做个知错就改的好孩子_小学记叙文350字
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知错就改的好孩子
本文是关于小学作文的知错就改的好孩子,感谢您的阅读!
星期天上午,阳光灿烂、春风吹拂、百花齐放、百鸟争鸣。
贝贝写完作业顺手从桌子上拿了一根香蕉一边吃一边走出了家门。
他得意的吃着香蕉来到一条繁华的马路上。
他东瞅瞅西望望,不知不觉地吃完了香蕉。
只见他大喝一声,左手用力往后一甩,只听嗖的一声,香蕉皮像子弹一样射了出去,在行人的责怪声中,香蕉皮落在了垃圾桶的旁边。
这时一位环卫工人走过来拦住了贝贝亲切地说:“小朋友,我们要爱护环境,你乱扔垃圾是不对的。
”听了环卫工人的话,贝贝连忙跑到了垃圾桶旁边,拾起垃圾扔进了垃圾桶。
贝贝对环卫工人说:“叔叔我错了,我一定会认真改正的。
”贝贝说完不由自主地笑了。
人犯错误并不可怕,只要像贝贝那样改正就是好孩子。
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二年级叙事作文知错就改的孩子是个好孩子
二年级叙事作文:知错就改的孩子是个好孩子
我以为我是最老实的,可我今天撒了一次谎。
今天,妈妈下班回家,可我还在做作业。
妈妈说她去买点菜叫我别看电视,我同意地点点头。
妈妈刚走一会,我就把电视翻开了,不过一会妈妈就回来了,我看妈妈回来急忙关电视。
妈妈进门后非常生气,狠狠地打了我一顿。
在《小灰雀》这篇文章里,列宁说过:“知错就改的孩子是个好孩子。
”我要按列宁说的话去做,以后不做撒谎的孩子。
奶奶总是教育我们姐弟俩不要说谎,可是奶奶却说谎。
有一次,我见奶奶煮鸡蛋,她却只煮了三个。
我问奶奶怎么只煮了三个她说我吃过了,我想:蛋刚煮怎么就吃过了呢?我说:奶奶你说谎。
记得那年冬天奶奶买了新的`布料和棉花说我们的棉袄旧了,不厚了。
爸爸问:你自己买了吗?奶奶说买了。
可是等我们穿上了新棉袄,奶奶穿的还是旧棉袄。
我想到奶奶没穿新棉袄,心里不是滋味。
长大后一定报答奶奶。
炎热的夏天,妈妈从超市里采买了很多美味的水果,给两个孩子解渴。
买回家,孩子们看见圆溜溜的西瓜,和黄澄澄的香蕉馋得口水直流,拿起西瓜就大口大口地吃起来。
他们吃完了,毫不犹豫地把水果皮随手扔向了窗户外。
这时,三名小朋友正有说有笑地路过,其中一名小女孩正好踩在皮上,“啪”的一声,这名小女孩四脚朝天摔在了地上,发出了疼痛的呻吟,同伴们连忙把她扶起来,帮她揉揉身体。
哥俩见了,不好意思地脸红了连说:“对不起,对不起!是我们扔的垃圾,是我们的错!”三位小朋友说:“以后不可以把水果皮随意扔在地上了,这样容易让别人摔倒受伤,我们要做讲文明讲卫生的好孩子!”哥俩连连点头。
于是,哥俩拿来扫帚和簸箕,认真地把地上打扫得干干净净,互相擦擦额头上的汗水,并鼓励自己以后要做知错就改的孩子!。
知错就改的叙事作文知错就改的叙事作文【第1篇】小明今年上三年级了,可还是个淘气包。
他看到或遇到各种事物,都会想起一个鬼点子。
爸爸妈妈都拿他没办法,非常担心有一天他会闯出什么祸来。
一天,小明出去玩。
