2014年福建教师招考教育综合模拟试题卷二

2014年福建省教育综合知识真题及答案2014年福建省中小学教师招聘考试教育综合知识真题一、选择题（每题2分，35题，共70分）1.2012年我国GDP增长（）A 7%B 7.8%C 8%D 8.2%2.党的十八大报告指出，教育的根本任务是（）A 立德树人B 教书育人C 教育均衡D 教育平等3.2012年6月27日，在西太平洋的玛利亚纳海勾实验海区，中国载人潜水器创造了中国载人深潜最新记录的是（）A 科学号B 辽宁号C 飞龙号D 蛟龙号4.2013年，中央一号文件提出，鼓励和支持承包土地向专业大户、家庭农场、农民合作社流转。

其中，首次在中央一号文件中出现的概念是（）A 专业大户B 家庭农场C 农民合作社D 农业合作社5.2013年3月22日，在福建召开第十一届两岸关系研讨会的主题是（）A 塑造未来经济B 融合谋发展，创造促繁荣C 稳步推进全面发展D 和平挚友，繁荣伙伴6.2013年3月17日，十二届全国人大一次会议的闭幕会上，国家主席习近平强度，要实现中华民族复兴的中国梦，就是实现（）A 国家富强、民族振兴、社会和谐B国家富强、民族振兴、经济发展C 国家富强、民族振兴、人民满意D国家富强、民族振兴、人民幸福7.2013年1月27日，“金砖国家”五国峰会主办国是（）A 巴西B 印度C 南非D 俄罗斯8、《中华人民共和国教育法》第七十八条规定，在国家教育考试中作弊的，有权宣布考试无效的机构是（）。

A.学校教务处B.学校C.教育行政部门D.司法部门9、《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》规定，中小学教师职业道德考核结果的等级分为（）。

A.优秀、良好、及格、不及格B.优秀、及格、不及格C.优秀、良好、合格、不合格D.优秀、合格、不合格10、《教师资格条例》规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起（）日内颁发相应的教师资格证书。

A.15日B.30日C.45日D.60日11、《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、拯救的方针，应坚持的原则是（）。

教育教学理论水平测试卷一、是非判断题（每题一分，共十五分。

判断错误倒扣分）1．心理学家提出了儿童发展关键期或最佳期的概念，这说明个体身心发展具有不平衡性。

（对）2．“孟母三迁”的故事说明了家庭教育对人的成长具有重要影响。

（错）（应该是“环境”）3．人类历史上曾出现过的“狼孩”的事例，说明遗传素质在人的身心发展中不起决定作用。

（对）4．小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的记忆能力还不成熟。

（错）（应该是“感知能力”）5．决定教育性质的根本因素是生产力。

（错）（应该是“政治经济制度”）6．在教学中让学生看看、摸摸、听听、闻闻，这种教学是在贯彻直观性原则。

（对）7．在技能练习的中期或后期，进步出现暂时停顿的现象，这种现象称为“学习干扰现象”。

（错）（应该是“高原现象”）8．“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。

”这句名言是德国著名教育家赫尔巴特说的。

（错）（应该是“第斯多惠”）9．心理学家艾宾浩斯最早进行了遗忘发展进程研究，绘制了经典的遗忘曲线，表明遗忘的规律是先快后慢。

（对）10．小学生的思维正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段。

（对）11．学生认识的主要任务是学习直接经验。

（错）（应该是“间接经验”）12．“教学具有教育性”的观点提示我们应当遵循教师主导作用与学生主动性相结合的规律。

（错）（应该是“掌握知识与提高思想相结合的规律”）13．思维的基本过程是间接性和概括性。

（错）（应该是“分析”与“综合”）14．班会有常规班会、生活会和主题班会三类，其中主题班会是班会活动的主要形式。

（对）15．个别教师随意剥夺学生的智力劳动成果的行为侵犯了学生的名誉权和荣誉权。

（对）二、填空题（每题一分，共十分）１．孔子的教育思想在他的言论记载《论语》中有充分的反映。

2．主张“教育即生长”、“教育即生活”、“学校即社会”的教育家是杜威。

3．国家采用法律形式规定的适龄儿童、少年都必须接受的，国家、社会、学校、家庭都必须予以保证的，带有强制性的国民教育叫义务教育。

1. 学校：是一种古老的、广泛存在的社会组织，它始于人类知识及其传播的专门化要求，是有计划、有组织、有系统地进行教育教学活动的重要场所，是现代社会中最常见、最普遍的组织形式。

