一课一练·提能力 2.4.1

二年级上册语文一课一练可打印好的，以下是一篇《二年级上册语文一课一练可打印》的文档，请参考：亲爱的读者，欢迎您使用本练习册，这是一份为二年级上册学生量身定制的语文一课一练练习册，可打印版本。

本练习册全面覆盖二年级语文教材内容，通过精心设计的练习题，帮助您巩固和拓展语文知识，提高语文素养。

一、练习册概述本练习册共包含所有二年级上册的课文知识点，每课一练的设计方式有助于您更好地理解和掌握课文知识。

练习题涵盖拼音、生字、词语、句子、阅读、写作等多个方面，旨在全面提升您的语文能力。

同时，本练习册可打印的特点，方便您随时随地利用零散时间进行学习，提高学习效率。

二、练习内容详解1.拼音练习：包括声母、韵母、整体认读音节的练习。

通过反复练习，帮助您巩固和提高拼音知识。

此外，还增加了书写练习，帮助您养成良好的书写习惯。

2.生字练习：包含了课文中的生字词，以及一些常用的拓展词汇。

通过抄写和听写的方式，帮助您熟悉生字词的书写和发音。

同时，我们还增加了组词造句的练习，帮助您理解和运用生字词。

3.词语练习：涵盖了课文中的常用词语和近义词反义词等。

通过填空、选择、造句等方式，帮助您更好地理解和运用词语的含义和用法。

4.句子练习：包括句式变换、缩句、扩句等。

通过练习，帮助您提高对句子的理解能力和表达能力。

此外，我们还增加了对关联词的练习，帮助您更好地掌握关联词的用法。

5.阅读理解：我们精选了课文的阅读理解和拓展阅读。

通过回答问题、概括文章主旨、分析人物形象等方式，帮助您提高阅读理解能力。

同时，增加了对修辞手法的理解与应用，提高您的阅读欣赏水平。

6.写作训练：本练习册特别关注写作训练，提供了写作指导和例文。

通过仿写、自由写作等方式，帮助您提高写作水平。

我们还增加了对标点符号的运用练习，帮助您养成良好的写作习惯。

三、使用建议1.请按照教材的进度，逐课进行练习，确保知识点的学习连贯性和系统性。

2.对于难度较大的题目，您可以参考答案进行自我检查，找出自己的不足之处，再针对性地进行复习和提升。

语文一课一练八年级上册答案【篇一：一课一练(八上)】第一学期) 陪伴上海学生多年的品牌教辅业为核心itiit nl?以提帛能力为目标驗臓理想学校 ur?以课后作■.摸底测试卷/1 \ )\? 第一单元爱在人间/6一笑/6 二小巷深处/ii ?三芦花荡/ 16 ?四哦！冬夜的灯光/ 21 单元自测一 / 26第二单元面对逆境/ 30 ；五我不是懦夫/ 30 ?六生命之线/ 36 *七石缝间的生命/ 41 八生于忧患，死于安乐/ 46 单元自测二 / 50(第三单元宋词集粹(下）/ 55 | 九诉衷情/ 55* 一〇西江月阻风山峰下/ 59一一辛弃疾词二首/ 62 单元自测三/ 67第四单元地球，我们的家园/72一二罗布泊，消逝的仙湖/ 72 一三大芦荡，你还在守望吗? / 78 一四警惕生物入侵/ 83 一五大树和我们的生活/ 88 单元自测四/ 93 第五单元心灵诗语/ 98 一六西部畅想/ 98 一t汗血马/ 103 * 一八采莲曲/ 108 一九短章一束/ 112 单元自测五/ 117 第六单元为学有道/ 122 二〇孔孟论学/ 122【篇二：新课标人教版语文五年级上册一课一练(全册)】）贪婪（）六、判断下列句子是否是比喻句。

1．《窃读记》 1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。

（）阅读课文，思考：2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

（）1、作者在什么地方读书？在那里读书有什么不便之处？3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。

（）2、课文中有哪些地方是描写人物心理活动的？4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。

（）【基础达标】5、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

（）一、读拼音写汉字。

七、阅读短文，回答问题。

二、辨字组词。

我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。

我很快乐，也很惧怕—梦（）贪（）赡（）碌（）—这种窃读的滋味！婪（）贫（）檐（）绿（）1、“它在这里”中的“它”指的是__________________________________。

