山东省济南市中考化学试题(word版,含解析)
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绝密★启用前济南市2019年初三年级学业程度考试化学试题第I卷(选择题共22分)一、单项选择题(本大题共11小题,每小题2分,共22分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目的要求)【化学局部】相对原子质量:H1 C12 N14 O16 Na 23 Mg 24 Al 27 Si 28 P31 S 32 Cl 35.5 K39 Ca 40 Mn 55 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Se 79 Ag 108 Ba l371.下列过程中,只发生物理变更的是A.湿法炼钢B.雕琢玉石C.制造轮胎D.葡萄酿酒2.“2019年中国综合小康指数”调查显示,人们最关注的是“食品平安”问题。
下列有关做法中,正确的是A.用化工染色剂制作“彩色馒头”B.用剧毒农药杀灭韭菜根部的害虫C.用回收的食用油重复炸制食品D.适量的小苏打用于制做面包3.化学是一门以试验为根底的科学,正确的试验操作是完成试验任务的保证。
下列做法中,不合理的是A.在试验室里制取气体时,先检验装置的气密性B.做铁丝在氧气中燃烧试验时,预先在集气瓶中加少量水C.稀释浓硫酸时,将浓硫酸注入盛水的量筒中D.做氢气燃烧试验时,先检验氢气的纯度4.节约资源,爱护环境,提倡安康平安的生活理念。
下列做法中,不合理的是A.运用可降解塑料袋,削减“白色污染”B.将污水排入大明湖C.发觉燃气泄漏后,严禁明火或电火花 D.将垃圾分类投放5.以下是四种微粒的构造示意图,下列有关各微粒的说法中,错误的是A.①的化学性质比拟稳定B.③④属于同种元素C.④是一种阴离子D.②简单得到电子6.下列说法中,不正确的是A.假如不参加催化剂,过氧化氢就不会分解B.自然界中的物质都在不断运动C.增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧D.任何纯洁物都有固定的组成7.下图为某化学反响的微观模拟示意图,下列说法中,不正确的是A.该反响不属于置换反响B.图示中x的数值为3C.反响前后氢元素的化合价发生了变更D.反响中甲、丙两物质的质量比为2:78.要除去下列物质中的少量杂质(括号内物质为杂质),下列试验方案设计中,不合理的是A. NaCl溶液(Na2SO4):参加过量的BaCl2溶液,过滤B. N2 (O2):将气体缓缓通过灼热的铜C. CaCOj (CaCl2):加水溶解一过滤一洗涤一枯燥D. KCl溶液(K2CO3):参加适量的稀盐酸9.下列各组物质的鉴别中,所选的鉴别试剂,不正确的是10.将确定质量的铁粉加至H2SO4. MgSO4与CuSO4的混合溶液中,充分反响后过滤,得到滤液M与滤渣N。
2023年山东省济南市中考化学试卷试卷考试总分:98 分 考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、 选择题 (本题共计 9 小题 ,每题 2 分 ,共计18分 )1. 年月日晚时,我国国庆联欢活动在天安门广场隆重举行。
下列表演中,主要发生了化学变化的是( )A.焰火表演B.光影屏发光C.音乐喷泉D.气球升空2. 下列对化肥和农药的认识不正确的是 ( )A.属于复合肥B.常见的磷肥:钙镁磷肥和过磷酸钙都属于混合物C.施用农药是最重要的作物保护手段D.化肥是农作物增产的最有利措施,施用越多越好3. 下列做法不会危害人体健康的是( )A.合理食用加碘盐B.食用霉变大米C.大量使用农药、化肥D.用甲醛水溶液浸泡水产品4. 下列关于燃烧和灭火的说法,不正确的是( )A.将木柴架空燃烧,目的是增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃烧B.降低可燃物的着火点是灭火的一条途径C.救火时,不要贸然打开所有门窗,以免空气对流促进火势蔓延D.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离5. 碳的耗用量称为“碳足迹”。
一般情况下,排放的二氧化碳较多,碳足迹就越大。
以下做法可以减20191018KNO 3小“碳足迹”的是( )A.大量使用煤、石油等燃料B.减少一次性筷子的使用C.将生活垃圾进行焚烧处理D.以私家车出行代替公共交通工具6. 北京时间年月日,嫦娥五号从月球带回了“土特产”——月壤。
月壤中存在天然的铁、金、银、铅、锌、铜等矿物颗粒。
其中锌元素的有关信息如图所示。
下列表述错误的是( )A.锌属于金属元素B.锌原子在化学变化中易失去电子C.锌原子核内中子数为D.锌的相对原子质量为 7. 实验课上,同学们设计了如下四个实验,其中能达到相应实验目的的是( ) A.泥沙水的净化 B.验证质量变化C.探究分子不断运动202012173065.38D.测定空气中氧气的含量8. 关于、、三种物质,下列说法错误的是( )A.都含有氧元素B.都是化合物C.都是氧化物D.都含有氧分子9. 如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐分类,图中甲,乙、丙是三种不同类别的物质,且相连物质之间均能发生化学反应,下列说法不符合图示要求的是( )A.当丁是氢氧化钠时,甲可以是氧化物B.当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时,丁可以是碳酸钠C.当丁是二氧化碳时,甲、乙、丙可以是稀盐酸、氢氧化钠、水D.当丁是盐酸时,甲、乙、丙可以是锌、氧化铜、硝酸银二、 多选题 (本题共计 5 小题 ,每题 4 分 ,共计20分 )10. 如图是某化学反应前后的微观示意图,说法错误的是( )A.属于分解反应B.生成的甲、乙分子个数比是C.涉及的元素种类有三种SO 2CO 2MnO 21:4D.反应前后原子个数不变11. 除去下列各组物质中的少量杂质,所用的试剂和方法中,正确的是( )物质(杂质)试剂和方法铜粉(铁粉)先加入适量稀硫酸,再过滤,洗涤,烘干溶液加入适量溶液,过滤通过足量的氢氧化钠溶液,干燥除去溶液中混有的加入过量的锌粉,再过滤A.B.C.D.12. 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。
2016年山东省济南市中考化学试卷一.选择题(本题包括11个小题,每小题2分,共22分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列各变化过程中,只发生了物理变化的是()A.硫雨腐蚀B.塑料降解C.打制金饰D.电池供电2.作为一名中学生,应该选择健康低碳的生活方式.下列有关做法中,不合理的是()A.多喝碳酸饮料替代饮水B.坚持将垃圾分类投放C.均衡饮食,加强锻炼D.尽量选择步行和骑自行车出行3.正确的实验操作是完成实验任务的保证.下列有关实验操作的说法中,不正确的是()A.称量氢氧化钠固体时,应将其放在烧杯中称量B.稀释硫酸时,应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌C.酒精洒在实验桌上燃烧起来,立即用湿抹布盖灭D.加热试管内的液体时,将试管口朝向有人的方向4.化学与我们的生产、生活息息相关.以下说法中,不合理的是()A .喷洒剧毒农药预防蔬菜虫毒B .可用熟石灰处理酸性工业污水C .室内用煤炉取暖要严防煤气中毒D .回收废旧金属有利于环境保护5.如图为甲、乙两种微观粒子的结构示意图,下列关于这两种离子的说法中,完全正确的是( )A .粒子甲不显电性,粒子乙带正电荷B .甲、乙两种微观粒子属于同一种元素C .甲、乙两种微观粒子的化学性质均比较稳定D .粒子甲是阴离子,粒子乙是原子6.下列各说法中,不正确的是( )A .增大可燃物与氧气的接触面积能促进可燃物的燃烧B .海水晒盐是通过降温结晶实现的C .氧元素在自然界中通过化学变化实现循环D .分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子7.如图为某化学反应的微观模拟示意图,下列有关该反应的说法中,正确的是( )A .反应前后氮元素的化合价没有发生改变B .该反应不属于置换反应C .参加反映的甲、乙两物质的质量比为4﹕3D .图示中x 的值为28.已知某无色溶液X 是NaCl 溶液、稀盐酸、稀硝酸、Ba (NO 3)2溶液四种溶液中的一种,取等量的三份该溶液,分别向其中加入AgNO 3溶液、Cu (OH )2固体、NaOH 溶液三种物质中的各一种,产生的现象如下表所述.则该无色溶液X 是下列各项中的( )加入的物质AgNO 3溶液 Cu (OH )2固体 NaOH 溶液 实验现象 白色沉淀 固体溶解,溶液变蓝 无明显现象A .NaCl 溶液B .稀盐酸C .稀硝酸D .Ba (NO 3)2溶液9.以下实验方案设计中,不能达到实验目的是( )A .除去CaCl 2溶液中混有的少量盐酸:加入过量的CaCO 3固体,过滤B .除去NaNO 3溶液中混有的少量Na 2SO 4:加入适量的BaCl 2固体,过滤C .从H 2O 2溶液支取O 2后的残留物中回收催化剂MnO 2:过滤残余物,烘干所得固体D .除去铜粉中的少量CuO 固体:通入足量的CO 气体并加热10.将a g 镁粉和铁粉的混合物加到b g ZnSO 4和 CuSO 4的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣.下列有关说法中,不合理的是( )A .滤渣的质量一定小于a gB .若滤渣中含有单质Fe ,则滤液一定是无色溶液C .若滤液中的金属阳离子只有Mg 2+,则滤渣中一定含有Cu 、Fe 、Zn 金属单质D .若滤渣中只含有单质Cu ,则滤液中至少含有三种金属阳离子11.烧杯中盛有一定质量的FeO 和Fe 2O 3的固体混合物,向其中加入100g 质量分数为7.5%的稀盐酸,恰好完全反应,得到107g 该温度下的不饱和溶液.下列数据中,与原固体混合物中铁元素的质量分数最接近的是( )A .77.1%B .73.9%C .70.0%D .56.0%二、非选择题(本题包括7个小题,共38分)12.按要求从氮气、氢氧化铁、碳酸钙、二氧化硫、碳酸钠、氢氧化钾、氧化钙中选取合适的物质,将其化学式填写在下列横线上.(1)空气中含量最多的气体(2)一种难溶性的盐(3)一种可导致酸雨的氧化物(4)一种难溶性的碱 .13.坚持绿色发展,建设生态文明,关系人民福祉.保障公共安全,保护生态环境,共建美丽家园,公民责无旁贷.(1)前期,各大媒体关于多所学校塑胶跑道导致学生产生不良反应的报道,引起社会的关注.随之,一种环保型材料被塑胶跑道工程广泛应用,合成这种新材料的原材料是二甲苯烷二异氰酸酯,其分子式为C 15H 10N 2O 2,在该物质的中,碳、氮两元素的质量之比是 (填写最简整数比).(2)近期《齐鲁晚报》连续报道省城烧烤问题,引发热议.露天烧烤若管理不善,不仅污染大气,更关乎食品安全.在烧烤的肉类食物中,还含有强致癌物质二甲基亚硝酸铵(C 2H 6N 2O )和苯并(a )芘(C 20H 12).这两种物质中所含氢元素的质量分数是前者 后者(填写“大于”“小于”“等于”之一)(3)据报道,今年5月1日,我省某市一居民小区楼内发生天然气(主要成分是CH 4)爆燃事故,造成人员受伤和建筑物严重受损,警示大家注意燃气安全.试写出在点燃的条件下,天然气在空气中燃烧的化学方程式: .(4)“珍爱生命,远离烟草,拒绝毒品”是一种健康向上的人生理念.烟草中含有剧毒物质尼古丁(C 10H 14N 2),“冰毒”(C 10H 15N )是一种毒性强烈的毒品.