1-社会心理学导论资料

第一章社会心理学导论社会心理学是心理学的基础分支之一。

按照著名心理学家杨国枢先生的观点，当今世界的心理学可分为两大领域：一是人格与社会心理学，二是实验与认知心理学，人格、社会、实验、认知也因此成为了心理学的四个支柱。

其它的心理学分支都是在这四个基础上建立起来的。

人格心理学从人本身出发，探讨个体内在的特征对个体的行为与心理有什么样的影响；社会心理学除了考虑个体本身的特性，而且也把个体与社会的种种关系加以考虑，它的目的在于了解各种社会因素对个体及群体行为的影响；实验心理学解决的是研究方法问题，所有的心理学研究都是以它所提供的方法为基础；认知心理学则解决的是过程和机制问题，它使我们能够更好地了解心理现象发生的规律。

第一节什么是社会心理学1、社会心理学的定义对于社会心理学的定义，不同的心理学家有不同的观点。

美国著名的社会心理学家弗里德曼（J.L.Freedman）从行为主义的思路出发，认为社会心理学是系统研究社会行为的科学。

它涉及到我们如何认识他人，如何对别人作出反应，别人如何对我们作出反应，以及我们怎样受所处社会环境影响等。

总之，社会心理学研究人与人之间相互作用的所有领域，包括与社会现象直接相关的各种行为。

与弗里德曼的观点不同，迈尔斯（D.Myers）则从社会认知的思路出发，认为社会心理学是研究人们怎样想、怎样相互影响以及怎样与别人相联系的科学。

正是由于这一点，在迈尔斯编著的《社会心理学》教科书中，我们可以看到在其它书中看不到的一些内容，比如社会信念等，他的书中也用较多的篇幅讨论了社会认知与社会影响。

国内学者也有人对社会心理学做了定义。

比如我国著名的心理学家吴江霖教授就认为“社会心理学是研究个体或若干个体在特定社会生活条件下心理活动的变化发展的科学”。

但他的定义明显是以个体为主，尽管也提到了若干个体，但若干个体并不等于集体。

实际上吴教授的观点和他对心理学框架的看法有关，在他看来心理学的基础有两个：生理心理学和社会心理学。

《社会心理学导论》第一章概论本章内容一、社会心理学定义二、社会心理学的研究内容三、社会心理学研究方法与研究原则四、社会心理学主要相关理论社会心理学Social Psychology一、社会心理学定义＆美国社会心理学家E . Aronson（1980）说：“社会心理学的定义之多，几乎如同社会心理学家的人数之多一样。

”＆在社会心理学内部，就存在所谓的“心理学的社会心理学”和“社会学的社会心理学”两种不同的说法。

所谓心理学的社会心理学，是采用心理学方法，研究“人的思想、情感和行为怎样受到真实的、想象的和隐含的他人存在影响”(G. W. Allport, 1985)。

社会学的社会心理学，则采用社会学方法，“研究不同水平的交往，即个人与个人之间、组织机构与个人之间、正式组织与非正式组织之间的交往。

”(Kotsmin, 1979)。

（一）国外流行的定义—— G.W.Allport, 1968社会心理学是试图理解与解释个体的思想、情感（内隐的心理）、行为（外显的）是如何受到他人实际的、想象的或隐含的存在所影响的一门科学。

孙晔，李沂等：“社会心理学是研究个体和群体的社会心理和社会行为规律的一门科学。

”心理（内隐的）：动态的心理过程：知、情、意静态的心理特征：人格、智力行为（外显的）社会心理/行为：个体或群体在特定的社会文化环境中对于来自社会规范、群体压力、他人要求、自我暗示等社会影响所做出的内隐反应/外显反应。

（三）社会心理学定义■社会心理学是一门系统研究处于社会环境中的个人和群体的社会行为及其心理根据的科学。

1964吉缔·基诺维斯事件美国第一宗集体自杀事件社会心理学就是来研究这样的行为及产生这样社会行为的内在社会心理。

二、社会心理学的研究范畴（一）个体社会心理发展（二）社会认知（三）社会互动（四）社会影响二、社会心理学的研究内容社会心理学的研究范畴三、社会心理学研究方法与研究原则（一）研究方法（二）伦理学原则（一）研究方法1.观察法2.实验法3.调查法4.个案研究法5.跨文化研究法1.观察法研究者借助人的感官和各种仪器观察和记录个人或团体的行为，分析判断两个或多个变量之间的关系的方法，即为观察法。

（一）社会心理学导论1.为什么要学习社会心理学？认识自己、认识别人（人格特点&情境）、认识社会、认识生活的价值（Sheldon—自主、能力、关系、自尊）2.社会心理学的第一公理：在人和情境之间，外部情境对个体行为的影响大于内在个人特点的影响。

