人教版(新课程标准)七年级上册生物 第五章 生物的分类和鉴别 单元测试题

人教版（新课程标准）七年级上册生物第五章生物的分类和鉴别单元巩固练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 生物分类的最基本单位是（）A．属B．科C．种D．目2 . 关于家鸽气囊的叙述，不正确的是（）A．分布在内脏器官之间B．吸气时部分气体进入气囊C．辅助呼吸D．可以进行气体交换3 . 图是食肉目部分动物的分类图解，与虎亲缘关系最近的是A．猫B．豹C．狗D．狼4 . 下列属于恒温动物的是A．猫头鹰扬子鳄鲸鱼B．企鹅丹顶鹤北极熊C．猎豹蛇袋鼠D．金丝猴鲨鱼大熊猫5 . 在分类学上属于爬行动物的是（）A．昆虫B．蚯蚓C．海蛰D．蛇6 . 现有A、B、C三种动物，它们的分类情况是：A和B所同在的分类单位最小的是“属”，B和C所同在的最小分类单位是“纲”，则与B亲缘关系最近的是（）A．不能确定B．A和C相同C．A D．C7 . 如图所示植物个体发育不同时期结构层次，下列说法错误的是（）A．整个植物体都是由图甲所示的受精卵发育而成的B．从图甲到图乙，在此过程中变化最明显的是染色体C．由乙图到丙图表示细胞分裂D．丁的结构层次属于器官8 . 下列四组生物中亲缘关系最近的一组是A．B．C．D．9 . 下列关于物种多样性的叙述中，正确的是A．现存的生物可以依次按照界、目、纲、科、门、属、种进行分类B．蕨类植物、苔藓植物、被子植物和裸子植物是由低等到高等排列C．腔肠动物的水母和鱼类都生活在水中，所以进化等级是一样的D．鸟类和哺乳动物都是恒温动物，体温能够保持恒定10 . 动物界中种类最多的动物是（）A．鱼类B．软体动物C．节肢动物D．腔肠动物11 . 俗话说“风马牛不相及”，但从生物分类上看，牛和马是有共同特征的，它们两者共同的、最低等的分类等级和共同特征各是A．亚门、草食性B．纲、胎生和哺乳C．目、恒温动物D．科、体表被毛12 . 生产者与消费者之间的关系主要是（）A．吃与被吃的关系B．相互利用的关系C．相互竞争的关系D．互惠互利的关系13 . 根据下图豆目部分植物的分类图解判断，下列描述不正确的是A．菜豆和紫檀的亲缘关系比菜豆与合欢更近B．绿豆和菜豆这两种植物的亲缘关系最近C．合欢与紫檀的共同点比绿豆与紫檀的共同点多D．分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系近14 . 生物学是一门研究（）A．动物和植物学的科学B．生物生长发育的科学C．生命现象和生命活动的规律D．人类生命活动规律的科学15 . 为研究子叶在种子萌发和幼苗生长中的作用，某小组设计了如下实验：①取菜豆种子500粒，平均分成5组，浸水24小时让其萌发。

第5章《生物的分类和鉴别》单元测试一、选择题（本大题共21小题，共42.0分）1.耐旱的高梁和生活在水田中的水稻属于同一科的植物，其主要原因是它们的哪些器官表现出相似特征（）A. 根、茎B. 叶、花C. 花、果实、种子D. 根、叶2.猫和虎的共同分类单位是：“猫属”，猫和狗的共同分类单位是“食肉目”，据此可以确定（）A. 猫和虎的共同特征较多B. 猫和狗的共同特征较多C. 虎和狗的共同特征较多D. A．B．C都不正确3.同一纲的生物，它们一定属于（）A. 同一属B. 同一门C. 同一种D. 同一科4.生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的种类，其重要意义是（）A. 弄清生物之间的亲缘关系B. 能给每一种生物一个不同的名称C. 弄清各种生物的生活环境D. 说明了分类单位可以分为种、属、科、目、纲、门、界5.在下列分类等级中，处于哪一等级的植物所具有的共同特征最多（）A. 属B. 科C. 纲D. 目6.在生物分类的七个等级中，共同特征最多和最少的等级分别是（）A. 门、种B. 种、界C. 科、界D. 种、门第1页/共7页7.检索表是根据生物之间的相似和差异编制成的，检索表不具有的功能是（）A. 利用检索表可以查出每种生物的名称B. 利用检索表可以了解每种生物的分类地位C. 利用检索表可以找出不同种生物之间亲缘关系的远近D. 利用检索表可以了解每种生物的经济价值及其与人类的关系8.猫是人类比较喜欢的一种动物，下列关于猫的分类地位不正确的是（）A. 哺乳纲B. 猫目C. 猫科D. 猫属9.梅与桃同属于蔷薇科的植物，梅为杏属，桃为桃属。

