高中地理3.1 旅游景观的审美特征

二、人工美
1.概念:能够吸引人们旅游活动、反映古今人类创造的⑩___物__质______文 明和精神文明的事物所呈现出的审美状态。 2.表现 (1)古典园林美:组成要素包括_____山_____、水、花木和建筑等,是大自 然美景的 ____缩__影____。 (2)古建筑美:种类包括城池、_宫__殿__、陵墓、寺院、楼阁、桥、 _____塔_____、民居等,形式包括序列组合、 ____空__间__安排_、比例尺度、造型式样、色彩装饰等。 (3)人工美还包括古遗迹美、___民__俗__风__情美 、书画艺术美和雕塑艺术美 等。
2.古典园林美由哪些基本要素组成? 答案 由山、水、花木、建筑(桥、亭、廊)四种基本要素组成。
3.古建筑美有哪些?其表现形式有哪些?
答案
古建筑美主要有城池、宫殿、陵墓、寺院、楼阁、 桥、塔、民居等。其形式主要表现在序列组合、空 间安排、比例尺度、造型式样、色彩装饰等方面。
4.我国古典园林是如何体现人与自然和谐的?
答案
B
3.下面几幅图中的景观分别是A.武夷山的“五马奔腾”,B.华山的“南 天门”,C.庐山的“三叠泉瀑布”,D.“漓江风光”。读图,回答下列问 题。
(1)自然景观的美学价值包括形象美、色彩美、动态美和朦胧美等。 图中,既有形象美又有色彩美的是 漓江风光,既有形象美又有动态美
的是 庐山三叠泉瀑布 。
1.形象美
地貌是自然景观的构景基础,不同的地貌形态,展示出不同的 形象美。地貌是构景的骨架,它决定了自然界的总体形态和空间 形式。
2.色彩美
色彩美是以色彩的冷、暖等色调,以及它们的对比、协调等组合 关系表现出来的形式美。欣赏者对色彩美的感受,既受到生理因素 的影响,也有明显的地方、民族和历史时代的特征。

(5) 生物色 植物有丰富的色彩， 动物的色彩极具美学价值。
日出
3．动态美
风动、水动、云动、雾动都动人心弦。 如飞瀑 流水 风吹林动 流水漂烟 飞禽走兽 例如：黄果树瀑布、尼亚加拉瀑布Fra bibliotek 果 树 瀑 布
4．朦胧美 象隐隐约约、半为感受半为想象 所产生的美感。 如山中云雾 水中烟雨 烟雨朦胧的西湖
黄山云海
雾中西湖
二．人工美 反映古今人类创造的物质文明与 精神文明的事物所呈现出的审美 状态 如古典园林美 古建筑古遗迹美 民族风情美 文化艺术美 书画艺术美 雕塑艺术美
黄鹤楼
万里长城
乐山大佛
三、旅游资源的审美意义
1、摆脱烦恼，愉悦心情
2、陶冶情操，修身养性
3、启迪灵感，培养创造力 4、美化生活，提高审美能力 5、体现旅游资源魅力，增强保护意识
旅游景观的审美特征
一、自然美 1．形象美 (1)雄壮 (2)秀丽 (3)奇特 (4)险峻 (5)幽邃 (6)旷远
雄－泰山 奇－黄山 险－华山 秀－峨眉山 幽－青城山
(1)雄壮 规模宏大、气魄非凡 雄伟、壮丽的感受 (2)秀丽 潺潺的小溪，婉转的鸟鸣，婀娜的花朵， 修长的垂柳则代表的是秀丽的阴柔之美。
桂林漓江
(3)奇特 非同一般、出人意料、异乎寻常的感受。 (4)险峻 高挺而陡峭称为“险”。 (5)幽邃 曲折、深邃、隐蔽、寂静、清净、 黝暗等特征。
黄山飞来石
(6)旷远
广袤的平原，浩瀚的戈壁，辽阔的原野， 宽阔的水面，或登高远望， 一览无余的景观，都是旷美的典型。
蒙古风情
2.色彩美 丰富：不同地方不同地理事 物而言 富于变化：同一地方在不同 时间段（四季或一天） 如：四季色彩
九寨沟彩池

