小学数学二年级上册《角的认识》练习题(共3套)

二年級第一學期數學《角の認識》檢測試題（共3套）一、判斷題(每道小題12分共24分)1. 下麵圖形, 哪些是角? 哪些不是角? 畫出√或×．2. 下麵哪幾個圖形是直角?是の畫√, 不是畫×．二、填空題(1-2每題12分, 第3小題16分, 第4小題24分, 共64分)1. 下麵圖形各有幾個角, 在()裏填幾．2. 下麵圖形中哪些角是直角? 有幾個, 填在()裏．3. 下麵圖形中有()直角．4. 數一數下圖有()個正方形, 有()個長方形, 有()個直角．三、其他題( 12分)從指定の一點起, 畫一個角, 並說出角の各部分名稱．小學二年級角の認識練習題(B)一、判斷題( 18分)用三角板量一量, 下麵哪個角是直角, 在()裏畫√, 哪個不是畫×．二、填空題(第1小題10分, 2-5每題18分, 共82分)1. 量一量下麵の兩個角哪個大哪個小, 在()裏標出．2. 在下面の圖形中各有幾個角?3. 下麵の圖形裏有幾個直角?4. 在下面の圖形裏加一條線段, 把它分成一個正方形和一個三角形．加線後の圖形中有()個直角5.下圖中( )個直角數學二年級上冊單元練習——角の初步認識姓名：一、我會填。

1、一條紅領巾有( )個角，一面國旗有( )個角。

2、一個長方形中有（）個直角，兩塊手帕有（）個直角。

3、三角板上有（）個角，其中最大の那個角是（）角。

4、一個角有（）個頂點，（）條邊。

5、請你給右圖の角の各部分填上名稱。

二、我能做好。

1、判斷下麵の圖形哪些是角，是角の在□裏畫√，不是の畫×。

（）（）（）（）（）（）2、用三角板比比下麵哪個角是直角,是直角の畫△,不是直角の畫○。

□□□□□3、用三角板比比下麵哪個角大哪個角小，大の畫△，小の畫○。

□□□□三、我會數。

數一數，下麵圖形中各有幾個角，填在（）裏。

（）（）（）（）四、我會畫。

1、畫一個角。

2、在方格紙上畫一個直角。

五、動腦筋。

2020新人教小学二年级数学上册角的认识专项综合练习（含答案）1. 下面的图形中，各有几个角：2.3. 窗户、门上的角一般都是（）A .锐角B .直角C .钝角4.A .2个直角，1个锐角B .1个直角，1个锐角C .3个直角，1个锐角5. 角的大小跟边的长短无关。

（判断对错）6. 判断：角的边越长，角就越大。

7. 角的大小与两条边______有关。

8. 下图中有几个角？（）A .3个B .6个C .4个9. 角的边越长，这个角就越大10. 判断下面的图形是否是角。

（）11. 锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角．______（判断对错）12.A .3B .2C .113.______14. 数一数，下面图形中有几个角？15. 拿一张纸，先上下对折，再______对折可以得到直角。

16. 判断：角的两边开口越大，角就越大。

17. 三角板上的直角比黑板上的直角小。

18. 语文课本的封面有______个角。

19. 扇子有3个角。

（）20. 观察角的大小，要看( )。

A .所画两边的长短B .两边张开的大小C .两边的粗细21. 画一个直角。

22. 正方形剪去一个角后，还剩3个角．______（判断对错）23.24. 角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。