回来后,刚要上楼梯,他突然把目光转向了雪白的墙壁,顿时心里冒出了个鬼点子:嘿嘿!这墙壁上什么也没有,太可惜了,还是让我来给它打扮打扮吧!于是,小明随手从口袋里掏出一把笔,俯下身子,悄悄地画起来,边画边露出嘻皮笑脸的表情。
他画了一个通红的螃蟹,手挥着“巨臂”,眼睛瞪得大大的,看起来真叫人恶心!接着,他又画了个乌龟,背上绿绿的,尾巴尖尖的,多难看!“快住手!”这一声吓得小明心惊胆跳,赶紧松开了手,回头一看,邻居张伯伯正对他指手划脚。
张伯伯对小明说:“孩子,可不能乱涂墙壁呀!这么洁白的墙壁变成这么乱,你能看得下去吗?要知道,这个墙壁凝聚着工人叔叔们的每一滴汗水。
你忍心浪费工人叔叔们的辛勤劳动吗?”小明被张伯伯吓坏了,怕张伯伯批评他。
于是,小明急忙疾步如飞地向楼梯上奔去。
张伯伯大声喊:“等一下!”说着伸手想把小明抓住。
小明把身子一偏,张伯伯扑了个空。
小明如同闪电一般,转眼就不见了。
张伯伯气呼呼地说:“瞧,这个小淘气!”小明跑呀跑,一直跑到家门口。
小明一回想起张伯伯的话,脸上火辣辣的。
他想:对啊,我是错了,我要去说“对不起”。
于是,他跑下楼,对张伯伯说:“对不起,我错了。
”张伯伯听了,气愤的心情一下子消失了,心平气和地说:“好孩子,知错就好。
”接着,小明立即把刚才画的图都擦掉,在一旁的张伯伯露出了笑脸。
点评:富有童趣,是文章一大特色,无论是文中人物的语言、行动,还是神态、心理,都可充分看出这一点。
瞧那在墙壁上作画缘于“我”心里的“鬼点子”:给它打扮打扮吧!便不顾后果地大干起来,可一听大人的叫喝声,就逃之夭夭了。
纵观全文,不仅叙述的语言、流畅,还设计了“一波三折”的故事情节,并采取篇末点题的方法,结尾点明题意,与作文题目相照应。
知错就改记叙文(4篇)知错就改记叙文1今天,我做了一件极不文明的事情。
事情发生在图书馆里,爸爸让我放好我自己看过的书。
但我那时时候没那么做。
还说了一句不好的话:“我又不是你的奴仆,我为什么要服从你?”爸爸跟我说:“你看过的书你应该自己放回原处。
”我还是一句话:“我不放”。
爸爸又说:“你再不放我要没耐性了。
”我不情愿的把书扔到书架上。
接着,爸爸又看到我坐过的板凳,又说:“这个板凳是你刚才坐过的,你也要把它放好。
‘我跟刚才一样,极不情愿的把板凳放好后还在嘴里嘀咕说:“为什么要我放,工作人员不是也会放的吗?”听了我这话,爸爸更是火冒三丈,痛骂了我一顿,说我没有责任感,就知道以自我为中心。
还惩罚我让我写这篇作文。
在写这篇作文中,我反思自己确实如爸爸所说,太不讲文明与公德了,丁老师一天到晚教育我们做一个讲文明守秩序的好孩子,可我却在这种细小事情上做了不太文明的.举动。
以后如果我还有这样的举动,请你们提醒我,我也会一定改正,好吗?知错就改记叙文2一天,小飞对小天说:“我们去玩游戏吧。
”小天问:“玩什么游戏呢?”小飞说:“我们玩一个打仗的游戏吧,游戏规则是:用棒子碰到对方就算胜利。
”于是他们各自拿着一根棒子就跑出来。
开始游戏了!小天一直追着小飞打,小飞只好用棒子来抵挡对方的棒子。
过了不久,小飞抵不住了,只好一溜烟逃跑。
小天看了马上就跑去追小飞,小飞眼看小天就要打到他了,就往边上一闪。