2. 儿童个体发展：指儿童在其成长过程中，伴随着生理的逐渐成熟与社会生活经验增长的相互影响，其心理和生理能力不断提高的变化过程。

3. 教育目的：教育目的是教育主体对于其所希望达成的结果的设定，即教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求。

4. 德育：是教育工作者组织适合德育对象品德成长的价值环境，促进他们在道德、思想、政治等方面不断建构和提升的教育活动。

5. 讲授法：教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法，可分为讲述、讲读、讲解三种方式。

6. 学校文化：由学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期获活动与发展演变过程中共同创造的、对外具有个性的精神和物质的共同体。

7. 美育：以培养学生审美、立美的能力，从而促使他们追求人的情趣与理想境界等为目标的教育活动。

8. 教学大纲：是根据教学计划，以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导文件，它规定学科的教材范围、教材体系、教学进度和教法上的基本要求。

9. 思想性和科学性统一的原则：指教学要在科学的方法论的指导下进行。

是为了将教学中科学知识的传授学习与思想品德教育统一起来而提出的。

10. 法律责任：广义上法律责任既包括法律规范所规定的不必强制履行的各种应尽的义务，同时还包括由于实际违反了法律规定而应当具体承担的强制履行的义务；狭义上就是指因违法行为而必须承担的具有强制性的法律后果。

教育法规定的法律责任属于后者。

11. 德育的教育性功能：一是指德育的“教育”或者价值属性，二是指德育作为教育子系统对平行系统的作用。

12. 启发性原则：在教学中要充分调动学生的学习自觉积极性，使学生能主动学习，以达成对所学知识的理解和掌握。

是为了将教学活动中教师主导作用和学生主体地位统一起来而提出的。

教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）历年真题试卷汇编2(总分：66.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：23，分数：46.00)1.【2012．江西】从教育有史以来，除( )以外，教育都具有阶级性的特征。

A.原始教育√B.西周教育C.近代教育D.现代教育解析：解析：原始社会的教育没有阶级性。

2.【2015．福建】春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是( )。

A.国学B.私学√C.太学D.乡学解析：解析：春秋战国时期私学的发展是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑，促进并形成了百家争鸣的盛况。

3.【2015．重庆大渡口】教育这一社会现象的根本属性是它的( )。

A.自然性B.社会性√C.历史性D.永恒性解析：解析：教育的社会性是教育的根本属性。

4.【2015．重庆双特】教育的本质属性是( )。

A.社会性√B.阶级性C.育人性D.时代性解析：解析：从本质属性来说，教育就是根据一定社会需要进行的培养人的活动，或者说是培养人的过程。

从受教育者身心发展变化来看，教育是发展，是生长，是对生活、环境的适应，是经验的积累与重新组合，是个体社会化的过程。

5.【2014．福建】我国奴隶社会学在官府的现象，体现教育的特点是( )。

A.社会性B.阶级性√C.历史性D.永恒性解析：6.【2015．湖北潜江】下列说法不正确的是( )。

A.教育将随着国家的消亡而消亡√B.一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D.教育现象最早出现于奴隶社会解析：解析：教育的社会属性表明，教育具有永恒性。

即教育是人类所特有的社会现象．只要人类社会存在．就存在教育。

7.【2013．福建】我国学校教育产生于( )。

A.原始社会B.奴隶社会√C.封建社会D.社会主义社会解析：解析：根据历史记载，我国早在4 000多年前的夏代就有了学校教育的形态。

8.【2011．福建】下列描述能够体现中国古代教育特点的是( )。

2014年福建省教师公开招聘考试中学语文专业模拟试卷2014年福建省教师招聘考试公告、报考条件、报名入口、大纲解析、职位表下载及备考资料汇总：/2014年福建教师考试培训课程：/zhaosheng/fz/jsks.html一、选择题（每小题3分，共18分）1.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（ )。

A．真谛取缔孝悌瓜熟蒂落有的放矢B．包庇奴婢媲美筚路蓝缕刚愎自用C．驿站后裔臆断神采奕奕自怨自艾D．嗜好对峙吞噬恃才傲物舐犊情深2.下列四项中书写有错别字的一项是（）。