3.1 旅游景观的审美特征
一、自然美
1、形象美 泰山—— 雄 黄山——奇 华山—— 险 峨眉山—— 秀 青城山——幽 大漠、浩淼烟波——旷 丛林、荒原—— 野
梦笔生花
猴子观海
2.色彩美 春翡、夏翠、秋金、冬银
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大 河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
选自（毛泽东—— 《沁园春·雪 》）
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了， 水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里 ，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。……风轻悄悄的， 草软绵绵的。
桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花 赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味； 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成 百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是： 杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星， 还眨呀眨的。
选自（朱自清—— 《春》）
夏荷
3.动态美 云散风流、风吹林动 流水飘烟、飞禽走兽
4.朦胧美 山之云雾 水之烟雨
二、人工美 1.古典园林 2.古建筑 3.古遗迹 4.民俗亲

钱塘江大潮. 原因
答案：
1、农历8月18日
2、（1）“朔”（农历初一）或“望”（农历十五）时，即地 球、月球和太阳三者练成一条直线，引力大； （2）喇叭形的河口，口小肚大，潮水易进不易出； （3）钱塘江水流速度与海潮速度相当，易形成大潮；
（4）夏季钱塘江河水流量大；
（4）我国夏季的东南季风。
例１：简答如何欣赏下列景观以达到最好的效果。
(1)把握季节 曲院风荷
苏堤春晓
平湖秋月
断桥残雪 断桥残雪
北京香山红叶
冰灯、雪雕 吉林雾凇
最佳观赏季节 秋季
最佳观赏季节 冬季
2.把握天气
泰山日出 雨过天晴
黄山日落 雨过天晴
峨眉山佛光
峨眉佛光，又称峨眉宝光，峨眉佛光出现在金顶处，当阳光 从观察者背后照射过来至浩荡无际的云海上面时，深层的云层就 把阳光反射回来，经浅层云层的云滴或雾粒的衍射分化，形成了 一个巨大的彩色光环，在金顶舍身岩上俯身下望，会看到五彩光 环浮于云际，自己的身影置于光环之中，影随人移，决不分离。 无论多少人，人们所见的也终是自己的身影，且“光环随人动， 人影在环中”，这便是令人惊奇的峨眉佛光。 佛光是一种特殊的自然物理现象，佛光的出现要阳光、地形 和云海等众多自然因素的结合，只有在极少数具备了以上条件的 地方才可欣赏到。峨眉山摄身岩就是一个得天独厚的观赏场所。 在金顶的摄身岩前，这种自然现象并非十分难得，据统计，平均 每五天左右就有可能出现一次便于观赏佛光的天气条件，其时间 一般在午后3：00-16：00之间。
（1）黄山石猴观海 （3）北京石花洞 （2）庐山瀑布 （4）桂林山水
答案： （1）地貌的酷似造型应在特定的位置欣赏； （2）瀑布景观宜在适当距离仰视； （3）洞穴要置身其中近观； （4）乘船沿水可观山水有机组合的景观。

