小班体育教案-可爱的小方巾

幼儿园小班优秀体育活动教案《可爱的小方巾》一、教学目标1.学习用小方巾进行简单的体育游戏，发展幼儿的基本动作和协调能力。

2.培养幼儿的团队协作精神，增强集体荣誉感。

3.激发幼儿对体育活动的兴趣，提高参与度。

二、教学重难点1.重点：学会用小方巾进行各种体育游戏，如投掷、抛接等。

2.难点：在游戏中保持秩序，遵守规则。

三、教学准备1.教具：小方巾若干、投掷圈、平衡木等。

2.场地：宽敞的户外活动场地。

四、教学过程（一）导入1.组织幼儿做热身运动，如慢跑、跳绳等。

2.引导幼儿观察小方巾，讨论小方巾的用途和特点。

（二）基本环节1.游戏一：小方巾投掷赛（1）教师示范投掷小方巾的动作，讲解注意事项。

（2）将幼儿分成若干小组，每组一个投掷圈，站在起点线后。

（3）比赛开始，幼儿将小方巾投向投掷圈，投中者得分。

（4）每轮比赛结束后，统计得分，鼓励得分高的幼儿。

2.游戏二：小方巾接力赛（1）教师示范接力跑的动作，讲解规则。

（2）将幼儿分成若干小组，每组排成纵队，站在起点线后。

（3）比赛开始，第一棒幼儿手持小方巾跑向终点，将小方巾传给第二棒幼儿。

（4）以此类推，直至一棒幼儿到达终点，比赛结束。

（5）统计各小组用时，鼓励用时短的小组。

3.游戏三：小方巾平衡木（1）教师示范平衡木上的动作，讲解注意事项。

（2）将幼儿分成若干小组，每组站在平衡木的一端。

（3）比赛开始，幼儿依次通过平衡木，保持平衡，到达另一端。

（三）结束环节1.组织幼儿做放松运动，如瑜伽、舞蹈等。

五、教学反思1.本次活动中，幼儿参与度较高，表现出浓厚的兴趣。

2.在游戏过程中，幼儿的团队协作精神和竞争意识得到了锻炼。

3.在活动中，个别幼儿出现不遵守规则的现象，需要教师在今后的教学中加以引导和纠正。

4.教师在组织活动时，要注意观察幼儿的行为，及时调整教学策略，确保活动顺利进行。

六、教学评价1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对体育活动的兴趣。

2.评估幼儿在游戏中的表现，如投掷、接力、平衡等方面的能力。

小班健康优质课教案：有趣的小方巾1. 教学目标1.1 知识目标1.学习正确使用小方巾的方法；2.理解个人卫生的重要性；3.认识并学习正确的手卫生方法；4.了解如何呵护自己的皮肤。

1.2 能力目标1.能够正确使用小方巾；2.培养自我保护意识；3.培养良好的个人卫生习惯；4.培养好奇心和探究精神。

1.3 情感目标1.培养孩子的自我保护意识，提高孩子的安全意识；2.让孩子学会勇敢、自信、自立。

2. 教学准备•小方巾（每个孩子都需要有一条）；•洗手液；•水；•毛巾。

3. 教学内容和过程3.1 导入环节老师可以通过以下方式引入本课。

1.让孩子们拿出自己带来的小方巾，让孩子们展示一下自己的小方巾颜色、图案等；2.通过观察孩子们的小方巾，向孩子们引导正确的使用方法。

如：正确摆放、正确擦嘴、正确擦汗等；3.导入口号：“爱护自己，从小方巾开始！”3.2 实践环节1.学习正确使用小方巾的方法：–向孩子们展示如何正确的摆放小方巾，让孩子们模仿并跟随老师操作；–找一个小朋友，让他/她做示范，其他小朋友跟随做。

2.认识个人卫生的重要性:–让孩子们自己说一下个人卫生的好处和重要性，或许可以从饮食健康，生病的危害，或者其他这方面的话题引导孩子们；–引导孩子们理解，正确的使用小方巾可以保持身体的健康和干净。

3.学习正确的手卫生方法：–明确洗手的好处及必要性；–向孩子们演示洗手的正确方法，让孩子们一起模仿并跟随老师操作；4.了解如何呵护自己的皮肤：–通过简单的故事或者图片展示的形式，让孩子们了解皮肤的好处和需要呵护的地方；–指导孩子们护理自己的皮肤。

3.3 总结环节1.与孩子们共同总结本课内容，并强调正确使用小方巾的重要性；2.鼓励孩子们在家里养成好的卫生习惯，让家人也参与进来；3.提醒孩子们记得勤洗手，多喝水，好好保护自己。