A. 荸荠苹果完璧归赵无精打采B. 恫吓茄子无动于衷歇斯底里C. 悱恻讹诈再接再励宏伟蓝图D. 奇葩瘸子处心积虑奋发图强3.下列词语不完全是由意思相反的字构成的一组是（）。

A.古往今来前俯后仰B.前赴后继南辕北辙C.出生入死深入浅出D.阳奉阴违凶多吉少4.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）。

（1）青春意味着勇气多于怯懦，青春意味着冒险多于。

（2）阅读使人充实，交谈使人敏捷，写作使人。

（3）悔恨自己的错误，而且力求不重蹈覆辙，这才是真正的。

A.安逸严谨悔悟B.安静严谨感悟C.安逸严格感悟D.安静严格悔悟5.将“同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。

”一句还原到下面的语段中，位置正确的一处是（）。

我们为什么活着？（A）活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。

只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。

（B）“水清鱼读月，花静鸟谈天”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。

（C）欢看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。

6.将主考官的批语填入括号恰当的一组是（）。

昔日有一考生，苦思冥想，难以答题，万般无奈，便写了四句打油诗交上。

诗曰：未曾提笔泪涟涟，（）苦读寒窗十几年。

（）考官要不把我取，（）回家一命赴黄泉。

（）考官批阅考卷时，见到这首打油诗，甚觉好笑，于是提起朱砂笔，写下四“必”批语：①势必②未必③何必④不必A. ①②③④B.③④①②C. ④②①③D. ①②④③二、填空题（每空1分，共10分）7．在下面的横线上填上相应的古诗文名句。

一、填空题(30分，每格1分)1.捷克教育家夸美纽斯在1632年写成的《_________》被认为是最早的具有比较完整体系的教育学著作。

2.1983年，邓小平为北京景山学校题词：“教育要面向_________，面向_________，面向_________。

”3.小学教育的基本特征：________、_________、_________。

4.学校文化从形式上可分_________、_________、_________。

5._________是学校管理的目标和尺度。

6.我国建立了小学教师职务制度，小学教师职务设_________、_________、_________、___________。

7.从内容上看，德育主要是指道德、思想和________方面的教育。

8.师爱是激励教师做好教育工作的精神动力，又是打开____________的钥匙。

师爱内容由低到高表现为三个层次：首先是________；其次是__________；第三是____________。

9.1999 年6月，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质的决定》指出：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高民族素质这根本宗旨，以培养学生的__________和_________为重点，造就…有理想、有道德、有文化、有纪律‟的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

”10.小学教育中的智育任务主要通过文化课的___________与____________来实现的。

11.传授知识是小学智育的主要任务，知识可以分为_________和____________。

12.对小学生进行_____________和_________的教育是德育的重中之重。

13.形成有利于智力发展的知识结构，创造应用知识的机会，使之由_________向_________转化，应当成为知识传授和学习最重要的任务。

二、选择题(20分，每小题2分)1.世界上最早的教育专著是：（）。

2014 年福建教师公开招聘《小学教育理论综合》预测试卷（二）一、单项选择题。

本大题共20 个小题，每小题 2 分，共40 分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。

1、“ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 是下列哪种情感?（）A. 道德感B. 美感C. 理智感D. 热爱感2、“ 一题多解，演绎推理” 是（）A. 再现思维B. 求同思维C. 辐合思维D. 发散思维3、西方最早的教育著作《论演说的教育》，其作者是（）A. 柏拉图B. 昆体良C. 夸美纽斯D. 苏格拉底4、马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）A. 保证学生身心的正常发展B. 保证学生素质的和谐发展C. 教育与生产劳动相结合、D. 教育理论与实践相结合5、当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）A. 人生观教育B. 价值观教育C. 素质教育D. 心理健康教育6、马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是（）。

A. 知识分子与工人农民相结合B. 教育与生产劳动相结合C. 脑力劳动与体力劳动相结合D. 城市教育与农村教育相结合7、学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）A. 判断B. 诊断C. 评定D. 评分8、注意的两个最基本的特点是（）A. 指向性与选择性B. 指向性与集中性C. 紧张性与集中性D. 紧张性与选择性9、教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）A. 评价作用B. 选拔作用C. 决定作用D. 主导作用10、孔子要求“ 学而时习之” 、“ 温故而知新” ，是说在教学中要贯彻（）。

