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幼儿园中班美术教案《美丽的花》精选一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩的奇妙世界》中的第三节《美丽的花》。
本节课主要详细内容为：认识花朵的形状、颜色及结构；学习使用水彩颜料绘制花朵，培养幼儿的色彩感和审美能力。
二、教学目标1. 让幼儿认识并了解各种花朵的形状、颜色及结构，提高幼儿的观察力。
2. 培养幼儿运用水彩颜料绘画的基本技巧，提高幼儿的色彩感和审美能力。
3. 培养幼儿的想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点重点：认识花朵的形状、颜色及结构，学习使用水彩颜料绘画。
难点：运用水彩颜料绘画花朵，注意颜色搭配及画面布局。
四、教具与学具准备教具：PPT展示各种花朵图片、水彩颜料、画纸、画笔、调色板、湿巾等。
学具：水彩颜料、画纸、画笔、调色板、湿巾等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示各种花朵的图片，引导幼儿观察并说出花朵的形状、颜色及结构，让幼儿对花朵有直观的认识。
2. 讲解与示范（5分钟）讲解花朵的基本结构，如花瓣、花蕊、叶子等。
示范如何使用水彩颜料绘画花朵，讲解颜色搭配及绘画技巧。
3. 幼儿实践（15分钟）分发画纸、画笔、水彩颜料等，让幼儿自行绘画。
教师在旁辅导，及时纠正错误，给予鼓励。
4. 随堂练习（10分钟）展示一个简单的花朵图案，让幼儿跟随教师一起绘画，巩固所学技巧。
5. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、评价，给予鼓励和肯定。
六、板书设计1. 在黑板上画出一朵简单的花，标出花瓣、花蕊、叶子等结构。
2. 旁边列出几种颜色，标明颜色名称，方便幼儿认识。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，运用今天学到的技巧，为家人画一朵美丽的花。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，家长可协助完成。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在绘画过程中遇到的困难，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：引导幼儿关注生活中的花朵，鼓励他们观察、描绘，将所学知识运用到实际中。
幼儿园大班绘画教案花瓣飘落的美丽教案一、教学目标1. 能够观察、描述花瓣飘落的美丽场景；2. 能够运用不同绘画材料和技巧，表现花瓣的姿态和纷飞的美感；3. 培养幼儿对大自然美的感知以及审美情趣；4. 增强幼儿的艺术探索和创造能力；5. 提高幼儿的手眼协调和细致的动手能力。
二、教学内容1.观察花瓣飘落的场景；2.制作花瓣模板；3.绘制花瓣；4.制作背景；5.整合作品。
三、教学重点1. 观察花瓣飘落的场景；2. 运用不同绘画材料和技巧，表现花瓣的姿态和纷飞的美感。
四、教学难点1. 创造花瓣的纷飞感；2. 制作背景设计。
五、教学准备1. 果汁盒子；2. 制作好的花瓣模板；3. 色彩、毛笔、水彩笔等不同绘画用具；4. 布艺底板、剪刀、胶水等制作背景参考材料。
六、教学过程Step1 花瓣飘落观察（1）播放相关视频资料，引导幼儿观察花瓣飘落的场景，让幼儿感受花瓣的美感，进一步提高其审美素养。
（2）教师向幼儿演示如何利用手指在气流中轻轻按压表面的花瓣，让幼儿感受花瓣的轻柔和飘逸。
Step2 花瓣模板制作（1）请幼儿将制作好的花瓣模板剪下。
（2）幼儿根据自己的喜好，选择颜色制作花瓣。
Step3 绘制花瓣（1）使用不同的绘画材料和技巧，让幼儿表现出花瓣坠落时的纷飞感，比如用色彩的渐变或用毛笔的流动线条等。
（2）同时也可让幼儿借助气流，让花瓣轻轻飞舞。
Step4 制作背景（1）将布艺底板铺平放在桌面上。
（2）教师向幼儿展示参考图，引导幼儿根据自身观察，利用不同的材料绘制出背景。
