2016年人教版小学语文六年级上册第一单元提升练习题及答案

部编人教版小学语文六年级上学期第一单元测试题含答案部编人教版六年级语文上册第一单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分积累运用（45分）一、看拼音，写词语。

（6分）1.他先是羞涩地wēi xiào（）着，然后壮着胆子chén shù（）了自己的理由，大家听后才huǎnɡrán dàwù（）。

2.加上这些diǎn zhuì（）后，这里显得更yōu yǎ（）了。

二、选择题。

（10分）1.下列加点字读音全都相同的一组是（）A.蒙古包蒙骗迷蒙B.似乎相似似是而非C.单薄厚薄薄饼2.下列加点字词解释正确的一组是（）A.路转溪桥忽见（看见）B.移舟泊烟渚（水中间的小块陆地）C.明月别枝惊鹊（另外的树枝）3.在横线上填入恰当的词语，正确的一项是（）______的草原上，骏马______，牧民高歌起舞，________的草原________起来了……A.俏丽疾驰静寂吵闹B.奇丽奔跑宁静喧闹C.美丽疾驰静寂热闹4.下列修辞手法判断不正确的一项是（）A.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

（比喻）B.清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

（拟人）C.冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。

（排比）5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子：河！B.古人诗云“芭蕉不展丁香结”，“丁香空结雨中愁”。

C.结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？三、根据积累补写下列词语，再选择恰当的词语填入句中。

（10分）（）歌一曲细（）迷蒙一（）千里（）立不动群马（）驰（）色欲流半树（）（）（）（）续续走进这___________的草原，看着___________的青草，望着远处___________的场景，我不由得陶醉其中，久久地___________。

最新部编人教版小学六年级语文上册第一单元提升精练检测试卷（有答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________一、单选题1．下面路牌、人名的拼写不正确的一项是()A．春阳街CHUNYANG JIE B．刘晓红Liu XiaohongC．重庆CHONGQING D．金田路JIN TIANLU2．下列说法有误的一项是()A．《宿建德江》是唐代诗人孟浩然途经建德江时所作。

B．《六月二十七日望湖楼醉书》是宋代诗人苏轼游西湖时所作。

C．《西江月·夜行黄沙道中》描写的是农村风光。

D．《宿建德江》和《六月二十七日望湖楼醉书》描写的都是秋天的景色。

3．下面朗读节奏划分有误的一项是()A．野旷/天低树，江清/月近人。

B．黑云/翻墨/未遮山，白雨/跳珠/乱入船。

C．七八个/星天外，两三点/雨山前。

D．旧时茅店/社林边，路转溪桥/忽见。

4．下列加点字的读音，不正确的一项是（）A．丁香结．（jié）B．似．乎（sì）C．参差．（chā）D．负担．（dān）5．下列词语中没有错别字的一组是（）。

A．柔美酒脱境界回味乐趣B．衣裳彩虹飞弛礼貌拘束C．举行羞涩摔跤宅院印像D．草原线条马蹄愁怨模糊二、填空题6．选出加点字的正确读音。

未遮．山(zhē zhě) 卷．地风(juǎn juàn)泊烟渚．(zhězhǔ)忽吹散．(sàn sǎn) 路转．溪桥忽见．(zhuǎn zhuàn)(jiàn xiàn)7．形近字、多音字组词。

骏喧勒lèlēi俊渲峻宣8．先补全词语，再完成练习。

（1）补全词语硕大无心神往孤芳自顾影自（2）(小拓展)下列词语中的“顾”与“顾影自_____”的“顾”意思相同的一项是（）A．三顾．茅庐B．顾．名思义C．奋不顾．身D．顾．客盈门（3）(活学活用)选词填空：三月，武汉大学的樱花盛开了，多么令人啊！9．为下列加点字注音。

第一单元提升练习一、看拼音；写词语。

píjuàn() jùnɡōnɡ() chéng guō() shěn chá() pào mò() gūjì()shīfù() bāo kuò()二、给下列加点的字选择正确的读音。