没想到小天一不小心就打到了老爷爷手上的菜篮子上,老爷爷手一歪,篮子里的东西撒了一地。
老爷爷见了,大声叫道:“小朋友,你们怎么可以玩这么危险的游戏,看,你们把我的菜篮子都给打翻了。
”小飞听了老爷爷的话,看着地上的菜,小声地对小天说:“我们逃跑吧!不然肯定会被骂的!”小天对小飞说:“我们是少先队员,老师也跟我们说过,做错事要知错就改。
我去向爷爷道歉吧!”小飞听了小天的话,赶快和小天一起跑到老爷爷面前鞠了个躬,说:“对不起!老爷爷,我们不会再玩这个游戏了。
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知错能改就是好学生
本文是小学关于小学三年级叙事作文的知错能改就是好学生,欢迎阅读。
周六下午,小刚,小明和小虎在小区里的空地踢足球。
他们踢得非常激烈。
小明是射门的,小刚是守门员。
小刚守得非常严,小虎好几次都射不进不去,于是,小虎使出全身力气一踢把球踢到了阳台上了。
把李奶奶家的花盆打的粉碎。
小刚想:完了,我把老奶奶家的花盆打了,赶快逃跑吧。
老奶奶看见花盆打碎了,小朋友也跑了。
想:这些小朋友真不懂礼貌,把花盆打碎了还跑。
老奶奶指着碎花盆说:“你们回来只要承认错误就行。
”可是小朋友不顾老奶奶说的话,只顾自己逃跑。
小虎逃回家以后想:我不承认自己打碎了花盆还逃跑,我做的真不对。
于是,他就拿自己的零花钱上花店买了一个新的花盆。
他找到老奶奶后对老奶奶说:“老奶奶对不起,是我打碎了您的花盆,我给您买了一个新的。
”老奶奶看到一切高兴的说:“没关系,小虎只要你知错就改,就是个好孩子。
”
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知错就改的好孩子
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知错就改的好孩子
一天,小明和小月在邻居阿姨家的后院玩“蒙眼摸人”的游戏。
小明摸着摸着“砰”的一声,连忙拿下蒙着眼睛的布一看,凉衣竿倒了。
小月说:“糟了,阿姨的衣服脏了,我们怎么办呀?”
他们想出了一个办法,连忙把脏了的衣服拿起来急忙往家跑。
他们的脚步声惊动了阿姨,她打开窗户一看,小明和小月拿着自己的衣服在跑,又看见了掉在地上的凉衣竿,明白了事情的原因。
第二天下午,阿姨在家里休息的时候,“咚!咚!咚!”一阵敲门声。
原来是小明和小月来给阿姨还衣服来了。
阿姨笑着对他们说“你们真是个知错就改的好孩子!”他俩不好意思的低下了头。
景成实验学校二(2)班马钱亮
2009/7/17
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知错就改的好孩子星期五放学的时候,我对冯昭凯说:“明天早上九点,到我小区玩打仗的游戏。
”冯昭凯高兴地回答说:“好的,明天早上九点不见不散。
”第二天早上,还没八点我就起床了,我跑到冯昭凯家大叫道:“开门啊,开门啊!”冯昭凯还在睡梦中,一听见我来了,穿了一条裤衩就跑了出来。
我生气地说:“你怎么不穿衣服啊,幸好我不是女生。
”说完,他脸红地跑去穿好衣服。
