第五章 广告文案创意

洗发水广告文案创意尊敬的用户，感谢您的主题选择。

以下是一篇约1500字的洗发水广告文案创意，希望您喜欢：洗发水广告文案创意第一章：洗发新境界洗发，是每个人日常生活中必不可少的一部分。

我们的头发承载着我们的形象和自信，因此选择一款适合自己的洗发水至关重要。

而今天，我为您带来的是一款颠覆传统的洗发新境界。

第二章：洗发的艺术洗发不再只是简单的清洁头皮和头发，而是一场洗发的艺术。

我们的洗发水融入了最新的科技成果和顶尖的美容专家的智慧，为您带来前所未有的洗发体验。

第三章：洗发的奇迹我们的洗发水不仅仅是一款洗发产品，更是洗发的奇迹。

它能够深入头皮，清除污垢和油脂，同时滋养发根，让您的头发焕发出健康的光泽。

第四章：洗发的力量洗发的力量在于它能够改变您的形象和自信。

我们的洗发水不仅能够修复受损的发质，还能够增加头发的丰盈度和弹性，让您的头发更加有魅力。

第五章：洗发的智慧洗发的智慧在于它能够根据您的头发状况和需求提供个性化的护理。

我们的洗发水采用了智能调理技术，能够根据您的头发状况自动调整配方，为您提供最佳的洗发体验。

第六章：洗发的未来洗发的未来已经来临。

我们的洗发水不仅仅是一款产品，更是一种生活方式的象征。

它能够满足您对头发的需求，让您的头发焕发出健康的光泽，让您的形象更加自信。

第七章：洗发的选择在选择洗发产品时，我们不仅仅是在选择一款洗发水，更是在选择一种生活方式。

我们的洗发水将成为您日常生活中不可或缺的一部分，让您的头发焕发出健康的光泽，让您的形象更加自信。

第八章：洗发的自信洗发的自信在于它能够改变您的形象和自信。

我们的洗发水将为您带来前所未有的洗发体验，让您的头发焕发出健康的光泽，让您的形象更加自信。

第九章：洗发的美丽洗发的美丽在于它能够让您的头发焕发出健康的光泽。

我们的洗发水将为您带来前所未有的洗发体验，让您的头发焕发出健康的光泽，让您的形象更加自信。

第十章：洗发的未来洗发的未来已经来临。

我们的洗发水将成为您日常生活中不可或缺的一部分，让您的头发焕发出健康的光泽，让您的形象更加自信。

《广告文案写作》课程教学大纲（2006年修订）课程编号：090036英文名：Advertising Copy课程类别：类别选修课前置课：文学概论、广告学概论后置课：广告营销与策划、优秀广告案例分析学分：3学分课时：51课时主讲教师：何卫东、陈锦伦等选定教材：张微，广告文案写作，武汉：武汉大学出版社，2004年版课程概述：本课程分为三大部分，第一部分为广告文案的整体概述和基本分类，分为文学型文案和说理性文案两大类，重点为分类的特性与交叉；第二部分为文案创作技能，包括创意、语言应用、体裁、结构等等，重点为文案创意、体裁掌握和语言应用；第三部分为分类广告文案创作，主要包括报刊广告文案、广播广告文案、电视广告文案、网络广告文案、商业和公益广告文案等，重点为各类广告文案写作实践训练。

本课程教学大纲适用于广告管理与策划专业学生。

教学目的：通过本课程的学习，使学生着重掌握广告文案的基本概念、广告文案的本质和类型、创意构思、语言运用等等，引用国内外优秀的广告文案范例，加以评述，开拓学生的视野，增强他们的识别力，提高他们的鉴赏水准，使得同学具备创作广告文案的构思与写作能力，能写出合格的、有一定水平的广告文案。