( )25. 红领巾有______个钝角跟两个______角组成。

26. 三角形有______个角。

27. 画一个角28. 黑板的角都是______角，它是一个______形。

29. 直角是角中最大的角。

30. 判断下面的图形是否是直角？（）。

二年级数学上册第四单元《角的认识》测试题-冀教版（含答案）
【例1】一个三角形有3个角，剪掉1个角，还剩几个角？你能画出几种情况？画一画。

还剩（）个角还剩（）个角
解析：
根据题意剪掉三角形的一个角。

当剪掉的线经过三角形的任何一个顶点时，则还剩下3个角；当剪掉的线不经过三角形的任何一个顶点时，则还剩下4个角。

解答：
还剩3个角还剩4个角
【例2】猜一猜，苹果盖住了什么角
解析：
此题考查角的分类。

大于90°而小于180°的角是钝角；小于90°的角是锐角；90°的角是直角。

据此判断。

解答：
锐角直角钝角锐角直角
【例3】剪一剪，画一画（只剪一刀）
（1）剩下一个直角
（2）剩下2个直角
（3）剩下3个直角
（4）剩下4个直角
解析：
根据题意，按要求剪掉即可，注意是剩下的直角的个数。

解答：
解析：观察图形可知，这个花坛是由六个六边形拼成的。

每个六边形有6个角， 6个六边形有6×6=36（个）角，但是6个两两相邻的边上的角都重复计算了。

每条边上放2盆，共有6条重复的边，所以要减掉2×6=12（盆）。

即36-12=24（盆）。

解答：
6×6=36（盆） 2×6=12（盆） 36-12=24（盆）
答：需要24盆花。

剪掉 剪掉
剪掉。

（必考题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试（含答案解析）一、选择题1．左图中有（）个角。

A. 4B. 5C. 6D. 72．下图中有（）个角。

A. 6B. 7C. 83．钟面上9时整，时针和分针组成的角是（）A. 锐角B. 钝角C. 直角4．下图共有（）个角。

A. 4B. 6C. 85．数学书的封面有（）个直角。

A. 3B. 4C. 6D. 86．关于“角”，下列说法正确的是（）.A. 平角就是一条直线。

B. 小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。

C. 两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。

7．一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是（）。

A. 100度B. 50度C. 20度8．两张相同的长方形纸组成下图，已知∠1=60°，则∠2=（）A. 30°B. 60°C. 无法确定9．下列叙述正确的是（）。

A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大10．下边的图形有（）个角。

A. 1B. 2C. 311．两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是（）角。

A. 锐角B. 直角C. 钝角12．三角板上有（）个直角。

A. 1B. 2C. 3二、填空题13．下面的图形中各有几个直角、几个锐角、几个钝角？图形①：直角________个；锐角________个；钝角________个。

图形②：直角________个，锐角________个；钝角________个。

图形③：直角________个；锐角________个；钝角________个。

14．图中有________个直角，________个锐角，________个钝角。

15．红领巾上有________个角，有________个锐角，________个钝角。

人教版小学二年级数学上册《第3单元角的初步认识》单元测试题一．选择题1．所有的直角都（）A．不相等B．相等C．无法确定2．把一个15°的角放在一个放大10倍的放大镜下看，这个角的度数现在是150°。

（）A．对B．错3．三个同样大小的角正好可以组成个平角，每个角是（）A．30°B．60°C．90°D．120°4．下面选项（）最接近60度。

A．B．C．D．5．钟面上7时整，时针和分针所成的较小的角是（）A．钝角B．锐角C．直角6．以下角从大到小排列正确的是（）A．直角、钝角、锐角B．锐角、钝角、直角C．钝角、直角、锐角D．钝角、锐角、直角7．平角与钝角的差一定是（）角。

A．锐B．直C．钝D．无法确定8．在放大镜下看45°的角，看到的角的度数是（）A．大于45°B．等于45°C．小于45°二．填空题9．1周角＝°。

1平角＝°。

10．在直角、钝角、锐角中，度数最大的是，度数最小的是。

11．红领巾有个锐角，三角尺上有个直角。

12．图中一共有个角，其中个直角，个锐角，个钝角。

13．平角的一半是°，也就是角，1周角＝直角。

14．时整，钟面上的时针和分针组成的角是直角，5时整，钟面上的时针和分针组成的角是角。

15．这是一个角。

16．如图，是一张长方形纸折起一个角。

已知∠1＝30°，∠2＝∠3，则∠2＝度。

三．判断题17．三角尺上的直角比数学书封面上的直角小。

（判断对错）18．1条红领巾上有2个锐角。

（判断对错）19．用一个直角和一个锐角拼出来的角肯定是钝角。

（判断对错）20．钟表上显示9时，时针和分针成一直角。

（判断对错）21．在黑板上画一个50°的角，比在练习本上画的50°的角大。

（判断对错）四．应用题22．如图中有几个直角，比直角小的角有多少个？23．下面钟面上时针和分针所成的角，哪个是锐角，哪个是直角，哪个是钝角？填在括号里．时整，钟面上时针和分针所成的角是直角．五．操作题24．以下面的点为顶点，分别画出一个直角和一个钝角。

