1、新形势下，事业单位工作人员如何用中国特色社会主义理论体系武装自己？答：用中国特色社会主义理论体系武装自己，不仅要全面把握中国特色社会主义理论体系的内涵，还需要科学理解中国特色社会主义道路、中国特色社会主义制度，以及这三者之间的关系。
第一，中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主和谐的社会主义现代化国家。
第二，中国特色社会主义制度就是人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会社会之一法律体系、公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。
第三，三者之间的关系中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践，这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。
2、新形势下，事业单位工作人员如何用中国特色社会主义理论体系武装自己？答：用中国特色社会主义理论体系武装自己，不仅要全面把握中国特色社会主义理论体系的内涵，还需要科学理解中国特色社会主义道路、中国特色社会主义制度，以及这三者之间的关系。
事业单位工作人员要从党和国家事业发展全局高度，紧密联系国内外形势发展变化，着眼于推进党和国家工作，增强坚持和发展中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性，进一步在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫，不断提高全党的思想理论水平，不断识务实全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，充分发挥科学理论的指导作用。
3、事业单位工作人员如何正确认识和科学判断形势？答：第一、要用马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理去分析形势、判断形势，用马克思主义的宽广眼界全面观察和审视世界。
第二，正确认识和科学判断形势，必须正确把握时代发展的新趋势。
第三，正确认识和科学判断形势，必须善于进行理论思维和战略思维。
4、事业单位工作人员如何提高观察和思考问题能力？答：第一，具有良好的政治素质，在思想上树立崇高的理想和坚定的新年，具有较高的马克思主义理论水平和政治素养，在行动上认真贯彻落实科学发展观，坚决与党中央保持高度一致，认真执行党的路线方针政策，在面对各种挑战和考验时，能够具有见微知著的政治鉴别力，具有高度的政治敏锐性，不断提高工作的预见性和科学性。
第二，提高透过现象看本质的能力，要有科学的世界观和方法论。
必须加强理论学习，提高理论思维能力。
必须高瞻远瞩，对事物发展的全局作出正确的估计和判断。
必须有敏锐的观察能力。
第三，提升明辨是非善恶的能力，端正事业观、工作观、业绩观，以服务人民为人生理想，以奉献社会为人生价值，以先忧后乐为人生境界。
必须提高道德情操，以铸造纯洁品行为本、以培养高尚道德为魂、以修炼端正品行为体。
做一个高尚的、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离低级趣味的人、一个有益于人民的人。
必须加强作风建设。
5、立足新形势，事业单位工作人员如何做好民族工作？答：必须坚持中国特色解决民族问题的正确道路，就是坚持再中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义道路，坚持维护祖国统一，坚持各民族一律平等，坚持和完善民族区域自治的制度，坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，坚持打牢中华民族共同体的思想基础，坚持依法治国，加强各民族交往交流交融，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，共同实现中华民族伟大复兴。
6、新形势下党的民族宗教工作基本方针是什么？答：党的宗教基本方针是指全面贯彻党的宗教信仰自由政策、依法管理宗教事务、坚持独立自主自办原则、及引导宗教与社会主义相适应。
7、具体来说，公共服务的内容和作用有哪些？答：公共服务的内容有：第一，提供就业服务和基本社会保障等基本民生性服务。
第二，提供教育、医疗、公共文化等公共事业性服务。
第三，提供环境保护、基础设施建设等公益性基础服务。
第四，提供生产安全、消费安全、社会安全等公共性服务。
公共服务的作用有：第一，有利于推进和谐社会建设。
第二，有利于提高公共资源整体配置效率。
第三，有利于从多方面促进经济发展。
第四，有利于建设服务型政府，提升政府管理能力。
8、事业单位公共服务的原则有哪些？答：第一，公平正义的原则，第二，以人为本原则，第三，法制责任原则，第四，多元主体原则。
9、对于事业单位公共服务的评判有哪些原则需要把握？答：为了保证事业单位公共服务绩效评估结果的科学性、准确性、实用性，在设计公共服务绩效评估标准体系时，要周密、客观，能够多层次、多角度的涵盖事业单位的公共服务绩效评估。
应遵循以下原则：第一，效率与公平并重的原则，第二，经济增长与社会发展同步原则，第三，独立性与差异性原则，第四，成本与效益原则。
10、如何提升事业单位工作人员公共服务能力水平？答：第一，合理界定政府角色，强化公共服务职能，第二，科学分类，重组公共服务部门，第三，加强公共事业监管，提升公共服务绩效，第四，改革事业单位财政投入体制，第五，创新公共服务供给方式，第六，启动社会监督，扩大公众参与度。