人工美 【合作探究】 阅读材料，探究下列问题。 材料 房屋是人类活动的产物，各式各 样房屋的出现，都是人类适应自然、改 造自然的结果。因此，房屋与地理环境 存在着密不可分的关系，各地房屋建筑的不同，也构成了旅 游资源的一大景观。西南边陲的竹楼就是一个例子。在我国
西南崎岖的山林里，人们常会见到以竹子为主要材料的独立 楼房——竹楼。竹楼的底层用二三十根柱子架空，四周敞开， 可圈养牲畜和放置农具杂物。楼层分堂屋、卧室、廊和晒台 四部分。堂屋中间有火塘，用来煮饭和夜间照明。廊上常铺 席设椅，供坐卧乘凉。 (1)请解释西南边陲竹楼的结构特征与地理环境的关系。 (2)从旅游景观的审美特征看竹楼具有________美，属于建筑 类中的________。
第三章 旅游景观的欣赏
第一节 旅游景观的审美特征
第三章 旅游景观的欣赏
学习目标
明目标、知重点
了解并能举例说明自然美的主要审美特征。
知道人工美的主要表现类型，能举例说明建筑、园林等的
主要审美特征。
树立自然美和人工美和谐统一的正确审美观。
一、自然美 1．概念：大自然中的自然物或 __自__然__现__象___在不同的 条件下， 呈现出的审美状态 。 2．表现形式 (1)形象 美 是指名 山大川等自然景 观的总体形态和 空间形式的美 ，是旅 游 景 观 最 ___显__著______的 特 征 。 自 然 景 观 的 形 象 美 分 为 ____雄_______、奇、险、 _____秀______、 幽等特征。
内
•1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” •2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式，注重实质.

知识点一 知识点二
拓展延伸我国古代建筑的审美特征 (1)木构架建筑结构的功能美和造型美。 我国古代建筑多是木构架建筑,用木立柱与木横梁组成构 后盖以斜坡式的屋顶。这种木构架建筑屋顶是通过椽、檩、 由立柱承重的。墙壁只是分割空间,而不承受建筑重量。所 倒屋不倒”便是这种木构架建筑特征的概括。木构架建筑的 还在于建筑空间的组合有较强的灵活性,房屋的前后左右都 形成多种空间组合;还有就是门窗安排的灵活性,由于墙体不 门窗的多少和大小都可以自由灵活,以满足人们的居住和审 在一些宫殿、寺庙和大型建筑中,多采用斗拱作为屋顶和屋 渡,以把伸出屋檐的重量集中于立柱上。这种梁架的组合方 了屋顶的曲线,体现了中国古代建筑特有的造型美。
7.读图并完成下题。
1 2 3 4-5 6
黄山著名的风景“猴子观海”
此景观中,地貌的酷似造型构成了
美;蓝天、白云、
灰石构成了
美;流云飘烟,似浩海浪涛的“云海”构成
美。其中
是自然景观的构景基础。
解析:观赏自然景观要抓住其美的本质特征,综合感受,观赏时
以情观景、移情于景、情景交融,并发挥想象。
答案:形象 色彩 动态 形象美
知识点一 知识点二
(3)建筑形象美。 中国古代建筑还用多种艺术进行加工装饰,与绘画、雕刻 色彩、工艺美术、园艺等相互结合,以创造丰富多彩的建筑 我国古代建筑十分重视色彩的装饰,一般来说,红、黄、绿是 调,宫殿和庙宇常有绿黄色琉璃瓦顶,朱红色屋身,檐下用白色 基。彩绘和雕刻也常用在建筑上,所谓“雕梁画栋”正是这一 写照。中国古代建筑还常用匾额、楹联等进行装饰,有的还 筑形象的主题和景观的奥妙之处。另外,建筑组群中还往往 牌楼和照壁点缀其中,制造某种意境和气氛,使得建筑产生引 胜的妙趣。
2.形象美——旅游景观最显著的特征 (1)概念:指名山大川等自然景观的总体形态和空间形式的 旅游景观最显著的特征。 (2)地貌的形象美:地貌是自然景观的构景基础,不同的地貌 展示出的形象美感有所不同。我国人民在数千年山水审美的 中,将自然景观的形象美分为雄、奇、险、秀、幽等特征,并 山天下雄、黄山天下奇、华山天下险、峨眉天下秀、青城天 之说。 (3)其他形象美:茫茫大漠、浩淼烟波之旷,如渊深壑、迷离 之奥,原始丛林、广袤荒原之野,也成为自然景观形象美的重 面。

3。

1旅游景观的审美特征班级姓名小组课时安排：1课时学习目标：1．了解并能举例说明自然美的主要审美特征.2．知道人工美的主要表现类型，能举例说明建筑、园林等的主要审美特征。