教学方法：以课堂讲授、多媒体展示为主。

一、在主要运用语言文字的前提下，调动、采用色彩、图案、光线、音乐、声响、表演、造型、电影蒙太奇等多种科技手段和艺术手段进行训练。

二、积极开展课堂讨论，互相评判作品，促进学生熟练地使用广告语言。

三、通过对国内外优秀广告文案案例分析，提高学生的文案写作能力。

各章教学要求及教学要点第一章广告文案的整体审视课时分配：3课时教学要求：通过本章学习，掌握广告文案的概念和概貌，着重了解广告文案的本质和类型。

作业以思考为主。

教学内容：第一节广告文案的本质一、广义二、狭义三、定义：以语言文字为物质媒介符号，传达出创作主体某种特定的广告构思和诉求的篇章。

第二节广告文案的类型一、从创作主体最基本的思维方式分：文学型文案、说理型文案。

《广告文案写作》课程标准一、课程建设思路及目标（一）课程性质广告文案写作是研究广告作品中语言文字部分写作规律的应用学科。

作为广告学专业的重要课程，基于市场对于广告要求的影响，这门课程越来越受到重视。

该课程主要通过系统讲授广告文案写作的基础理论，以经典案例为引导，分别介绍各类媒体的广告文案写作技巧，同时，辅以优秀作品赏析，以提高学生的广告审美能力和写作水平。

广告文案写作课程包括文案写作基础理论、创意、受众心理以及消费文化等方面，涉及文学、语言学、心理学、传播学、社会学、美学、营销学等多学科知识，相对其他基础课程来说，对学生的基本功和各方面知识储备以及创新能力要求较高。

（二）课程建设的总体目标在既有基础上进一步创新教育教学方法，探索多种培养方式，完善课程建设体系，加强教学团队协作。

在媒介融合的发展趋势之下，重视学生在传播理论课程学习中的主体地位，积极推进研究型、探究型教学，创新教学模式，运用互动教学法、案例教学法等，激发学习者的参与性与创造力，保障并提升本科教学质量，培养跨媒体复合型的广告专门人才。

按照专业建设的指导思想，进一步提升市场营销专业的人才培养质量，使本专业的办学特色更加鲜明，学生实践能力和创新精神显著增强，师资队伍的整体素质稳步提高。

整合相关教学资源、课程结构和教学内容，努力提升内涵，打造科学有效的、有一定特色的课程体系和教学体系，使《广告文案写作》成为我校广告学专业建设中的精品课程。

（三）具体目标1．广泛搜集与《广告文案写作》有关的书籍及文献资料，进一步完善教学大纲、教案等教学内容及工具，教学内容力求容纳最新的知识与信息，体现最新的学术动态与应用方向；2．创新教学方法。

采用案例教学法，构建互动教学模式，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高课程的兴趣性与教学效果；3．不断激发学生的创作欲望。

引导学生使用创新思维，独立进行创意开发。

二、课程建设内容（包括课程标准的制订；教学内容、教学方法与手段的选择；教学计划、教学大纲的制订；教材建设；师资队伍建设；课程考核与评价体系的制订；教学资源的整合等内容。

鸭货店铺如何宣传广告文案【引言】尊敬的各位食客们，感谢您一直以来对我们鸭货店的支持与厚爱！我们的鸭货店自创立以来，秉承传统手艺，坚持高品质，为您提供最美味的鸭制品。