关于它们的叙述错误的是（）A. 它们是同一目的植物B. 它们是不同种的植物C. 它们只有最小的分类单位不同D. 与蔷薇科植物相比，桃与禾本科植物的亲缘关系较远10.某同学在给微生物分类时，把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，把霉菌、蘑菇归为一类，其分类依据是（）A. 细胞内有无叶绿体B. 细胞有无细胞壁C. 细胞有无成形的细胞核D. 营养方式是否是异养11.如图展示四种动物，下列哪个特征可以放在阴影部分中？（）A. 用肺呼吸B. 体温恒定第3页/共7页C. 有脊柱D. 胎生、哺乳12. 下列关于分类单位的叙述不正确的是（ ） A. 分类单位越大，包含的生物种类越少 B. 分类单位越小，包含生物的共同特征越多 C. 同一分类单位中，生物的特征不完全相同D. 分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种 13. 右图示葫芦藓、肾蕨、苏铁和木瓜的分类，其中乙、丙所代表的植物分别是（ ）A. 葫芦藓、肾蕨B. 苏铁、木瓜C. 肾蕨、葫芦藓D. 木瓜、苏铁14. 张红同学所在的小组对学校周围的动物进行了实地调查，她在调查记录中对动物进行了分类记录，记录结果如下表所示。

第三单元第一节植物种子的萌发1.种子的结构：种子由胚和种皮组成。

胚由子叶、胚芽、胚轴和胚根组成。

胚是新植株的幼体。

大豆种子和玉米种子的比较：相同点：都有种皮和胚；不同点：大豆种子：子叶两片，子叶贮藏营养玉米种子：子叶一片，胚乳贮藏营养2、种子的结构与功能结构种皮子叶胚胚芽胚轴主要功能保护，防止机械损伤和病虫害的入侵，减少水分的散失。

贮藏营养，为种子萌发提供营养发育成茎和叶发育成连接根和茎的部位胚根发育成根3.种子萌发的条件：自身条件（具有完整的、有生命力的胚）外界条件（一定的水、充足的空气和适宜的温度）例题：1.种子在下列哪种情况下更容易保存？（）A．干燥、低温B．潮湿、低温C．干燥、高温D．潮湿、高温2．早春播种后，用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其原理是（）A．保湿保温、有利萌发B．种子萌发需要避光C．防止鸟类取食种子D．防止风沙3.我们吃的馒头和面条大多是用小麦种子磨成的面粉制成的，那么你知道面粉主要是来自小麦种子的（）。

A.胚芽B.胚乳C.子叶D.胚轴4.将饱满、完整的种子分成甲、乙两组，在适宜的温度下分别播种。

甲组种在肥沃、湿润的土壤中，乙组种在贫瘠、湿润的土壤中。

这两组种子的萌发情况最可能是（）。

A.甲组先萌发B.乙组先萌发C.两组几乎同时萌发D.两组都不萌发5.下列哪一组说法是正确的：①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切成总是都变得一样蓝④种子中子叶发育为叶，芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根A.①②B.②③C.③④D.②④第二节植物根的生长1.根尖的结构与功能比较项目根冠分生区伸长区成熟区细胞大小较大较小结形状不规则，排列近似正方型，壁构细胞形状不整齐薄，核大，质浓较大长方形较大表皮细胞向外突起，形成根毛功能保护分裂产生新的细细胞迅速伸长，使吸收水和无机盐胞根尖不断伸长的主要部位。