1.吐露．2.豁．然( ) A.ɡuò3.估．算4.崭．新( ) A.zhàn三、用“”画出错别字并改正在括号里。

浩瀚无崖( ) 危危耸立( )展露雄姿( ) 获然开朗( )勤学苦炼( ) 学习工俱( )四、照样子；写词语。

1.大公．无私．(含反义词)2.风平．浪静．(含近义词)五、按要求写句子。

1.老师教育小明。

(扩写句子)2.你是姹紫嫣红的花园；我是春风里飞舞的蜜蜂;你是朝霞绚丽的天空；我是你心上流动的彩云。

(仿写)3.我们若不刻苦学习；怎能学到真本领呢? (改为陈述句)4.别人能做到的事；我也能做到。

(改为反问句)六、判断下列句子的说法；正确的画“√”；错误的画“×”。

1.《对话》《中华巨龙》《选择》都是写人的文章。

( )2.“你是姹紫嫣红的花园；我是春风里飞舞的蜜蜂。

”这句话是比喻句。

( )3.“长城地势险；万里与云平。

”这个句子运用了夸张的修辞手法。

( )4.“天下第一天”是居庸关。

( )七、根据课文内容填空。

1.大江歌罢掉头东；。

；难酬蹈海亦英雄。

2.大雪压青松；。

要知松高洁；。

3.祖国啊；；我在；你在。

八、阅读理解。

(一)我是你大树上的一片绿叶；;我是你长河里的一朵浪花；。

我是一滴喜悦的春雨；化作你脸上烂漫的笑容;我是一朵跳动的火苗；燃烧着你的希望和欢欣。

1.按课文内容填空。

2.节选的第1小节中；作者把祖国比做和；把“我”比做和。

3.节选的第2小节中；作者为什么要把自己比做春雨和火苗?4.仿照节选的写作手法；试着仿写一小节诗。

(二)石林印象谁见过顽石发芽?谁见过石头铮铮然拔节；郁郁然茂密；成为苗；成为树；成为森林?由于亿万年的风磨(mómò)水洗；云南省石林彝族自治县有着典型的喀斯特地貌的一隅；出现了一片稀世奇(qíjī)观。

第一单元提升练习一、字词练习。

1.看拼音,写词语。

yín sònɡ() pùbù() dǒu qiào()yùn hán() xiǎo xiànɡ() tǐnɡbá( )2.给加点的字选择正确的读音,画“ ”。

树冠．(ɡuānɡuàn)唱和．(héhè)旋转．(zhuǎn zhuàn)静谧．(mìbì)调．色板(diào tiáo)僻．静(bìpì)3.把下列词语补充完整,并选词填空。

( )( )乐道 ( )高( )重( )然大物意味( )( )( )( )匆匆 ( )冲( )撞不( )一格年过( )( )(1)这场仪式是由村子里( )的老人来主持的。

(2)美人鱼、卖火柴的小女孩、拇指姑娘等都是孩子们( )的童话人物。

(3)陶行知先生说过,( ),会错过路边的好风景。

(4)路边的这台大型车辆足有两层楼高,其实这个( )是移动式污水净化车。

二、按要求写句子。

1.把诗句补充完整。

(1)落红不是无情物，。

(2)此夜曲中闻折柳，。

(3)今夜偏知春气暖，。

(4)不是花中偏爱菊，。

2.阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有．墨绿、翠绿,有．淡青、金黄,也有．．火一般的红色。

(仿写),有,有,也有。

3.小虫迷路了。

(扩句)4.紫红的小果实让太阳烘烤得熟透了。

(改成“把”字句)5.满世界都是雨,头顶的岩石像为我撑起的巨伞。

(运用相同的修辞手法写句子)三、按课文内容完成练习。

1.“这清新的绿色仿佛在雨雾中，流进我的，流进我的。

”这个句子写出了雨中山林的美，两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的,而且是感受到的。

2.“我地漫游了一个下午,直至夕阳着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的唤回来。

”这是一个句,从中我体会到了和。

四、阅读课文片段,回答问题。

(人教版)六年级语文上册-第一单元试卷及答案班级姓名分数一、辨字组词〈8分〉俯〈〉暴〈〉区〈〉考〈〉府〈〉瀑〈〉躯〈〉烤〈〉二、选择正确字义〈8分〉1.优美的音韵．，像灵泉一般流了出来。

〈〉韵：①语音名词；有节奏的声音；风致，情趣2.小圆虫披着俏丽的彩衣。

〈〉俏：①漂亮，相貌美好；②货物销路好；③方言3.几十丈高的断壁悬崖拔地而起。

〈〉悬；①高而陡；②凭空设想；③挂，吊在空中4.它竟然是个庞然大物。

〈〉庞：①大；②杂乱；③面庞，脸盘三、找词语中的错别字〈6分〉斤斤乐道〈〉别友深意〈〉德高忘重〈〉意味深常〈〉庞然大物〈〉行色勿勿〈〉不句一格〈〉反璞归真〈〉花色班谰〈〉断壁悬涯〈〉千峰万刃〈〉浩气长书〈〉四、给加点字换意思相近的词〈10分〉1.我的目光顺着僻静．．的小路探索〈〉2.蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦．．〈〉3.远处，一只不知名的小鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐浴后的欢悦．．〈〉4.深深的峡谷衬托着你挺拔．．的身躯。