4. 教学评估1.老师可以观察孩子们在学习小方巾上的表现，以及他们对于卫生习惯的认识是否提高；2.老师可以根据孩子们的表现给予鼓励和奖励，营造良好的课堂氛围。

小班优秀体育活动教案《可爱的小方巾》一、活动目标1.通过玩小方巾，发展幼儿的奔跑、跳跃、投掷等基本动作，提高身体协调性和灵活性。

2.培养幼儿的团队合作精神，增强集体荣誉感。

3.激发幼儿对体育活动的兴趣，提高参与活动的积极性。

二、活动重难点1.重点：学习用小方巾进行各种体育游戏，发展基本动作。

2.难点：在游戏中培养团队合作精神，遵守规则。

三、活动准备1.物品准备：小方巾若干、音乐播放器、音响设备。

2.环境准备：宽敞的户外活动场地。

四、活动过程（一）热身活动1.组织幼儿做简单的热身运动，如跑步、拉伸、关节活动等。

2.引导幼儿熟悉活动场地，提醒注意事项。

（二）基本动作学习1.教师示范小方巾的基本玩法，如抛接、抖动、旋转等。

2.幼儿跟随教师学习，逐步掌握基本动作。

（三）游戏活动1.游戏一：小方巾接力a.将幼儿分成若干小组，每组4人。

b.每组排成一列，第一位幼儿手持小方巾。

c.听到指令后，第一位幼儿将小方巾传给第二位幼儿，以此类推，直到一位幼儿接到小方巾。

d.一位幼儿将小方巾交给教师，完成接力。

e.比一比哪一组用时最短。

2.游戏二：小方巾宝藏a.教师在活动场地设置若干小方巾作为宝藏。

b.将幼儿分成若干小组，每组4人。

c.听到指令后，各组开始寻找小方巾宝藏。

d.找到宝藏后，将小方巾交给教师，换取奖品。

e.比一比哪一组找到的小方巾最多。

3.游戏三：小方巾大作战a.将幼儿分成若干小组，每组4人。

b.各组用小方巾搭建一个城堡，要求城堡越高越好。

c.教师设置时间限制，时间到后，检查各组的城堡高度。

d.比一比哪一组的城堡最高。

2.进行简单的放松运动，如瑜伽、冥想等。

五、活动延伸1.邀请家长参与活动，共同体验小方巾游戏的乐趣。

2.在家庭中开展小方巾游戏，促进亲子关系。

六、活动反思1.在活动中，注意观察幼儿的表现，针对不同幼儿给予个别指导。

2.关注幼儿的安全，确保活动顺利进行。

3.适时调整活动难度，让幼儿在游戏中不断挑战自己。

小班体育活动教案《可爱的小方巾》教学目标1.带领小班幼儿在体育活动中，提高感知能力和注意力。

2.培养幼儿的集体意识，增强协作能力。

3.掌握简单的体育动作，增强肢体协调性和灵敏性。

4.增强幼儿对健康生活的认识。

教学内容《可爱的小方巾》是一个体育活动游戏，通过玩游戏的方式让幼儿提高感知能力和注意力，训练幼儿的协作能力和肢体协调性。

教学步骤第一步：动作示范老师将《可爱的小方巾》的动作逐步示范给幼儿观看，带领小班幼儿了解游戏规则和动作要求，提前培养好幼儿的兴趣和积极性。

第二步：分组游戏1.班级分成若干小组，每个小组的幼儿站成一排，每排站10个幼儿，站位之间相隔一定距离。

2.每个小组有一条彩色手帕，同颜色的手帕放在组前的地上。

3.游戏开始，每个小组的第一个幼儿跑到前面把自己组的彩色手帕捡起来，然后围场一圈绕到自己原来的位置，将手帕交给第二个幼儿，直到所有的幼儿都跑了一遍。

4.若幼儿不小心丢掉了手帕，可以在任意位置捡起，但同一时间内只能有一个幼儿捡起。

5.最先将手帕传递完成的小组胜出。

第三步：激励奖励为了激励幼儿积极参与，老师要及时表扬和鼓励幼儿，可以为每个小组准备一些小奖品，比如彩色铅笔、小糖果等，这能让幼儿感觉到参与体育活动是一件开心的事情。

讲解说明《可爱的小方巾》这个游戏虽然简单，但却能让幼儿通过奔跑和协作的方式，增强自己的肢体协调性、灵敏性和集体意识。

此外，幼儿在玩游戏的同时也能感受到运动所带来的欢乐，加深对健康生活的认识。

教学总结本次小班体育活动教学，利用游戏和玩耍的方式让幼儿在学习中快乐成长，提高了小班幼儿感知能力和注意力，培养了幼儿的集体意识和协作能力，同时也训练了幼儿的肢体协调性和灵敏性。