Step5 整合作品（1）将制作好的花瓣和背景进行整合。
（2）利用胶水或贴纸粘贴好花瓣和背景，制作出美轮美奂的作品。
七、教学总结本节课主要是围绕花瓣的美和飘逸感来展开。
在教学过程中，通过观察、制作、绘制、整合等多个环节，培养了幼儿的审美情趣和艺术探索能力。
幼儿还学会了运用不同的绘画技巧和材料，表现花瓣的姿态和纷飞的美感。
在之后的教学中，教师需要进一步拓展幼儿的想象力和创造力，引导其更独立地完成美丽的作品。
创意花瓣贴画教案中班一、教学目标。
1. 培养幼儿对花朵的认知，激发幼儿对花朵的热爱。
2. 提高幼儿的手眼协调能力和动手能力。
3. 培养幼儿的创造力和想象力。
二、教学准备。
1. 花瓣模板。
2. 彩色纸。
3. 剪刀。
4. 胶水。
5. 彩色笔。
6. 白色画纸。
7. 花瓣贴画教案。
三、教学过程。
1. 导入活动。
教师引导幼儿观察教室中的花朵，并与幼儿一起讨论花朵的特点和颜色。
2. 活动一，制作花瓣模板。
教师向幼儿展示花瓣模板，并带领幼儿使用剪刀剪下花瓣形状的模板。
3. 活动二，选择彩色纸。
教师给幼儿提供各种颜色的彩色纸，让幼儿自由选择自己喜欢的颜色。
4. 活动三，剪贴花瓣。
教师示范如何用花瓣模板在彩色纸上剪出花瓣形状，然后让幼儿按照示范自己动手剪贴花瓣。
5. 活动四，贴画花朵。
教师给每个幼儿一张白色画纸，让他们在画纸上自由发挥想象力，将剪好的花瓣贴成一朵美丽的花朵。
6. 活动五，涂饰花朵。
教师提供彩色笔给幼儿，让他们为自己的花朵涂饰颜色，让花朵更加丰富多彩。
7. 活动六，展示成果。
教师让每个幼儿展示自己制作的花朵，鼓励他们描述自己的花朵，分享制作花朵的心得体会。
四、教学总结。
通过本次活动，幼儿们对花朵有了更深入的认识，培养了他们的动手能力和创造力，激发了他们对美的热爱。
同时，通过展示和分享，增强了幼儿的自信心和表达能力。
希望通过这样的活动，能够让幼儿在快乐中学习，健康成长。
![幼儿园中班音乐优质课教案《纸娃娃》及教学反思[共五篇]](https://img.taocdn.com/s1/m/4ca29d4b5bcfa1c7aa00b52acfc789eb162d9e70.png)
幼儿园中班音乐优质课教案《纸娃娃》及教学反思[共五篇]第一篇：幼儿园中班音乐优质课教案《纸娃娃》及教学反思《中班音乐优质课教案《纸娃娃》含反思》这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、在聆听故事的基础上，感受歌曲的情感色彩。
2、学唱歌曲，尝试用动作表现歌曲的内容。
活动准备：1、故事：《纸娃娃》。
2、歌曲：《纸娃娃》。
3、歌曲课件。
4、背景音乐带，折好的纸娃娃、纸爸爸、纸妈妈。
活动过程：一、播放录音，设悬导入。
导入语：小朋友，听这是什么声音?(放录音)是谁在哭呢?呀，原来是一个可爱的纸娃娃在哭?她为什么哭得这么伤心?请小朋友听一听《纸娃娃》的故事，你就知道了。
1、播放《纸娃娃》伴奏音乐讲故事，引导幼儿感知歌曲旋律。
2、引导幼儿熟悉故事内容，通过故事说出歌词。
听完故事后，教师可提问：(1)这个故事发生在哪里，讲的是什么?(2)如果是你捡到了纸娃娃会对纸娃娃说些什么?(3)你会怎样帮助纸娃娃做些什么?二、学习歌曲，尝试用动作表现歌曲。
导入语：《纸娃娃》不光有一个好听的故事，还有好听的歌曲呢。
让我们一起听一听吧。
1、边看课件边听歌曲，引导幼儿进一步熟悉歌词。
提问：你听到歌曲里都唱了些什么?幼儿讨论并回答。
导入语：歌曲中先唱到了什么?又唱了什么?让我们再来听一听。
2、再次欣赏歌曲，引导幼儿通过课件掌握歌词。
3、第三次欣赏歌曲，并跟随音乐轻轻跟唱。
4、对于难点部分教师范唱。
(如：哦~~，啊~等)5、师生在熟悉歌曲的基础上，有表情的演唱歌曲。
教师提示幼儿：(1)小朋友捡到纸娃娃时，它一个人躺在冰冷的雪地里;小朋友的心情是怎样的?表情是怎样的?(2)当小朋友给纸娃娃折出了爸爸妈妈的时候，纸娃娃的心情怎么样?小朋友的心情又怎样?这时，他们的表情是什么样的?6、幼儿有表情的边表演边演唱歌曲。
(1)幼儿分组创编动作。
(2)请个别或小组自由上台演唱，并鼓励幼儿以折好的纸娃娃、纸爸爸、纸妈妈为道具，根据歌词做动作。