3．树立自然美和人工美和谐统一的正确审美观。

学习重难点：重点：掌握旅游景观的审美特征。

难点:旅游景观的审美特征.学习过程：一、旅游景观的审美特征1.什么是自然美？1)．什么是形象美？2)。

自然景观的构景基础是什么？3)。

我国人民将自然景观的形象美分为哪几类？形成了哪些习惯说法？2. 什么是色彩美?色彩美在一年四季有什么变化？3。

动态美有哪些？4。

哪些景观能呈现出朦胧美？二、人工美1。

什么是人工美？2.古典园林的组成？3。

古建筑的各类？4.自然景观中的人造景物有哪些？典例剖析例：1。

下列有关自然景观色彩美的说法，正确的是( ）A。

春翡、夏翠、秋金、冬银的景致以我国最南方的海南岛最为典型B.色彩美主要是指的山的颜色和生物的绿色的强烈对比C.生物所呈现的不同颜色及其随不同季节而呈现出的变化更加剧了山色之美D.不同的景观色彩美感不同，但是相同的景观一般具有相同的色彩美2.下列说法正确的是（）A。

我国古典园林造园的理念是强调人工建筑与自然环境水乳交融，人工美与自然美合为一体B.风景区中流传的名人轶事和民间传说，与审美特征无关C。

古典园林主要由山、水、楼阁、桥四种基本要素组合而成D.在自然景观中增加一些人工美破坏了自然景观的自然美巩固练习:1.诗句“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”反映了自然景观的美感类型是（）A。