下列有关说法中,正确的是 (填写序号A 、B 、C 、D 之一).①公共场所吸烟不影响他人健康②尼古丁和“冰毒”性质相同③尼古丁和“冰毒”所含元素种类相同④吸毒人员对毒品的依懒性难以戒除⑤“冰毒”能使人兴奋,但千万不可尝试A .只有①②⑤B.只有①②④C.只有②③④D.只有③④⑤14.5月30日,全国科技创新大会隆重召开,随着科技强国战略的实施.我国航天事业蓬勃发展.我国新型的“长征七号”运载火箭的首次飞行将于6月下旬在海南文昌航天发射场实施,该火箭由液氧和煤基航天煤油发动机作为动力源,技术性能达到国际先进水平.(1)液氧在一定条件下变成氧气,下列有关该变化的说法中,不正确的是 (填写序号A 、B 、C 、D 之一).①物质的化学保持不变②变化过程中物质吸收能量③分子间的距离增大相同④由单个原子变成了分子⑤发生了化学变化A .只有①②B.只有④C.只有②③D.只有④⑤(2)“长征七号”运载火箭所用燃料是以煤炭为原料制得的煤基航天煤油,其分子式可用CH 3(CH 2)n CH 3来表示(式中n=8~16),下列有关叙述中,正确的是 (填写序号A 、B 、C 、D 之一).①煤天航油属于无机物②由煤炭制取航天煤油属于化学变化③航天煤油中含多种分子④CH 3(CH 2)8和CH 3CH 3(CH 2)16CH 3的性质有差异A .只有①②B.只有①②④C.只有②③④D.只有③④(3)该发动机工作时发生的反应为:CH 3(CH 2)n CH 3+O 2(n+2)CO 2+(n+3)H 2O ,则该反应属于 反应(填写“化合”“分解”“复分解”“氧化”“置换”之一).(4)煤基航天煤油被称为无毒清洁燃料,理由是 .15.济南自古“家家泉水,户户垂杨”,享有“泉城”美誉,第四届济南泉水节拟于9月2号开幕.保泉护泉,治理水源污染,人人有责.小涛同学为研究济南趵突泉和小清河水质状况,进行了系列探究实验.(1)小涛同学从趵突泉中取水样过滤,取澄清滤液大约5mL 置于洁净的小烧杯中,用酒精灯加热,慢慢蒸发,水分蒸干后,观察到烧杯底部有少许白色的固体残留,其原因是 .(2)据媒体5月26日报道,在小清河泺口段有污水排入.小涛同学到现场排污口处取水样,用pH 试纸检测该水样的酸碱性,正确的操作方法是 .(3)小涛同学在进行探究温度对物质溶解性影响的实验时,按以下步骤进行操作(溶解度曲线如图2所示):①在t℃时,分别取3.62g 硝酸钾固体和3.62g 氯化钠固体分别放入A 、B 两支试管中,加水至固体都恰好完全溶解,此时B 试管中氯化钠溶液的质量为 g (计算结果精确至0.01g ).②将A 、B 试管分别置于盛有等质量水的甲、乙两烧杯中(如图3所示),向甲烧杯的水中加入3药匙硝酸铵固体,向乙烧杯的水中加入3药匙氢氧化钠固体,搅拌至烧杯中固体完全溶解时,A 试管中 (填写“有”“无”之一)晶体析出,此时,A 、B 两试管内溶液中溶质的质量分数比较为A B (填写“大于”“等于”“小于”之一).16.如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器),某化学小组的同学欲利用其进行下列各化学实验.(1)用锌和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气,然后进行氢气的可燃性实验.①制取氢气所发生反应的化学方程式为 .②进行氢气的可燃性试验,点燃氢气前,一定要 .(2)以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体.按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性.①所选仪器的连接顺序为 (从左至右填写仪器序号字母)(提示:挥发出的少量HCl 气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收).②二氧化碳能够扑灭木材着火的根本原因是下列的 (填写序号A 、B 、C 、D 之一).A .二氧化碳密度比空气大B .二氧化碳降低了可燃物的着火点C .二氧化碳既不能燃烧,也不支持燃烧D .二氧化碳能与水反应(3)以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂),在实验室中制取氧气,并对某种塑料试样的组成元素进行分析探究实验(资料显示该塑料只含C 、H 、O 三种元素),所选仪器按“B→A 1→E→A 2→C 碱石灰干燥管”的顺序连接,(A 1、A 2为浓硫酸洗气瓶),实验前检验装置气密性.使一定量的该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧,观察现象,收集有关实验数据(假设发生的化学反应都充分反应).①在该装置中,洗气瓶A 1、A 2都吸收水分,其作用的不同之处是 .②仪器E 的大玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为m g ,塑料试样充分燃烧后,测得仪器A 2的质量增加a g ,仪器C 的质量增加b g ,则在该塑料试样中氢、碳元素的质量之比为:氢元素的质量﹕碳元素的质量= (计算结果用含a 、b 的代数式表示).17.实验室中有一瓶无色溶液A ,已知其中的溶质可能是NaOH 和BaCl 2或两者之一,另有一固体混合物B ,其中可能含有NH 4Cl 、MgSO 4、NH 4NO 3、CuO 四种物质中的两种或多种.按如图所示进行探究实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应).试根据实验过程和发生的现象,填写以下空白:(1)气体C 的化学式是 .(2)根据实验现象,可以证明无色溶液A 中,一定存在的金属阳离子有 种.(3)根据上述实验现象推理,在固体混合物B 中,肯定存在的物质是 (填写化学式).在无色滤液F 中,一定存在的酸根阴离子有 (填写离子符号).(4)写出步骤4中所发生反应的化学方程式: .(5)根据上述实验现象,在固体混合物B 里,所述四种物质中,还不能肯定是否存在的物质是 (填写化学式),得出此结论的理由是 .18.某化学小组的同学对金属元素及金属材料进行系列研究.(1)人类文明与金属材料的发展应用关系十分密切.下列三种金属合金中,直到近代才得以应用的是 (填写序号之一).①铜合金 ②铝合金 ③铁合金(2)孔雀石的主要成分是碱式碳酸铜[Cu 2(OH )2CO 3],以其为原料的炼铜方式有以下两种:①Cu 2(OH )2CO 3═(加热)2CuO+CO 2↑+H 2O②Cu 2(OH )2CO 3+H 2SO 4═2CuSO 4+CO 2↑+3H 2O以上 ①②两种方式,再通过一步反应都可得到单质铜,其中不属于湿法冶铜的是 (填写序号 ①、②之一).(3)已知碱式碳酸铜[Cu 2(OH )2CO 3]难溶于水,现取33.3g 的碱式碳酸铜固体,放入干净的烧杯中,逐渐滴入溶质质量分数为10%的H 2SO 4溶液,滴入该H 2SO 4溶液的质量和反应产生气体的质量关系曲线如图所示.请回答下列问题:①当滴入上述H 2SO 4溶液196g (即图中A 点)时,烧杯内溶液中的溶质质量为 g .②当滴入上述H 2SO 4溶液294g (即图中B 点)时,试通过计算,求此时所得不饱和溶液的质量.(计算结果精确至0.1g )2016年山东省济南市中考化学试卷参考答案与试题解析一.选择题(本题包括11个小题,每小题2分,共22分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列各变化过程中,只发生了物理变化的是()A.硫雨腐蚀B.塑料降解C.打制金饰D.电池供电【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、硫雨腐蚀过程中有新物质生成,属于化学变化.B、塑料降解过程中有新物质生成,属于化学变化.C、打制金饰过程中没有新物质生成,属于物理变化.D、电池供电过程中有新物质生成,属于化学变化.故选C.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.2.作为一名中学生,应该选择健康低碳的生活方式.下列有关做法中,不合理的是()A.多喝碳酸饮料替代饮水B.坚持将垃圾分类投放C.均衡饮食,加强锻炼D.尽量选择步行和骑自行车出行【考点】自然界中的碳循环;均衡营养与健康.【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途;化学与生活.【分析】“低碳”是指返璞归真地去进行人与自然的活动,要求减少生活作息时间所消耗的能量,从而减少二氧化碳等温室气体的排放;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析判断即可.【解答】解:A、过多的饮用碳酸饮料不利用身体健康,故选项说法错误.B、坚持将垃圾分类投放,能节约资源,减少能量消耗和环境污染,故选项说法正确.C、均衡饮食,加强锻炼,属于健康低碳的生活方式,故选项说法正确.D、尽量选择步行和骑自行车出行,能减少燃油、燃气交通工具的使用,从而减少二氧化碳的排放,属于健康低碳的生活方式,故选项说法正确.故选:A.【点评】低碳理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳生活理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.3.正确的实验操作是完成实验任务的保证.下列有关实验操作的说法中,不正确的是()A.称量氢氧化钠固体时,应将其放在烧杯中称量B.稀释硫酸时,应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌C.酒精洒在实验桌上燃烧起来,立即用湿抹布盖灭D.加热试管内的液体时,将试管口朝向有人的方向【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;称量器-托盘天平;加热器皿-酒精灯;给试管里的液体加热.【专题】化学学习中的实验思想;常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据氢氧化钠具有腐蚀性,进行分析判断.B、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.C、根据酒精洒在实验桌上燃烧起来的处理方法,进行分析判断.D、根据加热试管内的液体的注意事项,进行分析判断.【解答】解:A、氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿(如烧杯)中称量,故选项说法正确.B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;故选项说法正确.C、酒精洒在实验桌上燃烧起来,立即用湿抹布盖灭,故选项说法正确.D、加热试管内的液体时,为防止液体沸腾时喷出伤人,试管口不能朝向有人的方向,故选项说法错误.故选:D.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.4.化学与我们的生产、生活息息相关.以下说法中,不合理的是()A.喷洒剧毒农药预防蔬菜虫毒B.可用熟石灰处理酸性工业污水C.室内用煤炉取暖要严防煤气中毒D.回收废旧金属有利于环境保护【考点】合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义;一氧化碳的毒性;金属的回收利用及其重要性;中和反应及其应用.【专题】化学与环境保护;气体差量;金属与金属材料;常见的碱碱的通性.