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人教版英语高中一年级必修三 非谓语动词之动词ing形式课件(共23张PPT)

人教版英语高中一年级必修三 非谓语动词之动词ing形式课件(共23张PPT)
Climbing mountains was _ti_ri_n_g, so we all felt _ti_re_d_. (tire)
四. V-ing作定语
1. I have a sleeping bag.
（表示功能或用途）
2. Here is a sleeping baby.
（表示主动、正在进行）
高中英语 高一年级
非谓语动词之动词-ing 形式
Learning objectives:
After this class, you will be able to know what is v-ing form and how to use it correctly and properly.
非谓语动词
非谓语动词是指由动词变化而来， 具有动词的性质和意义，但不能 充当谓语来使用的词。
非谓语动词的三种形式： 1. 过去分词 （done）【被动、完成】 2. 动词不定式 （to do）【将来、未完成】 3. 动词-ing形式 （doing）【主动、进行】
V-ing form
构成规则：
规则
动词原形
一般情况直接加-ing
clean, look,read
以不发音的e结尾的动词 make, come,dance 去掉e再加ing
以重读闭音节结尾，末 尾只有一个辅音字母的 动词，双写辅音字母再 加ing
get,swim,begin
少数以ie结尾的动词，先 lie,tie,die 变ie为y, 再加ing
以y 结尾的加ing
play,buy,study
现在分词 cleaning,looking,reading making,coming,dancing getting,swimming, beginning

非谓语动词(动词ing形式和动词ed形式)课件

非谓语动词(动词ing形式和动词ed形式)课件

03
Hale Waihona Puke 动词ed形式可以作为状 语，表示动作发生的时 间、原因、条件等。
04
例如：He was born in 1990.（他出生于1990 年。）
动词ed形式与分词的区别
动词ed形式与分词在语法功能和用法 上存在显著差异。
例如：I have seen the movie.（我 已经看过这部电影了。）（动词ed形 式）
动词ing形式表示正在进行的动作或行为，而动名词表示已经完成或结果的状态。
动词ing形式在句子中做主语或表语时，表示一个动作或行为，而动名词则表示一个 名词概念。
03 动词ed形式
动词ed形式的构成
动词ed形式由动词原形加-ed构成，规则动词的-ed形式一般直接在词尾加-ed。 例如：work -> worked，play -> played。
表示被动关系
如"The book was written by him."。
表示习惯或经常性的行为
如"He likes reading books."。
表示时间或条件状语
如"If you study hard, you will succeed."。
动词ing形式与动名词的区别
动词ing形式既可以作为谓语的一部分，也可以作为独立成分，而动名词只能作为谓 语的宾语或表语。
非谓语动词的语态
主动语态
表示非谓语动词所表示的动作是 由句子主语发出来的。
被动语态
表示非谓语动词所表示的动作不 是由句子主语发出来的，而是被 其他人或物完成的。
非谓语动词时态和语态的用法
过去分词可以用于描述已经完成 的动作或存在的状态，常与时间 状语连用，如“已经”、“已经 完成”、“已经达到”等。

非谓语动词动词-ing之用法精讲(课堂PPT)

非谓语动词动词-ing之用法精讲(课堂PPT)

cannot help 情不自禁
17
。
18
1. He was in low spirits and even consider _____(go ) away.
2. Practise _____( put ) your hand to the ground. 3. I can’t help ______( have ) the trip to Britain. 4. Don’t tell me you always escape _____( fine)
I really regretted missing such an exciting lecture.
= I really regretted having missed such an exciting lecture
We remembered seeing the film. (=We remembered having seen the film.) 10
11.The law forbids ______(sell)liquor to children.
12.They all suggested ______(give) more chances.
非谓语动词
1
谓语动词
动名词 gerund
分词 participle
不定式
infinitive
2
1．性质：它具有动词的特点，但在 句子中起着名词、形容词、副词的作 用，充当主语、表语、定语、宾语、 宾语补足语、状语的作用，即：除谓 语以外一切成分。
3
4
主语
不定式 ✓
过去
分词
×
定语
宾语补 宾语 表语 状语 足语