人教版二年级上册《角的认识》综合练习题二年级第一学期数学《角的认识》检测试题(共3套)一、判断题(每道小题 12分共 24分 )1. 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出?或×(2. 下面哪几个图形是直角?是的画?, 不是画×(二、填空题(1-2每题 12分, 第3小题 16分, 第4小题 24分, 共 64分) 1. 下面图形各有几个角, 在( )里填几(2. 下面图形中哪些角是直角? 有几个, 填在( )里(3. 下面图形中有( )直角(4. 数一数下图有( )个正方形, 有( )个长方形, 有( )个直角(三、其它题( 12分 )从指定的一点起, 画一个角, 并说出角的各部分名称(.小学二年级角的认识练习题(B)一、判断题( 18分 )用三角板量一量, 下面哪个角是直角, 在( )里画?, 哪个不是画×(二、填空题(第1小题 10分, 2-5每题 18分, 共 82分) 1. 量一量下面的两个角哪个大哪个小, 在( )里标出(2. 在下面的图形中各有几个角?3. 下面的图形里有几个直角?4. 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形(加线后的图形中有( )个直角5. 下图中( )个直角数学二年级上册单元练习——角的初步认识姓名:一、我会填。

1、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。

2、一个长方形中有( )个直角，两块手帕有( )个直角。

3、三角板上有( )个角，其中最大的那个角是( )角。

4、一个角有( )个顶点，( )条边。

5、请你给右图的角的各部分填上名称。

二、我能做好。

1、判断下面的图形哪些是角，是角的在?里画?，不是的画×。

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、用三角板比比下面哪个角是直角,是直角的画 ?,不是直角的画?。

? ? ? ? ? 3、用三角板比比下面哪个角大哪个角小，大的画 ?，小的画?。

人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试（有答案解析）一、选择题1．钟面上9时整，时针和分针组成的角是（）A. 锐角B. 钝角C. 直角2．关于“角”，下列说法正确的是（）.A. 平角就是一条直线。

B. 小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。

C. 两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。

3．图中有（）个直角。

A. 4B. 6C. 84．9时整，钟面上时针和分针所形成的角是（）。

A. 直角B. 钝角C. 平角5．下列叙述正确的是（）。

A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大6．3时30分，时针和分针构成一个（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角7．下图中，是锐角的是（）。

A. B. C.8．三角尺中没有（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角9．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（）个角。

A. 3个B. 5个C. 3个，4个或5个10．三角板上有（）个直角。

A. 1B. 2C. 311．图形有（）个直角。

A. 1个B. 2个C. 4个12．9时30分时，时针与分针成( )。

A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角二、填空题13．三角板上最大的角是________角，其余的2个角都是________角。

14．图中有________个直角，________个锐角，________个钝角。

15．下图是一副三角尺拼成的，∠1是________。

16．一个长方形中有________个直角，两块手帕有________个直角。

17．把一张纸先上下对折，再左右对折，就能折出________个直角。

18．在三角形中，比直角大的角叫________角，比直角小的角叫________角。

19．一副三角板上共有________个角，其中有________个直角。

（易错题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试（含答案解析）一、选择题1．左图中有（）个角。