形象美B。

动态美 C.色彩美D。

蒙胧美2。

下列有关旅游资源的价值的叙述，正确的是（）A。

自然景观美的核心是色彩美 B.桂林山水有美学价值，但缺少科学价值C.文物古迹有助于历史研究D。

山水风景区具有一定的季节性3。

“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

”这首诗反映了大自然的（）①色彩美②动态美③听觉美④形象美A。

旅游景观的审美特征引言作为一种特殊的观光活动，旅游在现代社会中越来越受到人们的重视。

而旅游景观作为旅游的核心组成部分，具有丰富多样的审美特征。

本文将探讨旅游景观的审美特征，从不同的角度解析旅游景观对人们心灵的吸引力。

自然美与人文美的结合旅游景观的审美特征可以分为自然美和人文美两个方面。

自然美指的是自然景观所具有的美感，如山水之间的和谐、色彩的丰富以及自然界的奇迹等。

而人文美则体现在与人类活动相关的景观上，如名胜古迹、文化遗产等。

旅游景观的审美特征往往是自然美与人文美的结合，二者相互融合，共同构成了独特的景观魅力。

和谐与平衡的追求旅游景观的审美特征之一是和谐与平衡的追求。

在旅游景点中，人们往往能够感受到景观中不同元素之间的和谐关系。

比如，山水之间的曲线、大小适中的建筑物、群鸟在湖面上翩翩起舞等等。

这种和谐与平衡的追求给人一种舒适和愉悦的感觉，让人心情愉悦。

独特性与新奇感旅游景观的审美特征之二是独特性与新奇感。

人们对于新奇事物的好奇心使得独特的景观成为他们选择旅游目的地的重要因素之一。

例如，世界上的自然奇观、特殊的建筑风格或是独特的地域文化等，都能够给人带来新奇感和视觉上的刺激，使旅途更加有趣和激动人心。

色彩和光影的运用旅游景观的审美特征之三是色彩和光影的运用。

色彩和光影是景观中常用的表现手法，能够为观赏者带来丰富的视觉体验。

在自然景观中，如日出、日落时的夕阳、星空中的繁星等，都能够给人一种强烈的情感冲击。

在人文景观中，如建筑物的照明和灯光秀等，都能够给景观增添神秘和浪漫的色彩。

参与感与互动性旅游景观的审美特征之四是参与感与互动性。

相比于单纯的观赏，参与感和互动性是旅游景观所具有的独特魅力。

例如，人们可以在自然景区中进行徒步、攀岩、水上运动等活动，与自然亲密接触。

在人文景观中，人们可以参观博物馆、参加文化节庆等，与历史文化互动。

这种参与感和互动性让人们更加深入地体验到景观的美妙和独特之处。

结论旅游景观作为旅游活动的核心组成部分，具有丰富多样的审美特征。

第一节旅游景观的审美特征[学习目标] 1.结合实例，说出自然美的类型。

2.结合实例，说出人工美的类型。

3.树立自然美和人工美和谐统一的正确的审美观。

一、自然美1．概念：大自然中的自然物或自然现象在不同的条件下，呈现出的审美状态。

2．表现形式(1)形象美：是指名山大川等自然景观的总体形态和空间形式的美，是旅游景观最显著的特征。

(2)色彩美：颜色不同的岩石、土壤、水体、植物等共同组成自然景观的色彩图案。

(3)动态美：飞瀑、流水使自然景观富有动感。

风吹林动、流水飘烟、飞禽走兽等也使自然景观展示出动态美。

(4)朦胧美：烟、雨、云、雾，以及晨曦、暮霭，都使自然景观呈现出朦胧美。

思考1．举例说明不同的地貌形态展示出的形象美感有何不同。

答案不同的地貌有雄、奇、险、秀、幽等特征，如泰山天下雄、黄山天下奇、华山天下险、峨眉天下秀、青城天下幽等。

二、人工美1．概念：能够吸引人们旅游活动、反映古今人类创造的物质文明和精神文明的事物所呈现出的审美状态。

2．表现形式类别组成审美内涵古典园林山、水、花木、建筑四种基本要素组合而成的综合艺术品大自然的美景浓缩到有限的空间内古建筑城池、宫殿、陵墓、寺院、楼阁、桥、塔、民居等其形式美主要表现在序列组合、空间安排、比例尺度、造型式样、色彩装饰等方面人造景物亭台楼阁、桥梁、寺庙等与自然景物形成一个统一的整体，构成绚丽多姿的风景美名人轶事、民间传说给风景区增添了传奇情趣，丰富了审美内涵思考2．在自然景观中增加一些人造景物有什么作用？答案在自然景观中增加一些人造景物，不仅有实用性，而且具有审美意义。

它与自然景物形成一个统一的整体，构成绚丽多姿的风景美。

探究点一旅游景观中自然美的表现及形成读图，回答下列问题。

1．自然景观美包括形象美、色彩美、动态美和朦胧美等，图中既有形象美又具有朦胧美的是________。

答案②2．能够体现“山无水不活，水无山不转”的景观的是______________________________。

（四）朦胧美
烟、雨、云、雾，以及晨曦、暮霭，都使自然景观呈现出朦 胧美。
二、人工美
是指能够吸引人们旅游活动，反映古今人类创造的物质文 明和精神文明的事物所呈现出的审美状态。
例如：、雕塑艺术美等。
除了自然美和人工美之外，许多风景区往往流传着一 些名人轶事和民间传说，这给风景增添了传奇情趣，丰富 了审美的内涵。
华山天下险、峨眉天下秀、 青城天下幽
自 古 华 山 一 条 路
峨 眉 山 之 秀， 水 之 清。
（二）色彩美 色彩美是丰富而富于变化的，自然景观四季的色彩美，归纳
为：春翡、夏翠、秋金、冬银
大自然富有变化的色彩美，对人们具有无穷的吸引力。
（三）动态美
动与静是相对的，静中有动，动中有静。山为水动，水回山 转。
3.1 旅游景观的审美特征
一、自然美 1、概念：是指大自然中的自然物或现象在不同条件下，呈
现出的审美状态。 2、自然景观美的主要表现 形象美、色彩美、动态美、朦胧美
（一）形象美 1、概念 是指名山大川等自然景观的总体形态和空间形式的美，是旅
游景观最显著的特征。 2、形象美的主要特征
雄、奇、险、秀、幽 如：泰山天下雄、黄山天下奇、