动词ing形式全套PPT

动词ing形式全套PPT
允许感激和考虑 allow/ permit/ appreciate/ consider
明白鼓励要禁止 understand/ encourage/ forbid
1) 我不能不去。 I can’t avoid going．
2) 你是否考虑过找一位挚友?
Have you considered __lo_o_k_i_n_g_f_o_r one special friend? 3) 我们必须设法避免犯同样的错误。
4) Don’t forget to write to your mother． 1) 我们停止了交谈。
5) 我真后悔没赶上那次报告会。
_______ _____________________________
_____
他对母亲的关爱很感人。
I regret to say I can’t take your advice．
We must try to __a_v_o_id__r_e_p_e_a_ti_ntghe
same mistake．
4) 晚饭后你想和我一起散步吗? Do you _f_e_e_l _li_k_e_h_a_v__in_g__a_w__a_lkwith me after supper?
5)人们忍不住嘲笑那个愚蠢的人。
既可后接动词-ing也可后接不定式作宾语。 ① 只能后接动词-ing作宾语的动词, 常见的有
avoid, consider, enjoy, keep, finish, suggest, dislike, delay, escape, cannot help, imagine, mind, miss, practise, cannot stand等。如：
动词ing形式
动名词和现在分词统称动词-ing形式．

非谓语动词动词ing之用法精讲共69页文档

非谓语动词动词ing之用法精讲共69页文档
பைடு நூலகம்
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
非谓语动词动词ing之用法精讲
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克

高考英语非谓语动词v-ing的用法(共70张PPT)(共70张PPT)

高考英语非谓语动词v-ing的用法(共70张PPT)(共70张PPT)

②既可接动名词又可接不定式作宾语的动词
A.接doing 和to do意思基本相同的常见的有: like，love，hate，prefer，continue, begin/start
B.接doing 和to do意思不同的常见的有: forget，remember，regret，try，mean，
go on, learn, cannot help, be used to, stop
— __________ her new bicycle．
A. As she lost B. Lost
C. Losing
D. Because of losing
2.v-ing形式作表语 -ing形式作表语时放在系动词之后，用来指某种动 作或行为，以说明主语的内容、身份、性质或情况。如： • Her hobby is painting. • My job is looking after the children. His concern for his mother is most moving. Frank is very good at telling funny jokes. He can be
完成式 (not) having done (not) having been done
作用
1．作主语 ①直接置于句首
Playing tricks on others is something we should never do． Learning new words is very important for me． ②用形式主语it，把真正的主语ing形式移置句尾。
Do you mind passing me the book ?
His coming home late made his mother worried

非谓语动词-动词ing形式PPT课件

非谓语动词-动词ing形式PPT课件

总结
动名词更侧重于名词性质，表示一种 行为或活动，而动词ing形式更侧重 于动作的进行或存在的状态。
示例
I am singing（正在唱歌）/ My hobby is singing（我的爱好是唱歌）
04
动词ing形式的特殊用法
动词ing形式的独立主格结构
总结词
表示两个独立的单句之间存在逻辑关系
总结
两者都表示动作，但动词ing形 式强调正在进行或存在的状态 ，而过去分词强调被动或完成 的动作。
示例
I am singing（正在唱歌）/ I have been sung（已经被唱了）
动词ing形式与动名词的对比
动词ing形式
既可表示动作的进行，也可表示存在 的状态。
动名词
表示名词性质的动作或行为。
02
例如：Reading books is my favorite hobby.
动词ing形式作宾语
动词ing形式可以作为宾语，表示正在进行的动作或状态。 例如：I enjoy reading books.
动词ing形式作定语
动词ing形式可以作为定语，修饰名词，表示正在进行的动作或状态。
例如：The running man is my brother.
通过以上练习，学生可以更好地掌握非谓语动词-动词ing形式的用法，提高语言应 用能力。
THANKS
感谢观看
解释
非谓语动词在句子中起着重要的 修饰和补充作用，使句子更加丰 富和多样化。
非谓语动词的种类
01
02
03
动词现在分词
表示正在进行的动作或状 态，具有主动语态的意味。
动词过去分词
表示已经完成的动作或状 态，具有被动语态的意味。

初中英语语法非谓语动词PPT课件

初中英语语法非谓语动词PPT课件
常见动词有 agree,decide ,fail（失败）, hope, wish , want, plan，promise(发誓）, seem（似 乎）, expect （期望）,happen（to do碰巧）
动词+疑问词 + to do
I don’t know what to do .
动词 + it(形式宾语）+宾补 +to do
4、作定语
finishing line（终点线）
基本形式及特征 用法 注意
基本形式
动词原形 + ing
特点
具有名词、动词的一些特征。
用法
1、作主语
Picking apples is much better than having classes.
2、作宾语
（1）只能接动名词做宾语的动词有miss （错过）, finish, mind, keep, practice, enjoy, spend ,suggest（建议）等。
注意：不定式短语作主语如果太长，常用it作形式主语，将 不定式后置。除动词be外， 动词take也常用于上述结构。
B、作表语，如
The important thing is to finish the work on time .
动词不定式
C、作Байду номын сангаас宾 语
动词 + to do (下面的11个动词必须准确记忆）
初中英语语法非谓语动词
初中英语非谓语动词知识点总结:
非谓语动词主要指在句中不能充当谓语，而是充当其他
语法功能的动词。非谓语动词有三种：动词不定式、动名词和 分词（包括现在分词和过去分词），现在分词和动名词又统称 为动词的-ing形式。非谓语动词没有人称和数的变化.