A. 4B. 5C. 6D. 72．下图中有（）个角。

A. 6B. 7C. 83．图中有（）个直角。

A. 4B. 6C. 84．9时整，钟面上时针和分针所形成的角是（）。

A. 直角B. 钝角C. 平角5．图形里有（）个钝角。

A. 3B. 4C. 56．下列叙述正确的是（）。

A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大7．下面的图形中，（）不是角。

A. B. C.8．下边的图形有（）个角。

A. 1B. 2C. 39．下图中，是锐角的是（）。

A. B. C.10．下列图形中，只有2个直角的是（）。

A. B. C. 11．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（）个角。

A. 3个B. 5个C. 3个，4个或5个12．图形有（）个直角。

A. 1个B. 2个C. 4个二、填空题13．有________个锐角，有________个钝角。

14．三角板上最大的角是________角，其余的2个角都是________角。

15．下图中，________是锐角，________是钝角。

A. B. C.16．下面的图形中各有几个角?写一写。

________个________个________个________个17．下图中有________个锐角，________个直角。

18．说一说下面的时针和分针所夹的较小角各是什么角。

________角________角________角19．红领巾上有________个角，________个锐角，________个钝角。

20．如图，这个三角尺上有________个直角，________个锐角。

三、解答题21．已知∠1=28°，求∠2和∠5各是多少度?22．下面的图形中，哪些是角？是的打“√”，不是的打“×”。

小学二年级数学角的认识知识点及练习题【知识点】一、认识角1.角度的概念。

由来自一点的两条射线组成的图形叫做角。

一个角由一个顶点和两条边组成。

2、认识平角、周角。

平角：角的两边在同一直线上，(像一条直线)，平角等于180°，等于两个直角。

周角：角的两边重合，(像一条射线)，周角等于360°，等于两个平角，四个直角。

3、角的分类：小于90度的角叫做锐角;等于90度的角叫做直角;大于90度小于180度的角叫做钝角;等于180度的角叫做平角;大于180度小于270度叫做优角(此为补充内容);等于360度的角叫做周角。

4、动手画平角、周角。

5、角的特征：一个顶点，两条边(直的)6.角度的大小与两边的大小有关，与两边的长短无关。

7、角的画法：(1)定顶点。

(2)由这一点引一条直线。

(3)画另一条边(直角时，用直角边对准画好的一条边后，沿着另一条直角边，画线)二、角的分类：1、认识直角：直角的特点，2.认识锐角和钝角:锐角小于直角，钝角大于直角。

3.可以用三角尺判断直角、锐角、钝角:将三角尺上直角的顶点与被比较角的顶点重叠，然后将三角尺上直角的一边与被比较角的一边重叠，最后将三角尺上直角的另一边与被比较角的另一边进行比较。

这条线是直角，内侧是锐角，外侧是钝角。

4、画直角、锐角和钝角。

【练习题】一、填空。

1.一个角由()个顶点和()条边组成。

2.三角形有()个角，包括()个直角和()个锐角。

3.红领巾上有一个()角和两个()角。

4.在我们研究过的角度中，()角小于直角，()角大于直角。

5.三角形有()个角，其中直角有()。

二、判断对错。

1、直角是角中的角。

（）2、直角没有顶点。

（）3.三角形上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角都一样。

()4.一个角有三个顶点和三条边。

()5.一个角的两边越长，这个角就越大。

()。

人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题（包含答案解析）一、选择题1．时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是（）。

A. 6时B. 12时C. 9时2．左图中有（）个直角。

A. 1B. 2C. 33．一个三角形的一个内角是直角的一半，另一个内角是直角的三分之一，这个三角形是（）三角形。

A. 钝角B. 等腰C. 锐角4．下面的角中，（）比直角小。

A. B. C.5．角的两边是（）。

A. 直线B. 线段C. 射线6．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角7．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（）A. 平角B. 钝角C. 直角D. 锐角8．下边的图形有（）个角。

A. 1B. 2C. 39．三角尺中没有（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角10．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（）个角。

A. 3个B. 5个C. 3个，4个或5个11．三角板上有（）个直角。

A. 1B. 2C. 312．上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是（）。

A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角二、填空题13．________个锐角________个直角________个钝角14．3时整，时针与分针所成的角是________角；10时整，时针和分针所成的锐角是________度．15．我会认角，分一分。