A.故宫之规模
B.名人之轶事
A
C.民间之传说
D.华山之险峻
谢谢！
发光并非太阳的专利，你也可以发光，真的。 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语·子路》 如果你很聪明，为什么不富有呢？ 不患人之不己知，患不知人也。——《论语·学而》 坚信健康是快乐的源泉。 在人生征途中有许多弯路小路险路暗路，只有意志坚定且永不停步的人，才有希望到达胜利的远方。 对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。 快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！——王玉春 如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。 只要面对现实，你才能超越现实。 被朋友伤害了和被陌生人伤了其实是一样的，别怀疑友情，人家不欠你的，但要提防背叛你的人。
烟雨中的西湖
人工美的类型
古典园林美 古建筑和古遗迹美 雕塑艺术美
民俗风情美
颐和园
苏州拙政园
故宫太和殿
中 轴 线
故宫狮子
泰山石刻
蒙古族那达慕大会
自 然 美
美人 工
本节知识结构
形象美 色彩美 动态美 朦胧美 古典园林美 古建筑美
民俗风情美
书画、雕塑艺术美
1.黄山天下奇、青城天下幽、峨眉天 下秀、华山天下险。自然景观的美感 是多方面的，但是在自然景观中
身体健康，学习进步！
2.色彩美
春翡 夏翠 秋金 冬银
忆江南
白居易
江南好， 风景旧曾谙； 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？
朱自清《春》
桃树、杏树、梨树，你不让我， 我不让你，都开满了花赶趟儿。 红的像火，粉的像霞，白的像雪。 花里带着甜味儿，闭了眼，树上 仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着， 大小的蝴蝶飞来飞去。

旅游景观的审美特征1. 引言旅游景观作为旅游吸引力的主要因素之一，其审美特征对于旅游体验起着至关重要的作用。

审美特征是指人们对于景观美感的主观评价，旅游景观的审美特征直接影响着游客对于景点的喜好程度和文化认同感。

本文将探讨旅游景观的常见审美特征，并尝试解释其背后的心理或文化原因。

2. 自然景观的审美特征自然景观是指地球上自然形成的风景，其审美特征主要体现在以下几个方面：2.1 宏伟壮丽的景色大自然所创造的山脉、峡谷和大海等壮丽的景观往往给人一种震撼和敬畏之感。