七年级上册语文一课一练一、课文导读《语文一课一练》是七年级上册语文学习的重要教材之一，它包含了多种形式的阅读、写作和语言技巧练习。

通过课堂学习和自主练习，学生能够巩固所学的知识，提高语文能力。

本课一共有10个练习题，每题都结合了课文内容，涵盖了词语理解、词汇积累、语法运用、阅读理解和写作表达等方面的内容。

下面将对其中的几个练习题进行讲解。

二、重点讲解1.词语理解：这一部分主要考察对课文中出现的生词和词语的理解能力。

例如，通过对词义的推断和上下文的理解，选择正确的词语填空，或判断词语的近义词、反义词关系。

2.词汇积累：通过课文中的词语和例句，学生可以进一步积累词汇量，提高词语的使用能力。

同时还可以拓展词义，学习一些新的词义或短语的用法。

3.语法运用：这一部分主要考察对语法知识的掌握和运用能力。

例如，通过对语法结构的识别和运用，改错、选择重点词语、填空等方式，巩固语法知识的理解和应用。

4.阅读理解：通过对课文内容的理解和分析，学生能够加深对课文主题和情节的理解和把握。

同时，还可以通过阅读理解题，提高对课文的整体理解能力。

5.写作表达：通过课文中的写作训练题，学生可以增强对语言表达的能力。

他们可以通过练习不同的写作题型，如记叙文、议论文、说明文等，提高写作的综合能力。

三、练习方法1.做好课前预习：在开始阅读课文之前，首先可以浏览一下课文的标题、图画以及小标题等。

然后，可以先阅读全文，了解整个故事的大体情节和主题，并标注一些关键词或主要内容。

2.注重理解阶段：在阅读课文过程中，要注意理解每一个句子和段落的意思。

可以运用推断、猜测和联想的方法，尝试理解词语的意义和句子的结构，从而更好地理解整个故事。

3.多做练习题：在课后，可以做一些课后练习题，巩固课文内容。

可以按照练习题的要求，选择合适的解题方法和答题思路，用自己的语言进行回答。

四、总结通过《语文一课一练》的学习，可以帮助学生更好地理解课文内容，提高语文综合能力。

一课一练·提能力 1.3.1温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。

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一课一练·提能力一、单项选择题1.(2019·福州中考)儿子:“爸爸,你说我长大后能有出息吗?”爸爸:“为什么这么问?”儿子:“因为我在学校学习不算好啊……”爸爸的回答最恰当的是 ( B )A.“你需要学会自立。

”B.“你需要正确认识自己。

”C.“你需要学会发泄情绪。

”D.“你需要拒绝不良诱惑。

”【解析】本题考查正确认识自我。

要正确认识和评价自己,就要正视现实,实事求是,全面客观地看待自己,要用发展的眼光看待自己。

评价一个人有多重方面,在学校的学习只是获取知识的一个渠道,并不是唯一的途径,所以需要正确认识自己。

故B正确。

A、C、D不符合题意。

2.法国著名思想家卢梭曾指出:“‘你要认识你自己’,比伦理学家们的一切巨著更为重要,更为深刻。

”这是因为正确认识自己( C )①能够使我们有足够的去面对困难的力量②可以促进与他人的交往③能彻底解答“我们从哪里来,到哪里去”的问题A.通过自我观察认识自己B.通过他人了解自己C.通过集体了解自己D.通过和他人比较认识自己【解析】本题考查的是正确认识自我的途径。

题干材料中的关键信息“自我推荐”等说明,小英是通过自我观察认识自己的,A符合题意。

【变式备选】老子说:“知人者智,自知者明。

”其中做到自知的途径有( C )①自我观察和评价②通过集体来了解③接纳与欣赏自己④他人的态度和评价A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【解析】本题考查认识自我的途径。

自我评价、他人和集体评价都属于自我认识的途径,①②④正确;接纳与欣赏自己不是认识自我的途径,③与题意不符。

5.(2019·绍兴中考)游泳运动员傅园慧赛后接受采访时说:“我已经超越了自己,我觉得(成绩)还是挺好的……我对自己的表现很满意。

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一课一练·提能力一、单项选择题1.著名企业家马云说:“每个人都应该有自己的梦想,有梦想就有实现的可能。

