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护理小讲课评分表《高等数学（二）》专升本考试大纲《高等数学》专升本入学考试注重考察学生基础知识、基本技能和思维能力、运算能力、以及分析问题和解决问题的能力。
考试时间为2小时，满分150分。
考试内容和基本要求一、函数、极限与连续（一）考试内容函数的概念与基本特性；数列、函数极限；极限的运算法则；两个重要极限；无穷小的概念与阶的比较；函数的连续性和间断点；闭区间上连续函数的性质。
（二）考试要求1．理解函数的概念，了解函数的基本性态（奇偶性、单调性、周期性、有界性）。
了解反函数的概念，理解复合函数的概念，理解初等函数的概念。
会建立简单经济问题的函数关系。
掌握常用的经济函数（需求函数、成本函数、收益函数、利润函数）。
2．了解数列极限、函数极限的概念（不要求做给出ε，求N或δ的习题）；了解极限性质（唯一性、有界性、保号性）。
3．掌握函数极限的运算法则；熟练掌握极限计算方法。
掌握两个重要极限，会用两个重要极限求极限；4．了解无穷小、无穷大、高阶无穷小、等价无穷小的概念，会用等价无穷小求极限。
5．理解函数连续的概念；了解函数间断点的概念，会判别间断点的类型（第一类与第二类）。
6．了解初等函数的连续性；了解闭区间上连续函数的性质，会用性质证明一些简单结论。
二、导数与微分（一）考试内容导数的概念及求导法则；隐函数所确定函数的导数；高阶导数；微分的概念与运算法则。
（二）考试要求1．理解导数的概念及几何意义和经济意义，了解函数可导与连续的关系，会求平面曲线的切、法线方程。
2．掌握基本初等函数的求导公式；掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则；掌握隐函数及取对数求导法。
会熟练求函数的导数。
3．了解高阶导数的概念，掌握初等函数的一阶、二阶导数的求法。
4．理解微分的概念，了解微分的运算法则和一阶微分形式不变性，会求函数的微分。
三、中值定理与导数应用（一）考试内容罗尔中值定理、拉格朗日中值定理；洛必达法则；函数单调性与极值、曲线凹凸性与拐点。
医院临床护理授课比赛评分表
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选手姓名：
教研室：
标准分项目指标评分标准
教学观念思想性（10分）
思想观点正确体现唯物辩证法，注重激发研究兴趣、启发学生思维、提高学生素质。
教学内容主题及先进性（30分）
内容符合课程性质和教学大纲要求，有恰当的信息量，能反映学科前沿。
对讲授内容精确，理论正确、阐述严谨，能理
论联系实际。
结构合理逻辑性强，前后衔接层次清楚，重点难点突出。
教学方法启发性（40分）
提出和分析问题符合认识规律，因材施启发思考，利于学生掌握知识、增强能力。
鼓励学生提出问题和解决问题，培养学生创新思维能力，促进学生汲取新知识能力的提高。
与学生有良好互动答辩。
表达能力（10分）
举止端庄得体，语言规范，普通话标准，语速协调，语调起伏生动能使学生注意力集中。
有双语教学意识和形式。
教学手段自如运用（10分）
示教、电教、多媒体等技术手段，促进学生对教学内容的理解。
课件制作清晰，有条理，生动形象助理解。
仪容仪表教师风范（5分）
精神饱满，教态自然，衣着得体端庄，不迟到早退，上课时关闭通讯工具。
教学效果生动性（10分）
完成预定教学目标和内容，启发学生思考。
讲课准确清晰、简练生动，具有吸引力和感染力。
时间掌握掌控性（5分）
讲授节奏得当，有时间控制能力，不超时，不缺时。
总分100分
评委签名：
年月日。