〈〉5.你弓着腰，俯身凝望．．着那水中的人影.鱼影.月影。

〈〉五、选填关联词〈12分〉只有……才……如果……就……不是……而是……即使……也…既然……就……因为……所以……1.索溪峪的山〈〉一峰独秀，〈〉千峰万仞。

2.〈〉仔细倾听，〈〉能感受到山雨的奇妙无比。

3.〈〉风中含着露水的栀子花的气息，〈〉让人感到清爽。

4.〈〉你是文静的姑娘，在这儿〈〉变“野”了。

5.〈〉来到山中，〈〉要好好欣赏美景。

6.〈〉你置身大自然，〈〉可以跟大自然进行心灵对话。

六、按要求写句子〈14分〉1.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？〈改肯定句〉2.雨悄悄地停了。

风也屏住了呼吸。

〈把两句话用关联词合成一句〉3.《草虫的村落》这篇课文的作者是郭枫写的。

〈修改病句〉4.造物无言却有情，_______________________。

〈把句子补充完整〉5.甲虫振着翅膀。

〈改拟人句〉6.我看到了它蕴含的生命的奥秘。

人教版六年级上册语文第一单元试卷及答案【篇一：人教语文六年级上册第一单元测试题】ass=txt>一、看拼音，写词语。

（8分）（）（）（）（）（）（）（）（）二、比一比，再组词。

（6分）侠（）律（）庞（）狭（）津（）宠（）俏（）烘（）精（）悄（）哄（）情（）三、在括号里填上恰当的词语。

（9分）（）的老人（）的溪流（）的游历（）的小路（）的天空（）的音韵（）的彩衣（）的山风（）的纹理四、选词填空。

（6分）蕴含蕴藏僻静幽静毁害毁灭1．我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（）着多少智慧？2．我的目光顺着（）的小路探索，我看到了“村民们”的劳动生活了。

3．拾一片绿叶，细数精致的纹理，我看到了它（）的生命的奥秘。

4．风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常（）。

5．山洪暴发给人们造成了（）性的灾难。

6．这一带的野兽经常下山（）庄稼和村民。

五、把成语补充完整，再选择合适的填在句子中。

（8分）（）（）乐道德高（）（）年近（）（）庞然（）（）不拘（）（）意味（）（）1．和蚂蚁比起来，大象可真算得上是（）了。

2．王老师几句（）的话，使我懂得了很多做人的道理。

3．爷爷已经（）了，他讲起年轻时的事情总是那样（）。

六、把诗句补充完整，并在括号里写上作者名字。

（8分）1．今夜偏知春气暖，。

（）2．落红不是无情物，。

（）3．，此花开尽更无花。

（）4．，霜叶红于二月花。

（）七、写出下面句子所用的修辞手法并仿造句子。

（4分）1．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

（）我打开书包，2．啊，老桥，你如一位德高望重的老人。

（）啊，书，八、根据课文内容填空。

（12分）1．索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。

用一个或者两个词来概括这种美是一种惊险的美，也是一种的美，还是一种的美。

2．《山中访友》一文，作者说山中的一切都是他的朋友，他热切地跟他们打招呼，他都跟谁打了招呼：、、、、、。

文章大量运用了的手法，从而看出了作者和山中的“朋友”有着。

人教版小学语文六年级上册第一单元提升练习题及答案一、字词练习。

1.看拼音,写词语。

yín sònɡ() pùbù() dǒu qiào()yùn hán() xiǎo xiànɡ() tǐnɡbá( )2.给加点的字选择正确的读音,画“ ”。

树冠．(ɡuānɡuàn)唱和．(héhè)旋转．(zhuǎn zhuàn)静谧．(mìbì)调．色板(diào tiáo)僻．静(bìpì)3.把下列词语补充完整,并选词填空。

( )( )乐道 ( )高( )重( )然大物意味( )( )( )( )匆匆 ( )冲( )撞不( )一格年过( )( )(1)这场仪式是由村子里( )的老人来主持的。

(2)美人鱼、卖火柴的小女孩、拇指姑娘等都是孩子们( )的童话人物。

(3)陶行知先生说过,( ),会错过路边的好风景。

(4)路边的这台大型车辆足有两层楼高,其实这个( )是移动式污水净化车。

二、按要求写句子。

1.把诗句补充完整。

(1)落红不是无情物，。

(2)此夜曲中闻折柳，。

(3)今夜偏知春气暖，。

(4)不是花中偏爱菊，。

2.阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有．墨绿、翠绿,有．淡青、金黄,也有．．火一般的红色。