在教学过程中，老师要及时表扬和鼓励幼儿，增强幼儿参与的积极性和乐观向上的态度。

《可爱的小方巾》小班优秀体育活动教案一、活动目标1.学习用小方巾进行多种玩法，发展幼儿的投掷、抛接、跳跃等基本动作。

2.培养幼儿的合作意识，提高集体活动的参与度。

3.激发幼儿的想象力和创造力，让其在游戏中得到锻炼和快乐。

二、活动准备1.物品准备：小方巾若干、音乐播放器、绳子、沙包等。

2.环境准备：宽敞的户外活动场地，安全无障碍。

三、活动过程1.热身活动（1）组织幼儿做简单的热身运动，如头部运动、扩胸运动、压腿运动等。

（2）教师带领幼儿做“抓小老鼠”游戏，提高幼儿的反应速度。

2.教学活动（1）教师展示小方巾，引导幼儿观察小方巾的颜色、形状。

（2）教师示范用小方巾进行投掷、抛接、跳跃等动作，讲解要领。

（3）幼儿分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作。

（4）组织幼儿进行“小方巾接力”比赛，提高幼儿的合作意识。

3.游戏活动（1）教师组织幼儿进行“小方巾飞舞”游戏，让幼儿在音乐声中自由发挥，用小方巾进行各种创意表演。

（2）教师组织幼儿进行“小方巾传递”游戏，提高幼儿的协调性和团队协作能力。

（3）教师组织幼儿进行“小方巾捉迷藏”游戏，让幼儿在游戏中锻炼观察力和应变能力。

4.放松活动（1）教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。

（2）教师组织幼儿围成圆圈，分享本次活动的感受和收获。

四、活动反思1.教师在活动中是否关注到每个幼儿的参与情况，给予个别指导。

2.幼儿在活动中是否积极参与，动作是否到位。

3.活动中是否出现安全隐患，如何改进。

五、活动延伸1.家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的体育锻炼。

2.环境创设：在班级环境中布置小方巾展示区，让幼儿随时观察、交流。

3.区域活动：在角色区设置“小方巾商店”，让幼儿扮演顾客和售货员，锻炼幼儿的社交能力。

4.教学活动：结合小方巾的特点，开展相关的手工制作、绘画等活动。

通过本次体育活动，幼儿不仅学会了用小方巾进行多种玩法，还培养了合作意识、想象力和创造力。

小班优秀体育活动教案《可爱的小方巾》 (2) 小班优秀体育活动教案《可爱的小方巾》 (2)精选2篇（一）教案名称：《可爱的小方巾》教学目标：1. 培养学生热爱运动的意识和习惯；2. 提高学生的协作能力和团队意识；3. 让学生了解方巾多功能的运用。

教学内容：1. 方巾的用途；2. 方巾运动。

教学准备：1. 音响设备；2. 方巾；3. 小球。

教学过程：Step 1：热身活动（5分钟）通过一些简单的热身活动，如慢跑、转身、摆手等，让学生身体得到活动，为后续的课程做好准备。

Step 2：介绍方巾的用途（10分钟）通过图片和实物展示，引导学生认识方巾的多功能用途，如擦汗、系头发等，并让学生自己动手尝试方巾的不同用法。

Step 3：方巾运动（20分钟）a. 分成小组，每组四个人，每人手持一个方巾；b. 音乐响起时，学生围成一个圆圈，按照音乐的节奏，将方巾传递给右手边的同学；c. 随着音乐的变化，教师可以指挥学生进行不同动作，如跳跃、拍手、跑动等，并要求学生在完成动作后将方巾传递给下一个同学；d. 在规定的时间内，看哪个小组能够完成最多的传递次数。

Step 4：总结和反思（5分钟）让学生回顾整个活动的过程，分享他们的收获和体会。

教师可以提问学生，方巾对于运动有什么作用？学生在活动中有没有遇到什么困难？如何解决？Step 5：拓展活动（10分钟）教师可以引导学生在课后练习方巾的使用，如练习捆绑、搓洗等，让学生发挥想象力，发现更多的方巾用途。