A. 理论联系实际原则B. 循序渐进原则C. 巩固性原则D. 启发性原则11、20 世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）A. 个性化B. 教育技术的现代化C. 个别化D. 教育权利的平等化12、《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（）A. 直观性原则B. 巩固性原则C. 启发性原则D. 循序渐进原则13、在种种教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的教学组织形式是（）A. 设计教学B. 班级教学C. 个别教学D. 分组教学14、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）A. 研究能力B. 学习能力C. 管理能力D. 交往能力15、中国古代就有" 不愤不启，不悱不发" 这种启发之说，提出这一思想的是（）A. 孟子B. 荀子c 甲了C・墨子D.孔子16、个人同时面临两种有意义的活动目标，二选一的冲突是（）A. 双趋式冲突B. 双避式冲突C. 趋避式冲突D. 多重趋避式冲突17、教学工作的中心环节是（）A. 备课B. 上课C. 练习复习D. 考试18、世界上最早的专门论述教育问题的文献是我国的（）。

2014年福建省新任教师招聘考试中小学教育综合试卷参考答案（仅供参考）一、选择题1~5：CBBAC 6~10：AABCD 11~15：CCBCA 16~20：DDDCD21~25：BDCDD 26~30：ACBCA 31~35：DADAB二、填空题36.人大（人民代表大会）37.奖学金38校长39.网络40专业理念41.智力42.班主任43.学生学44.选择45.研究者46.拓展型47.榜样法（榜样示范法）48.创造想象49.黏液质50.间接兴趣51.马斯洛52.有意义的接受学习53.建构主义54.预见性55.操作三、简答题（简答题答出其中四点即可得满分）56.（请参考闽试教育冲刺宝典的第52页）1.意志是人特有的自觉确定目的的行为。

2.意志对行动有调节支配和调节作用，主要体现在发动和制止两个方面。

3.克服内部和外部的困难是意志行动最重要的特征。

4.意志行动以随意动作为基础。

57.1.发展水平是不一样的（高低）。

2.能力的类型是不一样的，多元智力。

3.表现早晚是不一样的。

4.性别差异。

58.（教育评价的发展趋势，请参考闽试教育冲刺宝典的第81页）1、促进发展2、评价主体多元化3、评价对象从被动到主动参与转化4、评价方法向综合、多层次、全方位方向发展5、评价目的由关注总结性到形成性的发展四、分析题59、（1）网吧老板、不良青年柯某（2）1.《中小学幼儿园安全管理办法》第十七条“学校应当健全门卫制度，学校门卫应当由专职保安或者其他能够切实履行职责的人员担任”。

材料中学校聘用的门卫年老体弱，不能很好地履行职责。

因此门卫的聘用是不合格的，学校的做法违反了相关规定，安全管理不到位。

2.《未成年保护法》相关规定“学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。

”材料中的校方的相关做法是对的。

3.《教师法》规定教师的义务有“关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展”材料中的王老师的做点是不对的。

2014年福建教师公开招聘考试教育综合知识模拟试卷二一、单选题（每小题1分，共20分）1.2011年1月12日，美国传统基金会公布世界“经济自由度指数”报告，（）再次获评为全球最自由经济体系，这已是它连续第十七年名列经济自由度榜首。

A．上海B．深圳C．香港D．澳门2.2010年6月19日晚，第（）届海峡论坛在福建省厦门市国际会展中心开幕。

论坛的主题是“扩大民间交流、加强两岸合作、促进共同发展”。

A.一B.二C.三D.四3.我国超级计算机跨入世界领先行列：安装在国家超级计算天津中心的“天河一号”以峰值速度4700万亿次、持续速度2566万亿次每秒浮点运算的优异性能位居世界（）。

A.第一B.第二C.第三D.第四4.全国人口普查从2010年11月1日到11月10日进行入户登记，此次全国范围的人口普查是第（）次。

A.四B.五C.六D.七5.中共中央政治局2010年12月3日召开会议，分析研究2011年经济工作。

会议强调，做好2011年经济社会发展工作，深入贯彻落实科学发展观，正确把握国内外形势新变化新特点，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，实施（）。