直角：________ 锐角：________ 钝角：________16．红领巾上共有________个角，其中锐角有________个，钝角有________个。

17．下图中，________是锐角，________是钝角。

A. B. C.18．一副三角板上共有________个角，其中有________个直角。

19．红领巾上有________个角，________个锐角，________个钝角。

20．要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的________比一比。

人教版数学二年级上册第三单元《角的初步认识》单测试卷一、单选题1．（2020二上·景县期中）下面图形中，不是角的是（）。

A．B．C．2．（2021二上·京山期末）用三角尺拼角，拼出了锐角的是（）A．B．C．3．（2021二上·京山期末）以下角从大到小排列正确的是（）A．直角、钝角、锐角B．锐角、钝角、直角C．钝角、直角、锐角4．（2022二上·微山期末）图形里有（)个角。

A．2个B．4个C．没有5．（2021二上·菏泽期中）下面的角按从小到大的排序，正确的是（）。

A．②<③<①B．①<③<②C．③<①<②6．（2021二上·菏泽期中）用三角尺的直角比一比，拼出的角是（）。

A．直角B．锐角C．钝角7．（2021二上·营山期中）下图形中有（）个角。

A．1B．2C．38．（2021二上·德城期中）下面角中，最小的角是（）。

A．直角B．锐角C．钝角9．（2020二上·海曙期末）4时整，时针和分针形成的角是（）。

A．锐角B．直角C．钝角二、判断题10．（2021二上·红塔期末）比直角小的角是钝角。

（）11．（2021二上·南充期末）钝角一定大于锐角。

（）12．（2022二上·菏泽期末）红领巾中有两个锐角和一个钝角。

（）13．（2021二上·龙华期中）一个角的边越长这个角就越大，边越短这个角就越小。

（）14．（2021二上·龙华期中）数学书封面的直角比课桌面的直角小。

（）15．（2021二上·武昌期中）一个长方形剪去一个角，还剩三个角。

（）16．（2021二上·德城期中）所有直角都相等。

（）三、填空题17．（2021二上·南召期末）比一比，数一数下面有个直角。

18．（2021二上·红塔期末）图形中有个角，其中有个直角。

人教版二年级数学“角的初步认识”单元测试卷一、真空（21分）1、一个角有（）个顶点，（）边。

2、从（）起，用尺子向（）的方向画（）条直线，就画成一个角。

3、一块三角板有（）个角，其中有（）个直角，另外两个都是（）角。

4、写出下面角的各部分名称。

（）（）（）（）（）（）（）（）（）5、正方形有（）个角，都是（）角。

6、角的大小是指角的（）张开的角度大小。

7、要知道一个是不是直角，可以用三角板上的（）比一比。

二、判断对错对的“√”错的“×”（10分）1、所有的角中直角最大。

（）2、钟面上时间是9时整时，分针与时针所组成的角刚好是直角。

（）3、每条红领巾上都有3个角，其中最大的角是直角。

（）4、任何物体的表面都有角。

（）5、角两边越长角就越大。

（）三、把正确答案的序号填在括号里（10分）1、长方形中有（）个直角 A.2 B.3 C.42、桌面上直角与黑板面上直角相比（）A.桌面上的直角大B.一样大C.黑板面上直角大3、一张转型纸上下对折，再左右对折，展开后可以得到（）个直角4）个角 A.4 B.3 C.55、用放大镜看角，这个角（） A.变大了 B大小不变 C.变小了四、从小到大排序，只写序号（6分）①②③④⑤﹤﹤﹤﹤五、找一找，在角的下面“√”，在不是角的下面“×”（6分）（）（）（））（）（）六、画一画（23分）1、分别画一个锐角、一个钝角、一个直角（6分）2、在下面图中画一条线段，使之增加两个直角（4分）3、在下面图中画一条线段，使之增加3个直角（4分）4、在下面图中画两条线段使之增加4个直角（4分）5、连一连（5分）锐角钝角直角七、数一数（24分）（）个角（）个角（）个角（）个角（）个角（）个角2、下面的图中有几个直角（）个直角（）个直角（）个直角（）个直角（）个直角3、下面图中分别有多少个角？多少个直角？（）个角（）个角（）直角（）直角4、下面是一个长方形，数一数有多少个直角。