我们到小区楼下找了两根棍子,我对冯昭凯说:“游戏规则是:一会儿谁打到对方屁股的次数多,谁就获胜,只能打屁股哦!”说完规则,我们开始玩了。
他大喝一声道:“看我的蛤蟆神功。
”只见他重重一打,我敏捷地闪开了。
他的这一棍打到树干上了,树叶都被他打飘落了下来。
“这下轮到我了,看我的打狗棍法!”我大吼道。
可我这一棍打歪了,不小心打到一位老奶奶的篮子上,把篮子打飞了。
我立即朝冯昭凯使了一个眼色,意思让他快跑。
我和他跑到了离老奶奶十米远的地方躲起来,听见老奶奶气急败坏地说:“你们这两个小兔崽子,给我回来!”这时,我心想:我们可是少先队员,还是大队长,不能这么没礼貌。
于是我们跑到老奶奶面前,看到老奶奶买的鸡蛋都碎了,就连西红柿也摔烂了。
我羞红了脸,低着头,鞠了个90度的躬,说:“对不起,老奶奶!我们错了,我们不该跑走。
我们帮你把剩余还摔烂的菜捡起来,帮您提回去吧。
”老奶奶笑着说:“不用了,我家住在8楼,今天还停电了。
”“没事的,老奶奶,这是我们应该做的。
”冯昭凯拍了拍胸脯说道。
说完,我们俩把棍子绑在一起扛着篮子,跟着老奶奶向前走。
老奶奶见了笑着说:“你们真是知错能改的好孩子。
”一路上,我们唱着歌,高兴地把篮子送回老奶奶家。
小朋友,当我们犯了错要及时承认错误,做一个知错就改的好孩子哦!。
知错能改的好孩子
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夏天到了,天气炎热起来。
星期六的下午,小明在家里吃西瓜解渴,他吃完一块又一块。
可是,小明吃完的西瓜皮往自家的窗户外四处乱丢。
这时,邻居李奶奶刚好路过,没看见地上的西瓜皮,不小心踩到一块“唉哟”一声滑倒在地。
小明听见声音往窗外一看,是李奶奶摔倒了,急忙从屋子里跑出来一把扶起李奶奶说:“奶奶,摔伤了没有?”说完小明赶忙把地上的西瓜皮捡起来,丢进了果皮箱。
李奶奶见了笑着说:“我没事,没摔伤。
你真是一个知错能改的好孩子!不过,你以后可不能乱丢果皮了。
”小明惭愧地回答说:“我知道了,我以后再也不乱丢果皮了。
”
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知错能改的好孩子
星期六的早上,天气晴朗,阳光明媚,爸爸说:“我们去超市吧。
”我和弟弟一起说:“好啊,”我们一家就兴高采烈的去了。
到了超市的门口,我飞快的跑到门口的旁边,推了一辆小推车冲进超市里,我们迅速的上了二楼。
我们首先来到了零食区,那里面有棒棒糖、果冻、面包、还有薯片、巧克力、......看得我眼花缭乱。
弟弟飞快的拿了一小块巧克力,喷的一下就放在嘴里一溜烟的跑了!这件事情爸爸妈妈一点也不知道,可是我在弟弟的后面看得一清二楚,我想:哼,小坏蛋,你怎么能随便吃超市里的东西呢?我要把这件事情告诉妈妈。
让妈妈把你教训一下。
于是刚踏进门口,我幸灾乐祸的正要张大嘴巴把超市看到的事情告诉妈妈时,弟弟却走了过来,低头小声的说:“对不起妈妈,我在超市偷吃巧克力了,我不是故意要吃巧克力的,是巧克力太香了,所以我才忍不住吃了一小块。
我傻眼了,没想到弟弟会自己承认错误,心里惭愧极了。
妈妈听了弟弟的话,恳切说:“孩子,下次不能再这样了,超市里面的东西买了以后才能吃,不过你及时承认错误,是个好孩子。
