师范生政策.pptx

符合免费师范生和引进人才相关政策
免费师范生和引进人才相关政策旨在促进教育事业发展和人才
引进，为教师培养和引进提供政策支持。

根据相关政策文件，免
费师范生和引进人才可以享受以下优惠政策：
1. 学费优惠：免费师范生可以免除学费，享受免费的师范生培
养教育。

引进人才可以根据政策文件的要求享受相应的学费减免。

2. 奖励补贴：免费师范生在毕业后，可以根据相关政策获得一
定金额的奖励补贴。

引进人才可以根据个人情况获得相应的引进
补贴。

3. 就业优先：免费师范生在毕业后，可以享受就业优先政策，
优先选择就业地点和单位。

引进人才可以通过简化招聘程序、提
供创新创业支持等方式，提供更好的就业机会。

4. 帮扶支持：免费师范生和引进人才在工作过程中，可以得到
相关部门的帮扶和支持。

相关政策文件明确了帮扶措施，包括职
称评聘、教育培训和科研支持等方面。

需要注意的是，享受免费师范生和引进人才政策的具体条件和
要求可能会因地区和实施部门的不同而有所差异。

因此，免费师
范生和引进人才应仔细阅读相关政策文件，了解所在地区的具体
政策规定，确保符合政策要求。

同时，应积极向相关部门咨询，
获取准确的政策信息，并及时申请享受政策优惠。

免费师范生优惠政策免费师范生优惠政策近年来毕业生就业难问题越来越突出，很多高考家长都希望能为孩子选择一个高就业率或者是就业有保障的专业，免费师范生就是很多考生和家长的选择。

免费师范生是早在2007年，国务院在教育部直属的六所师范大学实行的师范生免费教育。

这六所部属大学包括北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学。

并且，这六所师范大学的师范专业在各地都安排提前批次录取(部分专业有在自主招生或高校专项计划中招生)。

虽说是免费师范生，但需要满足以下三个条件的高考生才能报考：考生必须参加全国统一高考，并且分数需达到各师范学校在本省的录取分数线;符合教育部有关普通高校的招生规定，思想健康，热爱教育事业，毕业后愿长期从教;身体健康，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。

免费师范生入学需签订三方协议，三方分别为部属师范大学、免费教育师范生和生源所在地省级教育行政部门。

流程大致是这样的：学校与省教育部门签订协议：师范大学在招生录取前将经学校签字、盖章的《师范生免费教育协议书》(一式三份)按招生计划数120%比例寄送省级教育行政部门，后者签字并加盖公章后寄回大学。

学校向录取考生寄送协议：大学再将由本校和生源所在地省级教育行政部门签字、盖章的《师范生免费教育协议书》(一式四份)随本校《录取通知书》一并寄送录取考生。

考生持协议报到入学：录取为免费教育师范生的考生，持录取通知书和经三方签字、盖章的《师范生免费教育协议书》，按学校规定时间及要求报到入学。

(未满18周岁的学生可由监护人代签)家长和考生最关心的是免费师范生的优惠政策：免费师范生在校期间的学费、住宿费全免，并发放生活补贴;免费师范生毕业后必须到中小学任教，每一位免费师范生都有编有岗;免费师范生在规定的服务期内可在学校之间流动，并有任教育管理岗位的机会;若免费师范生通过学校考核，可被录取为教育硕士研究生，在职学习专业课程。

