16 鸟儿的侦察报告第二课时精品PPT课件

想一想：
我爱听鸟儿婉转动听的歌声，我 爱看鸟儿展翅飞翔的雄姿，我更感谢 鸟儿帮助我们除去那么多的害虫和杂 草的种子……
没有鸟儿婉转动听的歌声，没有 鸟儿展翅飞翔的雄姿，没有鸟儿帮助 我们除去那么多的害虫和杂草的种 子……
思考： 把文中的“我爱看”、“我爱听”、“我更感谢”都换 “没有”读一读。读完后，你感受到什么？在此，你想发出 什么呼吁？
测一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：
填空： 1、这四份侦察报告诉说了鸟类遭到＿＿ ＿迫 害的种种情形，形象地说明了＿ ＿ ＿ ＿、 ＿ ＿ ＿ ＿、 ＿ ＿ ＿ ＿等行为对生态环境造成 了严重破坏，倡导我们要＿ ＿ ＿ ＿、 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿。 2、再看这四份报告的过程中，作者的心情有 什么变化＿ ＿ ＿ → ＿ ＿ ＿ → ＿ ＿ ＿ → ＿ ＿ ＿ ＿。 3、 ＿ ＿ ＿ ＿，我希望，有更多的鸟儿在＿ ＿ ＿ ＿ ＿里欢乐地＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿！
不幸的遭遇。让我们来一在大自然里， 在大自然里，还有很多的鸟类也有各自不幸的遭 还有很多的鸟类也有各自不幸的遭遇。 让我们来一起学习《鸟儿的侦察报告》。 遇。 这节课让我们来一起学习《鸟儿的侦察报告》。 起学习《鸟儿的侦察报告》。
课前检测
一 回顾课文 文章通过鸟儿的（ ）份侦察报告， 体现了鸟儿因为农田、（ ）、（ ） 受到污染而正在受到危害，倡导我们要 保护鸟类、保护大自然。
我们只有一个地球。保 护地球是我们义不容辞的责 任，让我们携起手来，为保 护地球生态环境积极行动起 来，做个环保小公民，共同 缔造一个美好的人间乐园！
练一练：
1、生活中反映这种动植物受伤害 的例子还很多很多，你能说一说吗？
2 、请你仿照文章的写法再写一 份侦察报告。
拓展积累 • • • • • • 月出惊山鸟，时鸣春涧中。王维：《鸟鸣涧》 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。孟浩然：《春晓》 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。王籍：《入若耶溪》 众鸟高飞尽，孤云独去闲。李白：《独坐敬亭山》 山气日夕佳，飞鸟相与还。陶渊明：《饮酒》 ……

When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
在野草上喷洒农药
小鸟孵不出来来 少得多 了
用农药消灭害虫
鸟儿因饮食物中毒而死 亡
海上
船只漏油
鸟儿被粘住翅膀不能飞
城市 所有地方
工厂冒出浓烟 飞不回来了(死了)
人类对环境的破坏
严重威胁鸟儿的生存繁 衍
大家来说说
动物们到哪儿生活最安全美好？
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
我会读
胚礁 鸥 稠 剧 贺唉 逮 毒 粘 胁翔 播 呜
词语
侦察 忧郁 礁石 海鸥 逮鱼 中毒 飞翔 传播 孵小鸡
痛惜 胚胎 呜咽 粘住 悲剧 威胁 祝贺 糟糕 又黏又稠
dǎi 逮鱼
•逮
•
dài 逮捕
•
nián 粘液 (黏液)
Hale Waihona Puke •粘•zhān 粘贴
yè 呜咽 咽 yān 咽喉
yàn 狼吞虎咽
拟小标题:
报告之一: 野鸡妈妈孵不出小野鸡。 报告之二：燕子中毒死去。 报告之三：海鸥被粘住翅膀。 报告之四：侦察鸟迷失了方向。
动手找一找:
报告 第一份 第二份 第三份 第四份
总结
地点
环境污染的的原因
造成的后果
文章概括
报告 第一份 第二份 第三份 第四份 总结