”弟弟微微的点点头。
知错就改的好孩子作文(精选21篇)知错就改的好孩子作文篇1春天到了,万木复苏,天气渐渐暖和了,春风吹在身上舒服极了,大地一片葱绿。
小朋友们脱下了棉衣,在草地上尽情地玩耍,孙小圣和他的朋友小熊来到家附近的公园里游玩。
远处的山不再是光秃秃的了,长满了绿叶,草地绿油油的,湖水清澈见底,小鸟欢快地唱着歌,令人心旷神怡。
他们恨不得在草地上打几个滚,踢踢皮球。
孙小圣心想:这么美的景色一定要留个纪念。
可是怎么留呢?那就刻几个字作为留念吧。
可是刻在哪里呢?他四处寻找,正好有一个亭子。
那亭子白椅子红柱子,非常漂亮。
用什么刻呢?孙小圣摸摸口袋。
正好有一支笔。
于是他蹿上柱子,用两只脚紧紧夹住并用尾巴缠着柱子。
用笔写下:“孙小圣到此一游”几个字。
他一边写还一边喊:“小熊,你也来留个念吧。
”小熊听见了,连忙向他摆手,喊道:“住手,别写了!”孙小圣漫不经心地问:“为什么不能写?”小熊对他说:“不能在柱子上乱刻乱画。
如果人人都像你一样画,那整个公园还不变成字的世界了!”孙小圣惭愧地低下了头。
太阳公公笑了,小鸟也叫得更欢了。
知错就改的好孩子作文篇2这一天阳光明媚,小鸟在树上“叽叽喳喳”的叫着,仿佛在说:“多么美好的一天,空气多么新鲜,阳光多么温暖,不冷也不热,多美好呀!”小花听了也微笑了,连忙附和道:“对呀,对呀,新的一天,新的一切,今天一定能过得快快乐乐的。
”小草听了频频点头,好象同意小花和小鸟的说法,小树和白云也不由地笑了。
突然来了一个小男孩,男孩跳上树,腿盘在树上,手抱着树,还笑嘻嘻的。
小男孩的这一动作导致了大树公公的腰弯了,小花噘着嘴,小鸟惊呆在天空上,差一点儿就被捉住了。
大树公公大吼道:“我受不住了,我忍不住了!”小鸟也害怕地飞走了,小花也害怕地低下了头,小男孩偏不下来还说:“有本事你打我呀?”大树公公气的不知如何是好,摇摇头,叹了口气:“太不懂事了。
”这时来了一个小女孩,小女孩瞪大了眼睛说:“小同学,爱护环境是人人有责的,你现在可是破坏环境呀!”小男孩听了面红耳赤,赶忙从树上下来了。
我是一个知错就改的孩子作文
今天,阳光明媚,像一颗颗金色的糖果撒在路上。
我哼着歌,背着书包走在放学的路上。
忽然间,一个蓝色的气球从我手中溜掉了,飘啊飘,飘到了一棵大树上。
我使劲地跳,想抓着它,但它离我太远了,我够不出来。
我急得脸都红了,眼泪在眼眶里打转。
这时候,一个小男孩从我身边走过,他看见了我的气球,笑嘻嘻地说:“我来帮你吧!”他冲到柳树下,踮起脚尖,用一根树枝轻轻地把气球勾了上来。
我激动地拿起气球,对他说:“谢谢你!”
小男孩揉揉头,不好意思地说:“不用谢,举手之劳而已。
”
我又看了看手里的气球,心里暖暖的。
我清楚,我做错事了,是我太贪玩了,没有好好地保护它。
我要记住今天的事情,以后要好好珍惜自己的东西,也要像小男孩一样,帮助别人。
回到家,我一眼就看到爸爸妈妈在吃晚饭,他们嚼着香喷喷的饭菜,我心里总感觉很愧疚。
我走进来,把气球留在爸爸妈妈面前,说:“这是我今天在路上弄丢的,送给你们。
”
爸爸妈妈笑了,他们说:“我们没被人偷,这是你的气球吧?”