教学评价：教师可以通过观察学生的参与程度、团队合作情况和个人表现等来评价学生的学习情况。

同时，也可以请学生填写一份反馈表，了解学生对于课程的理解和学习效果。

小班优秀体育活动教案《可爱的小方巾》 (2)精选2篇（二）教学目标：1. 能够正确穿戴小方巾，并描述小方巾的外观特点。

2. 能够正确运用小方巾参与体育活动。

3. 培养学生团队合作能力和身体协调能力。

教学内容：小方巾的穿戴和运用。

幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。

幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。

好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。

为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。

小班优秀体育活动教案《可爱的小方巾》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿学习抛、走、跑、躲藏、投掷等技能，乐意听信号做动作，养成积极动脑，大胆表述的习惯，萌发创新意识，快来看看幼儿园小班优秀体育活动《可爱的小方巾》含反思教案吧。

活动目标：1、乐意听信号做动作。

2、学习抛、、走、跑、躲藏、投掷等技能。

3、养成积极动脑，大胆表述的习惯，萌发创新意识。

4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。

5、培养幼儿团结合作的观念。

活动准备：每人一块小方巾(红、蓝、绿三种颜色)大灰狼头饰一个，大鼓一面，磁带；《运动员进行曲》《跟我来》《郊游》音乐。

活动过程：一、听鼓声做动作师：今天我们跟着鼓声来做运动，鼓声快时，小朋友的动作就要快，鼓声慢时，小朋友的动作就要慢，鼓声停了呢？二、探索方巾教师给每人准备了一条漂亮的小方巾。