新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题（含答案解析）一、选择题1．钟面上9时30分，时针与分针所夹较小的角是（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角2．三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为（）A. 钝角B. 锐角C. 直角3．下面的角中，（）比直角小。

A. B. C.4．角的两边是（）。

A. 直线B. 线段C. 射线5．钟面上10：00时，时针和分针形成的角是（）。

A. 直角B. 锐角C. 钝角6．9时，钟面上的时针和分针成一个（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角7．用放大镜看角，这个角（）。

A. 变大B. 变小C. 大小不变8．下列叙述正确的是（）。

A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大9．下面的图形中，（）不是角。

A. B. C.10．3时30分，时针和分针构成一个（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角11．钟表上显示3时整，时针和分针形成的角是（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角12．9时30分时，时针与分针成( )。

A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角二、填空题13．下边的图形，有________个角，其中有________个锐角，________个直角，________个钝角。

14．红领巾上有________个角，有________个锐角，________个钝角。

15．直角比钝角________。

16．下图是一副三角尺拼成的，∠1是________。

17．有________个锐角，________个直角，________个钝角，一共有________个角。

18．红领巾上共有________个角，其中锐角有________个，钝角有________个。

19．在图中一共有________个角。

其中有________个直角，________个锐角，________个钝角20．下图中，________是钝角，________是锐角。

二年级数学上册角的认识专项练习题-2020-2021人教（含答案）1. 这六个钟面上的时针和分针所组成的角，______是直角，______比直角大，______比直角小，请你用三角尺上的直角比一比。

2. 小丽比奶奶小61岁，妈妈比奶奶小28岁。

妈妈比小丽大多少岁？3. 下图中有几个角？（）A .3个B .6个C .4个4. 角的边越长，这个角就越大5. 一个三角板有2个______角，一个______角。

6. 选一选。

（把序号填在蘑菇瓶中）7. 看图，根据角的大小由大到小排序。

______8. 比较大小，将序号填在横线上。

9. 下面哪个是角？（）A .B .C .10. 下面图形中各有几个直角11. 角的大小跟边的长短无关。

（判断对错）12. 一个角有______条边，跟______个顶点。

13. 下面图形中各有几个直角14. 长方形的周长是36厘米，其中一个长是10厘米。

长方形的宽是多少厘米？15. 一个角有______ 个顶点，有______ 条边。

16. 下边是角的是：（）A .B .C .17. 角的边越长，这个角就越大18. 拿一张纸，先上下对折，再______对折可以得到直角。

19. 一块三角板中，有______个角。

20. 红领巾有几个角？（）A .1B .2C .321. 钟面上三时整时，时针和分针成______ 角。

22. 长方形的边不一样长，所以四个角也不一样大23. 扇子有3个角。

（）24. 下面图形中各有几个直角25. 平行四边形的______角相等，对边也相等。

26. 一个三角形只能有1直角或者（）个钝角A .2B .1C .527. 角的边越长，这个角就越大28. 三角板上的三个角中，最大的一个是直角。

29. 直角没有顶点。

（）30. 长方形的相邻两条边一样长（）。

（典型题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试（包含答案解析）一、选择题1．下图中有（）个角。