【分析】根据已有的物质的性质和用途的关系进行分析解答即可.【解答】解:A、喷洒剧毒农药预防蔬菜虫毒,但是有害人体健康,错误;B、熟石灰呈碱性,可用熟石灰处理酸性工业污水,正确;C、室内用煤炉取暖要严防煤气中毒,正确;D、回收废旧金属有利于环境保护,正确;故选A.【点评】本题考查的是化学与生活的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.5.如图为甲、乙两种微观粒子的结构示意图,下列关于这两种离子的说法中,完全正确的是()A.粒子甲不显电性,粒子乙带正电荷B.甲、乙两种微观粒子属于同一种元素C.甲、乙两种微观粒子的化学性质均比较稳定D.粒子甲是阴离子,粒子乙是原子【考点】原子结构示意图与离子结构示意图.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】A、根据核内质子数与核外电子数的关系分析;B、根据元素的定义分析;C、根据最外层电子数目的特点分析;D、核内质子数与核外电子数的关系.【解答】解:A、粒子甲中质子数=8<电子数=10,显负电性,粒子乙中质子数=9<电子数=10,显负电性.故A错误;B、甲、乙的核内质子数不同,属于不同种的元素,故B错误;C、甲、乙两种微观粒子的最层电子数都是8,属于稳定结构,化学性质均比较稳定,故C正确;D、由上述分析可知,粒子甲、乙中质子数<电子数,都属于阴离子,故D错误.故选C.【点评】根据核内质子数与核外电子数之间的关系确定是原子还是离子,依据电性判断得失电子的情况,根据核内质子数确定元素种类.6.下列各说法中,不正确的是()A.增大可燃物与氧气的接触面积能促进可燃物的燃烧B.海水晒盐是通过降温结晶实现的C.氧元素在自然界中通过化学变化实现循环D.分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子【考点】完全燃烧与不完全燃烧;自然界中的氧循环;海水晒盐的原理和过程;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系.【专题】化学与能源;物质的微观构成与物质的宏观组成;空气与水;常见的盐化学肥料.【分析】A、根据促进燃烧的方法,进行分析判断.B、根据海水晒盐的原理,进行分析判断.C、根据自然界的氧循环,进行分析判断.D、根据构成物质的微观粒子,进行分析判断.【解答】解:A、增大可燃物与氧气的接触面积,能促进可燃物的燃烧,故选项说法正确.B、食盐的溶解度受温度的影响小,从食盐溶液中获得食盐主要利用阳光和风蒸发水分,使海水中的水分蒸发掉,使氯化钠结晶出来,利用了蒸发结晶的原理,故选项说法错误.C、氧循环过程中有新物质氧气、二氧化碳等生成,属于化学变化,故选项说法正确.D、分子、原子、离子都是构成物质的微观离粒子,故选项说法正确.故选:B.【点评】本题难度不大,掌握促进燃烧的方法、海水晒盐的原理、自然界的氧循环、构成物质的微观粒子是正确解答本题的关键.7.如图为某化学反应的微观模拟示意图,下列有关该反应的说法中,正确的是()A.反应前后氮元素的化合价没有发生改变B.该反应不属于置换反应C.参加反映的甲、乙两物质的质量比为4﹕3D.图示中x的值为2【考点】微粒观点及模型图的应用;化合价规律和原则;反应类型的判定.【专题】化学反应模拟图型.【分析】观察微观结构过程图,分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式,据其意义分析判断有关的问题.【解答】解:由微观过程图可知,反应的方程式应该是:4NH3+3O2=2N2+6H2O.A、根据我反应的方程式,氮元素由氨气变为氮气,化合价一定发生改变,故说法错误;B、由方程式可知,该反应是单质和化合物反应产生新的单质和新的化合物,属于置换反应,故说法不正确;C、反应生成的甲、乙两物质的质量比为:(4×28):(3×32)=7:12,故说法不正确;D 、由方程式可知,图示中x 的值为2,故说法正确.故选项为:D .【点评】本题主要考查学生运用微观示意图进行分析问题的能力.解答中涉及图示信息、文字信息,要求会根据化学反应的微观示意图写化学式、化学方程式,因此能够考查学生获得信息与处理信息的能力.8.已知某无色溶液X 是NaCl 溶液、稀盐酸、稀硝酸、Ba (NO 3)2溶液四种溶液中的一种,取等量的三份该溶液,分别向其中加入AgNO 3溶液、Cu (OH )2固体、NaOH 溶液三种物质中的各一种,产生的现象如下表所述.则该无色溶液X 是下列各项中的( )加入的物质AgNO 3溶液 Cu (OH )2固体 NaOH 溶液 实验现象 白色沉淀 固体溶解,溶液变蓝 无明显现象A .NaCl 溶液B .稀盐酸C .稀硝酸D .Ba (NO 3)2溶液【考点】盐的化学性质;酸的化学性质;碱的化学性质.【专题】元素与化合物;常见的酸 酸的通性;常见的碱 碱的通性;常见的盐 化学肥料.【分析】根据题意,某无色溶液X 是NaCl 溶液、稀盐酸、稀硝酸、Ba (NO 3)2溶液四种溶液中的一种,取等量的三份该溶液,与硝酸银溶液反应生成白色沉淀,能与氢氧化铜固体反应生成蓝色溶液,与氢氧化钠溶液混合无明显现象,据此结合酸碱盐的化学性质,进行分析判断.【解答】解:某无色溶液X 是NaCl 溶液、稀盐酸、稀硝酸、Ba (NO 3)2溶液四种溶液中的一种,取等量的三份该溶液,与硝酸银溶液反应生成白色沉淀,能与氢氧化铜固体反应生成蓝色溶液,与氢氧化钠溶液混合无明显现象.A 、NaCl 溶液与AgNO 3溶液反应生成氯化银白色沉淀,但氢氧化铜固体难溶于水,不能与氯化钠溶液反应,故选项错误.B 、稀盐酸与AgNO 3溶液反应生成氯化银白色沉淀,与氢氧化铜固体反应生成氯化铜和水,会观察到固体溶解,溶液变蓝;与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,反应无明显变化,故选项正确.C 、稀硝酸与硝酸银溶液不反应,故选项错误.D 、Ba (NO 3)2与AgNO 3溶液不反应,故选项错误.故选:B .【点评】本题难度不大,熟练掌握酸碱盐的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键.9.以下实验方案设计中,不能达到实验目的是( )A .除去CaCl 2溶液中混有的少量盐酸:加入过量的CaCO 3固体,过滤B .除去NaNO 3溶液中混有的少量Na 2SO 4:加入适量的BaCl 2固体,过滤C .从H 2O 2溶液支取O 2后的残留物中回收催化剂MnO 2:过滤残余物,烘干所得固体D .除去铜粉中的少量CuO 固体:通入足量的CO 气体并加热【考点】物质除杂或净化的探究;酸的化学性质;盐的化学性质.【专题】物质的分离和提纯;物质的分离、除杂、提纯与共存问题.【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.【解答】解:A 、盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的碳酸钙,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.B 、Na 2SO 4能与适量的BaCl 2反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.C 、MnO 2难溶于水,过滤残余物,烘干所得固体,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.D 、CuO 能与CO 气体在加热条件下反应生成铜和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.故选:B .【点评】物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.10.将a g 镁粉和铁粉的混合物加到b g ZnSO 4和 CuSO 4的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣.下列有关说法中,不合理的是( )A .滤渣的质量一定小于a gB .若滤渣中含有单质Fe ,则滤液一定是无色溶液C .若滤液中的金属阳离子只有Mg 2+,则滤渣中一定含有Cu 、Fe 、Zn 金属单质D .若滤渣中只含有单质Cu ,则滤液中至少含有三种金属阳离子【考点】金属的化学性质.【专题】金属与金属材料.。
济南市中考化学试卷及答案一、选择题1.根据下图所示的溶解度曲线(A.B都为固态物质),判断下列说法中正确的是( )A.t1℃时,A和B饱和溶液的质量分数都为30%B.t3℃时,A的溶解度比B大,故A溶液的质量分数也一定比B溶液大C.B的浓溶液的质量分数一定比A的稀溶液大D.把c点对应A的溶液降温至t2℃可得A的饱和溶液,继续降温可析出A晶体2.相同质量的M、N两种金属,分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应(M、N在生成物中均为+2价),生成H2质量和反应时间的关系如图所示.下列有关叙述正确的是A.金属活动性:N>M B.生成H2的质量相等C.相对原子质量:N>M D.消耗盐酸的质量相等3.(2012年山东烟台,18题,2分)电影《黄金大劫案》上映后,里面用“王水”(浓盐酸与浓硝酸的混合液)溶解黄金的情引起了广泛的热议。
黄金溶解在“王水”中形成HAuCl4(四氯合金酸),没有氢气产生。
根据以上信息,下列有关说法正确的是()①“王水”溶解黄金是化学变化;②金比氢活泼;③HAuCl4中,Au的化合价为+3价;④可以将pH试纸伸入“王水”中测其酸碱度;⑤“王水”可以用铁质容器盛装。
A.①④⑤B.①②③C.③④⑤D.①③4.下列实验方法不能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A 证明NaOH溶液中含有Na2CO3滴加无色酚酞试剂B除去CO2中少量CO将混合气体通过足量灼热的CuO C鉴别石灰水和NaOH溶液加入适量的碳酸钠溶液D 比较Fe、Cu、Ag的金属活动性将Fe和Ag分别放入CuSO4溶液中A.A B.B C.C D.D5.下列所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是A.向一定量的硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中加入铁粉B.向pH=2的盐酸中加水稀释C.向一定量的含有盐酸的氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液D.等质量的镁和铁分别与等质量、等浓度足量的稀硫酸反应6.将等质量的镁、铁、锌,分别放入三份溶质质量分数相同的稀盐酸中,反应生成的H2质量与反应时间的关系如图所示。