共三种颜色，让幼儿自由选择。

师：我们要用小方巾来学本领、玩游戏，请大家想一想，小方巾可以怎么玩三、抛接方巾教师有意识选择"放礼花"玩法让大家来模仿练习。

1．第一遍，幼儿自由练习"放礼花"。

师：小朋友真聪明，想出了许多玩方巾的方法。

今天我们就用小方巾来玩一玩放礼花的游戏。

当老师说"放礼花喽"小朋友就把小方巾向上抛，一边抛，一边说"嘭啪"我们一起来试一试。

2．第二遍，教师先引导幼儿观察"礼花"的高、低，共同寻找答案，再"放礼花"。

幼儿园小班体育教案《有趣的小方巾》 (2) 幼儿园小班体育教案《有趣的小方巾》 (2)精选3篇（一）教学目标：1. 培养幼儿对运动的兴趣和积极参与的态度。

2. 培养幼儿的协调能力和团队合作精神。

3. 发展幼儿的平衡感和空间定位能力。

教学内容：《有趣的小方巾》游戏。

教学准备：小方巾，音乐。

教学过程：1. 热身活动：教师带领幼儿做一些简单的热身活动，如站立体前屈、手臂摇动、腿部伸展等，以准备好身体。

2. 游戏规则介绍：教师向幼儿介绍游戏规则：- 幼儿将围成一个圆形，每个幼儿手里都拿着一个小方巾。

- 音乐播放时，幼儿按照节奏来传递小方巾，可以传递给任何一个人。

- 音乐停止时，手里拿小方巾的幼儿就出局，继续游戏直到最后一个幼儿留下。

3. 游戏实施：- 开始音乐，幼儿按照规则开始传递小方巾。

- 动作要求：传递时，幼儿要集中注意力，保持稳定的姿势和平衡。

- 音乐停止时，没有手里拿小方巾的幼儿出局，继续游戏。

- 游戏之后可以适当调整规则，增加难度，如增加传递速度、增加传递距离等。

4. 游戏总结：- 游戏结束后，教师与幼儿一起回顾游戏过程，并让幼儿分享自己的体验和感受。

- 引导幼儿观察自己在游戏中是否保持了平衡，是否快乐地参与了游戏。

- 结合幼儿的回答，教师可以适当进行小结，强调团队合作的重要性和乐趣。

教学延伸：1. 可以引导幼儿用其他身体部位传递小方巾，如脚、头等，增加游戏乐趣。

2. 可以尝试增加其他的游戏规则，如增加小方巾的数量、增加传递路径的复杂度等，提高幼儿的挑战性和参与度。

幼儿园小班体育教案《有趣的小方巾》 (2)精选3篇（二）教案名称：有趣的小方巾年级：幼儿园小班教学目标：1. 培养幼儿对运动的兴趣，增强体育意识。

2. 提高幼儿的动作协调能力和平衡能力。

3. 培养幼儿的团队合作意识和互动能力。

4. 增加幼儿的注意力和反应能力。

教学时间：1节课，约30分钟教学准备：1. 音乐设备。

2. 多个彩色方巾。

幼儿园小班体育活动——有趣的小方巾教案设计一、活动目标：1. 了解小方巾的多种用途，发挥幼儿的想象力和创造力。

2. 培养幼儿手眼协调能力和团队合作精神。

3. 提高幼儿的节奏感和动作协调性。

4. 培养幼儿的观察力和表达能力。

二、活动准备：1. 物质准备：小方巾若干，音乐播放设备，宽敞的场地。

2. 经验准备：幼儿在日常生活中接触过小方巾，对其有一定的了解。

三、活动过程：1. 导入：教师出示小方巾，引导幼儿观察小方巾的图案和颜色，激发幼儿的兴趣。

2. 游戏一：小方巾捉迷藏（1）教师将小方巾折叠成各种形状，放在地上，引导幼儿用手去捉迷藏。

（2）幼儿轮流扮演捉迷藏的角色，感受小方巾的多种用途。

3. 游戏二：小方巾跳舞（1）教师播放音乐，引导幼儿用小方巾随着音乐节奏摆动身体。

（2）幼儿分组进行跳舞比赛，培养团队合作精神。

4. 游戏三：小方巾传球（1）教师将小方巾放在地上，引导幼儿用脚踢小方巾，进行传球。

（2）幼儿轮流扮演传球的角色，提高手眼协调能力。

1. 教师带领幼儿回顾活动过程，引导幼儿分享自己的收获。

2. 针对幼儿在活动中的表现，给予肯定和鼓励，提高幼儿的自信心。

五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，建议家长在日常生活中鼓励幼儿发挥小方巾的多种用途。

2. 环境创设：在幼儿园环境中布置小方巾主题的区域，让幼儿继续探索小方巾的用途。

3. 教学活动：开展小方巾主题的绘画、手工制作等活动，培养幼儿的审美和动手能力。

六、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对小方巾的兴趣和积极性。

2. 关注幼儿在游戏中的表现，评估他们的手眼协调能力、团队合作精神和创造力。

3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，了解活动对幼儿的影响和价值。

七、活动注意事项：1. 确保活动场地安全，避免幼儿在游戏过程中受伤。

2. 在活动中关注每个幼儿的表现，及时引导他们参与游戏，保证活动的公平性。

3. 针对不同能力的幼儿，给予适当的帮助和指导，促进他们的全面发展。

小班优秀体育活动教案《可爱的小方巾》教学目标：1. 培养学生的体育兴趣和团队协作意识；2. 提高学生的体育基本技能，如跑步、跳跃等；3. 增强学生的平衡感和敏捷性；4. 培养学生的团队精神和友谊意识。

教学过程：一、热身活动（5分钟）教师引导学生进行适当的热身运动，如早操、摇臂舞等，以准备好体育活动。

二、活动介绍（5分钟）1. 教师先向学生介绍本节课的活动名称和目标。

2. 教师展示一条红色的小方巾，并告诉学生这是本节课的道具。

每个小组都会有一条方巾。

三、技能训练（10分钟）1. 跑步练习：学生按指令进行跑步练习，如快跑、慢跑、踮起脚尖跑等。

学生需要注意保持身体平衡和控制节奏。

2. 跳跃练习：学生分组进行跳远练习，每个学生依次进行，跳远的距离越远，每组获得的得分越高。

四、团队合作活动（15分钟）1. 学生分为若干小组，每组都有一条方巾。

2. 方巾传递：每组的学生站成一列，每个学生手里都握着一条方巾。

教师开始时示范，将方巾从队首传到队尾，然后从队尾传回队首，学生们需尽快完成，并注意保持方巾不掉落。

3. 方巾接力：每组的学生站成一列，每队的队首学生手里拿着方巾。

教师敲响手铃，队首学生将方巾传给队尾学生，队尾学生再将方巾传给队首学生，如此循环。

每组完成一轮可获得一个得分。

五、游戏结束（5分钟）1. 评价学生表现，鼓励学生互相赞扬和鼓励。

2. 教师总结本节课的体育活动内容和学习收获，并展示一些学生的表现亮点。

六、课堂延伸（5分钟）教师布置形成活动，要求学生完成活动总结，回答问题：你们在方巾传递和接力中遇到了哪些困难？你们是如何克服困难的？小结：通过本节课的活动，“可爱的小方巾”，学生通过参与各种体育活动，提高了自身的体育技能和协作能力，培养了团队精神和友谊意识。