我低着头,低声地说:“嗯,是我的,但我把它弄丢了。
”
爸爸妈妈没有说我,他们笑着说:“没多大关系啊,改明儿一定要注意一点。
”
我咧开嘴笑了,因为我明白,爸爸妈妈是爱我的。
我也要努力做一个有错就改的好孩子,让爸爸妈妈为我感到骄傲!。
知错就改那是好孩子吗作文
《知错就改那是好孩子吗》
在我们的认知中,常常会认为知错就改的孩子那绝对是好孩子呀。
他们能够勇敢地面对自己的错误,及时反思并加以改正,这种品质无疑是非常可贵且值得称赞的。
知错就改的孩子,他们有着深刻的自省能力。
能够察觉到自己的不当行为或错误想法,这本身就需要一种敏锐的洞察力和对自身的关注。
他们不会逃避责任,而是坦然地承认错误,这种勇气是许多人所欠缺的。
因为承认错误可能会面临他人的评判或自己内心的不安,但他们却能毅然决然地迈出这一步,这是多么难能可贵的品质。
然而,我们也不能一概而论地说知错就改就是绝对的好孩子。
有时候,孩子的错误可能并非那么简单纯粹。
也许他们只是出于一时的冲动或无知而犯错,但并没有真正从内心深处认识到错误的严重性。
如果只是表面上知错了,却没有真正从根源上解决问题,那这种知错就改的意义可能就大打折扣了。
再者,有些孩子可能会把知错就改当作一种应对策略,为了避免受到惩罚或者得到他人的认可才去改正错误,而并非出于内心真正的悔悟和改变意愿。
这样的知错就改就显得有些形式主义了。
所以,我们不能仅仅凭借孩子是否知错就改就简单地定义他们是不是好孩子。
还需要综合考量他们知错的态度、改正错误的决心和实际行动是否持之以恒。
真正的好孩子应该是不仅知错能改,而且能从错误中真正汲取智慧和力量,让自己不断完善和提升,始终保持积极向上的心态和正确的价值观,这样的孩子才是我们心目中最闪耀的、最值得称赞的好孩子。
知错就改是好孩子的一个重要特质,但不能以此作为唯一的评判标准,我们要透过现象看本质,去发现那些真正具有优秀品质和不断成长潜力的孩子。
知错就改_小学生五年级作文知错就改_小学生五年级作文1春天到了,阳光和煦。
一天,孙小圣和小熊嘟嘟去景色秀丽的公园去玩。
它们来到公园,只见公园里百花盛开,万物苏醒,花儿们竞相开放,争奇斗艳,一片生机勃勃。
碧波荡漾的小河里,小鱼不时地摇动着尾巴,好像在说:“欢迎你们来到这里。
”孙小圣和小熊被这美丽的风景给迷住了,小圣一会蹦到东,一会蹦到西,一会又蹦到石头上,学着孙悟空的样子,手塔凉棚,眺望远方,做了个孙悟空“金鸡独立”的样子,小熊嘟嘟看见了,连忙对孙小圣说:“快下来,小心石头上的青苔。
”话音刚落,小猴就摔了下来,孙小圣摸摸屁股,撅着嘴向前走。
走着走着,孙小圣和嘟嘟熊看到前面有个亭子,于是它们走进去,一边休息一边看风景。
突然,孙小圣看见亭子边有两根很粗的柱子,心想:孙悟空当年大闹天宫的时候,曾经在如来佛手指上写过字,这两根柱子不就像如来佛的手指吗?今天我也要写一写。
于是,孙小圣蹦到柱子上,用后腿夹住柱子,拿出笔在另一个柱子上龙飞凤舞地写下“孙小圣到此一游”,七个大字。
嘟嘟熊急忙招手:“快下来,快下来,不可以在上面写字。
”小圣跳下来,对嘟嘟熊说:“为什么不可以在上面写字呀?”嘟嘟熊耐心对小圣说:“这里山清水秀,风景如画,简直就是个世外桃源,你在柱子上乱写乱画,像什么呀?这样乱写乱画后在公园还那么美丽吗?如果每个人都乱写乱画,那公园不成了又脏又乱的场所了吗?”小圣听后,惭愧地低下头轻声地说:“对不起,我以后再也不这样了。
“嘟嘟熊亲切地说:“知错就改就好,我们一起去把上面的字擦掉吧。