在这个宣传文案中，我们将向大家介绍我们的优势、特色产品，并分享我们的宣传策略，希望您能对我们更加了解，也期待您继续品尝我们的美味鸭货。

【第一章】传统工艺，百年传承我们的鸭货店始建于上世纪初，至今已有百年的历史。

我们所秉承的是千百年来传承下来的独特鸭制品工艺，这一传统工艺不仅是我们店铺的核心竞争力，也是我们宣传的一大亮点。

我们始终坚持传统手工加工，注重制品的口感和质地，不打任何折扣。

我们相信只有继承百年工艺，才能为您带来真正的鸭香滋味。

【第二章】品质保证，食材精选品质是我们鸭货店的生命线。

我们用心挑选原材料，从饲养、屠宰到加工，严格质检，确保每一件商品的质量和卫生安全。

我们所使用的鸭子均来自有机养殖园，饲养环境合格，供应商严格把关。

我们注重细节，每一只鸭子都经过专业熟师傅的加工，保证口感鲜嫩，肉质饱满。

【第三章】特色产品，独具风味我们的鸭货店不仅保留了传统的鸭脖、鸭腿、鸭舌等产品，还创新推出了一系列独具风味的鸭制品，为您带来新颖的口味享受。

比如我们的招牌菜——蜜汁烤鸭，每一只鸭子都精心烹制，外酥里嫩，带来丝丝诱人的香气和肉质，令人回味无穷。

此外，我们还推出了鸭脖子卷、酱鸭翅等创意产品，让您的味蕾得到满足。

【第四章】用户口碑，满载好评我们鸭货店一直以来都非常重视顾客的反馈，并不断努力提升服务质量。

我们有一批忠诚的顾客群体，他们对我们的鸭货产品赞不绝口，并且积极向周围的人推荐。

这些用户的口碑是我们最好的广告，我们相信只有提供出色的产品和服务，才能赢得客户的信任和支持。

【第五章】宣传策略为了更好地让更多的人了解我们的鸭货店，我们制定了一系列宣传策略。

1. 社交媒体宣传：我们将通过各大社交媒体平台发布鸭货制品的照片和介绍，吸引用户关注并了解我们的店铺。

第五章广告文案的构成与写作（之一）第一节广告文案构成要素一、广告文案的构成1.广告文案的含义一则完整的广告文案的基本构成包括：广告标题、广告正文、广告附文、广告口号、广告准口号这五个组成部分。

金字塔篇广告口号：“有牛奶，就有可能。

”广告准口号：“没有无法实现的奇想！”比萨斜塔篇广告口号：“有牛奶，就有可能。

”广告准口号：“没有不可能的任务！”复活岛篇广告口号：“有牛奶，就有可能。

”广告准口号：“没有无解的谜团！”2.广告文案的特点（1）完整性广告文案应该包括广告语、标题、正文、附文四个部分，以保证广告信息传达的完整性和层次性。

（2）适应性广告文案的四个组成部分的顺序、出现的位置，可以根据要求而有所变化。

这种适应性，使文案的结构能够体现出各种不同特点、符合不同媒介特征、对应不同受众心态的结构特色。

文案：美颜、真色，让世界充满真情。

面对东信手机的真颜色，怎能不被诱惑？想要不妒忌，也难！口号：东信，创造无线世界。

二、不同媒体的文案构成１.平面广告文案的结构印刷广告文案中，受众可以同时看到广告语、标题、正文、附文四个部分。

并且因为印刷广告可以将这四个部分以不同的字体、不同的位置分别编排在同一版面上，所以文案的结构可以显得非常清晰、明确。

２.广播广告文案结构广播广告文案以口头语言为载体，受众很难体会其中的标题、广告语、随文和正文的区别。

同仁堂药店广播广告(具有浓郁古典风格的乐曲)在300多年前，浙江宁波府有个走街串巷的卖药郎中，名叫乐尊育，正是他在公元1669年创建了同仁堂。

数十年后，同仁堂的药剂以配方独特、选料上乘、工艺精湛、疗效显著，获得了向清皇室供应药品的特权。

同仁堂的近百种传统中成药，以“不省人工、不减物力、货真价美、制作精细”的传统特点在众多的百姓中极负盛誉。

如今百年老字号同仁堂更以讲药德、守信誉的美称而名扬四海，享誉八方。

(古钟鸣响)同仁堂……３．电视广告文案的结构绝大多数电视广告的文案都是以语言和文字两种载体传播的，标题、广告语、正文和附文可以以人物对白、画外音、字幕等形式相区别，而且广告语通常是在广告的结尾与附文同时出现，所以电视广告文案的结构比广播广告清晰。