同时，学生也通过游戏的形式锻炼了平衡感和敏捷性。

学生通过这一系列活动的训练，不仅锻炼了身体，也增强了自信心和勇气，培养了积极向上的态度。

幼儿园体育教案：可爱的小方巾
教学目标：
1. 培养幼儿对体育活动的兴趣，提升他们的身体协调性和灵活性。

2. 通过游戏活动，让幼儿学习并掌握使用小方巾进行简单运动的基本技巧。

3. 培养幼儿的团队合作意识和互相帮助的精神。

教学内容：
本节课主要围绕“可爱的小方巾”进行一系列的体育活动，包括使用小方巾进行跳跃、跑步、投掷等基本动作的学习和实践。

教学准备：
1. 每个幼儿需要一条小方巾。

2. 确保活动场地安全，无尖锐或硬物。

3. 准备一些轻松愉快的音乐作为背景音乐。

教学过程：
1. 热身活动（10分钟）：播放欢快的音乐，带领幼儿做简单的热身运动，如头部、手臂、腿部的伸展运动。

2. 小方巾游戏介绍（5分钟）：展示如何使用小方巾进行跳跃、跑步、投掷等动作，并讲解游戏规则。

3. 实践活动（20分钟）：分组进行小方巾游戏，教师在旁指导并鼓励幼儿积极参与。

4. 团队合作活动（10分钟）：组织幼儿进行需要团队合作的小方巾游戏，如接力赛等，培养他们的团队精神和协作能力。

5. 冷却放松（5分钟）：播放轻柔的音乐，引导幼儿进行深呼吸和缓慢的放松运动。

教学延伸：
鼓励幼儿在家中与父母一起使用小方巾进行类似的体育活动，增进亲子关系，同时也能进一步提升幼儿的身体素质。

教学总结：
回顾本节课的内容，强调幼儿在活动中表现出的良好行为和进步，鼓励他们在日常生活中继续锻炼身体。

教学评估：
通过观察幼儿在活动中的参与程度、动作掌握情况以及团队合作表现，进行教学效果的评估。

同时，也可以通过与家长的交流，了解幼儿在家庭中的运动情况，以便进行更有效的教学调整和改进。

《可爱的小方巾》活动目标1、愿意参加集体活动，体验运动的乐趣。

2、尝试练习滚动身体，初步掌握横躺滚动作，知道滚动时自我保护的简单方法。

3、初步探索身体上会转动的部位，能够边说儿歌边做动作。

活动准备娃娃一个、塑料筐三个，幻灯片，糖、饼干、苹果等食物(10件)、皮球、小老虎、吹泡泡抢等玩具(10件)、衣服、裤子、袜子等衣服(10件)。

活动过程一、准备活动。

活动反思作为一个小班的老师，在活动设计时我也是充分的考虑到我们班孩子的年龄特点，再根据到孩子们的实际情况做了一个权衡。

所以整个活动下来，孩子们的积极性还是比较高的，我还是比较好的带动了他们的积极情绪。

同时在预设活动中，我整合了音乐，计算，语言，并且我个人觉得整合得还是比较得体的，没有一种硬生生的强制增加上去的感觉。

为了更好的带动孩子们的情绪，我即兴的增加了一些打气的动作来渲染孩子们，以前哭闹得很厉害的小朋友，被我的举止吸引了很快的投入到活动中，取得了比较好的效果。

因为孩子们经过了一段时间的主题学习，对于母鸡有了一点认识，所以当我以母鸡妈妈的身份要求他们来做我的宝宝时，孩子们显得很热情，并且从始至终总是叫我妈妈，看来这个角色在她的头脑里已经根深地固了。

只是在活动的设计中，应该将鸡蛋宝宝放在活动室中让孩子自己去拣，篮子也应该放在不同的地方，避免太拥挤。

小班孩子的年龄特点决定了他们他们，比较喜欢模仿，喜欢反复的摆弄物品，反复的重复一个动作，所以我应该多给孩子一些动手操作的机会，让这样的形式来带动他们活动的兴趣，让孩子在游戏中学到知识。

活动准备头饰、服装、[文章出自屈老师教案]虫子、游戏场景、背景音乐等。

果汁是幼儿非常喜欢吃得饮料，带耐高温输送带 opp360-4.8 平时他们喝得最多的是牛奶，对于这种水果饮料特别的感兴趣，首先让幼儿根据颜色和味道分辨各种水果饮料，今天我给幼儿准备了两种不同颜色的水果饮料，有得幼儿猜是牛奶和咖啡，有得猜是橙汁和咖啡，带着这份好奇心幼儿自己调制水果饮料，幼儿知道将水倒进杯子后要用勺子搅拌均匀，这样饮料才能充分溶解，让幼儿体验自己调制水果饮料的乐趣。