(仿写),有,有,也有。

3.小虫迷路了。

(扩句)4.紫红的小果实让太阳烘烤得熟透了。

(改成“把”字句)5.满世界都是雨,头顶的岩石像为我撑起的巨伞。

(运用相同的修辞手法写句子)三、按课文内容完成练习。

1.“这清新的绿色仿佛在雨雾中，流进我的，流进我的。

”这个句子写出了雨中山林的美，两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的,而且是感受到的。

2.“我地漫游了一个下午,直至夕阳着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的唤回来。

”这是一个句,从中我体会到了和。

部编小学六年级语文上册第一单元测试题1年班姓名(时间:90分钟总分:100分)亲爱的同学们:让我们乘着梦想的风帆启航吧，展开你的智慧和自信的双翼，展示你丰厚的积累吧，相信你定能收获无限！请做到书写工整美观哦！一、认真拼一拼，把字写漂亮。

（10分）zhào yào yǎn lián huā lěi yī jīn chóu yuànzhuó jiàn mínɡ mèi mínɡ chán jū shùmí méng二、选择正确的答案，将序号填入括号中。

（12分）1.下面加点字读音完全正确的一项是( )A．渲．染(xuān) 勾勒．(lè) 迂．回(yū) 蒙．古(ménɡ)B．芭．蕉(bā) 衣襟．(jīn) 莹．白(yínɡ) 缀．满(zhuì)C．恍．然(huǎnɡ) 婆娑．(shā) 参差．(chā) 孕．育(yùn)D．苍穹．(qiónɡ) 硕．大(shuò) 妩媚（wǔ）摇曳．(zhài)2.下列词语书写全部正确的一项是（）A．肿胀羞涩敦厚硕大无朋 B．娴熟日暮沸滕高歌一曲C．通霄唾沫发誓孤方自赏 D。

眼帘栖息演译翠色欲流3.下列句子中加点词的运用，错误的一项是（）A．盛大的节日到了，广场上的人们个个都襟飘带舞，欢聚到一起来庆祝。

B．王老师给我们讲的这个故事不仅有趣，更平淡无味。

C．长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我心驰神往的地方。

D．十月底的香山,景色宜人,令人流连忘返．．．．。

4.对下列句子运用的修辞手法,判断有误的一项是( )A．在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限趣。

(比喻)B．星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人。

(比喻、拟人)C．走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!(比喻)5.下列句子中没有语病的一项是( )A.随着沪杭磁悬浮线路的建成,使“上海有个西湖,杭州有个外滩”的梦想变为现实。

小学六年级语文上册第一单元测试卷字词小天地（22分）一、读句子，写词语。

（6分）1. jinɡmì( )的大千世界，yùn hán( )着无穷的àì( )，有志的孩子去积极tànsuǒ( )吧。

2.树林里十分热闹，有的小鸟仿佛在yín sònɡ ( )诗歌，有的小鸟仿佛在yǎnzòu( )吉他，有的小鸟仿佛在歌唱春天。

二、用“肖”字加偏旁组字填空。

（4分）陡的悬崖俊的姑娘畅的商品遥的生活弥漫的烟胜利的息满地的纸香甜的元三、补充成语。

（4分）( )高望重意味( )长投( )取巧( )( )乐道望( )生畏随心所( )不拘一( ) ( )冲( )撞四、词语快乐手拉手。

（4分）叮咚的彩衣山清水秀的思路优雅的小路条理清晰的琴声俏丽的乐曲婉转悠扬的悬崖僻静的泉水拔地而起的村庄五、择优录取，选词填空。

（4分）保护呵护爱护1．护士阿姨悉心（）每一个刚降临人间的小生命。

2．我们要注意书写姿势，（）自己的眼睛。

3．小名很（）自己的书本，给新书都包上了书皮。

技术战术技艺4．张叔叔修理汽车的（）十分熟练，至今没有遇到难题呢。

5．魔术师的（）高超，表演的魔术神奇无比。

6．全军将士个个都赞叹朱总司令的（）高明。

句子百花园（23分）一、点击名句，补充名言警句。

（6分）1．，化作春泥更护花。

（龚自珍）2．，每于寒尽觉春生。

（张维屏）3．，虫声心透绿窗纱。

（刘方平）4．此夜曲中闻折柳，。

（李白）5．卧看满天云不动，。

（陈与义）6．不是花中偏爱菊，。

（元稹）二、选填关联词语，并用落选的一个关联词语造句。

（4分）与其……不如无论……都如果……就哪怕……也1．（）我们放松了对自己的要求，（）会退步不前。

2．（）是读山还是品水，他（）将受到新的启迪。

3．（）山再高路再险，他（）能想方设法爬上去。

造句：三、句子加工厂。

（9分）1. 句子模仿秀。

没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。

人教部编版小学六年级语文上册第一单元练习题(含答案)时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。

(36分)(一)读拼音,写词语。

(8分)1.才艺展示开始了,jùn qiào( )的女孩子们略带xiū sè( ),给大家表演了模仿明星走红dì tǎn( )的情境;看起来bèn zhuō( )的男孩子们一点儿也不jū shù( ),他们敞开yī jīn( ),为大家表演了中国式shuāi jiāo( )的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富!(二)下面词语没有错别字的一组是( )。