山东省济南市2013年中考化学试卷一、单项选择题(本大题共11小题,每小题2分,共44分,在每小题给出的四个选项中,只有个选项最符合题目的要求)1.(2分)(2013?济南)以下对自然资源利用的过程中只发生物理变化的是()考点:化学变化和物理变化的判别.专题:物质的变化与性质.分析:本题考查物理变化和化学变化的差别和判断依据.物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成.如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化.解答:解: A、铝土矿炼铝过程中生成铝等物质,属于化学变化,故错;B、天然气燃烧过程中生成二氧化碳等物质,属于化学变化,故错;C、木材制桌椅过程中只是物质形状发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故对;D、海水提取镁过程中生成镁等物质,属于化学变化,故错;故选C.点评:解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化.2. (2分)(2013?济南)下列关于实验操作的说法中,不合理的是()A .稀释浓硫酸时,应将水注入浓硫酸中B .加热试管内液体时切不可将管口对着人C .进行氢气燃烧实验前一定先检验氢气纯度浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;称量器-托盘天平;给试管里的液体加热;氢气、一氧化D .称量氢氧化钠固体时应放在烧杯中称量碳、甲烷等可燃气体的验纯.常见仪器及化学实验基本操作.A、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断.B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.C、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断.D、根据氢氧化钠具有强烈的腐蚀性进行分析判断.解答:解:A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;故选项说法错误.B、加热试管内液体时,为防止液体沸腾时喷出伤人,切不可将管口对着人,故选项说法正确.C、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,为防止发生爆炸,进行氢气燃烧实验前一定先检验氢气纯度,故选项说法正确.D、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,为防止腐蚀托盘,氢氧化钠固体应放在烧杯中称量,故选项说法正确.故选A.点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试卷的关键.3. (2分)(2013?济南)下列对相应微粒的描述中,不正确的是()原子结构示意图与离子结构示意图.化学用语和质量守恒定律.原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层•若原子的最外层电子数为8,则为稀有气体元素,属于相对稳定结构;若最外层电子数台,则一般为非金属元素,在化学反应中易得电子,若最外层电子数V 4,则一般为金属元素,在化学反应中易失去电子.根据当质子数=核外电子数,为原子;当质子数〉核外电子数,为阳离子;当质子数V核外电子数,为阴离子;据此进行分析判断.解答:解:A、由该微粒结构示意图可知,其最外层电子数是1,小于4,在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子,故选项说法正确.B、由该微粒结构示意图可知,其最外层电子数是6,大于4,在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子,故选项说法正确.C、由该微粒结构示意图可知,其质子数=9,核外电子数=10 ,质子数V核外电子数,为阴离子,带负电荷,故选项说法错误.D、由该微粒结构示意图可知,其质子数=核外电子数=18,为原子;且原子的最外层电子数为8,为稀有气体元素,属于相对稳定结构,故选项说法正确.故选C •点评:本题难度不大,考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,明确原子结构示意图中最外层电子数与得失电子的关系是解题的关键.4. (2分)(2013?济南)生活中处处离不开化学知识,下列说法中,错误的是()A .春天,花儿朵朵,由于分子在不停运动我们能闻到花香B .夏天,烈日炎炎,用可乐等碳酸饮料替代饮水有利于身体健康C .秋天,果实累累,多吃水果可以补充人体所需的多种维生素D .冬天,寒风冽冽,室内用煤炉取暖应保证烟囱通畅,防止煤气”中毒考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题;一氧化碳的毒性;生命活动与六大营养素. 专题:化学与生活.分析:A、根据分子是运动的特性进行分析;B、根据夏天温度高,流出的汗水多,应饮用一定浓度的食盐水,有益于健康;C、根据水果中含有丰富的维生素分析;D、根据碳在不充分燃烧时会生成一氧化碳分析.解答:解:A、由分子是运动的•花香的分子通过运动能分散到周围的空气中•所以,春天,花儿朵朵,我们能闻到花香•故A解释正确;B、夏天温度高,流出的汗水多,造成体内的盐分的损失,应饮用一定浓度的食盐水有益于健康有益于健康.故B解释错误;C、由于水果中含有丰富的维生素•所以,秋天,果实累累,多吃水果可以补充人体所需的多种维生素•故C解释正确;D、由于碳在不充分燃烧时会生成一氧化碳,一氧化碳有毒•所以,在冬天,寒风冽冽,室内用煤炉取暖应保证烟囱通畅,防止煤气”中毒•故D解释正确.故选B •点评:生活中处处离不开化学知识,在学习中善于将化学知识与生活紧密联系在一起,做到学以致用.5. ( 2分)(2013?济南)绿色化学有助于解决环境污染问题,下列做法中,不符合绿色化学理念 的是()6. (2分)(2013?济南)下列叙述中,不正确的是( )A 化学变化的过程常会伴随能量变化B 合金是具有金属特性的混合物C . 电解水时,原子的总数目发生了变化D可燃性气体达到爆炸极限遇明火会发生爆炸:物质发生化学变化时的能量变化;合金与合金的性质;质量守恒定律及其应用;燃烧、爆 炸、缓慢氧化与自燃. 课本知识同类信息.A 、 根据化学反应不仅质量守恒,而且能量也守恒分析;B 、 根据合金的概念进行分析;C 、 根据质量守恒定律进行分析;D 、 根据可燃性气体达到爆炸极限遇明火会发生爆炸分析;解答:解:A 、因化学反应不仅质量守恒,而且能量也守恒,在化学反应时常会伴随着能量变化, 故A 说法正确;B 、 合金,是由两种或两种以上的金属与非金属经一定方法所合成的具有金属特性的物质, 因此合金是具有金属特性的混合物,故 B 说法正确;C 、 根据质量守恒定律,反应前后原子的总数不变,故 C 说法错误;D 、 可燃性气体或粉尘在空气中达到爆炸极限遇明火会发生爆炸,故 D 说法正确; 故选C .点评:本题综合性较强,掌握化学反应中能量的变化、合金的概念以及质量守恒定律的知识即可解 决,难度不大.7.( 2分)(2013?济南)某化学反应的微观过程如图,则下列说法中,不合理的是( )O 氢原子2奢+ 5 0B=40@0 - 2口・氧原子甲乙丙丁篦嗾原子A •该反应属于氧化反应C .物质丁的化学式是 H 20D .反应前后氧元素的化合价发生了改变 考点:微粒观点及模型图的应用;有关元素化合价的计算;氧化反应;质量守恒定律及其应用. 专题:化学反应模拟图型.分析:根据化学反应的微观过程、物质的微观构成及质量守恒定律,分析反应物、生成物,写出反 应的方程式,据此分考点: 绿色化学. 专题: 化学与环境保护.分析: 根据绿色化学就是从源头上消除对环境的污染分析解题. 解答: 解:A 、焚烧小麦秸秆会产生大量的烟尘,污染空气,不符合绿色化学的理念,故A 正确; C 、垃圾分类回收有利于解决环境污染问题,符合绿色化学理念,故B 错误;C 、 拒绝一次性筷子不仅节省能源,而且避免环境污染,符合绿色化学理念,故 C 错误;D 、 太阳能是无污染的能源,符合绿色化学理念,故 D 错误; 故答案为:A点评: 日常生活中要时刻重视绿色化学的理念,理解绿色化学的核心,防止环境污染人人有责. 焚烧小麦秸秆 B.拒绝一次性筷子 发展太阳能电池垃圾分类回收B .甲、乙两物质参加反应的质量比为13: 16析有关的问题.解答:解:由化学反应的微观过程及物质的微观构成可知,反应物是乙炔和氧气;由质量守恒定占燃律,生成物是二氧化碳和水,反应的方程式是:2C2H2+5O2 "4CO2+2H2O,由方程式可知:A、该反应是乙炔和氧气发生了反应,属于氧化反应•故A说法合理;B、由反应的方程式可知,甲、乙两物质参加反应的质量比为:(12>2+1 >2):(16>2 X2)=13:32 .故B说法不合理;C、物质丁的化学式是H20 .故C说法合理;D、反应前氧元素的化合价是0价,反应后氧元素的化合价是- 2价.反应前后氧元素的化合价发生了改变•故D说法合理.故选B .点评:本题在解答时,首先根据反应的微观示意图及物质的微观构成示意图,写出反应的方程式,再根据反应的方程式,进行分析判断比较简单.&( 2分)(2013?济南)下列实验方法中,不能达到实验目的是()A .用过滤的方法除去黄河水中的泥沙B .用水鉴别硫酸铜固体和氢氧化钠固体C.用BaCl2溶液中除去NaCI溶液中的Na2CO3杂质D .用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气:化学实验方案设计与评价;过滤的原理、方法及其应用;常见气体的检验与除杂方法;盐的化学性质;酸、碱、盐的鉴别.简单实验方案的设计与评价.A、依据过滤分离混合物的原理分析解答;B、依据两者溶于水后溶液温度的变化分析解答;C、依据除杂的原则分析解答;D、根据二氧化碳和氮气均不能支持燃烧的性质分析解答;解答:解:A、由于过滤分离混合物的原理是把固体和液体分开,泥沙是不溶于水的固体颗粒,所以用过滤的方法除去黄河水中的泥沙;B、硫酸铜溶于水后溶液温度不会变化,而氢氧化钠溶于水后会放热导致溶液温度升高,所以用水可以鉴别硫酸铜固体和氢氧化钠固体;C、碳酸钠能与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,而与氯化钠不会反应,所以可以用BaCl2溶液中除去NaCI溶液中的Na2CO3杂质;D、由于二氧化碳和氮气均不能支持燃烧,所以用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气时的现象都是木条熄灭,现象相同,无法鉴别;故选D点评:物质的检验是初中化学的难重点,也是中考的热点之一,了解物质的物理性质和化学性质,能运用比较法发现和利用物质间的性质差别是解题的关键.9.( 2分)(2013?济南)已知粉末 X 是下列四种物质中的一种,取三等分该粉末,分别加入到足 量的稀盐酸、氯化钙溶液、氢氧化钠溶液中并振荡,产生的现象如下表.则该固体粉末X 是考点:物质的鉴别、推断;酸的化学性质;碱的化学性质;盐的化学性质. 专题:常见物质的推断题.分析:根据题目给出的信息:当加入稀盐酸,固体溶解,产生无色气体,说明该固体中有碳酸根离 子或是金属,一定不是氢氧化铜;当加入氯化钙溶液,产生白色沉淀,说明有碳酸根离子, 不是金属镁,生成的白色沉淀是碳酸钙,并且排除了A ;当加入氢氧化钠溶液,固体溶解, 说明此固体易溶于水,因此由以上现象可知,粉末X 是碳酸钠.解:当加入稀盐酸,固体溶解,产生无色气体,说明该固体中有碳酸根离子或是金属,一定 不是氢氧化铜;当加入氯化钙溶液,产生白色沉淀,说明有碳酸根离子,不是金属镁,生成的白色沉淀是碳酸钙,并且排除了A ;当加入氢氧化钠溶液,固体溶解,说明此固体易溶于 水,因此由以上现象可知,粉末 X 是碳酸钠.故选B本考点属于物质的鉴别题,是通过对实验方法和过程的探究,在比较鉴别的基础上,得出了 正确的实验结论.本考点是中考的重要内容之一,主要出现在填空题和实验题中.10.( 2分)(2013?济南)将一定质量的铁粉和铜粉的混合物加入AgNO 3溶液中,反应结束后过滤,分别向滤液和滤渣中加入稀盐酸,均无明显现象,下列对滤渣和滤液的说明中,不正确的是( )压轴实验题;金属与金属材料.