A.阳光政策和稳建工程B.积极的财政政策和稳健的货币政策C.稳健的财政政策和积极的货币政策D.科学发展6.国际热核聚变实验堆（ITER）组织理事会于2010年7月27日至28日举行特别会议，宣布《基准文件》生效，标志着ITER计划进入决定性阶段。

ITER又被称作（）计划，其宗旨是发展清洁能源。

2010年12月24日，我国新一代国际热核聚变实验堆、世界首个全超导托卡马克（EAST）核聚变实验装置2010年度实验圆满结束。

A.人造月亮B.人造太阳C.蛟龙D.天宫一号7.联合国宣布2010年国际和平日的主题是（）。

A.青年与和平和发展B.和平等于未来C.和平发展未来D.青年与和平8.中共中央、国务院召开的全国教育工作会议2010年7月13日至14日在北京举行。

《教育学概论》复习题四一、判断题1．广义的教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。

（Ö）2．斯巴达的教育是一种德智体美和谐发展的教育。

（Í）3．是否把提升个体作为人的价值与尊严看作教育的目的，这是现代教育区别于传统教育的一个根本标志。

（Ö）P814．参与式学习是指让学生有机会讨论关于环境问题的见解，鼓励他们探索不同观点。

（Í）P555．形式化教育出现于夏、商、周时期。

（Ö）P36．杰克逊被后人看作是首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者。

（Ö）P142 7．选修课开设得越多越好。

（Í）P1358．从内容上看，德育与智育的目标有交叉的地方。

（Ö）9．学科课程是以知识（或文化）为本位的课程，活动课程是以学习经验为本位的课程。

（Ö）P13610．一般说来，对学生进行品德教育必须按知、情、意、行的顺序进行。

（Í）P207 11．教学评价的标准应根据不同学科、不同课型的具体特点而有所差异。

（Ö）P261 12．必修课程的开设妨碍了学生的个性发展，选修课程才提供了个性发展的可能。

（Í）P13413．终结性评附往往是一种正式的外部评价，且独立于教学过程之外。

（Ö）P250 14．私学按其程度和所授内容可以分成经馆和小学两类。

（Í）P415．以他人的好思想、好行为、好品质来影响教育学生的方法是榜样教育法。

（Ö）P220 16．过了青春期之后才开始学外语的人，总难以摆脱原来口音影响，这是过了语言关键期的缘故。

（Ö）P12117．研究性课程的知识是一种公共的、外显的、陈述性知识。

（Í）P16518．对学生的学业成就进行评价，主要是通过纸笔测验进行的。

[职业资格类试卷]2014年福建省教师公开招聘考试（中小学-教育理论综合知识）真题试卷一、单项选择题1 党的十八大以来，国务院确定的全国第一个生态文明先行示范区是( )。

（A）海南省（B）云南省（C）福建省（D）广西壮族自治区2 2013年我国国内生产总值比去年增长( )。

（A）7．5％（B）7．7％（C）7．8％（D）8．1％3 党的十八届三中全会强调，在资源配置中起决定性作用的是( )。

（A）政府（B）市场（C）企业（D）个人4 党的群众路线教育实践活动的主要任务是反对“四风”。

即反对形式主义、官僚主义、享乐主义和( )。

（A）奢靡之风（B）攀比之风（C）浮夸之风（D）空谈之风5 2013年6月20日上午，“神舟十号”航天员王亚平在“天宫一号”成功地开展了中国首次( )。

（A）太空科研（B）太空会议（C）太空授课（D）太空行走6 第22届冬季奥林匹克运动会于2014年2月7日开幕，其主办城市是( )。

（A）索契（B）莫斯科（C）盐湖城（D）温哥华7 在2013年度“南南合作奖”颁奖典礼上，获得“人道主义成就奖”的是( )。

（A）曼德拉（B）阿拉法特（C）德克勒克（D）甘地8 《教师资格条例》规定，教育行政部门和受委托的高等学校每年受理教师资格认定申请的次数是( )。

（A）1次（B）2次（C）3次（D）4次9 《福建省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出教育工作的根本要求是坚持( )。