(2分)A.巾飘带舞一碧千里顾影自怜B.孤芳自赏宠然大物全神贯注C.翠色欲流花色斑斓熙熙攘攘(三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。

(4分)1.我俩你看看我,我看看你,会心地笑了。

( )2.花儿在微风中不停地摇曳。

( )3.在草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。

( )4.连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。

( )(四)根据要求,完成句子练习。

(18分)1.以“河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句。

(6分)(1)比喻句:(2)拟人句:2.用一组排比句,写一写你眼中的课间活动。

(3分)3.把反问句改成陈述句。

(3分)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?4.把下面的句子改写成反问句。

(3分)这些哲理,人类尚未完全领悟。

5.用自己的话说说下面诗句的意思。

(3分)卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

(五)判断正误。

正确的打“√”,错误的打“✕”。

(4分)1.“清早,我同晨风一道将光明欢迎,傍晚,我又与群鸟一起为它送行。

”句中的标点符号没有错误。

( )2.《西江月·夜行黄沙道中》是一首词,“西江月”是词牌名,“夜行黄沙道中”是词的题目。

( )3.《西江月·夜行黄沙道中》和《宿建德江》中都写到了“月”,但表达的思想感情却完全不一样。

第一单元提升练习一、字词练习。

1.看拼音,写词语。

yín sònɡ() pùbù() dǒu qiào()yùn hán() xiǎo xiànɡ() tǐnɡbá( )2.给加点的字选择正确的读音,画“ ”。

树冠．(ɡuānɡuàn)唱和．(héhè)旋转．(zhuǎn zhuàn)静谧．(mìbì)调．色板(diào tiáo)僻．静(bìpì)3.把下列词语补充完整,并选词填空。

( )( )乐道 ( )高( )重( )然大物意味( )( )( )( )匆匆 ( )冲( )撞不( )一格年过( )( )(1)这场仪式是由村子里( )的老人来主持的。

(2)美人鱼、卖火柴的小女孩、拇指姑娘等都是孩子们( )的童话人物。

(3)陶行知先生说过,( ),会错过路边的好风景。

(4)路边的这台大型车辆足有两层楼高,其实这个( )是移动式污水净化车。

二、按要求写句子。

1.把诗句补充完整。

(1)落红不是无情物，。

(2)此夜曲中闻折柳，。

(3)今夜偏知春气暖，。

(4)不是花中偏爱菊，。

2.阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有．墨绿、翠绿,有．淡青、金黄,也有．．火一般的红色。

(仿写),有,有,也有。

3.小虫迷路了。

(扩句)4.紫红的小果实让太阳烘烤得熟透了。

(改成“把”字句)5.满世界都是雨,头顶的岩石像为我撑起的巨伞。

(运用相同的修辞手法写句子)三、按课文内容完成练习。

1.“这清新的绿色仿佛在雨雾中，流进我的，流进我的。

”这个句子写出了雨中山林的美，两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的,而且是感受到的。

2.“我地漫游了一个下午,直至夕阳着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的唤回来。

”这是一个句,从中我体会到了和。

四、阅读课文片段,回答问题。

第一单元提升练习一、字词练习。

1.看拼音,写词语。

yín sònɡ() pùbù() dǒu qiào()yùn hán() xiǎo xiànɡ() tǐnɡbá( )2.给加点的字选择正确的读音,画“ ”。

树冠．(ɡuānɡuàn)唱和．(héhè)旋转．(zhuǎn zhuàn)静谧．(mìbì)调．色板(diào tiáo)僻．静(bìpì)3.把下列词语补充完整,并选词填空。

( )( )乐道 ( )高( )重( )然大物意味( )( )( )( )匆匆 ( )冲( )撞不( )一格年过( )( )(1)这场仪式是由村子里( )的老人来主持的。

(2)美人鱼、卖火柴的小女孩、拇指姑娘等都是孩子们( )的童话人物。

(3)陶行知先生说过,( ),会错过路边的好风景。

(4)路边的这台大型车辆足有两层楼高,其实这个( )是移动式污水净化车。

二、按要求写句子。

1.把诗句补充完整。

(1)落红不是无情物，。

(2)此夜曲中闻折柳，。

(3)今夜偏知春气暖，。

(4)不是花中偏爱菊，。

2.阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有．墨绿、翠绿,有．淡青、金黄,也有．．火一般的红色。