幼儿园体育教案：可爱的小方巾方巾一、活动目标1. 培养幼儿对体育活动的兴趣，增强身体素质和动作协调性。

2. 通过本次活动，让幼儿学习使用小方巾进行基本的体育活动，提高幼儿的身体敏捷度和创造力。

3. 培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。

二、活动准备1. 活动场地：幼儿园安全的活动场地，确保无障碍物。

2. 活动器材：小方巾、音乐播放器、节奏感强的音乐。

3. 幼儿穿着舒适、适合运动的服装和鞋子。

三、活动热身带领幼儿进行热身运动，如脖子扭转、手腕转动、腰部旋转等，使幼儿的身体逐渐进入运动状态。

四、活动过程1. 导入：通过展示小方巾，引导幼儿进入活动情境。

提问：“小方巾可以用来做什么？”激发幼儿的好奇心和兴趣。

2. 基础步骤：a. 老师示范使用小方巾进行简单的体育活动，如跳跃、转圈、抛接等，引导幼儿学习和模仿。

b. 将幼儿分成若干小组，每组轮流进行小方巾的玩法展示，老师给予指导和鼓励。

3. 启发思考：引导幼儿思考如何将小方巾变成有趣的体育道具，发挥创造力，想出更多有趣的玩法。

例如，使用小方巾做成球状进行传球游戏，或者将小方巾系在一起成为一条“长龙”，让幼儿跨跳过去。

4. 游戏环节：设计一些有趣的游戏，如“小方巾捉迷藏”，让幼儿将小方巾藏在幼儿园的各个角落，然后按照规则寻找小方巾。

“小方巾接力赛”，让幼儿手持小方巾进行接力传递，最先完成接力的团队获胜。

这些游戏可以锻炼幼儿的身体素质和团队合作精神。

5. 总结分享：活动结束后，邀请幼儿分享他们最喜欢的玩法和新奇的创意，老师对幼儿的表现进行总结，强调合作、创新和勇于挑战的重要性。

五、活动结束老师带领幼儿进行放松运动，如深呼吸、轻松散步等，使幼儿的身体逐渐恢复平静。

同时，鼓励幼儿在日常生活中多参加体育锻炼，增强身体素质。

六、注意事项1. 活动过程中，老师要密切关注幼儿的身体状况，避免过度运动造成伤害。

2. 在使用小方巾进行体育锻炼时，要注意安全，避免发生意外。

3. 活动结束后，提醒幼儿将活动器材归位，培养幼儿的责任感和良好习惯。

2023年小班体育教案：好玩的小方巾（精选3篇）篇一：活动名称：小方巾游戏适用年龄：3-5岁活动内容：1. 准备小方巾，并让每个孩子背上一条。

2. 将孩子们分成几组，每组站在一起。

3. 指定一个队长，队长手里拿着一个短棍或者手拿一个啦啦队旗，其他队员手里都拿着方巾。

4. 队长用短棍指挥，其他队员跟着队长的指挥做动作：举方巾、摇方巾、转圈，等等。

5. 每个队长轮流指挥，孩子们跟着队长的指挥做不同的动作。

6. 队长指挥完毕后，可以组织比赛，看看哪个队员做得最好。

活动目的：1. 增强幼儿的协调能力和听从指挥的能力。

2. 增加幼儿的身体活动量，锻炼身体素质。

3. 通过小方巾游戏，培养幼儿的团队精神和合作意识。

篇二：活动名称：小方巾拔河适用年龄：4-6岁活动内容：1. 将孩子们分成两队，每队一条长长的绳子，绳子两头分别绑上小方巾。

2. 将两队孩子拉到草坪或者室外平整场地上，保证安全。

3. 给每个队一个开始线和一个结束线，两队相对站在开始线上。

4. 指定一个裁判，裁判用手举起小方巾，一声令下，两队开始拔河比赛。

5. 两队孩子们用力拉绳子，试图将对方队员拖到自己队的结束线上。

6. 比赛结束后，可以换队员继续进行比赛。

活动目的：1. 增强幼儿的力量和耐力。

2. 培养幼儿的团队合作和协调能力。

3. 提高幼儿的竞技意识和团队观念。

篇三：活动名称：小方巾接力赛适用年龄：3-5岁活动内容：1. 将幼儿分成若干队，每个队站在一起。

2. 在比赛场地上放置几个障碍物，比如绳子、椅子、跳绳等。

3. 指定一个队长，队长背上一条小方巾。

4. 每个队的队员轮流跑一段距离，绕过障碍物，然后将手中的方巾传递给下一位队员。

5. 队员们一直进行下去，直到所有队员都完成比赛。

6. 最先完成的队伍获胜。

活动目的：1. 培养幼儿的团队协作和默契能力。

2. 提高幼儿的反应能力和身体协调能力。

3. 激发幼儿对体育活动的兴趣，增强体育意识。