公费师范生政策解读公费师范生政策是中国教育领域中的一个重要政策。

该政策旨在鼓励优秀的高中毕业生选择成为一名老师，并且在完成培训后，直接进入公立学校工作。

该政策是教育部向优秀的学生提供经济支持的一种方式。

根据该政策，符合条件的学生可以选择在普通本科学校的教育专业中接受培训。

在培训期间，学生将获得全额资助，包括学费、住宿费和生活费等等。

在完成培训后，公费师范生将根据自己的专业和地区的需要，被派遣到公立学校中工作。

作为回报，公费师范生需要为国家服务一定年限。

公费师范生政策的实行，对于中国的教育事业具有重要的意义。

首先，该政策提高了中国公立学校的教师素质。

通过全额资助优秀的高中毕业生接受教育培训，可以确保他们在教学技能、教育知识和专业水平上达到最高水平，进而为中国的教育事业提供高质量的教师。

其次，该政策也为广大的学生提供了平等的机会。

通过政策的实行，学生们可以更好的选择自己的未来发展路线，而不会因经济原因而受限制。

即便公费师范生政策有如此多的优点，但也存在一些问题。

首先，公费师范生的培训质量如何，需要政府严格监管。

如果政府不能有效监管，就有可能导致公费师范生的质量下降。

其次，公费师范生需要为国家服务特定年限也存在一定的争议。

一些人认为这种制度会导致公费师范生缺乏效率和积极性，而另一些人则认为服务年限是一种对学生接受全额资助的回报方式。

总而言之，公费师范生政策对优秀的高中毕业生和中国的教育事业都具有重要意义。

通过政策的实行，可以更好地提高中国公立学校的教师素质，进而为中国的教育事业提供更优质的教学资源和人才，促进中国教育事业的全面发展。

我们期待政府能够在政策实施的过程中，吸取经验，不断完善政策，让更多有潜力的学生有机会获得更好的教育与发展。

2023年国家公费师范生招生政策随着教育事业的发展和对优秀教师的需求增加，国家公费师范生计划作为培养高素质教师的重要途径，起到了不可忽视的作用。

为进一步提高公费师范生的质量和数量，2023年，我国将推出一系列的政策措施，以满足未来教育发展的需求。

首先，国家将进一步增加公费师范生的招生规模。

根据教育事业发展的需要，国家将适度提高公费师范生的招生计划。

这将有助于增加教师队伍的数量，满足不同地区各级各类学校对教师的需求，特别是基础教育阶段的教师需求。

招生计划将根据各省市的实际情况灵活设置，保证公费师范生的招收数量与本地区教师需求相适应。

其次，国家将加大对公费师范生的奖助力度。

为吸引更多优秀的毕业生投身教育事业，国家将在资金、生活补贴以及就业优惠等方面给予公费师范生更多的支持。

具体而言，国家将提高公费师范生奖学金的数额，并适度扩大奖学金的覆盖范围，对家庭经济困难的学生给予额外的资助。

同时，国家将加大公费师范生就业优惠政策的力度，鼓励他们到教育资源较为匮乏的地区从事教育工作，并提供相应的补助和津贴。

此外，国家还将加强对公费师范生的培养和管理。

为确保公费师范生真正成为优秀的教育工作者，国家将采取一系列措施来加强对公费师范生的培养，包括提高培养方案的科学性和实用性，增加教育实习的时间和质量，并改进考核评价的机制。

同时，国家将建立健全公费师范生的管理制度，确保公费师范生在培养期间能够得到良好的学习和生活条件，并对他们进行日常的考勤和学业辅导。

另外，国家还将加强对公费师范生就业的指导和支持。

为帮助公费师范生顺利就业，国家将设立就业辅导中心，为他们提供就业信息、职业规划和就业技能培训等服务。

同时，国家将积极引导公费师范生到基层学校就业，重点支持农村地区和西部地区的教育事业发展，确保优秀教师资源的合理流动。

综上所述，2023年国家公费师范生招生政策将进一步推动教育事业的发展，培养更多优秀教师。

通过增加招生规模、提高奖助力度、加强培养和管理以及加强就业指导和支持等方面的措施，国家将在公费师范生的选拔培养和就业服务方面做出更多的努力，为我国优质教育资源的均衡发展做出积极贡献。

龙源期刊网
“免费师范生”变为“公费师范生”
作者：吕迎春
来源：《求学·理科版》2018年第09期
什么是“免费师范生”？从2007 年起，教育部直属6 所师范院校——北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学重新推行师范生免费制度，规定学生在校学习期间免除学费，免缴住宿费，并有生活费补贴。

考生被录取为这6 所学校之一的免费师范生后，必须与学校签订协议，承诺毕业后回到家乡从事中小学教育10 年以上，到城镇学校工作的毕业生，应先到农村义务教育学校任教服务2 年。

毕业前及在协议规定服务期內，免费师范生不得报考脱产研究生。

2018 年，为了提高免费师范生的吸引力，教育部等五部门联合发布《教师教育振兴行动计划（2018—2022 年）》，规定今后“免费师范生”改称为“公费师范生”，履约任教服务期由10 年缩减至6 年。

目前，除了部属师范院校实施师范生免费教育，各级地方政府和地方师范院校也先后出台了一系列关于师范生免费教育的政策。

以广西为例——
2018年，广西有9 所院校承担农村小学教育（全科教师）计划培养任务，广西师范学院、玉林师范学院、广西民族师范学院承担本科层次培养任务，玉林师范学院、河池学院、百色学院、钦州学院、贺州学院、广西民族师范学院、广西科技师范学院、桂林师范高等专科学校承担专科层次培养任务。

全科师范生在高校学习期间，免除学费，免缴住宿费，并获得生活费补助；在安排国家和自治区各项奖助学金时，全科师范生与同类学生享受同等待遇；全科师范生到教学岗位后，有关市、县（市、区）人力资源社会保障、编办等部门为其办理录用等手续。