银川市2020年七年级上册《第5章生物的分类和鉴别》单元测试题B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 华南虎、蟾蜍、壁虎和北极熊四种动物之间亲缘关系最近的是（）A．华南虎和壁虎B．蟾蜍和壁虎C．北极熊和华南虎D．北极熊和蟾蜍2 . 某同学对蜻蜓结构及行为特点的描述如下，你认为其中正确的一项是（）A．蜻蜓体内具有脊柱B．蜻蜓细胞具有细胞壁C．蜻蜓点水是一种繁殖行为D．蜻蜓点水是一种学习行为3 . 小明通过查阅资料发现，洋葱一般5－7月开花结果，从植物分类上看洋葱属于（）A．被子植物B．裸子植物C．蕨类植物4 . 下图是部分食肉目动物的分类图解，下列叙述正确的是（）A．猫科动物是由豹属动物进化而来的B．食肉目中的动物数量比豹属少C．犬科动物之间的共同特征比犬属动物之间的共同特征多D．狐和狗的亲缘关系比狐和豹的亲缘关系近5 . 在动物进化过程中，是真正适应陆地环境的脊椎动物是（）A．节肢动物B．鱼类C．两栖动物D．爬行动物6 . 下列动物的组合中属于无脊椎动物的是（）A．鲨鱼、娃娃鱼B．鲸鱼、鳄鱼C．鱿鱼、鲍鱼D．甲鱼、中华鲟7 . 如果用如图表示表中各种概念间的关系，则表中各选项与图示相符的是（）1234A种子萌发环境条件充足空气适宜温度B基因DNA染色体细胞核C门纲科种D动物脊椎动物无脊椎动物扁形动物A．A B．B C．C D．D8 . 如表各选项中概念间的关系与图不相符的是（）A．A B．B C．C D．D9 . 下图是食肉目分类等级示意图，理解正确的是（）A．虎和狼没有任何亲缘关系B．图中最大的分类单位是科C．猫和狮同属于猫科D．狼和犬的相似程度最小10 . 在下列不同等级的分类单位中，最基本的分类单位是A．种B．科C．纲D．门11 . 下列有关生物分类的叙述，错误的是A．分类单位越大，包含的生物种类越多B．分类单位越小，生物之间的共同特征越少C．“种”是最基本的分类单位，是物种的简称D．通过查阅检索表可以确定每种生物的分类地位12 . 如图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法正确的是（）A．科是分类的最基本单位B．猫与虎的共同特征最少C．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多D．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近13 . 下列动物中不属于爬行动物的是（）A．大鲵B．龟C．蜥蜴D．扬子鳄14 . 下列不属于脊椎动物的是A．蚯蚓B．大鲵C．麻雀D．长毛兔15 . 下列各项中作为被子植物分类的重要依据是A．个体大小B．根、茎、叶C．生活环境D．花、果实、种子16 . 小明同学对如图生物（1是葫芦藓，2是肾蕨，3是衣藻，4是银杏）进行了观察和记录，其中错误的是（）A．1是苔藓植物，可作为监测空气污染程度的指示植物，植株矮小，有根、茎、叶的分化B．2是蕨类植物，根、茎、叶有输导组织，所以比苔藓植物高大C．3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体，能通过光合作用释放氧气D．4是裸子植物，种子外面无果皮包被17 . 按照生活环境的不同，生物可以分为（）A．植物、动物和其他生物B．陆生植物和水生植物C．陆生生物和水生生物D．陆生动物和水生动物18 . 下列生物中，属于恒温动物的是（）A．扬子鳄B．鲨鱼C．鲤鱼D．熊猫19 . 下列表格中表示的是小明对5种植物进行的简单分类，他的分类依据是（）类别1类别2A．水生还是陆生B．能否产生种子C．体内是否有输导组织D．生活过程不需要水20 . 有关原生生物的描述，正确的是（）A．都有真正的细胞核B．都是单细胞生物C．都不能进行光合作用D．都是多细胞生物21 . 经调查和分类鉴定发现，北京山区野生植物有1 166种，其中一级保护植物7种，二级保护植物45种，三级保护植物105种。

人教版七年级（上）第五章单元测试卷生物（时间：60分钟，满分100分）班级__________ 姓名___________ 学号____________ 分数___________1．对温室大棚里的农作物，采取适当措施能提高光合作用效率，增加产量，以下措施不能．．起到这种作用的是（）A．降低光照强度B．适当增加大棚内二氧化碳浓度C．合理密植D．适当延长光照时间2．光合作用的实质是（）A．分解有机物，储存能量B．合成有机物，释放能量C．分解有机物，释放能量D．合成有机物，储存能量3．粮库中为了使储存的粮食保持更长的时间，可采取的措施是（）A．低温、干燥、增加氧气浓度B．高温、干燥、增加氧气浓度C．低温、干燥、增加二氧化碳浓度D．低温、潮湿、增加二氧化碳浓度4．在同一块地里同时栽培韭菜，栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而栽培在遮光环境中，长出的叶片是黄色的。