根据金属银、铜、铁的活动性由强到弱的顺序铁>铜>银,当把Fe 、Cu 加入到AgNO 3混合溶液中,发生的反应有 Fe 与AgNO 3溶液反应生成了 Fe ( NO 3) 2和Ag ; Cu 与AgNO 3溶液反应生成了 Cu (NO 3) 2和Ag , Fe 与Cu (NO 3) 2反应生了 Fe (NO 3) 2和Cu .若向滤液 中加入少量盐酸,不出现白色沉淀,说明中溶液中无 AgNO 3;过滤后向滤渣中滴加稀盐酸,没有气泡,说明加入的铁完全反应.解答:解:由金属银、铜、铁的活动性由强到弱的顺序铁>铜>银可知,当把Fe 、Cu 力口入到AgNO 3混合溶液中,发生的反应有 Fe 与AgNO 3溶液反应生成了 Fe ( NO 3) 2和Ag ; Fe 、 Cu 放入AgNO3溶液反应生成了 Cu (NO 3) 2和Ag , Fe 与Cu ( NO 3) 2反应生了 Fe (NO 3) 2和Cu .分别向滤液和滤渣中加入稀盐酸,均无明显现象,即不会产生沉淀或气泡: (1)由向滤液中加入少量盐酸,不出现白色沉淀,说明中溶液中一定没有AgNO 3; 一定有Fe 和AgNO 3反应生成的Fe ( NO 3) 2;则说明滤渣中一定含有银,滤液中一定含有Fe 2+, 所以AB 正确;(2) 由向滤渣中加入少量盐酸,没有产生气泡,说明加入的铁没有剩余,根据( 1)的分析,一定把硝酸银反应完,硝酸铜可能反应,也可能没有反应,故无法确定.故答为:D .点评:解决本题要充分利用金属活动性的意义,当多种金属放入一种盐溶液中,首先最强的金属把 活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来,参加置换的金属先后顺序为由强到弱.11. ( 2分)(2013?济南)在某A . CaCO 3B . Na 2CO 3C . Cu (OH ) 2D . Mg解答: 点评:H2O2溶液中氢元素与氧元素的质量比为2: 17,现向19g该H2O2溶液中加入1g二氧化锰,充分反应后,生成氧气的质量为( )A . 1g B. 1.6g C. 4.2g D . 8.5g考点:根据化学反应方程式的计算.专题:压轴实验题;有关化学方程式的计算.分析::过氧化氢溶液有H2O和H2O2,根据氢氧兀素质量比可以算出过氧化氢的含量,然后根据氢元素的质量守恒就可以算出生成氧气的质量.解答:解:某H2O2溶液中H、O的质量比为2:17;则:19g双氧水溶液中氢元素质量为:19g^^ =2g2+17根据过氧化氢分解的化学方程式可以知道,过氧化氢完全反应后生成水和氧气,该过程中氢元素的质量没有改变;所以反应后水的质量为:2g+ 1來2 x100%-18g1X2+16所以根据质量守恒定律可以知道生成氧气的质量为19g - 18g=1g ;故选A.点评:该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等,来考查学生对根据化学反应方程式的计算步骤和格式的理解和掌握情况,要想解答好这类题目,要理解和熟记根据化学反应方程式的计算步骤和格式,以及与之相关的知识等,有时候如果能正确的运用元素守恒的思想来解答相关问题能起到事半功倍的效果.二、非选择题:12. ( 4分)(2013?济南)按要求从氢氧化铜、二氧化硫、氮气、三氧化二铁、氯化钾、硫酸中选择合适的物质,将其化学式填写在下列横线上.(1 )可作食品袋填充气体的单质_N2;(2 )可用作化肥的盐KCI ;(3)可导致酸雨的非金属氧化物S O?;(4)一种难溶性的碱Cu (OH) 2.考点:化学式的书写及意义.专题:化学用语和质量守恒定律.分析:首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.解答:解:(1)氮气化学性质不活泼,可作食品袋填充气体,其化学式为:N2.(2)氯化钾中含有钾元素,属于盐,可用作化肥,其化学式为:KCl .(3)二氧化硫是可导致酸雨的非金属氧化物,其化学式为:SO2.(4)氢氧化铜难溶于水,属于碱,其化学式为:Cu (OH) 2.故答案为:(1) N2;( 2) KCl ; ( 3) SO2;( 4) Cu (OH ) 2.点评:本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、分类、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.13. ( 4分)(2013?济南)世界上的物质丰富多样,有些物质能危害健康,现代社会中,毒品的危害并未完全消除,工农业生产带来的污染依然存在,香烟的产销量依然巨大. 珍爱生命,远离有毒物质”,是我们的一种生活理念,保护环境,建设和谐社会,实现中国梦”,则是每个公民的责任.(1)1839年6月,在广州虎门,著名民族英雄林则徐将二百多万斤英国走私鸦片全部销毁,显示 了中华名族反对侵略和坚决禁毒的坚强意志•当年销烟的方法是在海滩上挖池,池中注水,且放入 生石灰 (填烧碱”纯碱”石灰石”生'石灰”之一),再将鸦片倒入池中销毁. (2) 鸦片的主要成分罂粟碱(化学视为 C 20H 2104N )中,C , O 两种元素的原子个数之比为 5: 1(填最简整数比).(3) 近期,关于某地农户使用剧毒农药 神农丹”进行大姜种植的报道引人注目.神农丹”的主要成分是涕灭威(化学式为 C 7H 14O 2N 2S ),在涕灭威中,所含元素质量分数最小的元素是氢.(4 )香烟中的尼古丁(化学式为C 10H 14N 2 )是一种剧毒物质,下列有关说法中,不正确的是① 吸烟能使人产生依赖性; ②尼古丁的相对分子质量为 162 ;③被动吸烟无害健康; ④ 香烟中的 尼古丁能诱发癌变;⑤ 吸烟能防治H7N9禽流感;A •只有①⑤ ;B •只有②④ ;C .只有②③ ;D •只有③⑤:生石灰的性质与用途;化学式的书写及意义;相对分子质量的概念及其计算;元素的质量分 数计算;烟的危害性及防治.:化学与生活.解答:解:(1)利用生石灰与水反应的产物及放出的热来销毁鸦片,故答案为:生石灰;(2) 由罂粟碱的化学式可知, 1个罂粟碱分子是由20个碳原子、21个氢原子4个氧原子和1个氮原子构成的,因此 C , O 两种元素的原子个数之比为 20: 4=5: 1.故答案为:5: 1 ;(3) 该物质中碳原子的相对原子质量之和为12X7=84,氢原子的相对原子质量之和为1X14=14,氧原子的相对原子质量之和为 16疋=32,氮原子的相对原子质量之和为 14X2=28,硫原子的相对原子质量之和为32,氢元素的相对原子质量之和最小,则氢元素的质量分数最小; 故答案为:氢;(4) 根据生活经验和所学化学知识:①吸烟能使人产生依赖性; ②尼古丁的相对分子质量为12X 0+1X 4+14 >2=162 ;③香烟中含有的分子在不断的运动,向四周扩散,造成非吸烟 者被动吸烟,被动吸烟危害更大,而不是无害; ④香烟中的尼古丁能诱发癌变;⑤ 吸烟不能防治H7N9禽流感; 故选D .点评:吸烟有害人体健康是人们的共识,我们青少年不应吸烟,同时做好禁烟的宣传工作.(1) (2) (3)根据生石灰和水反应放热进行分析; 根据罂粟碱的化学式的含义进行分析解答即可;_根据化合物中元素的质量分数 二相对卑亍密宥兰亍个数XI00%,进行分析判断;(4) 相对分子质量根据香烟烟气的成分、相对分子质量的计算方法以及吸烟的危害进行分析判断.14. (4分)(2013?济南)泉水是泉城”济南的文化之魂,首届济南泉水节拟于2013年8月28日开幕.节水环保、杜绝水污染、建设美丽泉城,是我们泉城人的职责.(1 )自然界中,水的存在形式多姿多彩,水孕育了万物生灵,水通过三态变化实现天然循环,这个循环过程是由B 提供的能量(填序号).A .地球自转;B .太阳照射;C.海洋潮汐;D .植物生长(2)某化学小组的小泉同学取趵突泉水进行探究实验•先将水样进行过滤操作如图2,操作中的一处错误是漏斗末端没有紧靠烧杯内壁;再用滴管取2滴过滤后的滤液滴在洁净的玻璃片上,置于酒精灯上小心加热,水分消失后,观察到玻璃片上有少许残留物,产生该现象的原因是水中含有一些可溶性物质(3)目前,全球都面临淡水危机,济南市区居民的大部分饮用水来自地表天然水,天然水转化成饮用水需经一系列净化,高铁酸钠( Na2FeO4)是一种性能优良的净水剂,其中铁元素和氧元素的质量之比为7:8 (填最简整数比).:物质的三态及其转化;过滤的原理、方法及其应用;元素质量比的计算.:空气与水.:根据题干提供的信息进行分析,水的三态变化过程中,太阳提供了能量,根据过滤操作的注意事项进行解答,水中溶有一些可溶性物质,水分蒸发后会析出;根据物质的化学式结合元素的质量比等于原子个数乘以相对原子质量之比进行.(2)根据图示可以看出,该操作中漏斗末端没有紧靠烧杯内壁,水中含有一些可溶性物质,水分被蒸发后,固体会析出,故填:漏斗末端没有紧靠烧杯内壁,水中含有一些可溶性物质;(3)高铁酸钠中铁元素和氧元素的质量比为:56: 16 >4=7: 8,故填:7: 8. 点评:本题考查了空气与水的知识以及根据化学式的简单计算,完成此题,可以依据已有的知识进行.15. ( 5分)(2013?济南)1926年,我国著名化学家侯德邦先生创立了侯氏制碱法,促进了世界制碱技术的发展,以从海水中提取出来的食盐为主要原料制取纯碱•其生产过程中有下列反应:A①NaCI+NH 3+CO2+H2—NaHCO 3+NH4C1 ;②2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2 f ;试回答下列问题:(1)在反应①的六种物质中,焙制糕点是时常用作发酵粉的是碳酸氢钠;(2)胺盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳的原因是氨气溶于水呈碱性,更容易吸收酸性氧化物二氧化碳 .(3)氯化钠和碳酸钠的溶解度如图2, t2°C时,氯化钠饱和溶液溶质的质量分数小于碳酸钠饱和溶液溶质的质量分数(填大于”小于”等于”之一).(4 )生活在盐碱湖附近的人们有一句谚语 夏天晒盐,冬天捞碱”请结合溶解度曲线,说明这句谚语的原理:氯化钠的溶解度随湿度变化不大,由于夏天气温高,水分蒸发快,氯化钠易结晶斩出;纯碱的溶解度随温度的变化大,冬天气温很低,使碳酸钠结晶析出 ______________ .:纯碱的制取;结晶的原理、方法及其应用;固体溶解度曲线及其作用;溶质的质量分数、溶 解性和溶解度的关系;常用盐的用途.:常见的盐化学肥料.解答:解:(1)碳酸氢钠在焙制糕点时常用作发酵粉,故答案为:碳酸氢钠;(2)氨气溶于水呈碱性,更容易吸收酸性氧化物二氧化碳,故答案为:氨气溶于水呈碱性,更容易吸收酸性氧化物二氧化碳;(3) t 2°C 时,氯化钠的溶解度小于碳酸钠的溶解度,根据饱和溶液溶质质量分数和溶液中溶质的质量分数,故答案为:小于; (4)氯化钠的溶解度随湿度变化不大,由于夏天气温高,水分蒸发快,氯化钠易结晶斩 出;纯碱的溶解度随温度的变化大,冬天气温很低,使碳酸钠结晶析出,故答案为:氯化钠 的溶解度随湿度变化不大,由于夏天气温高,水分蒸发快,氯化钠易结晶斩出;纯碱的溶解 度随温度的变化大,冬天气温很低,使碳酸钠结晶析出.本题难度不是很大,主要考查了碳酸氢钠的用途、饱和溶液中溶解度的计算以及根据固体的 溶解度曲线解决相关的问题等,培养分析问题、解决问题的能力.16. ( 7分)(2013?济南)如图所示为实验室常见气体制备,净化、干燥、收集和性质实验的部 分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器)•某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成 各自的探究实侯德榜 團1(1) (2) (3) (4)碳酸氢钠在焙制糕点时常用作发酵粉.氨气溶于水呈碱性,更容易吸收酸性氧化物二氧化碳. 根据饱和溶液溶质质量分数 =一聲密宀X100%进行分析.100計榕解度根据碳酸钠和氯化钠的溶解度随温度的变化情况来判断结晶的方法. 溶解度 100計溶解度 X 100%可知, t 2C 时,氯化钠的饱和溶液中溶质的质量分数小于碳酸钠的饱点评:。