广告文案创意首先，要了解目标受众。

在创作广告文案之前，必须对产品或服务的目标受众有一个清晰的认识。

只有了解他们的需求、喜好、习惯，才能更好地制定创意。

比如，如果目标受众是年轻人，那么广告文案的语言应该更加接地气，符合年轻人的口味和生活方式；如果目标受众是中老年人，那么广告文案的语言就需要更加稳重、传统。

其次，要突出产品或服务的独特卖点。

广告文案的创意应该能够突出产品或服务的独特之处，让受众一眼就能够看出与众不同。

这样的广告文案才能够在众多广告中脱颖而出，吸引目标受众的眼球。

比如，可以通过强调产品的特色、功能、优势等方面来实现独特卖点的突出，让受众能够清晰地了解产品或服务的价值所在。

此外，要注重情感共鸣。

优秀的广告文案创意往往能够触动受众的情感，引起共鸣。

通过情感共鸣，受众更容易被广告所吸引，从而增加对产品或服务的好感。

情感共鸣可以通过讲述真实的故事、展现真挚的情感、传递正能量等方式来实现，让受众在阅读广告文案时能够感同身受，产生共鸣。

最后，要注重创意表达方式。

在创作广告文案时，创意的表达方式也是至关重要的。

可以通过幽默风趣、简洁明了、富有想象力等方式来表达创意，让广告文案更加生动有趣，更容易被受众接受和记住。

创意的表达方式能够让广告文案更具张力，更有吸引力，从而更好地实现营销的效果。

总的来说，创作优秀的广告文案创意需要对目标受众有深刻的了解，突出产品或服务的独特卖点，注重情感共鸣，以及注重创意的表达方式。

只有在这些方面都做到位，才能创作出令人印象深刻的广告文案，实现营销的效果。

希望以上内容对您有所帮助，谢谢阅读！。

第一章广告文案创意概述现代广告的艺术表现形式是多种多样的，但任何形式的广告都离不开语言文字这个最重要的载体。

在目前运用最广泛的报纸、杂志、广播、电视等四大广告媒介上，文字、声音和图像是传递广告信息的重要工具。

但文字的表现力和传播力比声音和图像更强，一切无法用可视形象表现的信息，都可用抽象的文字表达，因此，文字是传递广告信息的主要工具。

可以说，在现代广告的创意中，广告文案的创意是核心。

那么，什么是广告文案？什么是广告文案的创意呢?一、广告文案与广告文案创意(一)广告文案广告文案是指广告艺术表现形式中的语言文字部分。

对于广告文案的概念有广义和狭义两种理解。

从狭义上理解，广告文案是指有标题、正文、附文等完整结构形式的文字广告。

从广义上理解，广告文案是指广告艺术形式中的语言文字部分。

不管篇幅的长短，文字的多少，结构的完整与否，只要使用的是语言文字这个工具，就可以称为广告文案。

如中国重型汽车进出口公司广告：“重”。

仅一个重字，但传达的广告信息却极为准确，广告效果也很好。

这短到一个字的广告，我们也把它叫做广告文案。

我们所讲的广告文案概念是从广义上来理解的。

从这个角度来分析，广义文案主要有以下三种形式。

1．规范式。

规范式是指具有完整结构的广告文案，一般由标题、广告口号、正文三要素构成，有的广告文案在正文后面还有附文。

2．灵活式。

灵活式是指结构方式较为自由、灵活的广告文案。

一般篇幅短小、灵活，可用一段文字，可以用一句话，也可以用一个字传递广告信息o ， 3．品牌、招牌式。

品牌是指商品名称，招牌是指企业名称、店铺匾牌。

品牌、招牌式广告文案是指表示商品名称和企业名称的语言文字。

这种文案一般具有双重性，既是商品、企业、店铺的名称，又是起广告宣传作用的文字。

因此，我们也把它称作广告文案。

(二)广告文案创意广告文案创意是指广告文案撰写者根据广告战略，广告产品及广告企业特征，针对市场营销实际和消费者心理而对广告的语言文字表现的构思。

第五章广告文案的构成与写作（之二）第三节广告正文的写作一、广告正文的概念（一）广告正文的含义正文是指广告文案中向受众传达主要广告信息、居于主体地位的语言文字部分。

（二）广告正文的结构广告正文的结构一般由开头、主体、结尾三部分组成。

1. 开头（1）承题式。

这是承接标题信息，并将之放大的方法。

例如：如海尔一拖二空调广告文案：(画面为一只机械手的两指顶住地面)二指禅海尔一拖二功到自然成!独步武林的神功，不是轻易可见，然而海尔在技术上的领先一步，却实实在在感受得到。

(以下略)标题：书与酒价格相同价值不同开头：一本书的价格只相等于一瓶酒，然而，价值和效应却大不相同。

（2）描写式。

以生动的语言和文学性手法对事物进行描绘的方法。

例如：朝阳冉冉升起，庆那美拉高尔夫球场令人迷恋不已。

在如此优美的环境下挥杆，更是得心应手。

每次击球，看球凌空飞起……还可以通过具体情景的描绘，给文案创造一种氛围。

如马爹利酒电视广告解说词的开头：在法国近郊马爹利干邑世家一望无际的酒库上空，散发着一股醉人的芳香，流传着一个动人故事。

（3）设问式。

即提出问题，并引出一种回答。

例如蓝十字保险公司广告文案：你负责工人的福利吗?是的，我除了记账、管理工作和刮鱼鳞外，我还负责工人的福利……又如：您的挚友是否不太顺心?您的驻外员工是否很辛苦?您的亲人是否需要您的问候?(以下略)（4）总括式。

