七年级语文上册仿写句子

七年级上语文仿写句子及词语运用练习题仿写句子应注意：1、内容要协调一致，前后呼应2、句式要统一3、修辞要相同4、字数要相等或大致相等1、根据语境，仿照画线句子，续写句子，构成语意连贯的一段话。

阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。

春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；；秋，以她的天高云淡、成熟丰满引人喜悦；。

2、请以“幸福”开头写两句话组成排比。

幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂；；幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆。

3、以“爱心”为话题仿写句子。

爱心，是冬日里的阳光，能融化心中的坚冰；爱心是夏天里的清泉，能滋润干涸的心田；爱心是；爱心是。

4、填句，组成前后连贯的排比句。

要记住：，，不是每一粒种子都能长成参天大树，不是每个生命都能焕发光彩。

5、例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。

父爱是。

6、仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前面意思连贯的分句。

（字数可以不相同）给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一个退路，让自己拥有一份希望；。

7、根据提供的句子，仿照示例，写两个句子。

当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望。

示例：一个饥饿的人说：“像一块面包。

”一个疲惫的旅人说：“像一张舒适的沙发床。

”仿写：8、如果你是一棵小草，就请增添一份绿意；如果你是一朵鲜花，；如果你是一颗星星，。

9、爱雨的人是不想躲开的。

让那清凉的雨丝，洗去你心灵上的尘；让那安闲的雨丝，抹去你思维上的俗；让那多情的雨丝，；让那无声的雨丝， .10、仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。

(字数可不相同)（3分）感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心境；感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立。

感谢，因为他。

11、根据下面这句话的句式特点，仿写两句话，组成一个排比句。

（４分）也许，在绚丽的天空前，你会觉得自已很平庸,你会懊恼；________,_______________________,________________________, ；________, ,________________________, 。

欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。欣赏一 封短短的家书，会让你想起故乡的亲切与温馨； ____________________，_________________________；欣赏 一，仿写一个句子。要求 语意连贯，句式一致。(9分)
部编版七年级语文上
专题复习6--句子仿写
1．请你仿照例句，补写三个句子。要求内容相近，句式相 同。(9分)
读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强， ___________________________ ， ________________________ ， ___________________________。
7．参考下面的例子，从“海、路、思、记、忘”中 任选一字，根据其字形特点写一两句有意蕴的话。(8分)
示例：灯——黑暗中一丁点儿的火星，也可以点燃 希望的明灯。
出——努力翻过一座山又一座山，就会找到出路。
8．仿写句子，要求句式相同，语意连贯。(12分) 人的一生不能没有朋友，更不能没有朋友的祝福。你的祝福 如 春 天 里 的一缕春风 ，为我送来芬芳；如 _______________ ， ______________ ； 如 久 旱 时 的 一 场 甘 霖 ， 为 我 送 来 凉 爽 ； 如 _______________，___________。
9．仿写句子。(8分) 豁达是一种境界，一种品质。不要因为被别人误会而 心怀怨恨，重要的是澄清误会；不要因为小事与父母吵得 不可开交，重要的是真心交流； _______________________________，________________。
10．仿照下列语段中的画线句写一个有关传统习俗的句 子，使前后语意连贯。(6分)
2.结合语境，补写两个句子，使之与前后句子构 成排比句。(6分)

部编版语文七上专题五仿写句子，压缩语段1.仿照下面的句式，续写两个句子，使之构成一组排比句。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心，；爱心，。

2.展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句。

我喜欢仰望湛广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦逊；，。

3.仿照下面一句话的句式，仿写两句话，组成一个排比句。

如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。

，。

，。

4.仿照下面一句话的句式，仿写两句话，组成一个排比句。

从水上走过，留下粼粼波纹；，；，。

5.仿照下面一句话的句式，仿写两句话，组成一个排比句。

没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。

，，。

，，。

6.结合语境，在横线上仿写句子。

活力是雨丝，飘落到哪里都萌生绿意；活力是雷电，出现在哪里都撕破黑暗；，。

7.根据下面材料，给“综合实践活动课程”下个定义。

综合实践活动课程与语文、数学、英语等学科课程同样重要，它是跨学科实践课程，注重引导学生在实践中学习，在探究、服务、制作、体验中学习，分析和解决现实问题。

它可能涉及到多门学科知识，但不是某门学科知识的系统学习，也不同于某一门学科中的实践、实验环节。

8.根据下面材料，给“创造”下个定义，不超过30 字。

作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。

创造一定要获得成果。

形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。

这些创造成果不管以何种形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。

9.阅读下面材料，按要求作答。

中共中央国务院于2022 年 3 月20 日发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。

为构建德智体美劳全面培养的教育体系，文件中主要提出了如下意见：一、充分认识新时代培养社会主义建设者和接班人对加强劳动教育的新要求；二、全面构建体现时代特征的劳动教育体系；三、广泛开展劳动教育实践活动；四、着力提升劳动教育支撑保障能力；五、切实加强劳动教育的组织实施。

风儿虽轻，却可以抚慰疲惫的身心
话语虽短，却可以闪烁智慧的光芒
(或：有了孩子的牵挂 平淡悠长的日子便充满了幸福的笑意 有了朋友的牵挂 寂寞跋涉的路上便收获了遥远的希冀 有了家庭的牵挂 漂泊在外的日子便孕育出乡愁的美丽)
6．使用比喻修辞手法仿写句子，句式与例句基本一致，语意连贯。 (12分)
例句：信念如同一把宝剑，能激发人的豪气；信念如同一盏明灯， 能照亮人的心灵。
(或：还是把自己当泥土吧)
12．根据语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致。(12分)
露珠虽小，却可以折射太阳的光辉；花儿虽少，却可以传达春天的气息；
____________________________________
；
____________________________________。
悠扬欣。赏一个浅浅的微笑 会让你忘却生活的无奈与愁苦
(或：欣赏一处小小的风景 会让你体会心灵的静谧与安宁 欣赏一缕红红的晚霞 会让你感悟自然的绚丽与美好)
4．根据语境，仿照画线句子，仿写一个句子。要求语意连贯，句式一
致。(9分)
广阔的语文世界，充满着无穷的魅力：精彩的故事情节，跌宕起伏，让
我们如醉如痴；________________，___________，______________；优美的
自然风光，绚丽多彩，让我们心驰神往……
Байду номын сангаас
生动的人物形象
跃然纸上 让我们拍案叫绝
5．根据语境，仿照画线句，仿写一个句子。要求语意连贯，句式相同。 (6分)
牵挂是一份宝贵的精神财富。有了妈妈的牵挂，朴素平凡的生活便溢满了 温馨的记忆；____________________，