（A）优先发展（B）改革创新（C）育人为本（D）促进公平10 《中小学幼儿园安全管理办法》规定，接送学生的机动车驾驶员的条件之一是最近3年内任一记分周期的记录，没有记满( )。

（A）3分（B）6分（C）9分（D）12分11 根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列属于教师享有的权利的是( )。

（A）对受教育者实施学籍管理，实施奖励或者处分（B）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表（C）参加进修或者其他方式的培训（D）努力学习，完成规定的学习任务12 《中华人民共和国义务教育法》规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当缩小学校之间办学条件的差距，促进学校( )。

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案。

并将正确答案的序号填在题干后的括号内。

每小题2分。

共30分)1．在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是()A．赫尔巴特B．卢梭C．洛克D．杜威2．人力资本理论说明了()A．教育对经济发展的促进作用B．经济发展水平对教育的制约作用C．政治对教育的制约作用D．教育对科学技术的促进作用3．人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．差异性4．“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征? ()A．童年期B．少年期C．青年期D．成年期5．马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是()A．理论联系实际B．教育与社会实践结合C．知识分子与工农相结合D．教育与生产劳动相结合6．编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()A．课程B．课程标准C．课程计划D．课程目标7．我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是()A．强制性，基础性，科学性B．强制性，普遍性，科学性C．科学性，普遍性，基础性D．强制性，普遍性，基础性8．《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是()A．循序渐进原则B．直观性原则C．启发性原则D．因材施教原则9．教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验指导学生获取知识的方法是()A．练习法B．演示法C．实验法D．发现法10．打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩进行编班，这是()A．外部分组B．内部分组C．设计教学法D．道尔顿制11．结构化策略和问题化策略属于教学策略中的()A．内容型策略B．形式型策略C．方法型策略D．综合型策略12．德育过程结构的构成要素是()A．教育者，受教育者B．教育者，受教育者，教育内容C．教育者，受教育者，教育内容，德育方法D．教育者，受教育者，德育环境13．"学会关心"是下列哪种德育模式所强调的? ()A．认知模式B．体谅模式C．价值澄清模式D．社会模仿模式14．把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是()A．常规管理B．目标管理C．平行管理D．民主管理15．班主任工作的中心环节是()A．了解和研究学生B．组织和培养班集体C．做好个别学生的教育工作D．统一多方面的教育力量二、填空题(请在每小题的空格中填上正确的答案。

教师公开招聘考试教育理论综合知识（新课程改革）历年真题试卷汇编2(总分：70.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：17，分数：34.00)1.【2014．贵州凯里】新课程积极倡导的学生观是( )。

①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是有独立意义的人A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④√解析：解析：“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。

新课程倡导的学生观：(1)学生是发展的人；(2)学生是独特的人；(3)学生是有独立意义的人。

2.【2014．山东济宁】“授人以鱼不如授人以渔”体现的教学观念是( )。

A.重视知识传授B.重视能力培养√C.重视发展D.重视创新解析：解析：新课改下的教学观要求教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”，重视能力培养。

3.【2015．河南洛阳】贯彻新课程“以人为本”的教育理念，教师首先应做到( )。

A.传授丰富的知识B.培养学生正确的学习态度C.尊重学生人格．关注个体差异√D.完全遵从学生自由发展解析：解析：“以人为本”是新课程改革的教育理念之一，其基本内涵是“人类社会的任何活动都要以满足人的生存和发展为目的，它强调人是自然、社会、自身的主体”。

贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到尊重学生人格．关注个体差异。

4.【2015．河南新乡】为贯彻新课程教育理念，教师应做到( )。

A.劳逸结合．以减轻学生负担为首要目标B.保证学生完成学习任务为先C.尊重学生的学习意愿．不要求：其完成作业或参加考试D.尊重学生人格．关注个体差异√解析：解析：贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到尊重学生人格。

关注个体差异。

5.【2012．福建】基础教育课程改革倡导的教师观是( )。

A.主体性的教师观B.以人为本的教师观C.专业化的教师观D.促进发展的教师观√解析：解析：教师从知识的传授者成为学生学习的促进者，是新课程下教师角色的根本变化．是教师角色转变过程中的一个飞跃与突破。