比如，喜马拉雅山脉和大峡谷等地的景色就以其宏伟壮丽而闻名。

这种审美特征常常与大自然的力量和威严相联，让人感受到人与自然之间的无法抗衡的力量差距。

2.2 多样化的生物群落自然景观中常常存在着多样化的生物群落，包括丰富的植被和动物种类。

这种多样性给人一种不同寻常和独特的感觉，使人们能够在景观中发现新奇和神秘之处。

例如，亚马逊热带雨林以其丰富的生物物种而著名，吸引了无数游客前往探索。

3. 人文景观的审美特征人文景观是指人类通过建筑、雕塑、园林等活动创造的景观。

其审美特征主要体现在以下几个方面：3.1 历史积淀与文化底蕴人文景观往往富含历史积淀和文化底蕴，这成为其审美特征的重要组成部分。

古代宫殿、城堡和古镇等保存下来的建筑和布局常常能够让人感受到历史的沉淀和文化的传承。

例如，中国的故宫以其悠久的历史而闻名，吸引了无数游客前来参观。

3.2 美学设计与布局规划人文景观的审美特征还体现在其美学设计与布局规划上。

建筑、园林和雕塑等元素的摆放和组合往往遵循一定的美学原则，使景观更具视觉上的和谐和美感。

例如，法国凡尔赛宫的花园以其对称的布局和精心设计的水景而著名，让人赏心悦目。

4. 影响旅游景观审美特征的因素旅游景观的审美特征受到多种因素的影响，包括个人经验与认知、文化背景、时代变迁等。

以下是一些影响旅游景观审美特征的常见因素：4.1 个人偏好与主观评价每个人对于景观的偏好和主观评价都是不同的，这取决于个体的经验、教育和文化等方面。

（二）色彩美
丰富：不同地方不同地理事物而言 富于变化：同一地方在不同时间段
（四季或一天） 如：四季色彩
九寨沟
喀纳斯具北国风光之雄浑，又具
江南山水之娇秀，加之这里还有“云 海佛光”、“变色湖”、“浮木长 堤”、“湖怪”等胜景、绝景怎能不 称是西域之佳景、仙景，北面是白雪 皑皑的奎屯山、高耸如云的友谊峰。 湖周重峦叠嶂，山林尤如画屏。不同 的植物群落层次分明，色彩各异。
古典园林
古建筑
乔家大院
皖南古村落
北京民居 东北民居 内蒙古民居
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第一节 旅游景观的审美特征
旅游景观:旅游资源单体的组合,是适 合旅游者欣赏的对象。
旅游景观审美的形态从总体上可分为 两大类:自然美和人工美。
一、自然美（概念）
（一）．形象美
自然景观的形象分为：
雄－泰山
奇－黄山
险－泰山
秀－峨眉山
幽－青城山
其它:旷、奥、野
泰山
珠峰
黄山 青城山
张家界
黄山
季
节
变 化庐
（三）动态美
如飞瀑 流水 风吹林动 流水漂烟 飞禽走兽 庐山三叠泉瀑布
（四）朦胧美
如山中云雾 水中烟雨 烟雨朦胧的西湖
二．人工美
反映古今人类创造的物质文 明与精神文明的事物所呈现 出的审美状态。 如 古典园林美
古建筑古遗迹美 民族风情美 文化艺术美 书画艺术美 雕塑艺术美

想象体验
视觉体验：欣赏自然风光、建筑艺术、人文景观等 听觉体验：聆听自然声音、音乐、语言等 嗅觉体验：感受花香、草香、海风等 味觉体验：品尝当地美食、特色小吃等 触觉体验：触摸自然、文物、艺术品等 心灵体验：感受旅游地的文化、历史、氛围等
06 旅游景观的审美教 育
提高审美意识
旅游景观的审美特征：自然美、人文美、艺术美等
社会美
人文景观：历史建筑、文 化遗产、民俗风情等
社会环境：社会秩序、人 际关系、道德观念等
社会活动：节日庆典、民 俗活动、艺术表演等
社会价值：文化传承、教 育意义、社会影响等
03 旅游景观的审美特 征
视觉形象美
色彩：自然景观 的色彩丰富多样， 给人带来视觉享 受
形状：自然景观 的形状各异，如 奇峰异石、瀑布 河流等
汇报人：XX
旅游景观的审美特征
汇报人：XX
01 旅 游 景 观 的 概 述 02 旅 游 景 观 的 审 美 构 成 03 旅 游 景 观 的 审 美 特 征 04 旅 游 景 观 的 审 美 价 值 05 旅 游 景 观 的 审 美 体 验 06 旅 游 景 观 的 审 美 教 育
目录
01 旅游景观的概述
自然美：旅游 景观的自然风 光，如山水、 森林、草原等
历史美：旅游 景观的历史文 化，如古建筑、 遗址、文物等
人文美：旅游 景观的人文风 情，如民俗、 艺术、美食等
意境美：旅游 景观的意境体 验，如宁静、 幽雅、浪漫等
04 旅游景观的审美价 值
生态价值
自然景观：如森 林、湖泊、山脉 等，具有丰富的 生物多样性和生 态价值
审美教育的重要性：提高审美能力，培养审美情趣，提升生活品质
审美教育的方法：观察、体验、思考、交流等 审美教育的实践：参观博物馆、艺术馆、自然景观等，参与审美活 动，提高审美水平。