”“好”。
他俩从河里打来水,认真的擦起来・・・・・・太阳快落山了,他俩终于擦完了。
回来的路上,风儿更温柔了,鱼儿游得更欢了,它俩的步伐也更轻快了。
知错就改_小学生五年级作文2人们每次看到彩虹,都会忍不住赞叹一声,彩虹知道了这件事,就开始大肆宣传起来。
一边的太阳只好默默地站着。
一天,天空上突然下起了小雨,紧接着又变成倾盆大雨。
风雨停止后,太阳出来了伸了伸懒腰。
知错就改的我作文350字知错就改的我作文1我是个知错就改的孩子。
有一次,我不小心把爷爷最喜欢的花瓶打碎了。
不敢跟爸爸说,因为我害怕爸爸批评。
于是,我把碎瓶渣藏到了树底下。
回家后,我发现餐桌上有一个小兔盒子,盒子很漂亮,就问爸爸,里面装的什么?爸爸说:“这是一个神奇的小兔盒子,圣诞老人专门给诚实的孩子送的礼物。
”我特别想要,于是,我把打破爷爷花瓶的事一一告诉了爸爸。
爸爸却没有批评我,说“孩子,知错敢于承认是个好孩子,你一定会得到圣诞老人的礼物。
”到了圣诞节那一天,我真的收到了这个礼物,一连几天,里面都有饼干。
我想:饼干到底是怎么变出来的呢?到了晚上,我假装睡着,听到轻轻地开门声,我睁开眼偷偷一看,爸爸妈妈正在悄悄地往小兔盒里装东西呢!原来,饼干不是吃不完,而是爸爸妈妈对我浓浓的爱呀!爸爸,妈妈,我爱你们。
我知错就改,一定会做个诚实的孩子。
知错就改的'我作文2有一天,我走在上学的路上。
我背着书包,手上拿着剩余的香蕉皮,正准备将香蕉皮扔进垃圾桶。
突然,我看见前方出现一个垃圾桶,我随手一扔,结果香蕉皮恰巧和垃圾桶擦肩而过,香蕉皮落在了外面。
但是我却直接就走了,没有管有没有扔进垃圾桶。
忽然,一个戴着红领巾的大哥哥站在我面前,说:“你好!这位同学。
我是今天的值日生,你把香蕉皮扔在外面了,你应该去把它捡起来,而不是不理睬。
你这样做不仅会污染环境,还会对社会造成不良影响。
”听大哥哥这么一说,我忽然心中很是愧疚,脸上特别红。
我不好意思地转身,将香蕉皮放回到它应该去的地方。
大哥哥还说:“同学,你也别觉得不好意思。
人人都会有犯错的时候,只要你知错就改,从今以后不再乱扔垃圾,而是将垃圾放进垃圾桶。
必要时,垃圾还需做垃圾分类,这也是一门学问。
”大哥哥的话真是有道理,我以后一定不能乱扔垃圾。
我明白了,每个人都会犯错。
犯错并不是最可怕的,但是做错却不改才是最可怕的。
只要能知错就改,我依旧还是一个好孩子。
知错就改的我作文3今天,我犯了一个错误。
知错就改的好孩子
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事情是这样的,昨天下午,小明和小伙伴们踢球时,不小心砸碎了邻居阿姨家的花盆,他们不但没有去给阿姨赔礼道歉,反而一个个的溜跑了。
小明的妈妈知道了这件事后,狠狠地批评了他一顿。
小明后悔极了,他走到了镜子前,看到了自己闷闷不乐,愁眉苦脸的样子,讨厌极了。
他想这样子下去也不是办法,我应该去给阿姨赔礼道歉。
想到这里,小明像离弦的箭一样冲出了家门,他到商店里买了一只漂亮的花盆赔给了阿姨,并向她道了歉。
阿姨说:“小明,知错就改就是好孩子,阿姨原谅你了,下次踢球要注意点。
”听了阿姨的话,小明惭愧的低下了头。
知错就改才是好孩子作文知错就改才是好孩子作文在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的知错就改才是好孩子作文,欢迎阅读与收藏。