”这句话告诉我们 ( B )①人生一定要有梦想②有梦想就一定会成功③有梦想,就有希望④实现梦想需要艰苦奋斗A.①②B.①③C.②③D.③④【解析】本题考查学生对梦想的价值和意义的理解。

马云这句话主要告诉我们:有梦想就有希望,因此,人生一定要有梦想,据此①③正确;②表述过于绝对,④与题意不符。

2.七年级的小强说:“我的梦想是拥有七彩人生,我想去周游世界,我想做环保志愿者,我还想……”对于青少年时期的梦想,下列对此认识正确的是( C )①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题②少年的梦想就是一些空想,毫无意义③梦想是对未来美好生活的愿望,能激发我们生命的热情与勇气,让生活更有色彩④少年时期的梦想总是与现实有一定差距,都是不切实际的A.②④B.①②C.①③D.③④【解析】本题考查学生对青少年时期梦想的认识。

梦想是对未来美好生活的愿望,能激发我们生命的热情与勇气,让生活更有色彩,编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题,因此①③正确;尽管少年时期的梦想总是与现实有一定差距,但并非都是空想,不切实际,因此,②④错误。

3.中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁,曾远涉重洋留学,28年后回国效力,漫漫拼搏路,追逐心中“努力攀登空间科学高峰,力争居于世界领先水平”的强国梦。

这启示我们( A )①应将个人梦想融入中国梦,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗②要珍惜同祖国和时代一起成长与进步的机会③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来④只要心中有远大的梦想就有可能成为科学家A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【解析】本题主要考查学生对少年梦与中国梦的理解。

从材料可以看出,刘维宁的个人梦是与强国梦融为一体的,因此,①②正确;“漫漫拼搏路”告诉我们梦想的实现需要不懈追求、努力奋斗,③正确;④表述错误。

华东师大版一课一练·七年级英语(N版-第一学期)增强版介绍华东师大版一课一练·七年级英语(N版-第一学期)增强版是一本专为七年级学生编写的英语练习册。

本书通过丰富多样的练习题目，帮助学生巩固和提高英语的听、说、读、写能力。

此练习册是根据国家新课程标准和教学大纲编写的，内容贴近学生的学习需要。

每个单元的练习题都涵盖了七年级英语的各个知识点，包括单词、语法、阅读理解等。

特点1.全面覆盖课程要求：本练习册根据教学大纲设计，内容包含了七年级英语的所有知识点。

2.灵活多样的练习题型：练习册中的题目类型多样，包括选择题、填空题、阅读理解等，满足不同学生的学习需求。

3.系统性的练习安排：每个单元的练习题按照难度递增的顺序排列，帮助学生逐步提高英语水平。

4.强调听说读写的综合能力：练习册注重培养学生的听、说、读、写能力，通过丰富多样的练习题目，让学生综合运用英语知识。

使用方法1.学生可以根据课程进度选择相应的单元进行练习。

每个单元都包含了基础练习、拓展练习和阅读理解三个部分。

2.完成练习时，学生可以先尝试独立完成题目，然后与教材进行对照，检查答案，并查漏补缺。

3.在练习中遇到困难时，学生可以随时向老师请教，或自主查阅教材和词典。

4.阅读理解部分的练习题可以帮助学生提升阅读理解能力，建议学生在完成题目后，进行思考和讨论，增强语言运用能力。

资源推荐对于学生而言，阅读原版英语书籍也是提高英语能力的有效途径。

以下是几本适合七年级学生阅读的英语原版书籍推荐：1.《Charlotte’s Web》：美国作家E.B. White创作的儿童小说，以一只智慧的小猪为主角，讲述了友谊、勇气和成长的故事。

2.《The Giver》：美国作家Lois Lowry创作的科幻小说，讲述了一个虚构的未来社会中，人们追求平等和无痛苦的生活的故事。

3.《Charlie and the Chocolate Factory》：英国作家Roald Dahl创作的幽默奇幻小说，讲述了小男孩查理参观了巧克力工厂的经历。

一课一练·提能力 2.4.1②侵犯自己的利益可以采取一切措施反击别人③社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利④每个人都是有尊严的个体,都希望得到别人和社会的尊重,不尊重别人就是不尊重自己A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【解析】题干中的这些现象,都是不尊重他人的表现。