1．教学与智育有什么联系和区别？智育是学校教育的重要组成部分，它主要通过教学这条途径来实施，但智育也需要通过课外活动等途径才能全面实现。

另外，教学不仅是智育的实施途径，也是德育、美育、体育、劳动技术教育的实施途径。

2．教学的一般任务有哪些？(1)传授系统的文化科学基础知识和基本技能；(2)发展学生的智力、体力和创造才能；(3)培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础；(4)关注学生个性发展。

3．教学原则与教学规律有什么联系和区别？教学规律是教学内部的本质联系，是客观的，人们只能去发现它、掌握它，但不能制造它；教学原则是第二性的，是人们在认识教学规律的基础上制定的。

教学原则是教学规律在教学中的反映；不同的教学体系有不同的教学原则。

4．我国中小学常用的教学原则有哪些？(1)直观性原则；(2)启发性原则；(3)巩固性原则；(4)循序渐进原则(6)理论联系实际原则。

(7)因材施教原则5．选择和运用教学方法的基本依据有哪些？(1)教学目的和任务的要求；(2)课程性质和教材特点；(3)学生年龄特征；(4)教学时间、设备、条件；(5)教师业务水平、实际经验及个性特点。

6．上好课基本要求有哪些？(1)目标明确；(2)内容正确；(3)方法得当；(4)表达清晰；(5)气氛热烈。

7．教师布置作业时应遵循哪些要求？(1)作业的内容要符合课程标准和教科书的要求；(2)作业的分量要适中，难易要适度；(3)布置作业要向学生提出明确的要求，并规定完成的时间。

8．教师课外辅导应注意的问题是什么？(1)从实际出发，因材施教；(2)目的明确，着重启发；(3)组织学生互相帮助；(4)善于总结，积累经验。

9．简述设计教学法？设计教学法是美国教育家克伯屈创立的。

它主张废除班级授课制和教科书，在教师指导下由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力。

10．简述道尔顿制？道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特提出的，是指教师不再通过上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查。

2014年福建省教师招聘幼儿园教育综合真题一选择题（共35题，每题2分）1、党的十八大以来，国务院确定的全国第一个生态文明的先行示范区是A海南 B 云南 C 福建D广西2、2013年我国国内生产总值比上年增长A7.5% B7.7% C7.8% D8.1%3、党的十八届三中全会强调，在资源配置中起决定作用的是A政府B市场C企业D个人4、党的群众路线教育实践活动的主要任务是反对“四风”，即反对形式主义，官僚主义，享乐主义，和A奢靡之风B攀比之风C浮夸之风D空谈之风5、2013年6月20日，神舟十号航天员刘洋在天宫一号，成功地举行了中国首次A太空科研B太空会议C太空授课D太空对话6、第22届冬季奥林匹克运动会于2014年2月7日开幕，其主办城市是A索契B莫斯科C盐湖城D温哥华7、在2013年度“南南合作”颁奖礼上，获得“人道主义成就奖“的是A曼德拉B阿拉法特C德克勒克D甘地8、《教师资格条例》规定，教育行政部门和受委托的高等学校每年受理教师资格认定申请的次数是A1次B2次C3次D4次9、《幼儿园教师专业标准试行》的基本理念是A幼儿为重、师德为先、能力为本、终身学习B幼儿为本、师德为重、能力为本、终身学习C幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习D幼儿为本、师德为重、能力为先、终身学习10、《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定，接送学生的机动车驾驶员的条件之一，是最近三年内任一记分周期的记录没有记满A3分B6分C9分D12分11、根据《中华人民共和国教师法》，属于教师享有的权利是A对受教育者教学学籍管理，实施奖励和处分B遵守宪法、法律和职业道德为人师表C参加进修或其他方式的培训D努力学习完成规定的学校任务12、《中华人民义务教育法》规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当缩小学校之间办学条件的差距，促进学校A跨越发展B优先发展C均衡发展D差异发展13、在“三八节“期间，马老师围绕节日开张系列教育教学活动，这一系列活动可称为A主题活动B区域活动C领域活动D生活活动14、重视儿童的感官教育，并设计了一套发展儿童感官的教学材料的幼儿教育家是A柏拉图B蒙台梭利C卢梭D夸美纽斯15、刘老师看到乐乐打了一个喷嚏，浓浓的鼻涕喷出快流到嘴巴，赶紧对正在拖地板的保育员喊：“王老师，快拿那纸帮他擦一下。