该探究实验说明影响叶绿素形成的生态因素是（）A．水分B．无机盐C．光照D．空气5．大棚种植的西瓜喜获丰收，合成西瓜中甜味物质的原料是A．二氧化碳和水B．二氧化碳和氧气C．水和有机物D．氧气和无机盐6．叶片中不能进行光合作用的细胞是（）A．保卫细胞B．表皮细胞C．栅栏组织细胞D．海绵组织细胞7．呼吸作用在实质上是（）A．制造有机物，贮存能量B．分解有机物，贮存能量C．制造有机物，释放能量D．分解有机物，释放能量8．某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验，并在一晴天对室内空气中的二氧化碳浓度进行了24小时测定，下列曲线能正确表示测定结的是（）A．B．C．D．9．在维持生物圈中的碳—氧平衡中起重要作用的是（）A．绿色植物B．人类C．鱼类D．病毒10．养金鱼的人常在窗台附近的鱼缸中放一些绿藻，这样做的主要目的是A．给鱼提供氧气B．给鱼提供二氧化碳 C．保持水清洁D．限制鱼的活动范围11．从集市上买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来，可以延长贮藏时间，其主要原因是A．抑制了呼吸作用B．降低了蒸腾作用C．保持了温度D．减少了损伤12．人和动物不断吸收氧放出二氧化碳，但大气中这两种气体却保持相对稳定，这是由于绿色植物的光合作用( )。

人教版（新课程标准）七年级上册生物第五章生物的分类和鉴别单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 为了弄清生物之间的亲缘关系，我们需要对生物进行科学地分类。

关于生物分类的叙述，不正确的是（）A．界是最基本的分类单位B．同种生物的亲缘关系最密切C．生物分类主要是依据生物的相似程度D．生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种2 . 生物的分类单位由小到大依次是（）A．门、纲、目、科、属、种、界B．种、属、科、门、纲、目、界C．种、属、科、目、纲、门、界D．种、科、属、目、纲、门、界3 . 植物的分类单位由小到大依次是（）A．界、门、纲、目、科、属、种B．种、属、科、门、纲、目、界C．种、属、科、目、纲、门、界D．科、种、属、目、纲、门、界4 . 在分类学上，小麦与玉米同科不同属，与大豆同门不同纲。

下列说法正确的是（）A．小麦与玉米、小麦与大豆之间没有共同特征B．小麦与玉米之间共同特征多，与大豆之间共同特征少C．小麦与玉米之间共同特征少，亲缘关系远D．分类单位由大到小依次是种、属、科、目、纲、门、界5 . 在界、门、纲、目、科、属、种这七个分类等级中，同一等级中生物的共同特征最多的等级和最少的等级分别是（）A．界和种B．纲和科C．科和纲D．种和界6 . 下列成语中，涉及的动物都属于恒温动物的成语是（）A．（虎）头（蛇）尾B．（鸡）（犬）不宁C．（龟）毛（兔）角D．（鱼）惊（鸟）吓7 . 若将图中草鱼、青蛙、蜥蜴分为一类，则分类的依据是A．体内有脊柱B．用肺呼吸C．生活在水中D．体温恒定8 . 下列分类依据与实例不完全相符合的一组是A．种子中只有一片子叶的植物：玉米，小麦，水稻B．种子没有果皮包被的植物：桫椤，石松，银杏C．体内具有脊柱的动物：鲸鱼，东北虎，朱鹮D．不具备细胞核的生物：醋酸菌，大肠杆菌，乳酸菌9 . 如图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（）选项1234A被子植物种子植物裸子植物藻类植物B界门目纲C植物体植物器官植物组织细胞D蜈蚣昆虫节肢动物脊椎动物A．A B．B C．C D．D10 . 种子植物中各植物类群的关系可用图表示。

长春市2020版七年级上册生物第五章生物的分类和鉴别单元巩固练习题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 向日葵总是向着太阳生长、体现了生物的哪个特征（）A．生长B．繁殖C．新陈代谢D．应激性2 . 下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述，错误的是（）A．它们的个体发育起点都是受精卵B．它们的结构和功能的基本单位都是细胞C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统D．大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官3 . 下列有关“种”的叙述，正确的是A．种是最基本的分类单位B．一个物种就是一个生物C．同种生物的共同特征最少D．同种生物的亲缘关系最远4 . 生物家族中的生物类群包括（）①植物②动物③真菌④细菌⑤病毒A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②③④⑤5 . 如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（）。

A．A B．B C．C D．D6 . “授人以鱼，不如授人以渔”，下列动物属于鱼类的是（）A．鲍鱼B．章鱼C．鳄鱼D．海马7 . 微生物种类繁多，在生物圈中分布广泛。

