①、关爱集体,表现为自觉维护集体的荣 誉和利益,服从集体的安排,积极主动地 为集体建设贡献才智。(p21②)
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②、关爱集体,表现为发扬集体的好作风,通 过自己的努力解决集体遇到的困难。(p21③)
③、关爱集体,还表现为在集体中能求大 同存小异,善于团结他人,让集体发挥出 更大的力量。(p21④)
, 也只有紧紧地依靠集 体,才能有无穷的力量。
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一滴水只有放进大海, 才能永不干涸。
——雷 锋
(一)我是集体的一员
1.个人与集体的关系 集体的存在离不开个体; 个体只有紧紧地依靠集体, 才能有无穷的力量。
2.集体利益和个人利益的关系?
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(1)集体的存在离不开个体;个体只有紧 紧地依靠集体,才能有无穷的力量P19 第1题
《得救的蚂蚁群》:有一位南美洲森林旅行者亲眼目睹了一个壮烈 的场面: 一群蚂蚁被野火包围了,火圈在迅速地缩小,黑压压的 蚁群瞬间将葬身火海。这时,蚂蚁群很快地聚集到一起,抱成一个 巨大的蚂蚁团,蚂蚁团顺着地势向小河的方向滚去。熊熊的烈火烧 焦了蚂蚁团外围的蚂蚁,蚂蚁身体不断发出爆裂的声音。但烧焦的 蚂蚁一点也没有松动,蚂蚁团迅速地滚过了火区,进入了小河,蚂 蚁群得救了。 这个故事给我们什么启示?
启示类(谈启示/启发、谈感悟、谈警示、谈感受/感想……) ①悟出道理(体现了什么?说明了什么?)----是什么? ②为什么? ③谈出做法——怎样做? A.找出关键词(即在什么方面)的启示、感悟等,回归教材 B.作答时启示类一般重视是什么和怎么办,但有时为什么也要写,因此要审清题目 到底是问什么,设问有没有结合材料等。
B
2. 放学了,可今天轮到小明的小组打 扫卫生,因为想着要看“世界杯”足球 赛,于是随便扫了一下地,把垃圾堆在 一边就走了。对于小明的行为,你认为