济南市中考化学试卷及答案一、选择题1.南京大学课题组研制出ZnGa2O4催化材料,实现将CO2转化为碳氢化合物燃料。
下列有关ZnGa2O4的说法正确的是A.属于金属材料 B.含有2个氧分子C.对碳循环利用有积极意义 D.Ga、O元素质量比为1:22.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。
下列实验操作正确的是()A.测定溶液pH B.配制溶液C.称量固体D.稀释浓硫酸3.如图所示,将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用,观察到气球逐渐变大,如表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是()①②③④⑤X稀盐酸水水双氧水水Y铁粉氢氧化钠氯化钠二氧化锰硝酸铵A.①②⑤B.①③④C.①②④D.②③⑤4.在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色,有关判断正确的是()A.滤渣中一定有银、没有铜和锌B.滤渣中一定有银和锌,可能有铜C.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银D.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜,可能有硝酸银5.除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂或方法正确的是( )物质所含杂质除杂所选用试剂或方法A CO2CO点燃B CaO CaCO3高温灼烧C NaOH溶液Na2CO3适量稀盐酸D稀盐酸稀硫酸适量Ba(NO3)2溶液A.A B.B C.C D.D6.如图是A~H六种物质的相互转化关系,每个反应涉及的所有物质都已给出。
下列说法错误的是()①若A是金属氧化物,则C可能是盐②若A是酸,则C不可能是盐③若H是化合物,则A可能是碱④若H是化合物,则B不可能是碱A.①③B.①④C.②③D.②④7.下列除去物质中所含少量杂质的方法中,错误的是()选项物质杂质除去杂质的方法A CO2气体CO气体通入氧气,点燃.B Na2SO4溶液Na2CO3溶液滴入适量稀硫酸至无气泡产生.C C粉CuO粉加入足量盐酸充分反应后过滤.D Cu(NO3)2溶液AgNO3溶液加足量铜粉充分反应后过滤.A.A B.B C.C D.D8.用下列方法鉴别各组无色溶液,能够达到目的是()待鉴别溶液试剂(均为溶液)A HNO3和KNO3酚酞B HCl和NaCl AgNO3C AgNO3和Na2SO4BaCl2D Ca(OH)2和NaOH Na2CO3A.A B.B C.C D.D9.一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCI和Ca(NO3)2中的一种或几种.为确定其组成,某同学设计了如下实验方案.下列判断正确的是A.该混合物中一定含有CaCO3、NaOH、CuCl2、Ca(NO3)2B.蓝色溶液B的溶质有2种C.无色溶液A呈中性D.该混合物中一定含有NaCI可能含有NaNO310.将等质量的锌粉和铁粉,分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中,生成氢气质量(m)随反应时间(t)的变化曲线如图所示,对于该图象的理解,有下列说法,其中正确的是()①B表示铁和稀硫酸的反应曲线②反应结束后铁一定有剩余锌可能有剩余③反应结束后消耗的稀硫酸质量相等④反应结束后生成氢气的质量相等⑤反应结束后所得溶液质量相等。
济南市中考化学试卷及答案一、选择题1.某同学进行了煅烧石灰石的实验,过程如下(假设杂质不发生变化,酒精喷灯中的燃料是酒精C2H5OH)。
相关说法正确的是A.步骤Ⅰ可证明煅烧石灰石的产物中有二氧化碳B.步骤Ⅱ、Ⅲ可证明煅烧石灰石的产物中有氧化钙C.白色固体M是氢氧化钙和碳酸钙的混合物D.白色固体M中钙元素的质量等于煅烧前石灰石中钙元素的质量2.把8.9gMg、Zn合金放入一定量的稀盐酸中,恰好完全反应,产生0.4g H2,在上述反应后的溶液中滴入足量的NaOH溶液,充分反应后生成NaCl的质量为()A.23.4g B.29.25g C.30.5g D.26.25g3.固体X可能由氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠、硝酸镁、硝酸钡、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种物质组成(提示:以上物质中,只有氢氧化钠和碳酸钠的水溶液显碱性)。
为确定其组成,进行如下实验:①将固体X加入水中充分溶解,得到无色溶液;②测X溶液的pH,pH= 13;③向X的溶液中加入足量的硝酸钡溶液,产生白色沉淀,过滤;④向步骤③所得沉淀中加入足量的稀盐酸,沉淀不溶解;⑤向步骤③所得的滤液中加入过量的稀硝酸,再加入硝酸银溶液,产生白色沉淀。
根据以上实验信息,关于固体X组成的判断有以下几种说法:①不能确定是否有硝酸镁;②硝酸钡、硫酸铜、碳酸钠一定不存在;③硫酸钠和氢氧化钠一定存在;④不能确定是否有氯化钠。
以上说法中正确的个数是A.1个B.2个C.3个D.4个4.如图所示装置进行实验(图中铁架台等仪器均已略去)。
在Ⅰ中加入试剂后,塞紧橡皮塞,立即打开止水夹,Ⅱ中有气泡冒出;一段时间后关闭止水夹,Ⅱ中液面上升,溶液由无色变为浑浊。
符合以上实验现象的Ⅰ和Ⅱ中应加入的试剂是()A B C DⅠCaCO3、稀HCl Na2CO3、稀H2SO4Zn、稀H2SO4Cu、稀H2SO4ⅡKNO3NaCl BaCl2Ba(OH)2A.A B.B C.C D.D5.氧烛是一种便携式供氧设备(如下图)。
济南初三化学试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列物质中,属于混合物的是()A. 氧气B. 蒸馏水C. 空气D. 铁2. 化学反应中,质量守恒定律的实质是()A. 反应物的质量等于生成物的质量B. 反应物的质量大于生成物的质量C. 反应物的质量小于生成物的质量D. 反应物的质量与生成物的质量无关3. 下列物质中,属于化合物的是()A. 氢气B. 二氧化碳C. 铁D. 氧气4. 根据化学方程式2H2 + O2 → 2H2O,下列说法正确的是()A. 氢气和氧气反应生成水B. 氢气和氧气反应生成二氧化碳C. 氢气和氧气反应生成氢氧化钠D. 氢气和氧气反应生成一氧化碳5. 根据化学方程式CaO + H2O → Ca(OH)2,下列说法正确的是()A. 氧化钙和水反应生成氢氧化钙B. 氧化钙和水反应生成二氧化碳C. 氧化钙和水反应生成碳酸钙D. 氧化钙和水反应生成氢氧化钠6. 下列物质中,属于单质的是()A. 氧气B. 二氧化碳C. 铁D. 氧化铁7. 根据化学方程式4P + 5O2 → 2P2O5,下列说法正确的是()A. 磷和氧气反应生成五氧化二磷B. 磷和氧气反应生成四氧化三磷C. 磷和氧气反应生成三氧化二磷D. 磷和氧气反应生成一氧化磷8. 下列物质中,属于氧化物的是()A. 氧气B. 二氧化碳C. 氢气D. 氧化铁9. 根据化学方程式2H2O → 2H2 + O2,下列说法正确的是()A. 水分解生成氢气和氧气B. 水分解生成二氧化碳和氧气C. 水分解生成氢气和氮气D. 水分解生成氢气和一氧化碳10. 下列物质中,属于酸的是()A. 氢氧化钠B. 硫酸C. 碳酸钙D. 氢氧化钙二、填空题(每题5分,共20分)1. 根据化学方程式2H2 + O2 → 2H2O,反应物是______和______,生成物是______。
2. 根据化学方程式CaO + H2O → Ca(OH)2,反应物是______和______,生成物是______。
济南中考化学试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 下列物质的用途,主要利用了其化学性质的是()A. 氮气用于食品包装的保护气B. 铜用于制造导线C. 氧气用于急救病人D. 干冰用于人工降雨2. 根据质量守恒定律,化学反应前后一定不变的是()A. 元素的种类B. 分子的数目C. 分子的种类D. 物质的总质量3. 以下物质属于混合物的是()A. 纯碱B. 蒸馏水C. 空气D. 氧气4. 根据金属活动性顺序,排在氢前面的金属能与酸反应生成氢气,排在氢后面的金属不能与酸反应生成氢气。
下列金属中,不能与稀盐酸反应生成氢气的是()A. 镁B. 锌C. 铁D. 银5. 根据燃烧的条件,下列物质中,不能燃烧的是()A. 氧气B. 酒精C. 木炭D. 硫磺6. 根据质量守恒定律,化学反应前后物质的总质量不变。
下列化学反应中,反应前后物质的总质量增加的是()A. 碳在空气中燃烧生成二氧化碳B. 镁在空气中燃烧生成氧化镁C. 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢D. 碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳7. 根据酸碱中和反应的原理,下列物质中,不能与盐酸反应的是()A. 氢氧化钠B. 碳酸钠C. 氯化钠D. 硫酸钠8. 根据金属活动性顺序,排在前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来。
下列金属中,不能从硫酸铜溶液中置换出铜的是()A. 铁B. 锌C. 铜D. 银9. 根据质量守恒定律,化学反应前后物质的总质量不变。
下列化学反应中,反应前后物质的总质量减少的是()A. 碳在空气中燃烧生成二氧化碳B. 镁在空气中燃烧生成氧化镁C. 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢D. 碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳10. 根据酸碱中和反应的原理,下列物质中,能与盐酸反应的是()A. 氢氧化钠B. 碳酸钠C. 氯化钠D. 硫酸钠11. 根据金属活动性顺序,排在氢前面的金属能与酸反应生成氢气,排在氢后面的金属不能与酸反应生成氢气。
下列金属中,能与稀盐酸反应生成氢气的是()A. 镁B. 锌C. 铁D. 银12. 根据燃烧的条件,下列物质中,能燃烧的是()A. 氧气B. 酒精C. 木炭D. 硫磺13. 根据质量守恒定律,化学反应前后物质的总质量不变。