(仿写),有,有,也有。

3.小虫迷路了。

(扩句)4.紫红的小果实让太阳烘烤得熟透了。

(改成“把”字句)5.满世界都是雨,头顶的岩石像为我撑起的巨伞。

(运用相同的修辞手法写句子)三、按课文内容完成练习。

1.“这清新的绿色仿佛在雨雾中，流进我的，流进我的。

”这个句子写出了雨中山林的美，两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的,而且是感受到的。

2.“我地漫游了一个下午,直至夕阳着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的唤回来。

”这是一个句,从中我体会到了和。

四、阅读课文片段,回答问题。

人教版六年级语文上册第一单元测试卷（附答案）一、读拼音，写词语。

qīnɡ shuǎnɡ yín yǒnɡ zhuī suí màn yóu（）（）（）（）tǐnɡ bá yǎn zòu yì wèi shēn chánɡ（）（）（）二、把下列词语补充完整。

( )高( )重 ( )( )玉立 ( )( )无比( )( )攘攘不( )一( ) 津津( )( ) 三、连一连。

挺拔的纹理清凉的彩衣精致的身躯俏丽的山泉柔软的额头僻静的音韵高高的手指优美的小路四、积累与运用。

1．根据课文内容填空。

《》把山林中的景物想象成与“我”诉说心声的朋友。

《山雨》以合理而新奇的联想，把雨景描绘成（）。

《草虫的村落》以独特的（），丰富的（），赋予小虫以生命、美丽与智慧。

《》一文，生动的语言让读者感觉身临其境。

2．这些诗句你一定熟悉吧，请你把它们补充完整。

(5分)(1)此夜曲中闻折柳，。

(2)落红，化作。

(3)今夜，虫声。

3．按要求写句子。

(1)这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)(2)花儿开了。

(改为拟人句)(3)年轻的妈妈脸上露出了喜悦的笑容。

(缩句)(4)比赛场地在市少年宫的体育馆举行。

(修改病句)(5)他来到一处僻静的地方。

他大声唱起来。

(合并为一句话)(6)2008年奥运会在北京举行，我们很激动。

(改为反问句)五、阅读选段，回答问题。

看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？有多少省市用过这里的木材呀，大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅。

千山一碧．，万古长青，恰好与广厦、良材联系在一起。

所以，兴安岭越看越可爱！它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切舒服。

及此．．看到了林场，这种亲切之感更加深厚了。

我们伐木取材，也造林护苗，一手砍，一手栽。

我们（）取宝，（）作科学研究，使林海（）能够万古长青，（）可以综合利用。

人教六年级语文上册第一单元单元检测卷及答案基础达标我会做(35分)(一)汉字城堡(9分)1．在下面带点字的正确读音下打“√”。

(4分)啼啭(títǐ)烘烤(hōng hóng)静谧(mìbì)恶作剧(èwù)2．辨字组词。

(5分)勤（）谨（）韵（）黯（）匆（）勿（）漫（）慢（）辨（）辩（）(二)词语广场(16分)3．看拼音，写词语。

(8分)(1)李院长shēn qū()高大，dégāo wàngzhòng,()，他曾yìwèi shēn cháng,(),地对大家说：“你们要qín miǎn(),学习，才能发现yùn hán()在其中的ào mì,()。

”(2)这件艺术品特别jīng zhì(),将人在dǒu qiào()的岩壁上攀爬的姿态形象地展现出来。

4．写出下面加点词的近义词。

(2分)(1)我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。

()(2)岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。

()(3)在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女。

()(4)甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀。

()5．仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。

(6分)(1)手牵手：____________________________________(2)庞然大物：____然____________然____________然________(3)难以言状：难以________难以________难以________(三)句子花园(10分)6．仿写：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？__________________________________________________________ 7．缩写句子：无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。

第一单元提升练习一、基础知识。

1.读拼音,写字词。

(1)马上的男女老少穿着各色的yī shang( ),群马疾驰,jīn piāo dài wǔ( ),像一条cǎi hóng( )向我们飞过来。

车声,mǎ tí( )声,响成一片。

(2)丁香开得格外茂盛,小花zhuì mǎn( )枝头,那样小,却不显得dān b ó( ),yōu yǎ( )的甜香直透毫端。

fúàn( )写作的我似乎也不那么bèn zhuō( )了。

2.给加点字选择正确的读音,画“√”。

参．差(cān cēn) 勾勒．(lèlēi) 拨转．(zhuǎn zhuàn)散．落(sàn sǎn) 愁怨．(yuàn yàn) 蒙．古包(mēng měng)3.下面的词语书写有错误的一项是( )。

A.绿毯线条惊叹回味B.宅院酒脱礼貌眼帘C.照耀花蕾举杯恍然D.微笑文思迷蒙柔美4.将下列词语补充完整,并按要求填一填。

( )( )馥郁 ( )( )欲流婆娑( )( ) ( )( )自怜 ( )( )自赏上面的词语中,表示“绿”的意思的是、。

由“绿”你想到了什么?试着把下面的思维导图填一填。

5.写出下列句中加点词语的近义词和反义词。

(1)静寂．．的草原热闹起来。

( )( )(2)在细雨迷蒙．．中,着了水滴的丁香格外妩媚。

( )( )(3)清早,我同晨风一道将光明．．欢迎。

( )( )6.写出下列句子使用的修辞手法。

(1)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河! ( )(2)丁香花从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。