小班幼儿体育教案《好玩的小方巾》小班幼儿体育教案《好玩的小方巾》精选4篇（一）教学目标：1. 培养幼儿的身体协调能力和动作灵活性。

2. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

3. 培养幼儿的观察能力和注意力。

教学准备：1. 方巾（足够每位幼儿一条）。

2. 游戏道具：椅子、球等。

教学步骤：1. 游戏引导（5分钟）教师与幼儿一起站成一个大圆圈，每位幼儿手拿一条方巾，教师示范将方巾扔向空中并接住，鼓励幼儿依次扔接。

然后教师引导幼儿进行不同的动作，如把方巾放在头上、胳膊上、腿上等。

引导幼儿欢迎这个好玩的小方巾。

2. 方巾传递（10分钟）1) 教师引导幼儿站成两排，每排面对面站立。

2) 每个幼儿手拿一条方巾，教师用手持方巾的一侧在两排幼儿头上依次用方巾轻触一下，然后到另一侧继续用方巾轻触一下，再到下一个幼儿的头上依次轻触。

3) 教师模范示范传递方巾给第一个幼儿，第一个幼儿接过方巾后，传递给第二个幼儿，依次传递到最后一个幼儿，最后一个幼儿跑到前面成为第一个幼儿，继续传递方巾。

4) 教师引导幼儿快乐地完成方巾传递游戏。

3. 方巾跑步（10分钟）1) 教师引导幼儿在教室或操场上排成一排，每个幼儿手拿一条方巾。

2) 教师模范示范，用方巾将双脚脚掌包起来，然后在地上用方巾来回划出一条直线。

3) 教师指挥，幼儿们用方巾将双脚脚掌包起来，跟着教师划出直线快速跑步，然后再返回起点。

反复练习几次，鼓励幼儿们跑得越来越快。

4. 方巾收集游戏（15分钟）1) 教师将一些散落在教室或操场上的球放在中央，保证每个幼儿都有球收集。

2) 教师示范：用方巾将球包起来，然后将球抱在自己的胸前，小心地踩着脚尖运送球到指定位置，再用方巾解开球。

3) 教师指挥，幼儿们按照示范的方法，用方巾将球包起来后运送到指定位置，然后解开球。

教师可以根据具体情况设置障碍或时间限制，增加游戏的趣味性。

5. 游戏总结（5分钟）教师与幼儿一起坐下来，复习今天的游戏内容，询问幼儿们对方巾游戏有什么感想和收获。

幼儿园小班优秀体育活动教案《可爱的小方巾》含反思一、活动目标1.了解小方巾的多种玩法，提高幼儿的动手能力和创造力。

2.培养幼儿的合作精神，增强团队意识。

3.通过体育活动，锻炼幼儿的身体素质，提高幼儿的抵抗力。

二、活动准备1.小方巾若干条。

2.音乐播放设备。

3.活动场地。

三、活动过程1.热身活动教师带领幼儿做简单的热身运动，如：捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，为的活动做好准备。

2.小方巾玩法介绍教师展示小方巾，引导幼儿观察小方巾的形状、颜色，然后向幼儿介绍小方巾的多种玩法，如：抛接、缠绕、跳跃等。

3.小方巾接力赛将幼儿分成若干小组，每组幼儿手持小方巾，进行接力赛。

在比赛过程中，幼儿需要将小方巾传递给下一位队员，直至所有队员完成接力。

比赛结束后，教师宣布获胜的小组。

4.小方巾舞蹈播放音乐，教师带领幼儿用小方巾进行舞蹈。

舞蹈动作包括：抛接小方巾、缠绕小方巾、跳跃等。

教师鼓励幼儿发挥自己的想象力，创造出独特的舞蹈动作。

5.小方巾创意玩法教师鼓励幼儿发挥自己的想象力，创造性地使用小方巾。

幼儿可以自由组合，用小方巾搭建各种造型，如：房子、车子、飞机等。

6.放松活动教师带领幼儿做放松运动，如：深呼吸、拉伸等，让幼儿的身体得到充分的休息。

四、活动反思1.在本次活动中，幼儿对于小方巾的玩法表现出浓厚的兴趣，积极参与各项活动。

这说明教师在活动准备和活动过程中，充分考虑了幼儿的兴趣和需求。

3.小方巾舞蹈环节，幼儿们充分发挥自己的想象力，创造出独特的舞蹈动作。

但部分幼儿在舞蹈过程中，动作不够协调，教师应耐心指导，帮助幼儿提高舞蹈技能。

4.在小方巾创意玩法环节，幼儿们搭建出了各种有趣的造型，充分展示了幼儿的创造力和动手能力。

但部分幼儿在合作过程中，出现了一些沟通问题，教师应及时引导幼儿学会沟通和协作。

5.本次活动让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼了身体，提高了幼儿的抵抗力。

但在活动过程中，教师应注意观察幼儿的安全，避免发生意外。