如联邦家私广告文案的开头：联邦集团14年来，一直致力于改良自己的产品和服务，期望除了提供富于品位的设计、优良的品质和完善的服务外，还能给您更多的实惠。

又如：关于性能，桑普空调如是说：别人有的我都有，别人没有的我也有。

（5）简介式。

即以简洁明快的语言对宣传对象作出介绍，特点是先有一个“全貌”的介绍，然后再分段说明。

例如：迅速地使房间每个角落都变得舒适，这就是世界上具有特色的“气流控制”(三菱空调)。

（6）比喻起兴法。

即以艺术、科学的比喻手法引发两种事物的联系，进而指向所要介绍的对象。

贵州城市职业学院理论实践课课程标准课程名称：《广告文案写作》课程代码：04020207课程学时：72学时所属教研室：艺术设计教研室制定人：邰小玲审定人：二级学院院长：2014-2015学年第二学期《广告文案写作》课程标准一、教学对象广告设计与制作专业高职高专学生二、开设学期及学时安排第一学年第二学期；72学时三、课程性质、任务和要求（应具备的前导课程以及需要的工具条件）本课程是广告设计与制作专业的一门职业岗位课程，是在学生具备了广告设计基本知识的基础上，了解广告文案写作基本知识和内容，以满足专业职业岗位课和职业拓展课的需求。

课程的主要任务是通过学习使学生了解广告文案本质及特征，掌握广告文案写作构成要素与广告文案写作的原则及技巧，了解广告受众心理，并能将所掌握的知识应用于广告设计案例分析中，为之后的专业课学习提供理论支撑。

要求应具备的前导课程：《广告学概论》、，《广告设计制作流程》、《广告策划》、《广告创意》四、课程类别及课程类型《广告文案写作》是广告专业学生一门重要的专业核心课程，属于提高类课程。

五、培养目标和主要内容（一）培养目标1、知识目标了解广告文案发展脉络、文案撰稿人的素质与思维方式；深入理解文案写作的策略思考框架、文案如何配合创意、文案的诉求方法、文案的感性和理性手法以及广告文案各组成部分、不同媒体广告文案、不同产品广告文案的写作要求。