( )(3)我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。

( )二、课文回顾。

1.《草原》描绘了、、、四个生动画面,体现了草原的、和。

2.《丁香结》中,作者通过和来描写丁香花的、、,表达了作者豁达乐观的人生态度。

小学六年级语文(上册)一单元提升练习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。

yuán dàn shāng fàn pái huái gé mìng shū jíkǒng jùjú shìquē fá二、用“√”给下列加点字选出正确的读音。

供．品（gōng gòng）参．差（cān cēn）霓．色（ní mí）恍．然（guǎng huǎng）秕．谷（bǐ pǐ）祭祀．（shì sì）三、形近字组词。

诲（_________）讯（_________）噪（_________）挽（_________）悔（_________）汛（_________）澡（_________）勉（_________）四、把下列词语补充完整并完成相关联系。

（_____）（_____）有味（_____）高一（_____）（_____）满（_____）足大（_____）（_____）星虎视（_____）（_____）满腔（_____）（_____）1.仿照划线的词语再写两个：__________ _________2.选择其中一个词语写一句话： ___________________五、选词填空。

希望指望愿望1.想到月球去居住，（_______）是好的，但是不可能实现。

2.我们（_______）大家都能够重视环境的保护。

3.他这件事没做好，想受表扬是没（________）了。

六、将下列句子换种说法，不改变原意。

1．这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）___________________________________________2．我们为人民而死，就是死得其所。