3.社会心理学是研究个体和群体的社会心理、社会行为及其发展规律的科学。

4.社会心理学研究的领域：个体（认知/归因）、人际（从众）、群体（跨文化、环境）。

（二）社会心理学的理论与方法1.假设的三个要求：可以证伪、可以量化表达、简单；2.理论的标准（准确、一致、简洁、广泛）：统合现有的知识，解释已有的现象，有预测性，可以知道研究方向。

3.两种取向的社会心理学的区别4.研究社会心理学的三个层面：社会（社会学更关注），个人（临床：研究并治疗心理障碍；人格：理解个体之间存在的具有跨情景稳定的差异；社会：研究社会因素如何影响大多数人；后两个都关注个体的思维、感受和行为），人际（用个体所处的情景及个体与他人的人际关系来解释行为，情景包括环境中的他人、他人的态度以及当时活动的背景）。

5.社会心理学的基本理论：①生物理论（本能和遗传差异）②学习理论（机制：联结、强化、模仿）③诱因理论（理性决策论、交换论、需求满足论）④认知理论（原则：分类、聚焦；认知理论：归因理论、认知失调理论）⑤角色理论（三）自我概念1.自我研究的历史：①威廉·詹姆斯（经验自我：物质自我、社会自我、精神自我；纯粹自我）自我知觉具有二元性：对自己的看法与信念&活跃的信息处理器，主我；②库勒：自我通过人际关系建立，是社会的产物，成为投射/镜中自我；③Mead：强调社会经验在自我形成中的作用；④沙利文：看重社会和人际关系，家庭成员对儿童自我形成具有直接作用；⑤Eormuth：自我概念与自我生态系统相互依存、相互影响，在互动中实现动态平衡；⑥Tajfel & Turner：社会认同理论，人们努力使对自我感觉良好；⑦弗洛伊德：自我是自己可意识到的执行思考、感觉、判断或记忆的部分；⑧Rosenberg：自我概念是个体对自我客体的思想和情感的总和；⑨Shavelson：自我概念是一种通过经验和对经验的理解而形成的自我知觉，源于人际互动、自我属性和社会会环境的经验体验；⑩Markus & Wurf:动态自我概念，不同印象、图式、概念、原型、理论、目标、任务的集合体。

1社会心理学导论定义：研究人类的思想、感觉、行为如何受其他人真实或想像的存在的影响。

社会影响的威力：超越人们性格上的个体差异而成为人类行为的决定因素。

人性的基本动机：社会心理学强调对社会环境的解读。

一个人对社会的解读来自两种基本动机：维护自尊的需求；正确了解自己和社会的需求。

只有考察人们如何解读社会环境的动机，才能了解社会影响的力量，避免归因错误。

社会心理学作用：应用到各种社会现实性问题解决，如减少偏见、遏制暴力及劝导人们更健康的生活。

研究方法：实证研究，而不是依赖常识或长者的智慧。

2 研究方法论社会心理学是一门实证科学，假说的来源自研究者的灵感或以前的研究和理论。

观察法：描述社会行为。

外部观察不会加入他们自己的任何预成观点；参与观察法，研究者和被观察者互动；档案观察法。

相关法：相关系数高并不能决定因果关系。

实验法：社会心理学偏好的设计，因为他能使研究者推论出因果关系。

实验设计的内部效度：确保除了自变量外，没有其他客观因素影响结果。

实验设计的外部效度：确保实验结果能外化到不同的人群与情境中。

内部效度与外部效度的取舍被称为社会心理学的基本困境：不要尝试在单个实验中做到滴水不漏，通过实验室实验可以确保内部效度，通过现场实验可以最大限度提高外部效度。

跨文化研究表明：在某些文化中的发现并不总是能类化到其他文化中去。

基础研究旨在获得对人类社会行为的了解，应用研究旨在解决特定的社会问题。

社会心理学伦理问题包括知情同意（能随时离开实验的自由）、确保匿名性、私密性、实用后释疑（尤其使用了欺瞒手法的时候）。

3 社会认知—我们如何思考社会性世界社会认知：关于人们如何选择、解释以及运用信息来做出判断和决定的研究。

自动化：低付出思维，它不带意识、意图和目的，不需要努力。

图式对我们所识、所思、所记都有强烈影响，非常有用，也存在缺陷，可能导致人们自动形成刻板印象。

图式的可提取性是指图式和概念在我们头脑中所处的位置的优先性，以及我们在做关于社会世界的判断时使用这些图式和概念的可能性。