山东省济南市中考化学试卷一、单项选择题(本大题共11小题,每小题2分,共44分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目的要求)1.(2分)(2013•济南)以下对自然资源利用的过程中只发生物理变化的是()A.铝土矿炼铝B.天然气燃烧C.木材制桌椅D.海水提取镁考点:化学变化和物理变化的判别.专题:物质的变化与性质.分析:本题考查物理变化和化学变化的差别和判断依据.物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成.如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化.解答:解:A、铝土矿炼铝过程中生成铝等物质,属于化学变化,故错;B、天然气燃烧过程中生成二氧化碳等物质,属于化学变化,故错;C、木材制桌椅过程中只是物质形状发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故对;D、海水提取镁过程中生成镁等物质,属于化学变化,故错;故选C.点评:解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化.2.(2分)(2013•济南)下列关于实验操作的说法中,不合理的是()A.稀释浓硫酸时,应将水注入浓硫酸中B.加热试管内液体时切不可将管口对着人C.进行氢气燃烧实验前一定先检验氢气纯度D.称量氢氧化钠固体时应放在烧杯中称量考点:浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;称量器-托盘天平;给试管里的液体加热;氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析:A、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断.B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.C、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断.D、根据氢氧化钠具有强烈的腐蚀性进行分析判断.解答:解:A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;故选项说法错误.B、加热试管内液体时,为防止液体沸腾时喷出伤人,切不可将管口对着人,故选项说法正确.C、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,为防止发生爆炸,进行氢气燃烧实验前一定先检验氢气纯度,故选项说法正确.D、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,为防止腐蚀托盘,氢氧化钠固体应放在烧杯中称量,故选项说法正确.故选A.点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.3.(2分)(2013•济南)下列对相应微粒的描述中,不正确的是()A.易失电子B.易形成阴离子C.带正电荷D.化学性质稳定考点:原子结构示意图与离子结构示意图.专题:化学用语和质量守恒定律.分析:原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.若原子的最外层电子数为8,则为稀有气体元素,属于相对稳定结构;若最外层电子数≥4,则一般为非金属元素,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,则一般为金属元素,在化学反应中易失去电子.根据当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子;据此进行分析判断.解答:解:A、由该微粒结构示意图可知,其最外层电子数是1,小于4,在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子,故选项说法正确.B、由该微粒结构示意图可知,其最外层电子数是6,大于4,在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子,故选项说法正确.C、由该微粒结构示意图可知,其质子数=9,核外电子数=10,质子数<核外电子数,为阴离子,带负电荷,故选项说法错误.D、由该微粒结构示意图可知,其质子数=核外电子数=18,为原子;且原子的最外层电子数为8,为稀有气体元素,属于相对稳定结构,故选项说法正确.故选C.点评:本题难度不大,考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,明确原子结构示意图中最外层电子数与得失电子的关系是解题的关键.4.(2分)(2013•济南)生活中处处离不开化学知识,下列说法中,错误的是()A.春天,花儿朵朵,由于分子在不停运动我们能闻到花香B.夏天,烈日炎炎,用可乐等碳酸饮料替代饮水有利于身体健康C.秋天,果实累累,多吃水果可以补充人体所需的多种维生素D.冬天,寒风冽冽,室内用煤炉取暖应保证烟囱通畅,防止“煤气”中毒考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题;一氧化碳的毒性;生命活动与六大营养素.专题:化学与生活.分析:A、根据分子是运动的特性进行分析;B、根据夏天温度高,流出的汗水多,应饮用一定浓度的食盐水,有益于健康;C、根据水果中含有丰富的维生素分析;D、根据碳在不充分燃烧时会生成一氧化碳分析.解答:解:A、由分子是运动的.花香的分子通过运动能分散到周围的空气中.所以,春天,花儿朵朵,我们能闻到花香.故A解释正确;B、夏天温度高,流出的汗水多,造成体内的盐分的损失,应饮用一定浓度的食盐水有益于健康有益于健康.故B解释错误;C、由于水果中含有丰富的维生素.所以,秋天,果实累累,多吃水果可以补充人体所需的多种维生素.故C解释正确;D、由于碳在不充分燃烧时会生成一氧化碳,一氧化碳有毒.所以,在冬天,寒风冽冽,室内用煤炉取暖应保证烟囱通畅,防止“煤气”中毒.故D解释正确.故选B.点评:生活中处处离不开化学知识,在学习中善于将化学知识与生活紧密联系在一起,做到学以致用.5.(2分)(2013•济南)绿色化学有助于解决环境污染问题,下列做法中,不符合绿色化学理念的是()A.焚烧小麦秸秆B.垃圾分类回收C.拒绝一次性筷子D.发展太阳能电池考点:绿色化学.专题:化学与环境保护.分析:根据绿色化学就是从源头上消除对环境的污染分析解题.解答:解:A、焚烧小麦秸秆会产生大量的烟尘,污染空气,不符合绿色化学的理念,故A 正确;C、垃圾分类回收有利于解决环境污染问题,符合绿色化学理念,故B错误;C、拒绝一次性筷子不仅节省能源,而且避免环境污染,符合绿色化学理念,故C错误;D、太阳能是无污染的能源,符合绿色化学理念,故D错误;故答案为:A点评:日常生活中要时刻重视绿色化学的理念,理解绿色化学的核心,防止环境污染人人有责.6.(2分)(2013•济南)下列叙述中,不正确的是()A.化学变化的过程常会伴随能量变化B.合金是具有金属特性的混合物C.电解水时,原子的总数目发生了变化D.可燃性气体达到爆炸极限遇明火会发生爆炸考点:物质发生化学变化时的能量变化;合金与合金的性质;质量守恒定律及其应用;燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃.专题:课本知识同类信息.分析:A、根据化学反应不仅质量守恒,而且能量也守恒分析;B、根据合金的概念进行分析;C、根据质量守恒定律进行分析;D、根据可燃性气体达到爆炸极限遇明火会发生爆炸分析;解答:解:A、因化学反应不仅质量守恒,而且能量也守恒,在化学反应时常会伴随着能量变化,故A说法正确;B、合金,是由两种或两种以上的金属与非金属经一定方法所合成的具有金属特性的物质,因此合金是具有金属特性的混合物,故B说法正确;C、根据质量守恒定律,反应前后原子的总数不变,故C说法错误;D、可燃性气体或粉尘在空气中达到爆炸极限遇明火会发生爆炸,故D说法正确;故选C.点评:本题综合性较强,掌握化学反应中能量的变化、合金的概念以及质量守恒定律的知识即可解决,难度不大.7.(2分)(2013•济南)某化学反应的微观过程如图,则下列说法中,不合理的是()A.该反应属于氧化反应B.甲、乙两物质参加反应的质量比为13:16C.物质丁的化学式是H2OD.反应前后氧元素的化合价发生了改变考点:微粒观点及模型图的应用;有关元素化合价的计算;氧化反应;质量守恒定律及其应用.专题:化学反应模拟图型.分析:根据化学反应的微观过程、物质的微观构成及质量守恒定律,分析反应物、生成物,写出反应的方程式,据此分析有关的问题.解答:解:由化学反应的微观过程及物质的微观构成可知,反应物是乙炔和氧气;由质量守恒定律,生成物是二氧化碳和水,反应的方程式是:2C2H2+5O24CO2+2H2O,由方程式可知:A、该反应是乙炔和氧气发生了反应,属于氧化反应.故A说法合理;B、由反应的方程式可知,甲、乙两物质参加反应的质量比为:(12×2+1×2):(16×2×2)=13:32.故B说法不合理;C、物质丁的化学式是H2O.故C说法合理;D、反应前氧元素的化合价是0价,反应后氧元素的化合价是﹣2价.反应前后氧元素的化合价发生了改变.故D说法合理.故选B.点评:本题在解答时,首先根据反应的微观示意图及物质的微观构成示意图,写出反应的方程式,再根据反应的方程式,进行分析判断比较简单.8.(2分)(2013•济南)下列实验方法中,不能达到实验目的是()A.用过滤的方法除去黄河水中的泥沙B.用水鉴别硫酸铜固体和氢氧化钠固体C.用BaCl2溶液中除去NaCl溶液中的Na2CO3杂质D.用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气考点:化学实验方案设计与评价;过滤的原理、方法及其应用;常见气体的检验与除杂方法;盐的化学性质;酸、碱、盐的鉴别.专题:简单实验方案的设计与评价.分析:A、依据过滤分离混合物的原理分析解答;B、依据两者溶于水后溶液温度的变化分析解答;C、依据除杂的原则分析解答;D、根据二氧化碳和氮气均不能支持燃烧的性质分析解答;解答:解:A、由于过滤分离混合物的原理是把固体和液体分开,泥沙是不溶于水的固体颗粒,所以用过滤的方法除去黄河水中的泥沙;B、硫酸铜溶于水后溶液温度不会变化,而氢氧化钠溶于水后会放热导致溶液温度升高,所以用水可以鉴别硫酸铜固体和氢氧化钠固体;C、碳酸钠能与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,而与氯化钠不会反应,所以可以用BaCl2溶液中除去NaCl溶液中的Na2CO3杂质;D、由于二氧化碳和氮气均不能支持燃烧,所以用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气时的现象都是木条熄灭,现象相同,无法鉴别;故选D点评:物质的检验是初中化学的难重点,也是中考的热点之一,了解物质的物理性质和化学性质,能运用比较法发现和利用物质间的性质差别是解题的关键.9.(2分)(2013•济南)已知粉末X是下列四种物质中的一种,取三等分该粉末,分别加入到足量的稀盐酸、氯化钙溶液、氢氧化钠溶液中并振荡,产生的现象如下表.则该固体粉末X是()加入物质稀盐酸氯化钙溶液氢氧化钠溶液现象固体溶解,产生无色气体产生白色沉淀固体溶解A.C aCO3B.N a2CO3C.C u(OH)2D.M g考点:物质的鉴别、推断;酸的化学性质;碱的化学性质;盐的化学性质.专题:常见物质的推断题.分析:根据题目给出的信息:当加入稀盐酸,固体溶解,产生无色气体,说明该固体中有碳酸根离子或是金属,一定不是氢氧化铜;当加入氯化钙溶液,产生白色沉淀,说明有碳酸根离子,不是金属镁,生成的白色沉淀是碳酸钙,并且排除了A;当加入氢氧化钠溶液,固体溶解,说明此固体易溶于水,因此由以上现象可知,粉末X是碳酸钠.解答:解:当加入稀盐酸,固体溶解,产生无色气体,说明该固体中有碳酸根离子或是金属,一定不是氢氧化铜;当加入氯化钙溶液,产生白色沉淀,说明有碳酸根离子,不是金属镁,生成的白色沉淀是碳酸钙,并且排除了A;当加入氢氧化钠溶液,固体溶解,说明此固体易溶于水,因此由以上现象可知,粉末X是碳酸钠.故选B点评:本考点属于物质的鉴别题,是通过对实验方法和过程的探究,在比较鉴别的基础上,得出了正确的实验结论.本考点是中考的重要内容之一,主要出现在填空题和实验题中.10.(2分)(2013•济南)将一定质量的铁粉和铜粉的混合物加入AgNO3溶液中,反应结束后过滤,分别向滤液和滤渣中加入稀盐酸,均无明显现象,下列对滤渣和滤液的说明中,不正确的是()A.