度历史必修Ⅱ人教新课标第11课经济建设的发展和曲折教案

第11课经济建设的发展和曲折考点同步解读1.我国一五计划优先发展重工业的原因新中国的工业化进程始于1953年开始执行的国民经济发展第一个五年计划，中国并没有沿用其他国家一般采用的轻纺工业起步的工业化道路，而是采取了重化工业起步的超常规道路，实行优先发展重工业的战略，赶超的强烈意识是采取重化工业战略的基本动因，而前苏联的发展模式又似乎提供了一个可学习、借鉴的榜样。

为了尽快实现赶超目标，采取了比前苏联更强的强制性积累，试图在远比前苏联落后的基础上跨越轻纺工业阶段而建立重化工业体系。

在经济制度上，建立了高度集中的计划管理体制，创建了大量的国有企业，以保证能够通过高积累的方式集中大量建设资金，进行大规模的重化工业投资和建设。

工业高度集中的计划管理体制迅速延伸到整个经济系统，从而形成了在中国执行30多年的计划经济体制。

就此意义上说，计划经济体制与重化工业起步的工业化战略存在着逻辑上的联系。

从历史原因看：我国重工业基础差，底子薄；从现实的需要看，我国处于帝国主义的军事包围之中，发展重工业有助于增强综合国力，尤其是增强国防实力；从世界经济发展的经验看，优先发展重工业的国家，工业化的速度都比较快。

而社会主义苏联迅速工业化的经验中，也是采取了优先发展重工业的策略；从各行业关系看，重工业的发展有助于推动轻工业和农业的发展。

“一五”计划时期的工业建设取得了举世瞩目的巨大成就，说明我国选择优先发展工业战略是符合中国国情的，是正确的，也是十分必要的。

2.为什么说三大改造的完成标志着我国社会主义制度的建立三大改造的基本完成，标志着社会主义制度在中国的确立，实现了中国历史上最深刻、最伟大的社会变革，为中国的社会主义现代化建设奠定了基础。

（1）三大改造的胜利，在一个几亿人口的大国中，能够比较顺利地实现消灭私有制这样复杂、困难和深刻的社会变革，不但没有造成生产力的破坏，反而促进了工农业和整个国民经济的发展，并且得到人民群众的普遍拥护而没有引起巨大的社会动荡，这的确是伟大的历史性胜利。

（2）三大改造的基本完成，我国社会的经济结构发生了根本变化，几千年来以生产资料私有制为基础的阶级剥削制度基本上被消灭，社会主义经济成了国民经济中的主导成分，社会主义经济制度在中国基本确立。

它与1954年召开的第一届全国人民代表大会确立的社会主义政治体制一起，完成了历史上最深刻、最伟大的社会变革，中国从新民主主义社会进入社会主义初级阶段。

三大改造的完成标志着我国从新民主主义社会进入到社会主义社会，意味着国家性质的变化。

（3）中国共产党在实践中把马列主义的基本原理同中国社会主义革命的具体实际相结合，创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路，以新的经验和思想丰富了马克思主义的科学社会主义理论。

（4）三大改造的胜利，大大解放了我国的社会生产力，促进了生产力的发展，为社会主义建设的发展，人民生活水平的提高开辟了广阔的前景。

总之，社会主义最典型的标志就是社会主义公有制占主体。

通过三大改造，我国基本上实现了由生产资料私有制转变为生产资料公有制；在劳动分配制度上，基本上实现了按劳分配原则；在阶级关系上，消灭了剥削阶级。

社会主义制度在我国基本上建立起来了。

中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立，是20世纪中国历史上的第二次历史性巨变。

这是中国从古未有的人民革命的大胜利，为中国的社会主义现代化建设创造了前提，奠定了基础。

3.大跃进和人民公社化运动的比较1958年社会主义建设总路线提出来后，党和国家的主要领导人对当时的形势认识错误，片面强调“快”，违背客观经济规律，导致了在社会主义建设探索中“左”倾错误的泛滥，出现了大跃进和人民公社化运动。

在经济建设中发动了以高指标为主要标志的大跃进运动；在政治领域则掀起了人民公社化运动，造成了党在探索社会主义建设道路中的严重失误。

大跃进运动是八大二次会议后开始的，是在经济领域追求高速度、高指标。

在农业领域表现为“以粮为纲”，浮夸成风，在工业领域表现为“以钢为纲”，全民大炼钢铁运动。

核心是全民大炼钢铁。

先从农业领域开始再发展到工业领域。

这次运动违背客观规律，拔苗助长，结果造成资源浪费，冲击正常生产，国民经济比例严重失调，使社会主义经济建设遭到重大损失，人民生活受到了极大的影响。

农村人民公社化运动是在1958年8月北戴河会议上通过的决议，由原来的农业生产合作社过渡到人民公社，急于向共产主义过渡。

可以说是大跃进的产物。

是农村所有制形式的变革，属于政治范畴，是生产关系的变革，表现为大刮共产风、“一大二公”。

此次生产关系的变革，超越了当时生产力发展的水平和群众觉悟的思想水平，不切合实际，搞平均主义，实际了损害了广大群众的利益，最终造成生产混乱、生产力水平下降，破坏了国民经济，人民生活十分困苦。

它实际是大跃进在农村的翻版和扩大。

大跃进和人民公社化运动都说明当时对社会主义初级阶段经济建设和社会发展的认识存在很大的盲目性，都忽视了经济建设的客观规律，助长了浮夸、蛮干的风气，二者是独立的两个历史事件，都是社会主义革命建设的探索活动，都是我国经济建设中的严重失误。

