一级上册道德与法治课件- 拉拉手,交朋友 新人教版

活动二：好友大搜索
找到班上头发最长的
女生，你和她握握手。
找到班上穿红色上 衣的男生，你和他敬
个礼。
(部编版)一年级上道德与法治《拉拉 手，交 朋友》 教学课 件PPT
一 (部年编级版上)一册年道级德上与道法德治与课法件治-《拉拉手手，，交交朋朋友友》人教教学新课版件(共PP页T )
活动二：好友大搜索
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1、互相尊重。 2、关心爱护。 3、文明交往。
一年级上册 道德与法治课件- 拉拉手，交朋友 人教新版(共页)
我们生活在一个共同的班集体，当 同学遇到困难时，要真诚地去帮助别 人。当有好东西时，要愿意与同学分 享，你的朋友一定会越来越多。愿我 们的班集体充满欢乐，愿同学们都能 团结友爱、健康快乐。
爱
爱唱歌
跳绳
爱 跳 舞
爱看书
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爱画画
其它
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活动二：好友大搜索
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如果你伤心， 也请你告诉我， 我来为你唱支歌
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活动三：认识你真好
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小明是我的好伙伴，我们是通过一起跳绳认识 的，我们喜欢一起做游戏……
活动四 手拉手 找朋友
怎么让同学记住你呢？你们想怎么介绍自己呢？
请你记住我
你们还有什么好办法介绍自己呢？
活动：介绍我自己 要求：声音响亮话清晰，
安静倾听记心里。
教学目标： 1．熟读课文，有感情朗读课文第二部分的有关句段，感受“鸟的天堂”里众鸟纷飞的壮观景象。 2．学习课文第二部分，理解“应接不暇”、“留恋”等词语的意思，会用“应接不暇”造句。 3．精读课文，体会课文描写景物动态和静态的方法，了解作者观察描写的精细、巧妙。 教学过程：
拉拉手，交朋友
拉拉手，交朋友
活动一 老师学生是朋友
拉拉手，交朋友
在美丽的大森林里住着几个好伙伴，他们 是康康熊、乐乐猴、爱爱鸽和创创鼠，听说 你们上学了，他们也想和大家成为新朋友， 你们愿意吗？我们来认识一下他们吧！
拉拉手，交朋友
大家好！我是康康 熊，你们看我多健 康，我是来和大家 交朋友的！
二、熟读课文，体会写法 1．自由读课文第一、第二部分有关课文。 比较：两个部分的相同点和不同点。 （学生在这里可以从不同的角度做出比较，教师应有限度的认可这些答案，并引导学生认识在内容和写法上的本质联系和区别，比如静态与动态等。） 2．有感情朗读课文第一、第二部分有关句段。
拉拉手，交朋友
大家好！我拉拉手，交朋友
大家好！我是爱爱鸽 ，我很有爱心，我也 是来和大家交朋友的 ！
拉拉手，交朋友
大家好！我是创 创鼠，我很爱动 脑筋，也喜欢搞 创造，我也是来 和大家交朋友的 ！
活动二 击鼓传花说伙伴
谁愿意把你在班级中认识的新伙伴介绍一下？
一、精读课文，感受情趣 1．有感情朗读（背诵）课文第一部分的第5、7、8自然段。

