八年级数学上册第15章习题课件:第十五章小结与复习(人教版)
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第十五章分式小结与复习
要点梳理一、分式
1.分式的概念:
一般地,如果A 、B 都表示整式,且B 中含有字母,那么称
为分式.其中A 叫做分式的分子,B 为分式的分母.
2.分式有意义的条件:
对于分式:当_______
时分式有意义;当_______
时无意义.B≠0B=0
3.分式值为零的条件:
当___________
时,分式的值为零.
A =0且
B ≠04.分式的基本性质:0A A
C A A C C B B C B B C
(),.⋅÷==≠⋅÷
约分的基本步骤
(1)若分子﹑分母都是单项式,则约去系数的最大公约数,并约去相同字母的最低次幂;
(2)若分子﹑分母含有多项式,则先将多项式分解因式,然后约去分子﹑分母所有的公因式.。
分式小结与复习4知识梳理1 •形如JA(A、B是,且B中含有,B M 0)的式子,叫做分式.B ---- ----------------------------2.分式有、无意义的条件:当分母__________ 时,分式有意义;当分母_________ 时,分式无意义.3•分式值为零的条件:当分式的分子________ ,分母__________ 时,分式的值为零.4•分式的基本性质是:分式的分子与分母都 __________ (或______ )同一个__________ 的整式,分式的值_______ .5 •分式的乘除法:分式乘分式,用分子的积作为积的_________ ,分母的积作为积的________ ;分式除以分式,把除式的分子、分母______________ 后,与被除式 ______ .6. _____________________________________________ 分式的乘方:分式乘方,把分子、分母________________________________________________ .7. _______________________________________________________ 同分母分式的加减法法则:同分母的分式相加减,分母____________________________________ ,把分子_________ ; 异分母分式的加减法法则:异分母的分式相加减,先____ ,变为同分母的分式,然后再______ .&分母中含有_________ 的方程叫做分式方程.9 •解分式方程的步骤:(1)分式方程两边都乘以各分式的最简公分母,约去分母,转化为_方程;(2)解这个____ 方程;(3)______________________________________________________________检验,把 _方程的解代入最简公分母,如果最简公分母的值_________________________________ ,则整式方程的解是原分式方程的解;否则,这个解不是原分式方程的解,它是原方程的增根,应当舍去.10・我们规定:任何不等于零的数的零次幕都等于_______ ,即a0= ___ (a z 0)•11.一般地,当n是正整数时,a n= _________ (a z 0).即任何不等于零的数的n ( n 是正整数)次幕,等于这个数的n次幕的_______ .12 •一般地,绝对值小于1的数可以表示成a 10n的形式,其中1 a 10,即a是整数位数只有________________ 位的数;n是一个_______ 整数.考点1分式值为0的条件例1 (2013年温州)若分式 x^的值为0,则x 的值是()x 4A . x =3B . x =0C . x =— 3D . x =— 4解析:因为分式—一3的值为0,所以x — 3=0, x +4M 0,所以x =3.故选A .x 4点评:分式的值为0的条件是分子为0,分母不为0,这两个条件缺一不可. 考点2分式的基本性质 例2 (2013年淄博)下列运算中错误的是( )A(a b)2 -=1 Ba b=-1 C0.5a b5a 10b D abba(ba)2a b0.2a 0.3b2a 3b abba解析: (a b)2(a b ) =1, A 选项正确; a b (a b) a b=-1 , B 选项(b a)2 (a b)2a ba ba b正确;0.5a b(0.5a b) 10 5a 10b ,C 选项正确;0.2a 0.3b (0.2a 0.3b) 102a 3ba b(b a) b a , D 选项错误 .