下列不属于微生物的是（）A．枯草杆菌B．酵母菌C．跳蚤D．烟草花叶病毒8 . 被誉为“绿色水库”之称的是（）A．草原生态系统B．森林生态系统C．湿地生态系统D．海洋生态系统9 . 在“草→昆虫→青蛙→蛇”这条食物链中，你认为蛇（）A．越多越好B．越少越好C．最好没有D．必须有10 . 在下列分类单位中，生物性状差异程序最小的是（）、A．界B．门C．纲D．科11 . 下列有关分类单位的叙述，错误的是（）A．“种”是最基本的分类单位B．“界”是最大的一级分类单位C．分类单位越小，包含的生物种类越少D．分类单位越大具有的共同特征越多12 . 蝙蝠能在空中飞行，鲸适于在水中游泳，他们的生活环境和外部形态相差很大，但在分类地位上，二者都属于哺乳纲，这是因为：A．二者的亲缘关系很近B．生活环境不是分类的依据C．二者都具有乳汁哺育后代这一特征D．纲这一分类单位在分类等级上较高13 . 下列选项包含的生物共同特征较少的是（）A．菊属B．双子叶植物纲C．种子植物门D．桔梗目14 . 在下列分类单位中，最基本的分类单位是（）A．门B．种C．属D．界15 . 如图是某细胞的分裂过程示意图，分裂顺序正确的是（）A．甲→丙→丁→乙B．丁→乙→丙→甲C．甲→乙→丙→丁D．甲→丙→乙→丁16 . 下表中的动物与其气体交换部位对应错误的是（）A．A B．B C．C D．D17 . 目前采用的生物分类系统主要有7个阶层，从大到小依次是（）A．界、门、纲、目、科、属、种B．界、纲、门、目、科、种、属C．界、目、纲、门、科、种、属D．界、门、目、科、属、种、纲18 . 下列各组动物中，都用鳃呼吸的是A．河蚌、带鱼B．鲸、蛇C．青蛙、金鱼D．鲫鱼、扬子鳄19 . 很多民间俗语都蕴含着生物学的足迹如“鹬蚌相争、渔翁得利”，“螳螂捕蝉、黄雀在后”和“一山不容二虎”。

人教版七年级上册精选试题第一章认识生物第一节生物的特征1.下列属于生物的是A.生物课本B.电脑病毒C.煮熟的鱼D.蘑菇2.含羞草受到碰触时，展开的叶片回合拢，与含羞草反应相同的生理现象是A.植物的光合作用B.人手被针刺后缩回C.子女与父母长相不同D.母鸡下蛋3.猫妈妈生小猫，小猫长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有特征A. 生长、发育和繁殖B.生长C.发育D.繁殖4. 马大湖景色优美，某校兴趣小组的同学去考查，发现湖内生活着芦苇、鱼、水草、鸭子等各种生物，下面是同学们对这些生物共同特征的描述，错误的是A.都能生长和繁殖B.都能产生体内排出的废物C.都是由细胞构成的D.都能自己制造有机物5.小红的母亲有耳垂，大拇指向背侧弯曲；父亲有耳垂，大拇指不能向背侧弯曲；小红无耳垂，大拇指向背侧弯曲。

请你从①有无耳垂②大拇指能不能向背侧弯曲两个方面的特征进行分析：⑴父母有耳垂，小红无耳垂，说明生物具有现象。

⑵母亲的大拇指向背侧弯曲，小红的大拇指也能向背侧弯曲，说明生物具有现象。

6.关于生物的描述正确的一项是（）A.动植物都能自己制造有机物B.动物能呼吸，植物不能C.动物能排出体内废物，植物也能D.生物都能由细胞构成7.下列属于生物基本特征的是（）A.生物都能快速运动B.生物都由细胞构成的C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖8.下列不属于生物的是A.含羞草B.蘑菇C.枯草杆菌D.钟乳石9.科学家珍妮古多尔在深入坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究过程中，用的主要研究方法是A.观察法B.实验法C.测量法D.调查法10.下列生物中，能吸收阳光中的能量将二氧化碳和水合成有机物的是A.草履虫B.熊猫C.桃树D.草鱼1.D2.B3.A4.D5. ⑴变异⑵遗传6.C7.D8.D9.A 10.C第二节调查周边环境中的生物1．现代生物学研究采用的重要发法是A.观察法B.分类法C.实验法D.调查法2.在调查校园生物的活动中，以下同学的做法中正确的是A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究B.小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉D.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录了3.下列关于调查法的步骤，正确的是①分组②选择调查范围③调查记录④归类⑤设计调查路线⑥整理A.①②③④⑤⑥B.②①③⑥⑤④C.②①⑤③④⑥D.①②⑤③④⑥4.生物科学工作者通常利用观察、、等方法研究有关生物的科学事实。