A. 6B. 7C. 82．一个三角形的一个内角是直角的一半，另一个内角是直角的三分之一，这个三角形是（）三角形。

A. 钝角B. 等腰C. 锐角3．下面说法中，错误的有（）个。

① 两个锐角合起来，可能是钝角。

② 最大的三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。

③ 用7个同样大的正方体摆一个长方体，从前面、上面看到的形状可能不同。

④ 钟面上，秒针旋转一周，那么分针旋转30°。

⑤ 任何梯形中肯定找不到互相垂直的边。

A. 2B. 3C. 44．下图共有（）个角。

A. 4B. 6C. 85．一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是（）。

A. 100度B. 50度C. 20度6．两张相同的长方形纸组成下图，已知∠1=60°，则∠2=（）A. 30°B. 60°C. 无法确定7．图形里有（）个钝角。

A. 3B. 4C. 58．下面的图形中，（）不是角。

A. B. C.9．两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是（）角。

A. 锐角B. 直角C. 钝角10．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（）个角。

A. 3个B. 5个C. 3个，4个或5个11．下面的角中，（）比直角大。

A. B. C.12．9时30分时，时针与分针成( )。

A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角二、填空题13．下面的图形中各有几个直角、几个锐角、几个钝角？图形①：直角________个；锐角________个；钝角________个。

图形②：直角________个，锐角________个；钝角________个。

图形③：直角________个；锐角________个；钝角________个。

14．三角板上最大的角是________角，其余的2个角都是________角。

15．直角的一半是________度，至少再增加________度就是一个钝角。

二年级数学上册角的认识专项练习1. 锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角．______（判断对错）2. 在下面的图形中画一条直线，使它分别增加3个直角和4个直角。

3. 下面哪个是角？（）A .B .C .4. 角的边越长，这个角就越大5. 请写出角各部分的名称。

①______ ②______ ③______6. 下面图形中各有几个直角7. 桌面的直角比数学课本上的直角大。

（）8. 长方形的边不一样长，所以四个角也不一样大9. 数一数，下面图形中有几个角？10. 30°与30°C的意义（）A .相同B .不相同11. 判断下面的图形是否是角。

（）12. 一个角有几个顶点，有几条边：（）A .1、2B .1、1C .3、213. 哪个角比直角小，将序号填在横线上。

______14. 角的大小跟角的两条边的长短无关15. 按要求填序号。

16. 以A点为顶点，画一个比直角大的角。

17. 角的大小与两条边______有关。

18. 比直角小的角是______角。

19. 一个三角板有2个______角，一个______角。

20. 比较大小，将序号填在横线上。

21. 判断下面的图形是否是角。

（）22. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”，不是的画“×”。

23. 锐角都比钝角小：A .√B .×24. 有______个角。

25. 窗户、门上的角一般都是（）A .锐角B .直角C .钝角26. 画一个比直角小的角27. 直角没有顶点。

（）28. 一个角有______个顶点，______条边。

29. 选一选。

（把序号填在蘑菇瓶中）30. 比直角小的角是锐角。

（判断对错）。

二年级数学上册角的认识专项练习题1. 判断：角的边越长，角就越大。

2. 一个45°的角在放大镜下观察，角度变大了．（）3. 钟面上3点整的时候，时针跟分针成（）角A .锐角B .直角C .钝角4. 国旗有四个直角。

（）5. 平行四边形的______角相等，对边也相等。

6. 下面的图形各有几个直角。

7. 红领巾有______个钝角跟两个______角组成。

8. 一块三角板中，有______个角。

9. 一个角有______个顶点，______条边。

10. 角的大小跟边的长短无关。

（判断对错）11. 有______个钝角______个直角。

12. 三角板上的直角比黑板上的直角小。

13.14. 判断下面的图形是否是直角？（）15.______16. 语文课本的封面有______个角。

17. 它有______个直角，______个锐角。

18. 哪个角比直角小，将序号填在横线上。

______19. 一个三角板有2个______角，一个______角。

20. ______个角21. 画一个比直角小的角22. 一把折扇，把它慢慢打开，张开的角度越来越______。

（用”大"或者"小"作答）23. 一个三角形只能有( )直角跟2个锐角A .2B .1C .524.25. 三角形有______个角。

26. 要知道一个角是不是直角，可以用三角板的______来量一量。

27. 角的两边开口越大，这个角就越小28. 下图中有几个角？（）A .3个B .6个C .4个29.A .2B .3C .530. 3时整，时针和分针成（）A .一条直线B .锐角C .钝角D .直角。