故选D.a bb i ab a点评: 解“ 判断下列运算(或说法)错误(或正确) ”类型的选择题, 除了采用逐一验 证四个选项进行求解之外,还可以利用排除法选出符合题意的答案考点3分式的运算点评:分式的混合运算,要注意运算顺序:先乘方,再乘除,然后加减,有括号的先算考点呈现解析:(2013年凉山州) 化简: 1 1)= m二 m 1 1 m(m(m1)的结果为1)=—^ ?(m 1) = m .故填 m. m 1A. 2(2013 年泰安) 化简分式 的结果是(解析:2 x 2 1x+1 x 1x 1 x+1 x 1x+1 x+1 x 1 x 11 =2.故选A .括号里面的;最后结果要化成最简分式或整式.考点4分式的化简求值3x 7 1的负整数解.解:」口x x 22(x 2)(x 2) x(x 1) x 4x 4x(x 2)x 4=x 24 x 2 x (x 2)2 x(x 2) x 42x 4 (x 2) = x 2 x(x 2) x 4 x由3x 71,解得x 2 .又x 为负整数,所以x 1. 当x 1时,原式=丄二 3 .1计算.考点5科学记数法例6 (2013年茂名)PM2.5是指大气中直径小于或等于 2.5卩m ( 0.000 002 5 m )的颗 粒物,含有大量有毒、有害物质,也称可入肺颗粒物.将 0.000 002 5用科学记数法表示为()A . 25X 10 °B . 2.5 X 10 一6C . 0.25 X 10 一5D . 2.5 X 10 6 解析:0.000 0025=2.5 X 10 一6.故选 B.点评:把一个数写成a x 10 n 的形式(其中 K a v 10, n 为整数),称为科学记数法.当原数的绝对值》10时,n 为正整数,n 等于原数的整数位数减 1 ;当原数的绝对值v 1 时,n 为负整数,n 的绝对值等于原数中左起第一个非0数前0的个数(含整数位数上的0).考点6解分式方程例7 (2013年资阳)x 2 1解方程+-^ = -^ .x 24 x 2 x 2 解:方程两边乘(x + 2)( x — 2),得 x + 2 (x —2)= x + 2.例5 ( 2013年重庆)先化简,再求值:x 4其中 x 2 4x 4x 是不等式x 4 x 2 4x 4点评:分式的化简求值,要根据所给式子的特点, 按照分式化简的步骤化简,最后代值解得x = 3.检验:当 x = 3 时,(x + 2) ( x — 2)工0. 所以,原分式方程的解为 x = 3.点评:解分式方程的基本思想是 “化分式方程为整式方程”,解分式方程后一定要注意 检验. 考点7根据方程的解确定字母的值或取值范围3x n例8 ( 2013年扬州)已知关于 x 的方程竺丄 2的解是负数,贝U n 的取值范围2x 1为 __________ .3x n解析:化简方程汇上 2,得x=n — 2.2x 13 根据题意,得x<0且2X +1M 0,所以n — 2<0且2 ( n — 2) +1工0,解得n 2且n .2点评:解含有字母系数的分式方程时, 通常先化为整式方程, 把未知数用其他字母表示, 进而求解•要注意分式方程增根的存在.考点8列分式方程解应用题例9 (2013年湘西)吉首城区某中学组织学生到距学校20 km 的德夯苗寨参加社会实践活动,一部分学生沿“谷韵绿道”骑自行车先走,半小时后,其余学生沿319国道乘汽车前往,结果他们同时到达(两条道路路程相同),已知汽车速度是自行车速度的 自行车学生的速度.解得x =20.经检验,x =20是原方程的解,且符合题意. 答:骑自行车学生的速度为 20 km/h .点评:分析题意,弄清楚已知量与未知量之间的关系, 得到等量关系式,进而引进未知 数,列方程解决问题2倍,求骑根据题意,得20 x20 2x解:设骑自行车学生的速度为 x km/h ,则汽车的速度为 2x km/h.易错点1分式的基本性质理解不深例1若A , B 为不等于0的整式,则下列各式成立的是()剖析:分式的基本性质是分式的分子与分母乘(或除以)同一个不等于0的整式,分式的值不变•所以B 选项明显不正确;A 选项和D 选项中E 和(x 1)2均可能为零,所以 A , D 选项错误;C 选项中x 2 1 1,C 选项正确.