知错就改才是好孩子作文1一个人做错了事并不可怕,可怕的是不能正确认识错误,不能一错再错。
生活中,每个人都有犯错误的时候,我也不例外,我要开始讲起我的故事了。
每天上学之前,妈妈总是让我检查一下书包,看一看有没有遗漏的书本,然而我是每次答应了,却不好好执实行,随口答应着,光说了却不做,还总是埋怨妈妈瞎操心。
总想着自己早就收拾好了,不需要担心这些了。
一天清晨,我像往常一样坐上校车来到了学校,刚要交作业,发现老师布置的作业有一项我没有带,是老师布置的抄课文。
我把书包翻了个底朝天,仔细回想了一下,是放在另一张桌上,并没有收拾。
我像热锅上的蚂蚁,不管三七二十一立刻拿出了一个小本子,抄了起来,可是还没抄到一半,老师就来了,让我把作业交上去。
我无可奈何的'把那个没写完的作业本交了上去。
这一天我的内心都忐忑不安,看到老师来班里,心里都紧张得不行。
一天过去了,也没见老师说,等到放学,我想肯定是老师没有检查哪,暗暗松了口气。
放学铃响了,我刚要回去,老师就把我叫了过去,让我今天留校。
我一听,就知道“东窗事发”了。
我这才知道了自己不应该把妈妈的话当成耳旁风,我向老师承认了自己的错误,回到家也向妈妈承认了错误。
从此,我每天早上检查一遍书包里的书本作业以后,再去上学。
便没有再留校过了。
知错就改才是好孩子作文2随着一个广告和几个人物的对白,我打开了电视,调到自己喜欢的节目。
原来我是在写作业的',可是由于我很不自觉,就来看电视。
忽然,妈妈走路的声音逼近家门,我意识到妈妈就要回来了,就赶快把电视关掉,回到作业本的身边。
妈妈走过来了,当她走来看我的作业的时候,发现我只写了一页。
妈妈说我一定看了电视,但是始终不承认,妈妈看我表情就知道我在撒谎,并狠狠地数落了我。
例文:
知错能改的好孩子
上学的路上,明明一边高高兴兴地唱着歌,一边津津有味地吃着香蕉。
吃完后,明明随手把香蕉皮往地上一扔,继续往前走去。
这时,一位小弟弟正好路过这里,不小心踩到了香蕉皮。
只见他摔了个四脚朝天,哇哇大哭起来。
一位阿姨看到了,连忙跑过来,小心翼翼地把小弟弟扶起来,亲切地安慰他说:“小朋友不哭,要勇敢哦”。
还没走远的明明,听到哭声回头一看,看到是自己随手扔的香蕉皮闯了大祸,羞愧得低下了头,他连忙走过来向小弟弟道歉说:“对不起!下次我再也不会随手乱扔垃圾了。
”说完还把香蕉皮捡起来,扔进路边的垃圾桶里。
垃圾桶仿佛在对明明说:“知错能改还是一个好孩子!”。
做个知错就改的好孩子_小学记叙文350字
今天,我做了一件极不文明的事情。
事情发生在图书馆里,爸爸让我放好我自己看过的书。
但我那时时候没那么做。
还说了一句不好的话:“我又不是你的奴仆,我为什么要服从你?”爸爸跟我说:“你看过的书你应该自己放回原处。
”我还是一句话:“我不放”。
爸爸又说:“你再不放我要没耐性了。
”我不情愿的把书扔到书架上。
接着,爸爸又看到我坐过的板凳,又说:“这个板凳是你刚才坐过的,你也要把它放好。
‘我跟刚才一样,极不情愿的把板凳放好后还在嘴里嘀咕说:“为什么要我放,工作人员不是也会放的吗?”
听了我这话,爸爸更是火冒三丈,痛骂了我一顿,说我没有责任感,就知道以自我为中心。
还惩罚我让我写这篇作文。
在写这篇作文中,我反思自己确实如爸爸所说,太不讲文明与公德了,丁老师一天到晚教育我们做一个讲文明守秩序的好孩子,可我却在这种细小事情上做了不太文明的举动。
以后如果我还有这样的举动,请你们提醒我,
我也会一定改正,好吗?。