二者共同的表象是追求高速度、高指标，实质是一个体现在经济领域，一个体现在政治领域。

说明：探索中国式的社会主义建设道路过程中，生产力的变革，要符合客观经济规律，不能急于求成；生产关系的变革，要与当时的生产力水平相适应，不能超越当时的生产力水平。

要坚持在综合平衡中稳步前进的建设方针、有计划有比例地发展国民经济，坚持实事求是，一切从实际出发。

核心素养聚焦1.运用辩证的观点来分析历史问题，既要看到我国社会主义建设取得的巨大成就，总结其经验；又要正确对待探索中的挫折，吸取其教训，坚定前进的方向和信心。

2.中华人民共和国经济建设的历史，与今天的现实生活比较贴近。

应该尽可能得就近做些社会调查，增强感性认识，以加强对课文内容的理解。

教学目标【知识与能力】：知记国民经济的恢复，一五计划，社会主义改造，中共八大，大跃进和人民公社化运动，国民经济的调整文革中国民经济的损失，周恩来恢复调整国民经济，邓小平进行全面整顿；引导学生理解生产力与生产关系之间的辩证关系；主观能动性与客观规律性之间的关系；分析社会主义建设道路探索中的经验和教训；培养学生有条理地表达对社会和历史现象的想法与观点，以及解释一般社会现象和历史问题的能力。

【过程与方法】解析史料、创设情境、合作探究【情感态度与价值观】明确社会主义建设必须从国情出发，培养学生实事求是的精神和关注国情的意识。

认识到社会主义建设不论遇到什么困难，终将不断前进。

重点难点【重点】中共八大的正确决策、大跃进和人民公社化运动【难点】分析20世纪50～70年代中国在社会主义建设道路探索中取得的经验和教训。

教学安排由于初中历史教材和高一政治对本课内容已作了初步阐述，这些为学生学好本课内容奠定了基础。

在学习过程中学生存在的主要问题是如何运用这些知识分析解决问题。

设计中注重在构建知识结构的基础上，通过相关图片和文字材料中的信息，引导学生进行知识的迁移与深化，以提升学生思维，激发学生学习兴趣。

同时注意引导学生运用教材知识分析了解党在不同的历史时期对建设社会主义道路进行的探索，总结社会主义建设道路探索中的经验和教训，培养学生有条理地表达对社会和历史现象的想法与观点，以及解释一般社会现象和历史问题的能力。

教师引导学习和学生自主学习、探究学习相结合，在创设问题情境，引导学生发现问题、提出问题、分析问题，自主构建知识结构，教师进行引导和评析。

整个课堂形成一种师生互动、生生互动的合作学习的场景。

教学过程【1.新课导入】本课将采用直接导入法：上个单元，我们学习了《近代中国经济结构的变动和资本主义的曲折发展》，明确自19世纪六七十年代中国资本主义在洋务运动的诱导、外商企业的刺激、外国资本主义的入侵等因素影响下产生以来，经历约80年的曲折发展，于1949年左右萎缩。

那么，新中国成立后，中国社会经济又发生了什么变化呢？今天我们将学习第三单元第一课《经济建设的发展和曲折》。

【2.新课讲授】一、社会主义建设的起步（1）国民经济的恢复【生】新中国成立时，中国共产党从国民党手里接收了一个贫困落后、千疮百孔的烂摊子，经济形势严峻。

【师】新中国成立初期为什么会出现国民经济严峻形势呢？【生】第一，是帝国主义的长期掠夺；第二是国民政府和官僚资本的大肆搜刮；第三是长期战争的严重破坏。

【师】面对这种局面，美国国务卿艾奇逊曾预言：中国永远摆脱不了一个不堪负担的压力，即庞大的人口，没有一个政府解决了人民的吃饭问题，中共也无能为力，中国将永远天下大乱；上海的一个资本家说：共产党军事上可以打一百分，政治上可以打八十分，经济上只能是零分，不依靠资本家，它无法管理复杂的社会经济。

而毛泽东代表共产党人则作出这样的回答：“我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。

”中国共产党和政府采取了没收官僚资本，建立社会主义国营经济、稳定物价，统一财经、合理调整资本主义工商业、恢复发展工农业生产等一系列行之有效的措施，着手国民经济的恢复工作。

仅仅经过三年的时间，我国的工农业生产就超过了历史最高水平。

国民经济的恢复以较短的时间，医治了战争的创伤，使新生的人民政权得到巩固，为进入一个大规模的有计划的经济建设阶段创造了良好的基础和有利的条件。

中国共产党在经济领域的执政能力得到了初步检验。

然而，新中国成立之初，现代工业不仅基础十分薄弱，而且门类残缺不全。

毛泽东有一段给人印象深刻的描述：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。

”中国人民自然迫切要求迅速改变这种状况。

为迅速发展生产力，实现社会主义工业化，我国从1953年开始实行社会主义建设的第一个五年计划，这是执行党在过渡时期总路线的一个重大步骤，它标志着我国大规模的有计划的社会主义建设的开始。

（目前我国实施第几个五年计划？）（2）第一个五年计划“一五计划”的基本任务是：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化的初步基础；有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。

简单说来就是建立两大方面的基础：一是集中发展重工业，建立社会主义工业化的初步基础。

这是从中国工业基础特别是重工业基础薄弱的国情出发做出的必然选择；二是建立对农业、手工业以及私营工商业进行社会主义改造的基础。

第一个五年计划的编制历经了五个年头，经过反复修改，到正式通过时已经实施了大部分，它从我国实际出发，又参照苏联的经验，成为切实可行的计划。

“一五”期间工业生产所取得的成就，远远超过了旧中国的一百年。

同世界其他国家工业起飞时期的增长速度相比，也是名列前茅的。

第一个五年计划的超额完成，为社会主义工业化奠定了初步基础。