正解:选C.易错点2忽视分母不为0的条件x 4例2若方程 ----------- 0 ,则X •X 2 2x 8错解:填土 4.剖析:若分式的值为0,则分子为0且分母不为0,所以x 4 0,且x 2 2x 8 0, 则x 4.错解未考虑分式的分母不为0.正解:填-4. 易错点3轻易约分意义.剖析:错解约去分母中的x 2,但无法确定x 2不为零,使得未知数 x 的取值范围误区点拨A A E (E 为整式)A.B B EC.A A 2 x 1B B 2 x 1A A x 12B B x 1 2B. - ( E 为整式)B B E例3 x 取何值时,分式有意义?3 错解:原式丄.由x 30,得xx 33.所以当x3时,分式错解:选A 或D.学记数法表示飞濑岛的面积约为 平方公里.扩大,导致漏解正解:由(x+2)( x+3)0,得x 2且x 3.所以当x 2且x 3时,分式一有意义.x 2 x 3易错点4分式的运算顺序错误 例4计算壬T^g" 错解:原式=学 x —x 1x1x1剖析:分式的乘除运算是同一级运算, 算简便而颠倒顺序,导致结果出现错误2正解:原式=严 g __1_g xx 1 x易错点5分式的增根认识不清因为原分式方程有增根,所以 x-12所以^1,解得a M -1.a 1剖析:分式方程的增根应是最简公分母分母为0的x 值,即x=1而不是X M 1.,得 ax+1- (x-1 ) =0.解得 x=a 12所以^1,解得a=-1.a 1跟踪训练面积约为 4.3平方公里,最小的岛是飞濑岛,面积约为 0.000 8平方公里,请用科应按照从左向右的顺序依次计算,不可因为计 2x 2 4x 2x 1例5若关于x 的方程竺」1x 10有增根,则 a 的值为错解:原方程两边乘(x-1 ),得ax+1- (x-1 ) =0.解得 x=a 1正解:原方程两边乘(x-1 ) 因为原分式方程有增根,所以x-1=0,即卩 x=1.1. (2013年攀枝花)若分式x 1的值为0,则实数x 1x 的值为2.(2013年永州)钓鱼岛列岛是我国固有领土,共由 8个岛屿组成,其中最大的岛是钓鱼岛,3.(2013年大连)化简:x + 1 —-一空x 14. ( 2013年德阳)已知关于 x 的方程 竺卫 3的解是正数,贝U m 的取值范围是 x 25. (2013年盘锦)小成每周末要到距离家5千米的体育馆打球,他骑自行车前往体育馆比乘汽车多用10分钟,乘汽车的速度是骑自行车速度的2倍. x 千米/时,根据题意列方程为8. (2013年三明)兴发服装店老板用 4500元购进一批某款式 T 恤衫,由于深受顾客喜爱,很快售完.老板又用4950元购进第二批该款式 T 恤衫,所购数量与第一批相同, 但每件进价比第一批多了 9元.(1) 第一批该款式 T 恤衫每件进价是多少元?4(2) 老板以每件120元的价格销售该款式 T 恤衫,当第二批T 恤衫售出4时,出现了滞5 销,于是决定降价促销, 若要使第二批的销售利润不低于 650元,剩余的T 恤衫每件售价至少要多少元?(利润=售价—进价)6. (2013年宁夏回族自治区)解方程亠1.x 37.(2013年普洱)先化简,再求值:2a 2a 2 2a 12aa,其中 a=2013.a 1设骑自行车的速度为知识梳理:略.2a a = aa 1 a 1当a=2013时,原式=20132013 12014设第一批T 恤衫每件进价x 元.解得x 90 .T 恤衫 495050 (件). 99设剩余的T 恤衫每件售价y 元,根据题意,得分式小结与复习跟踪训练:1. 1 2.8 10 43 4. m>- 6 且 m^-4 5.x 15 空丄 x 2x 66.解:方程两边乘( x — 2) (x+3),得 6(X 3) x(x 2) (x 2)(x3).4 解得x= .34 检验:当x=时, 3(x — 2) (x+3)工 0.所以,原分式方程的解为 x=7. 解:aa 2 2a 12 aa =2(a 1) a 1 a 2a (a 1)2a = 2a a 1 a 12013 根据题意,得 4500 4950 x 98.解:(1) 经检验,x 90是原方程的解, 且符合题意. 答:第一批T 恤衫每件进价是90元.(2)由(1)知,第二批购进4 1120 50 y 50 4950》650.5 5解得y》80.答:剩余的T恤衫每件售价至少要80元.。