动词ing形式(课堂PPT)

动词ing形式(课堂PPT)
9
• 下列动词可以接动名词或不定式： • like, hate, dislike, begin, start, continue, stop,
forget, remember, try, intend(打算), prefer(较喜欢), can’t bear(无法忍受)等。
• 但有些词后面接动名词或不定式做宾语，表示 不同意义，如：
Being early may mean wasting a Mean + V-ing(意味着) little time. 早去也许会浪费一点时间。
Mean + to V(打算)
You really mean to go?
你真的想走吗？
He tried opening the door with the key.
e. 做宾补/主补 Hear/ watch/ see/ observe/ keep/ have/ notice/ with …sb. doing Don't keep us waiting for a long time. I heard her singing in the next room.
1
在英语中，不能做句子谓语，而是担任 其他语法功能的动词，叫做非谓语动 词．非谓语动词有三种：动词不定式 ( to do )；动名词 (doing) 和分词（现 在分词 doing和过去分词 done）．另 外，动名词和现在分词统称动词-ing形 式．
2
传统语法把起名词作用的动词-ing 形式称为动名词；而把起形容词或 副词作用的动词 -ing 形式称为现在 分词．
A sleeping boy===a boy who is sleeping
A swimming pool=== a pool for swimming

高中英语非谓语动词讲解(共61张PPT)

高中英语非谓语动词讲解(共61张PPT)
注意： 不定式作定语若是逻辑上的动宾关系，不定式是不及
物动词的话，后应跟着一个相应的介词，但如果被修饰的是 place、time、way 就除外。 如：We must rent a house to live in.
That is a very good place to live.
在学习动词不定式的时候还有两点要注意哦！
1、“一感二听三让四看见”，要用省to的不定 式作宾补,但变为被动句时，要加上to, 如
e.g. 1）We hear him sing in the next room. He is heard to sing in the next room.
（feel, hear, listen to, see, watch, notice , look at, have , make, let）
What ∕ How about doing 做某事怎么样?
此tto doing sth.（盼望） pay attention to doing sth.（注意） be used to doing sth. （习惯于） prefer doing sth to doing sth （宁愿做某事而不愿做某事 ） devote to doing sth （致力于）
牛刀小试
1. My mother often asks me __D___ some cleaning on Sundays
区分下列词组:
see sb. doing/ do sth. hear sb. doing/ do sth. watch sb. doing/ do sth. notice sb. doing/ do sth.
感官动词 see, watch, look at, notice, hear, listen to, feel

非谓语动词——v-ing ppt

非谓语动词——v-ing ppt
➢提 示
应尽量避免接连出现两上动词-ing形式。
I am starting to learn Russian. (√)
I am starting learning Russian.
有些动词或词组后可带动名词或不定式作宾语，但意义 上有所不同。
come to do 表示一个渐渐发展的过程 I hope we shall be friends and come to understand one another. come doing 表示陪衬性的动作 It was already two o'clock when she came hurrying in. go on to do 做完一件事后，接下去做另外一件事 Having finished the exercises, we went on to learn the new words in the next unit. go on doing 继续做同一件事。 Though it was raining heavily, they went on working.
动词-ing形式的否定形式由not加动词-ing形式构成。
His not coming made everyone present very disappointed.
A 动词-ing形式作主语
1. 动词-ing形式可直接置于句首作主语。
成 分
Seeing is believing.= To see is to believe. 2. 为了保持句子平衡，通常用先行词it作形式主语，而把真正的主语放在 句末。
Grammar Non-finite Verbs
V-ing
1 哪些是动词的谓语形式？
找出各句的谓语动词并指出其具体形式 1. Don't teach fish to swim.