2、能力目标掌握广告文案写作的创意思考框架；掌握广告文案各组成部分的写作方法。

3、素质目标能够运用所学知识撰写不同媒体广告文案、不同产品广告文案；能够运用所学知识分析具体广告作品中的广告文案特征和手法。

（二）主要内容单元1广告文案概述[目的要求]了解广告文案的源流理解广告文案写作的原则、广告文案的功能及其作用明确广告文案人员的岗位职责和素养了解整合营销背景下的广告文案创作趋势等[基本内容]第一节广告文案的概念和源流第二节广告文案写作的概念和原则第三节广告文案的功能第四节广告文案人员的岗位职责和素质[重点、难点]重点：广告文案写作的概念和原则难点：整合营销背景下的广告文案创作趋势[教学条件]课堂教授单元2广告文案执行广告策略[目的要求]明确广告战略与广告策略概念理解产品在不同生命周期的广告文案写作策略掌握广告定价法及其广告文案写作表达理解广告文案如何表现广告主题掌握不同诉求方式对于广告文案写作的影响[基本内容]第一节广告战略与文案写作第二节广告策略与广告写作第三节广告定价策略与文案写作第四节广告诉求策略与文案写作[重点、难点]重点：广告定价法及其广告文案写作表达，广告文案如何表现广告主题难点：不同诉求方式的广告文案写作[教学条件]课堂教授单元3广告文案表现广告创意[目的要求]理解广告创意的基本含义明确广告创意的基本要求明确广告文案创意的含义掌握广告文案创意的构思方法、思路理解广告的诉求方式[基本内容]第一节广告创意概述第二节广告文案创意及其理论第三节广告文案的创意表现第四节广告文案创意的思维过程[重点、难点]重点：广告创意及广告文案创意，广告文案创意的构思方法、思路难点：广告文案创意的思维过程[教学条件]课堂教授+多媒体创意展示单元4广告文案写作的构成要素[目的要求]明确广告文案的构成要素了解广告文案标题、正文、口号、附文等的表现形式、写作技巧理解广告标题的写作原则明确广告正文的写作要点掌握广告口号的功能、特征与创作类型[基本内容]第一节广告标题第二节广告正文第三节广告附文第四节广告口号[重点、难点]难点：广告标题的写作以及广告口号的创作[教学条件]课堂教授+实操训练单元5长文案、短文案和系列广告文案[目的要求]明确长文案、短文案和系列广告文案的定义理解长、短文案与广告实施策略的联系理解长、短文案的特殊作用了解系列广告的优势及其特征理解并掌握长、短文案及系列广告文案的写作要点、写作技巧[基本内容]第一节短文案及其写作第二节长文案及其写作第三节系列广告文案及其写作[重点、难点]重点：长文案、短文案和系列广告文案的定义，长、短文案与广告实施策略的联系难点：长、短文案及系列广告文案的写作要点、写作技巧[教学条件]课堂教授+多媒体教学+实操训练单元6报刊广告文案[目的要求]了解报刊的历史，认识报刊广告理解报刊广告的优势与不足明确报刊广告的特点，报刊广告的各种形式及相应的文案特点理解报刊广告的写作要点、写作要求掌握报刊广告的写作方法、写作技巧[基本内容]第一节报纸广告文案及其写作第二节杂志广告文案及其写作[重点、难点]求难点：报刊广告的写作方法、写作技巧[教学条件]课堂教授+多媒体教学+实操训练单元7 广播电视广告文案[目的要求]了解广播电视的历史，认识广播电视广告理解广播电视广告的优势与不足明确广播电视广告的特点，广播电视广告的各种形式及其相应的文案特点理解广播电视广告的写作特点、写作要点掌握广播电视广告的写作方法、写作技巧[基本内容]第一节广播广告文案及其写作第二节电视广告文案及其写作[重点、难点]重点：广播电视的历史，广播电视广告的优势与不足，广播电视广告的写作特点、写作要点难点：广播电视广告的写作方法、写作技巧[教学条件]课堂教授+多媒体教学+实操训练单元8其他媒体广告文案写作[目的要求]认识网络、直邮、软文广告理解网络、直邮、软文广告的优势与不足理解网络、直邮、软文广告的特点，相应的文案特点理解网络、直邮、软文广告的写作要点、写作要求掌握网络、直邮、软文广告的写作方法、写作技巧[基本内容]第一节网络广告文案及其写作第二节直邮广告文案及其写作第三节软文广告文案及其写作重点：网络、直邮、软文广告的优势与不，网络、直邮、软文广告的特点，相应的文案特点，网络、直邮、软文广告的写作要点、写作要求难点：网络、直邮、软文广告的写作方法、写作技巧[教学条件]课堂教授+多媒体教学+实操训练单元9广告文案语言与修辞[目的要求]理解广告文案语言概念及其作用了解广告文案语言的基本类型明确广告文案语言的基本要求了解广告文案语言修辞中常见的毛病掌握广告文案语言的修辞技巧[基本内容]第一节广告文案语言第二节广告文案语言的修辞运用[重点、难点]重点：广告文案语言的基本类型，广告文案语言的基本要求，广告文案语言修辞中常见的毛病难点：广告文案语言的修辞技巧[教学条件]课堂教授+多媒体教学单元10广告文案测试[目的要求]理解广告文案测试的重要性明确广告文案测试的原则了解广告文案测试的内容和程序掌握广告测试的方法[基本内容]第一节广告文案测试概念第二节广告文案测试的内容和程序第三节广告文案测试的方法重点：广告文案测试的原则、内容和程序难点：广告测试的方法[教学条件]课堂教授+多媒体教学六、学时分配表：七、课程成绩考核方式及评分标准评分标准：学生课程成绩=平时成绩40%+期末考核60%八、教材及参考书目（一）教材广告文案写作，广告学特色专业系列教材；黄玉波编著；中南大学出版社（二）参考书目1．《广告文案创作》陈培爱；厦门大学出版社2．《广告文案写作教程》初广志；高等教育出版社九、课程与考职业资格证书（职业资格证书）的关系本课程的学习适用于广告文案职业资格证书的考取。