①③④符合题意。

②错误,自己的利益受到侵犯,要学会依法维权,不能采取非法手段。

3.在河北石家庄,一位农民工小伙给一对母子让座时,那名女子竟嫌弃小伙坐过的座位太脏,还冲着孩子发火不让孩子坐。

这位母亲的言行( C )①是不尊重农民工小伙、缺乏礼貌的表现②是对孩子的保护,无可厚非③损害了自身形象,伤害了他人自尊心④给孩子带来误导和不良影响A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【解析】本题考查对尊重他人的理解。

材料中的这名女子不尊重农民工,对他人、自己和孩子都会造成不良影响,①③④符合题意。

②错误,这是对孩子的一种错误的教育方式,不是保护孩子。

4.(2019·南通如皋质检)漫画启示我们要( B )A.勇于创新,战胜挫折B.换位思考,和谐相处C.相互学习,取长补短D.公平公正,合作共享【解析】漫画中的人物能够将心比心,身体力行体验鸟儿被关进笼子里的感受,这是换位思考,B符合题意。

二、非选择题5.(2019·东莞质检)苏曼殊是中国著名的文学家。

他游西湖时,在桥上遇到一位白发苍苍的老妈妈。

他发现这位老妈妈家徒四壁,便很想送一些钱给老人,又怕老人不收。

苏曼殊绞尽脑汁最后请老人为他做了一件衣服,然后送给她钱作为工钱。

老人惊讶地说“用不了这么多钱”。

苏曼殊把钱放下,乘机就离开了。

(1)苏曼殊为什么不直接把钱送给老人?答:苏曼殊知道如果直接把钱送给老人,会伤害老人的自尊,老人不会接受这样的帮助。

(2)结合这个故事分析,如何才能做到尊重他人?答:积极关注,重视他人;平等对待他人;学会换位思考;学会欣赏他人。

此外,还要善于尊重他人,想办法维护他人的自尊,关注他人的自尊。

我知我师我爱我师一课一练·提素能一、单项选择题1.师生交往是学校生活重要内容，师生关系会直接影响我们( )①学习质量②生活质量③身心安康④沟通能力提高A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】选B。

此题考察学生对师生关系理解。

师生关系不仅影响我们学习质量，而且影响我们身心安康。

所以①③符合题意。

应选B。

2.(2021·泰安学业考)一位颇有成就记者曾这样回忆：忘不了中学时代班主任谈话，既有疾风暴雨批评，又有推心置腹劝慰，让我终于下定决心摆脱了网游迷恋，重回久违诗歌世界，不然哪有我今日硕果累累。

这告诉我们( )①成才关键在于你一生中能否遇到良师②要远离不良嗜好，培养高雅情趣③教师是我们成长道路上引路人④学校圈是青少年时期交往主要内圈A.①②B.②③C.②③④D.①②③【解析】选B。

解答此题应明确题干中关键信息：既有疾风暴雨批评，又有推心置腹劝慰；摆脱了网游迷恋。

因为迷恋网游是不良嗜好，教师批评教育使他走上了正确道路，由此判断②③正确；①说法太绝对，朋友圈是青少年时期交往主要内圈，④说法错误。

3.(2021 ·西安七十中质检)在某国一度流行“电视教师〞，该国有五分之一学生在上“电视中学〞。

有人认为在信息技术飞速开展今天，教师在学生成长中作用越来越小了。

你认为这种观点( )①无视了师生交流对学生成长重要作用②无视了教师对学生人格力量影响③充分肯定了信息技术作用④无视了教师也在进步，完全可以超越飞速开展信息技术⑤无视了教师在与学生交往中给予精神力量A.①②⑤B.①③④C.②③⑤D.②④⑤【解析】选A。

此题考察知识点是教师对我们成长作用。

师生交往不仅影响我们学习质量，而且影响我们身心开展，对我们精神和人格作用是不可代替。

据此分析判断，①②⑤符合题意，③④观点错误。

4.我国唐代文学家韩愈在?师说?中明确指出：“师者，所以传道、授业、解惑也。

〞这说明( )A.学生热爱教师B.教师是我们获取知识唯一来源C.教师是学生最真挚朋友D.教师不仅传授知识，而且教给学生做人道理【解析】选D。