11、如何培育事业单位人员的创新意识？答：第一，充满创新激情，创新意识是一种积极向上，不满足于现状的精神状态，创新离不开热忱，没有热忱，不论具有多高的创新能力都不能发挥出来。
第二，保持好奇心，创新意识源自于好奇，对事物有强烈的好奇心、感受力并且有探索未知的兴趣，才会产生创新的欲望。
12、如何培养创新思维方式？答：第一，运用发散思维和跳跃思维。
第二，坚持辩证思维。
第三，革除旧观念。
第四，排除顾虑，培养正当的冒险意识。
第五，经常训练自己的创新思维。
13、培养事业单位工作人员创新能力的方法有哪些？答：第一，头脑风暴法，第二，组合法，第三，逆向思维法，第四，发散思维法，第五，形象思维法，第六，联想思维法。
14、专业技术人员创新能力培养和提高的途径有哪些？答：第一，培养创新理念，第二，充实创新知识，第三，培育创新环境，第四，训练创新思维，第五，关注工作实效。
15、创新能力训练要遵循的基本原理是？答：第一，模仿——突破原理，第二，切割——组合原理，第三，功能——结构原理，第四，发散——集中原理。
16、提升事业单位工作人员专业研究能力的基本要求是什么？答：第一，提升专业研究能力，要求坚持党的群众观点，准确把握群众需求和期待。
第二，提升专业研究能力要求坚持问题导向与目标导向的统一。
第三，提升专业研究能力要求掌握科学的研究方法和技巧。
17、专业研究的基本要素有哪些？答：从结构上来看，专业研究一般应具备研究目的、研究主体、研究客体、研究过程、研究方法、研究结果等六个基本要素。
18、专业研究的类型划分和主要研究方法有哪些？答：根据研究范式的不同或者说研究手段的不同，专业研究可以分为实证研究和规范研究或者说定量研究和定性研究两大类。
研究的方法可以分为实证研究方法和规范研究方法。
实证研究方法可以使人们对研究对象的认识进一步精细化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。
规范研究法具体来说就是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪从真、由此及彼、由表及里，达到认识事物的本质、揭示内在规律。
19、专业研究要掌握那些分析技巧？答：研究材料的定性分析能力，量化分析能力，理论分析能力。
定性分析能力是确定研究对象是否具有某种性质分析，因而是最主要的分析。
量化分析能力也叫统计分析或定量分析，强调通过对研究对象的规模、速度、范围、程度等数量关系的分析研究，认识和揭示事物间的相互关系、变化规律和发展趋势，借以达到对事物的正确解释和预测。
理论分析能力就是对资料进行系统化的理论认识的分析。
20、如何撰写一篇合格的专业研究报告？答：第一，应有科学性、创造性、实用性，关键是真实性。
专业研究要提出新观点、发现新规律、找出新方法。
第二是应具有明确的目的，以研究的客观实验或观察的材料或数据为依据，对这些实际材料进行准确的科学总结，得出正确的结果。
结果给予实事求是的评价，上升为理论，即论文的结论，达到研究的预期目的，论文才能结束。
第三应具有文学性，简言之就是在论文的写作中，文风要朴实、通俗易懂。
用词要规范标准，内容应简明、准确，若文中有图标要力求准确清晰，阐述问题要遵循严密的逻辑关系，做到层次分明、条理清晰，同时又要重点突出。
还要把研究结果与目的融在一起，不仅要求研究主体需要有深厚的理论基础和丰富的专业知识，还应具备一定的语言文字基础和应用水平、表达能力、写作技巧。
21、如何树立终身学习的理念？答：第一，树立终身学习的理念，要做到克服自我的情绪。
必须抱着老老实实、虚怀若度的态度，通过反复学、深入学，系统地而不是零碎地、深入地而不是肤浅地理解和掌握。
第二，树立终身学习的理念，要做到学以致用、学用结合。
调整自己的知识结构，弥补素质缺陷相结合，努力争当复合型人才。
第三，树立终身学习的理念，要做到自我加压，持之以恒。
学习的过程是一个自觉行动的过程，倡导终身学习。
第四，树立终身学习的理念，要做到不断地归纳和总结，终身学习的过程是一个循序渐进的过程，需要理解、消化和吸收，逐步找出符合自己情况的学习和途径。
22、事业单位工作人员应具备的基本知识和基本技能有哪些？答：事业单位工作人员应具备的基本知识有马克思主义基本理论；法律法规知识；管理科学及其相关科学知识；现代科学知识；方法论、认识论知识；外语知识；计算机技术的应用；历史知识。
基本技能有第一，解决各种矛盾的能力，第二，一定的管理能力，第三，综合知识和较强的思维能力。
23、事业单位工作人员的学习能力主要表现在那些方面？答：第一，自我超越能力，是学习不断理清并加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观地观察现实。
第二，改善心智模式能力，是根深蒂固于心中，影响事业单位工作人员如何了解世界，以及如何采取行动的许多假设、成见，甚至印象。
第三，团队学习能力，是一个团体的所有成员，推出心中的假设，而进入真正一起思考的能力。
24、事业单位工作人员常用的主要学习方法有哪些？答：第一，合理安排学习时间，第二，科学的读书方法，第三，集中学习法和分散学习法，第四，尝试回忆法，第五，建立和融合学习型组织。
25、我国在科技成果转化方面有哪些不足之处？答：第一，科技成果数量多，但转化率低、申报专利少；第二，盲目转化，导致科研成果成熟度低；第三，缺乏资金，导致科研成果转化率低；第四，科研人员市场意识不强，研究中心和社会隔离；第五，科研项目主管部门庞杂，部分项目低水平重复；第六，科技成果转化体制不完善，科技成果奖励低；第七，社会风向投资引入不足，缺乏相应的市场服务主体；第八，法律和政策规定不完善。