一、自然美1．概念大自然中的①在不同的条件下，呈现出的审美状态。

2．表现（1）形象美：名山大川等自然景观的②和③的美，不同的地貌形态展示出不同的形象美。

其特征包括雄、④、险、秀、幽等。

（2）色彩美：颜色不同的岩石、土壤、水体、植物等共同组成自然景观的⑤，变化包括一日之内的时间变化，一年之内的⑥变化，阴晴雨雪等的⑦变化。

（3）动态美：⑧、流水、风吹林动、流水飘烟、飞禽走兽等自然景观展示出动态美。

（4）朦胧美：烟、雨、云、⑨、晨曦、暮霭等自然景观呈现出朦胧美。

二、人工美1．概念能够吸引人们旅游活动、反映古今人类创造的⑩文明和精神文明的事物所呈现出的审美状态。

2．表现（1）古典园林美：组成要素包括⑪、水、花木和建筑等，是大自然美景的⑫。

（2）古建筑美：种类包括城池、⑬、陵墓、寺院、楼阁、桥、⑭、民居等，形式包括序列组合、⑮、比例尺度、造型式样、色彩装饰等。

（3）人工美还包括古遗迹美、⑯、书画艺术美和雕塑艺术美等。

重点一 图表法记忆旅游景观的自然美阅读材料，完成下列问题。

材料一 黄山，1985年入选“中国十大风景名胜”，1990年12月被联合国教科文组织列入《世界自然与文化遗产名录》，2004年2月入选“世界地质公园”。

这里山峰劈地摩天，云凝碧汉，气象万千；青松苍郁虬劲，千姿百态；烟云翻飞缥缈，浩瀚似海；巧石星罗棋布，惟妙惟肖；温泉终年喷涌，无色无臭，可饮可浴。

材料二 黄山自古闻名，许多文人前来游历并留下名诗吟诵。

另外还有寺庙亭台，为黄山增色。

在黄山南部朱砂峰下的慈光阁，1965年董必武笔书“慈光阁”。

海拔1 340米的半山寺有刘伯承所题匾额。

上下山游人多在此憩息，观赏风光。

另外还有玉屏楼、云谷寺、松谷庵、翠微寺等，均有突出的美学特征。

（1）黄山奇、青城幽、峨眉秀、华山险。

自然景观的美感是多方面的，这些自然景观的构景基础是________。

（2）黄山景观中，地貌的逼真造型构成________美；蓝天、白云、金灿灿的阳光，灰色的岩石构成________美；流云飘烟、海浪波涛构成________美。

3.了解古典园林、古建筑等的美学特征。 4.了解自然景观中的人文景观的作用。
基础梳理•自学导引
一、自然美 1.概念：大自然中的自然物或_自__然__现__象__在不同的条 件下，呈现出的_审__美__状__态__。
2.形式
思考
1．旅游景观的自然美是如何形成的？
【提示】
美感特征
美感形成
形象美 不同的地貌形态展示出不同的形象美感
类型
表现
举例
书画 艺 术美
绘画是在二维空间范围内运用色彩、线条 和块面构成个性化形象的反映观赏图像， 表达人的审美感情的艺术。书法以汉字为 表现对象、以笔、墨、纸、砚“文房四宝” 如王羲之的《兰 为表现工具，以流动的线条来传导人类情 亭序》等 感思绪的艺术，以法度、笔力、形美、意 境、气韵有机结合，体现出时代性和个性 化
例1 读下图，回答下列问题。
(1)自然景观美包括形象美、色彩美、动态美和朦胧美等， 图中既有形象美又具有朦胧美的是________。
(2)能够体现“山无水不活，水无山不转”的景观的是
________。
(3)在四幅景观图中,因“佛光”而著称的是( )
A．①
B．②
C．③
D．④
(4)请从地理角度解释峨眉山的“秀”。
2.表现形式
类别
组成
审美内涵
古典园林
由山、水、花木、建 筑四种基本要素组合
而成的综合艺术品
大__自__然__的___美__景__浓缩到有限的 空间内
古建筑
城池、_宫__殿__、陵墓、 _寺__院__、楼阁、桥、塔、
民居等
其形式美主要表现在 _序__列__组__合__、空间安排、比例
尺度、造型式样、 _色__彩__装__饰___等方面