（改为反问句）___________________________________________3．妈妈对我说：“我今天晚上加班，你和爸爸吃饭别等我。

《部编人教版小学六年级语文上册《第一单元》测试试卷及答案》摘要：部编版学六年级语上册《单元》测试试卷及答案、拼音用漂亮钢笔写出下列词语，惊奇晴朗摇晃勤奋安静奇特（）——（，巷俏丽蕴藏喜鹊水稻二、ěg 蒙古部编版学六年级语上册《单元》测试试卷及答案、拼音用漂亮钢笔写出下列词语二、给下面多音音或组词三、从下列词语出思相近词写下面括里明朗惊叹奇异静谧勤勉摇曳惊奇晴朗摇晃勤奋安静奇特（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）四、词语巧搭配（）草原（）姑娘（）森林（）圆虫（）彩衣（）音韵（）微笑（）空气五、句子训练场走了许久远远地望见了条迂回明如玻璃带子——河这句话运用了修辞手法把比作仿照这样修辞手法写句话 _______________________________________________ 羊群会儿上了丘会儿又下走到哪里都像给无边绿毯绣上了白色花（用加词语造句） _______________________________________________ 3 轻轻荡漾着溪流两岸满是高马头野花五彩缤纷像织不完锦缎那么绵延像天边霞光那么耀眼像高空彩虹那么绚烂（运用相修辞手法仿写句子） _______________________________________________ 回忆《草虫村落》课容想象己也进入了“草虫村落”写写当你进入它们世界感受_______________________________________________ 六、把下面诗句补充完整野旷天低树___________________________ 白雨跳珠乱入船3 ___________________旧茅店社林边路溪桥忽见开轩面场圃______________________ 还就菊花七、我会辨是非《草原》作者是老舍这课只给我们描绘了绮丽草原风光（）《草虫村落》描写“音乐”其实是甲虫（） 3 《夜行黄沙道》是词牌名这首词作者是辛弃疾（）《宿建德江》和《西江月•夜行黄沙道》都描写了月夜景色（） 5 纪伯伦是黎巴嫩作是近代东方学走向世界先驱（）八、课精彩我们访问是陈巴尔虎旗汽车走了五十里才到达目地五十里全是草原再走五十里也还是草原草原上行车十分洒脱只要方向不错怎么走都可以初入草原听不见儿声音也看不见什么东西除了些忽飞忽落鸟走了许久远远地望见了条迂回明如玻璃带子——河!牛羊多起也看到了马群隐隐有鞭子轻响快了快到了忽然像被阵风吹似远处丘上出现了群马马上男女老少穿着各色衣裳群马疾驰襟飘带舞像条彩虹向我们飞这是主人到几十里外欢迎远客见到我们主人们立刻拨马头欢呼着飞驰着汽车左右与前面引路静寂草原热闹起欢呼声车声马蹄声响成片车跟着马飞丘看见了几座蒙古包从哪些语句可以看出“草原上行车十分洒脱”?用“”画出“洒脱”这词语可以换成什么词? _______________________________________________ “疾”思有①病身体不舒适;②恨;③快迅速猛烈;④疼痛（）“群马疾驰”“疾”思是( )（）“痛心疾首”“疾”思是( )3画“”句子破折作用是（）表示释说明 B表示语音延长表示语换九、课外乐蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽蓝天底下满眼绿色直铺向远方山岭上、深谷里、平原上覆盖了青春野草深地方可以没十多岁孩子能让他们里面捉迷藏高低不平草滩上嵌着洼洼清亮湖水水面映出太阳七彩光芒就像神话故事里宝镜样草丛开满了各种各样野花鲜红山丹丹花粉红色牵牛花宝石蓝铃铛花散发着阵阵清香草原不仅美丽而且是欢腾世界矫健雄鹰由地飞翔灵鸟欢快地歌唱成群牛羊安闲地嚼着青草马驹蹦蹦跳跳地撒欢跟着马群从这边跑到那边偶尔还会看到成群黄羊它们跑起快极了像阵风碧千里草原上还散着圆顶蒙古包牧民骑高高马背上神气地挥舞着鞭子放声歌唱“蓝蓝天上白云飘白云下面马儿跑……” 请给加恰当题目写前横线上出下列词语近义词辽阔——（）欢跃——（） 3 然段写了锡林郭勒草原特然段写了锡林郭勒草原特请用“”画出短拟人句并学会仿写___________________________________________ 5 （拓展延伸题）回想以前学诗句有没有首描写草原诗句呢？写写吧___________________________________________ 十、妙笔生花这次习作要是写想象作题目拟可以仿照《草虫村落》写次奇特旅行也可以写写己“变形记”总要胆发挥想象容要充实写完和桌相交换修改参考答案、绿毯羞涩彩虹巷俏丽蕴藏喜鹊水稻二、ěg 蒙古蒙面西藏ág 躲藏xù星宿宿舍散步ǎ散三、明朗——晴朗惊叹——惊奇奇异——奇特静谧——安静勤勉——勤奋摇曳——摇晃四、示例碧千里羞涩茂盛色彩斑斓俏丽优美会心新鲜五、比喻河带子示例下雪了雪花如精灵般漫天飞舞示例动物里猴子会儿爬上假山会儿又跳上树枝3是钥匙能开启智慧门；是阶梯忙人们登上理想高峰；是良药能医治愚昧症；是乳汁哺育人们成长；是你伴侣与你共完美光示例我看到群伙正齐心协力地搬奶酪它们是多么得团结它们行给了我极震撼这样优秀品质值得我们人类学习六、江清月近人黑云翻墨遮山3七八星天外两三雨山前把酒话桑麻待到重阳日七、×√3×√5√ 八、五十里全是草原再走五十里也还是草原只要方向不错怎么走都可以“洒脱”可以换成由（）③（）④ 3 九、美丽锡林郭勒草原广阔欢腾 3美丽欢腾灵鸟欢快地歌唱示例月亮露面满天星星惊散了5示例天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊。

人教版小学语文六年级上册语文一二单元基础练习一、读拼音写字、词。

（12分）kān zǔnáo miǎn zhìliè( ) 测( ) ( ) 励真( ) 恶( )yīn yùn qīliáng kòng zhì( ) ( ) ( )1. jinɡ mì( )的大千世界，yùn hán( )着无穷的ào mì( )，有志的孩子去积极tànsuǒ( )吧2.树林里十分热闹，有的小鸟仿佛在yín sònɡ( )诗歌，有的小鸟仿佛在yǎnzòu( )吉他，有的小鸟仿佛在歌唱春天。

二、给划横线字选择正确用下划线“”表示。

（4分）1、耳畔（pàn bàn）食不下咽（yǎn yàn yè）藐视（miǎo mǎo）2、《水浒传》（zhuàn chuán）是我国古典四大名著之一。

3、（账帐）单争（辨辩）鱼（腮鳃）屋（瞻檐）三、找词语中的错别字（8分）斤斤乐道（）别友深意（）德高忘重（）濒来入梦（）意味深常（）庞然大悟（）行色勿勿（）可见一般（）不句一格（）反璞归真（）花色班谰（）狂风恕号（）断壁悬涯（）千峰万刃（）浩气长书（）惹人叽笑（）四、日积月累，按要求将下列句子补充完整，另外再补充喜欢的一句。

（6分）1.我们爱我们的民族，（）。

2.（），我深情地爱着我的祖国和人民。

3.（），（），中国才有真进步。

4.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，（）。

5.落红不是无情物，（）。

6.（），每于寒尽觉春生。

五、按要求写句子（14分，2、4题各1分。

其余每题2分）1、这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？（改为陈述句）2、我被派去采访前总统夫人，一个全世界都很有名的人物。

（将划线的部分换成成语，）（）3、许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。