滤渣中一定含有银B.滤液中一定含有Fe2+C.滤渣中可能含有铜D.滤液中一定含有Cu2+考点:金属活动性顺序及其应用.专题:压轴实验题;金属与金属材料.分析:根据金属银、铜、铁的活动性由强到弱的顺序铁>铜>银,当把Fe、Cu加入到AgNO3混合溶液中,发生的反应有Fe与AgNO3溶液反应生成了Fe(NO3)2和Ag;Cu与AgNO3溶液反应生成了Cu(NO3)2和Ag,Fe与Cu(NO3)2反应生了Fe(NO3)2和Cu.若向滤液中加入少量盐酸,不出现白色沉淀,说明中溶液中无AgNO3;过滤后向滤渣中滴加稀盐酸,没有气泡,说明加入的铁完全反应.解答:解:由金属银、铜、铁的活动性由强到弱的顺序铁>铜>银可知,当把Fe、Cu加入到AgNO3混合溶液中,发生的反应有Fe与AgNO3溶液反应生成了Fe(NO3)2和Ag;Fe、Cu放入AgNO3溶液反应生成了Cu(NO3)2和Ag,Fe与Cu(NO3)2反应生了Fe(NO3)2和Cu.分别向滤液和滤渣中加入稀盐酸,均无明显现象,即不会产生沉淀或气泡:(1)由向滤液中加入少量盐酸,不出现白色沉淀,说明中溶液中一定没有AgNO3;一定有Fe和AgNO3反应生成的Fe(NO3)2;则说明滤渣中一定含有银,滤液中一定含有Fe2+,所以AB正确;(2)由向滤渣中加入少量盐酸,没有产生气泡,说明加入的铁没有剩余,根据(1)的分析,一定把硝酸银反应完,硝酸铜可能反应,也可能没有反应,故无法确定.故答为:D.点评:解决本题要充分利用金属活动性的意义,当多种金属放入一种盐溶液中,首先最强的金属把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来,参加置换的金属先后顺序为由强到弱.11.(2分)(2013•济南)在某H2O2溶液中氢元素与氧元素的质量比为2:17,现向19g该H2O2溶液中加入1g二氧化锰,充分反应后,生成氧气的质量为()A.1g B.1.6g C.4.2g D.8.5g考点:根据化学反应方程式的计算.专题:压轴实验题;有关化学方程式的计算.分析:过氧化氢溶液有H2O和H2O2,根据氢氧元素质量比可以算出过氧化氢的含量,然后根据氢元素的质量守恒就可以算出生成氧气的质量.解答:解:某H2O2溶液中H、O的质量比为2:17;则:19g双氧水溶液中氢元素质量为:19g×=2g根据过氧化氢分解的化学方程式可以知道,过氧化氢完全反应后生成水和氧气,该过程中氢元素的质量没有改变;所以反应后水的质量为:2g÷×100%=18g所以根据质量守恒定律可以知道生成氧气的质量为19g﹣18g=1g;故选A.点评:该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等,来考查学生对根据化学反应方程式的计算步骤和格式的理解和掌握情况,要想解答好这类题目,要理解和熟记根据化学反应方程式的计算步骤和格式,以及与之相关的知识等,有时候如果能正确的运用元素守恒的思想来解答相关问题能起到事半功倍的效果.二、非选择题:12.(4分)(2013•济南)按要求从氢氧化铜、二氧化硫、氮气、三氧化二铁、氯化钾、硫酸中选择合适的物质,将其化学式填写在下列横线上.(1)可作食品袋填充气体的单质N2;(2)可用作化肥的盐KCl;(3)可导致酸雨的非金属氧化物SO2;(4)一种难溶性的碱Cu(OH)2.考点:化学式的书写及意义.专题:化学用语和质量守恒定律.分析:首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.解答:解:(1)氮气化学性质不活泼,可作食品袋填充气体,其化学式为:N2.(2)氯化钾中含有钾元素,属于盐,可用作化肥,其化学式为:KCl.(3)二氧化硫是可导致酸雨的非金属氧化物,其化学式为:SO2.(4)氢氧化铜难溶于水,属于碱,其化学式为:Cu(OH)2.故答案为:(1)N2;(2)KCl;(3)SO2;(4)Cu(OH)2.点评:本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、分类、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.13.(4分)(2013•济南)世界上的物质丰富多样,有些物质能危害健康,现代社会中,毒品的危害并未完全消除,工农业生产带来的污染依然存在,香烟的产销量依然巨大.“珍爱生命,远离有毒物质”,是我们的一种生活理念,保护环境,建设和谐社会,实现“中国梦”,则是每个公民的责任.(1)1839年6月,在广州虎门,著名民族英雄林则徐将二百多万斤英国走私鸦片全部销毁,显示了中华名族反对侵略和坚决禁毒的坚强意志.当年销烟的方法是在海滩上挖池,池中注水,且放入生石灰(填“烧碱”“纯碱”“石灰石”“生石灰”之一),再将鸦片倒入池中销毁.(2)鸦片的主要成分罂粟碱(化学视为C20H2104N)中,C,O两种元素的原子个数之比为5:1(填最简整数比).(3)近期,关于某地农户使用剧毒农药“神农丹”进行大姜种植的报道引人注目.“神农丹”的主要成分是涕灭威(化学式为C7H14O2N2S),在涕灭威中,所含元素质量分数最小的元素是氢.(4)香烟中的尼古丁(化学式为C10H14N2)是一种剧毒物质,下列有关说法中,不正确的是D;①吸烟能使人产生依赖性;②尼古丁的相对分子质量为162;③被动吸烟无害健康;④香烟中的尼古丁能诱发癌变;⑤吸烟能防治H7N9禽流感;A.只有①⑤;B.只有②④;C.只有②③;D.只有③⑤考点:生石灰的性质与用途;化学式的书写及意义;相对分子质量的概念及其计算;元素的质量分数计算;烟的危害性及防治.专题:化学与生活.分析:(1)根据生石灰和水反应放热进行分析;(2)根据罂粟碱的化学式的含义进行分析解答即可;(3)根据化合物中元素的质量分数=×100%,进行分析判断;(4)根据香烟烟气的成分、相对分子质量的计算方法以及吸烟的危害进行分析判断.解答:解:(1)利用生石灰与水反应的产物及放出的热来销毁鸦片,故答案为:生石灰;(2)由罂粟碱的化学式可知,1个罂粟碱分子是由20个碳原子、21个氢原子4个氧原子和1个氮原子构成的,因此C,O两种元素的原子个数之比为20:4=5:1.故答案为:5:1;(3)该物质中碳原子的相对原子质量之和为12×7=84,氢原子的相对原子质量之和为1×14=14,氧原子的相对原子质量之和为16×2=32,氮原子的相对原子质量之和为14×2=28,硫原子的相对原子质量之和为32,氢元素的相对原子质量之和最小,则氢元素的质量分数最小;故答案为:氢;(4)根据生活经验和所学化学知识:①吸烟能使人产生依赖性;②尼古丁的相对分子质量为12×10+1×14+14×2=162;③香烟中含有的分子在不断的运动,向四周扩散,造成非吸烟者被动吸烟,被动吸烟危害更大,而不是无害;④香烟中的尼古丁能诱发癌变;⑤吸烟不能防治H7N9禽流感;故选D.点评:吸烟有害人体健康是人们的共识,我们青少年不应吸烟,同时做好禁烟的宣传工作.14.(4分)(2013•济南)泉水是“泉城”济南的文化之魂,首届济南泉水节拟于2013年8月28日开幕.节水环保、杜绝水污染、建设美丽泉城,是我们泉城人的职责.(1)自然界中,水的存在形式多姿多彩,水孕育了万物生灵,水通过三态变化实现天然循环,这个循环过程是由B提供的能量(填序号).A.地球自转;B.太阳照射;C.海洋潮汐;D.植物生长(2)某化学小组的小泉同学取趵突泉水进行探究实验.先将水样进行过滤操作如图2,操作中的一处错误是漏斗末端没有紧靠烧杯内壁;再用滴管取2滴过滤后的滤液滴在洁净的玻璃片上,置于酒精灯上小心加热,水分消失后,观察到玻璃片上有少许残留物,产生该现象的原因是水中含有一些可溶性物质.(3)目前,全球都面临淡水危机,济南市区居民的大部分饮用水来自地表天然水,天然水转化成饮用水需经一系列净化,高铁酸钠(Na2FeO4)是一种性能优良的净水剂,其中铁元素和氧元素的质量之比为7:8(填最简整数比).考点:物质的三态及其转化;过滤的原理、方法及其应用;元素质量比的计算.专题:空气与水.分析:根据题干提供的信息进行分析,水的三态变化过程中,太阳提供了能量,根据过滤操作的注意事项进行解答,水中溶有一些可溶性物质,水分蒸发后会析出;根据物质的化学式结合元素的质量比等于原子个数乘以相对原子质量之比进行.解答:解:(1)水的天然循环过程中太阳提供了能量,观察选线,故选B;(2)根据图示可以看出,该操作中漏斗末端没有紧靠烧杯内壁,水中含有一些可溶性物质,水分被蒸发后,固体会析出,故填:漏斗末端没有紧靠烧杯内壁,水中含有一些可溶性物质;(3)高铁酸钠中铁元素和氧元素的质量比为:56:16×4=7:8,故填:7:8.点评:本题考查了空气与水的知识以及根据化学式的简单计算,完成此题,可以依据已有的知识进行.15.(5分)(2013•济南)1926年,我国著名化学家侯德邦先生创立了侯氏制碱法,促进了世界制碱技术的发展,以从海水中提取出来的食盐为主要原料制取纯碱.其生产过程中有下列反应:①NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl;②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑;试回答下列问题:(1)在反应①的六种物质中,焙制糕点是时常用作发酵粉的是碳酸氢钠;(2)胺盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳的原因是氨气溶于水呈碱性,更容易吸收酸性氧化物二氧化碳.(3)氯化钠和碳酸钠的溶解度如图2,t2℃时,氯化钠饱和溶液溶质的质量分数小于碳酸钠饱和溶液溶质的质量分数(填“大于”“小于”“等于”之一).(4)生活在盐碱湖附近的人们有一句谚语“夏天晒盐,冬天捞碱”,请结合溶解度曲线,说明这句谚语的原理:氯化钠的溶解度随湿度变化不大,由于夏天气温高,水分蒸发快,氯化钠易结晶斩出;纯碱的溶解度随温度的变化大,冬天气温很低,使碳酸钠结晶析出.考点:纯碱的制取;结晶的原理、方法及其应用;固体溶解度曲线及其作用;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系;常用盐的用途.专题:常见的盐化学肥料.分析:(1)碳酸氢钠在焙制糕点时常用作发酵粉.(2)氨气溶于水呈碱性,更容易吸收酸性氧化物二氧化碳.(3)根据饱和溶液溶质质量分数=×100%进行分析.(4)根据碳酸钠和氯化钠的溶解度随温度的变化情况来判断结晶的方法.解答:解:(1)碳酸氢钠在焙制糕点时常用作发酵粉,故答案为:碳酸氢钠;(2)氨气溶于水呈碱性,更容易吸收酸性氧化物二氧化碳,故答案为:氨气溶于水呈碱性,更容易吸收酸性氧化物二氧化碳;(3)t2℃时,氯化钠的溶解度小于碳酸钠的溶解度,根据饱和溶液溶质质量分数=×100%可知,t2℃时,氯化钠的饱和溶液中溶质的质量分数小于碳酸钠的饱和溶液中溶质的质量分数,故答案为:小于;(4)氯化钠的溶解度随湿度变化不大,由于夏天气温高,水分蒸发快,氯化钠易结晶斩出;纯碱的溶解度随温度的变化大,冬天气温很低,使碳酸钠结晶析出,故答案为:氯化钠的溶解度随湿度变化不大,由于夏天气温高,水分蒸发快,氯化钠易结晶斩出;纯碱的溶解度随温度的变化大,冬天气温很低,使碳酸钠结晶析出.点评:本题难度不是很大,主要考查了碳酸氢钠的用途、饱和溶液中溶解度的计算以及根据固体的溶解度曲线解决相关的问题等,培养分析问题、解决问题的能力.16.(7分)(2013•济南)如图所示为实验室常见气体制备,净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器).某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实。