（2）鸟儿侦察了哪些内容？
（3）把最使你心痛的部分多读几遍， 并谈谈体会。
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侦察报告之一
燕子名师在PPT课哭件 泣
真怪，燕子不去逮虫子，却躲在 角落里哭泣。原来它的孩子突然死去 了。
“这样的不幸是怎么发生的呢？” 我急切地问。
“刚才还好好的。”燕子妈妈呜咽着，“刚吃 了几只蚱蜢和蚊子，它就全身发抖，再也飞不起 来了。不一会儿就死了！”
连海上的飞鸟也受到了威胁，接到这样的报告，我感 到不安极了。紧接着，我又收到了鸟儿的第三份侦察报告， 这是一份加急电报。
加急电报— 名师PPT课件
我迷失了方向
我飞到一个城市 的上空。那儿烟雾弥 漫，我什么也看不见。 原来从工厂烟囱里冒 出来的黑烟太多了，
黑沉沉、雾茫茫的一片。这烟雾使我呼吸困难，心 跳加快，十分难受。可是，我什么也看不清楚，迷 失了方向，辨不出东南西北，我飞不回去了，快来 救救我吧！PPT课件
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鸟儿的侦察报告
侦察报告 之一
侦察报告 之二
加急电报
句子 主题
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侦 蚊毒悲
剧 撞漏污
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思考：这篇课文写了一件什么 事情？
（1）鸟儿的侦察报告的内容时什么？
收到这份加急电报，我马上设法去营救我的鸟 儿。可是我没有找到它，它再也没有飞回来。
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吃害虫的鸟儿，吃鱼 儿的鸟儿，还有我的朋友， 它们全都受到了死亡的威 胁。失去这么多鸟类朋友， 我觉得十分痛惜。
我爱听名师P鸟PT课件儿婉转动听的歌声，
我爱看鸟儿展翅飞翔的雄姿，我 更感谢鸟儿们帮助我们除去那么 多害虫和杂草的种子，有时候它 们又是传播树种的运输兵。失去 这么多鸟类朋友，我觉得十分痛 惜。

2、学习第二份侦察报告：思考：说说你体会到鸟儿的什么感 受？从哪些词语中感受到的？
3、学习第三份侦察报告：思考：说说你体会到鸟儿的什么感 受？从哪些词语中感受到的？
4、学习第四份加急报告：思考：鸟儿在烟雾迷蒙的上空飞翔 时是什么感受？心情如何？我还能找到我的鸟儿吗？为什么？
• 1、野鸡妈妈为什么孵不出小野鸡？
• 2、野鸡妈妈的心情是怎样的呢？你从 文中哪些词语可以看出来？
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原因：
野鸡妈妈吃了喷过农药的草结的种子， 身体里也有了农药。它就使得蛋里面 的胚胎变不了小野鸡啦！
野鸡妈妈的心情：
“忧郁”、“重重地叹了一口 气”
它们跟在油船后面，钻到海水里逮鱼吃，没想到 羽毛被又黏又稠的石油粘住了，再也飞不起来了 ！
“我感到不安极了。” 作者为什么不安极了？
现在，不仅山林里的鸟儿受到了伤害， 连海上的鸟儿也遭遇到了不幸，不同生活习性 的鸟儿都有可能面临灭绝。
鸟儿为什么迷失了方向？
我飞到了一个城市的上空。那儿烟雾弥漫，我什么也看不见。
伤心、难过
在看这四份报告的过程中 “我”的心情有什么变化呢？
①唉，看了这份报告，我真替生活在山 林里的那些鸟儿担心。 ②啊！打农药是为了除害虫，却连我们 的益鸟朋友也受到伤害啦！ ③连海上的鸟儿也受到了威胁，我真感 到不安极了。 ④失去了这么多鸟类朋友，我觉得十分 痛惜。
（第三次先学后教）
自学指导三 自读第一份调查报告。思考：野鸡妈妈为
什么孵不出小野鸡？
（第一次先学后教）
鸟儿发回了哪些侦察报告？
（一）野鸡妈妈孵不出小鸡 （二）燕子妈妈哭泣 （三）海鸥再也无法飞翔 （四）鸟儿迷失方向