一年级上册 道德与法治课- 拉拉手，交朋友 （人教新版）
年龄？ 喜欢什么颜色？ 生日？ 家庭地址？ 爸爸妈妈是干什么的？
......
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游戏：“找朋友”
游戏规则：
全班同学分两组站成里外两个圆圈，边 走边唱《找朋友》，每次在歌曲结束后两个 圆的同学面对面站立， 面对的两个人主动 打招呼问好，介绍自己，并说上：“我想和 你交朋友。”
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请你猜一猜：
1.小猴子为什么交不到朋友？ 2.故事中山羊老师给小猴说了些什么呢？ 3.最后故事的结局怎样？
认识你真好
谢谢观赏
义务教育教科书 一年级上册《道德与法治》
《拉拉手，交朋友》
活动目录
1 认识小兔 2 “找朋友”游戏 3 好友大搜索 4 “小猴”寻友谊
大家好，我叫 贝贝！
我的好伙伴是小喵！
我们是跳绳的时候认识的， 我们喜欢在一起玩！
开火车 介绍“我”
游戏规则： 我的名字？
我喜欢吃什么？ 我的爱好是什么？
我们一起做朋友吧！
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找朋友：
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兴趣爱好：
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你好，很高兴认识你！
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击鼓传花说伙伴
大家好！我叫 。
我认识了一个新朋友，他的名字叫
。
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小名片帮我交朋友
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小名片帮我交朋友
一起动手 做小名片
啦！
小名片帮我交朋友
开始送小 名片啦！
我想和你成为朋友
• 大家好，我叫
，
很高兴认识大家，希望大家
能记住我，谢谢大家！ຫໍສະໝຸດ 朋友间的快乐人教版一年级上册《道德与法治》
拉拉手，交朋友
我的爱好
我的爱好
我的爱好
我的爱好
我和我的朋友
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我和我的朋友
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我和我的朋友
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朋友间的快乐
朋友间的快乐

1.同学忘记带书，你会怎么做? 2.同学的铅笔不见了，你会怎么办? 3 .当同学不小心弄疼你时，你会怎
么做?
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活动四
好朋友
认
如果你开心，
识
请你告诉我，
你
我们一起拍拍手。
真
如果你伤心，
好
也请告诉我，
我来为你唱支歌……
一年级上册 道德与法治课件第一单元 拉拉手，交朋友 人教新版
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谈感受 你们这节课有 什么收获？
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谢谢指导
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拉拉手 交朋友
活动一
我的好伙伴
活动二
传
到
一
个
新
朋 击鼓传花:音乐开始就传花，
友
音乐停拿到花的同学就是 我们的新朋友，就向大家做 Nhomakorabea个自我介绍。
大家好！
我叫（
），
我喜欢（
），
我们做朋友吧！
全班：***认识你真好，
我们做朋友吧！
活动三
好友大搜索
介绍我们
大家好，我们是好 朋友，我们爱（ ）。
说一说

拉拉手，交朋友
一年级 道德与法治
● 开场： ● （老师镜头）同学们，你们好，我是天津市东丽区新兴小学的彭老师。非常高
兴能和同学们一起学习，今天我们要学习的是《道德与法治》一年级上册第2课 《拉拉手，交朋友》。 ● （镜头也回到ppt1）导入：同学们，瞧，动物园里开学了，动物学校可真热闹 啊。（ppt2）小兔和小猫背着书包也来到了学校。(ppt3)快来看看，他们分在哪 个班级呢？对啊，他们都是一年级（1）班的小学生。
为什么大家不理它呢？ 玩游戏也要守秩序，讲礼貌。 对待朋友要互相尊重，文明交往。 朋友间要互相爱护，不能欺负别人。
大家不理我……
我知道了
做游戏时，要讲文明、有礼貌、遵守 游戏的规则，这样大家才能玩得更开心！
讲文明
有礼貌
守规则
学做真朋友
开心、幸福
认
认
识
识
Hale Waihona Puke 你你真真
好
好
好 如果你开心， 朋 请你告诉我， 友 我们一起拍拍手。
己
还有哪些游戏？
我知道了
校园里面游戏多，可以认识新朋 友。
好友大搜索
我喜欢绿色
我喜欢七星瓢虫
我喜欢唱歌
我知道了
让朋友之间的相处变得更加愉快。
兴趣卡
《找朋友》
怎么和朋友玩？
为啥大家 不理我？
为什么大家不理它呢？
为什么大家不理它呢？ 玩游戏也要守秩序，讲礼貌。
为什么大家不理它呢？ 玩游戏也要守秩序，讲礼貌。 对待朋友要互相尊重，文明交往。
2023/9/26
介绍我的好朋友
我们喜欢一起
。
介
绍
是我的好伙伴，
你
的 我们喜欢一起 。

一年级上册 道德与法治课件- 拉拉手，交朋友 人教新版1
《道德与法治》 一年级上册 第一单元 拉拉手，交朋友
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《道德与法治》 一年级上册 第一单元 拉拉手，交朋友
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托马斯
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