非谓语动词ing形式.pptx

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感谢您的观看！
第31页/共31页
第19页/共31页
PRACTICE
Task 2
Use the V-ing forms of the verbs below to complete the following sentences.
laugh compete smile touch approach shake
第20页/共31页
1.We are nervous about the _____________ examination. 2. Iaaplwpraoyasckhnionwg when my mother is telling a joke. After a few seconds, she always looks at
The woman holds her son in arms, crying and appearing very sad. The woman cries loudly, holding her son in arms.
第24页/共31页
box, hit on the face, move, steps
第16页/共31页
2. -ing形式短语作放在它所修饰 的名词之后,充当后置定语，相 当于一个定语从句。如: They are visitors coming from
several countries. The boy standing there is a
classmate of mine.
第17页/共31页
_h_idin_g ____from the rain and snow,
_t_ryin_g____to forget but I won't let go, _loo_kin_g ____at a crowded street, _lis_te_nin_g _____to my own heart beat.
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1. Her work is ______( look )after the children.
2. My aim is ______( go ) to Tsinghua University.
3. One of my bad habit is ______(bite ) nails（指
甲）.
..........
I remembered sending him an e-mail last week. ３.他们住在一所朝南的房子里。
• They lived in a house facing south. ４.我看见那个男孩在吃苹果．
I saw the boy eating an apple. 5.她的工作是保持 房间干净
Fancy meeting you here!
想不到在这儿见到你了！
I suggest doing it in a different way.
建议用另一种பைடு நூலகம்法做这件.....事..... 。
7
② 既可用动词-ing形式作宾语，也可用不定式作宾语 这类动词虽然既能用-ing形式作宾语，也能用不定式
学习重点：
1.非谓语动词的种类;时态和语态 2. 用法 3. 考点
..........
1
1.我看见那个男孩在吃苹果. I saw the boy eating an apple. 2.在树下坐着的那女孩是我姐姐. The girl sitting under the tree is my sister. 3.学习对现代生活很重要 Learning is important to modern life
争论这事是浪费时间。
It's a waste of time arguing about it. 必背
动词-ing形式作主语的几个常用句型。 It‘s no good talking to him. 和他谈话是没有用的。
It is useless telephoning him. He is not willing to come. 给他打电话没用。他不愿意来。
I intend to buy/buying an English-Chinese dictionary. 我想买一本英汉词典。
提示
应尽量避免接连出现两上动词-ing形式。
I am starting to learn Russian. 我开始学俄语。
B 动词-ing形式作表语
1 表示主语的内容
Her job is keeping the lecture hall as clean as possible.
她的工作是尽量使报告厅保持干净。
2 表示主语具有的特征(动词ing 相当一个形容词）
The problem is quite puzzling. 这个问题很令困惑。
语态 主动语态
时态
被动语态
一般式 (not) doing (not) being done
完成式 (not) having done (not) having been done
..........
3
观察句子，找特点． １.游泳是她最喜欢的体育运动。
• Swimming is her favorite sport. ２.我记得上星期给他发过一份电子邮件。
1. 一般式:表示这个的动作正在进行或与谓语表示的动作同时发生. 2. 完成式:强调这个的动作在谓语动词所表示的动作之前完成. 如:他们有说有笑地走出教室
They went out of the classroom, talking and laughing. 由于已经在这个城市住了三年,她对它非常了解. Having lived in this city for three years, she knows it very well.
6
C 动词-ing形式作宾语
动词-ing形式既可作及物动词的宾语，也可作介 词的宾语。
1 能用动词-ing形式作宾语的及物动词可分两类， 一类是只能用动词-ing形式作宾语，另一类是既可 用动词-ing形式作宾语，也可用不定式作宾语。
①只能用-ing形式作宾语的动词(这类动词只能用ing形式作宾语，不能用不定式作宾语。)
Her job is keeping the room clean. 6. 由于已经在这个城市住了三年,她对它非常了解.
Having lived in this city for three years, she knows it very well.
主语 定语 宾语 表语 状语 宾语补
足语
不定式
✓ ✓✓
作宾语，但用法并不相同，主要有以下几种情况：
☆有些动词，如attempt, continue, hate, intend, like, love, prefer等，后面接动词-ing形式或不定式区 别不是很大。
They prefer spending/to spend their summer vacation in Dalian. 他们更喜欢在大连度暑假。
动词ing 形式表示:
1.主动 ; 进行
2. 泛指,没有特别时间意义或习惯性长期性动作 构成:V-ing 形式由 “do＋ing” 构成，
其否定形式:“not doing”,
V-ing 是可以带宾语或状语构成 V-ing 短语，没有人称和数的
变化，但有时态和语态的变化.。.........
2
动词-ing 形式的分一般式和完成式:
✓✓
✓
v-ing 形式 1
3
2..........
5
6
44
A 动词-ing形式作主语
1 动词-ing形式可直接置于句首作主语。 百闻不如一见。
Seeing is believing.= To see is to believe. 2 为了保持句子平衡，通常用先行词it作形式主语，而把真正的主 语放在句末。
It‘s worth making an effort. 努力一下是值得的。
There is no saying when it will stop raining. 无法断定这场雨什么时候会停。
There is no joking about suc...h......m. atters. 这种事开不得玩笑5。