青海省2019年七年级上册生物第五章生物的分类和鉴别单元测试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图是部分食肉目动物的分类图解，下列有关图解的叙述，正确的是A．“属”是分类系统中最基本的单位B．“目”是分类系统中最大的分类单位C．猫和虎的亲缘关系比虎和豹的亲缘关系远D．猫和虎这两种动物最为相似2 . 小丽把水稻和杨梅归为一类，把海带和肾蕨归为另一类。

小丽分类的主要依据是A．根的有无B．茎的有无C．种子的有无D．叶的有无3 . 下列有关生物分类的图示中，不正确的是（）A．B．C．D．4 . 在下表的四种植物中，亲缘关系最近的是（）A．桃、甘蔗B．香蕉、苹果C．香蕉、甘蔗D．桃、苹果5 . 我国是动、植物种类比较丰富的国家，下表列举的我国一级动、植物所属种类不正确的（）生物名称所属种类A水杉裸子植物B桫椤种子植物C丹顶鹤脊椎动物鸟类D大熊猫脊椎动物哺乳类A．A B．B C．C D．D6 . 中国女药学家屠呦呦从黄花蒿中提取了青蒿素，创制新型抗疟疾药。

她因此项贡献而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。

在分类学上，黄花蒿和向日葵同科不同属，黄花蒿和棉花同纲不同目，下列说法正确的是A．黄花蒿和向日葵不属于同一个纲B．黄花蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵近C．向日葵与棉花之间没有共同特征D．黄花蒿和向日葵共同特征比与棉花的多7 . 科学家在对生物进行分类时，有时还用到“亚纲”这一分类单位。

你认为“亚纲”这一分类单位应与哪两个分类单位相邻A．“纲”与“门”B．“纲”与“目”C．“亚门”与“亚目”D．“亚门”与“界”8 . 下列属于脊椎动物的是（）A．虾B．鲫鱼C．蜗牛D．乌贼9 . 小花同学依据某一标准进行分类，6种动物的分类结果如右图所示。

你认为她将6种动物进行分类的依据是（）类群1螃蟹、蜗牛、蝴蝶类群2家鸽、草鱼、大鲵A．体温是否恒定B．脊柱的有无C．是否是昆虫D．生殖方式的不同10 . 生物小组同学将观察到的生物进行归类时，把鲫鱼、金鱼、水草、蟹归为一类，把松柏、兔、玫瑰、蚂蚁归为另一类。

单元测试(四)(时间：60分钟一、选择题(每题只有一个正确选项，每题1．以下不属于藻类植物特点的是()A．水生生活B．有根、茎、叶的分化C．能进行光合作用D．利用孢子生殖生物圈中的绿色植物总分：100分)2分，共40分)2．以下对于葫芦藓的说法，不正确的选项是()A．用孢子生殖后辈B．只有假根，起固定作用C．叶的构造简单，不可以进行光合作用D．茎和叶内没有输送水分和其余物质的输导组织3．蕨类植物与苔藓植物的主要差别是()A．有无真实的根B．能否靠孢子生殖后辈C．有无根、茎、叶的分化D．能否多半生活在水中4．属于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特点的是()A．都生活在水中B．都没有种子C．都没有输导组织D．都有根、茎、叶的分化5．如下图。

暗影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特点，这一特点不包含() A．由细胞构成B．能进行光合作用和呼吸作用C．不可以用种子生殖后辈D．有根、茎、叶的分化6．依据所学的菜豆和玉米种子的基本构造，选出以下正确的选项()A．菜豆种子中有胚，而玉米种子没有B．菜豆种子含有胚乳，而玉米种子不含C．菜豆种子拥有2片子叶，而玉米种子只有1片子叶D．它们的萌生都离不开阳光、空气、水和适合的温度7．以下说法正确的选项是()①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、胚乳4个部分构成是新植物体的幼体③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得同样蓝营养物质储存在子叶里A．①②B．②③C．③④D．②④②胚是种子的主要部分，④菜豆种子中的8．以下图分别为菜豆种子和幼苗的表示图。

左图中发育成右图中8的是()A．1B．5C．3D．29．以下对于植物类群的表达，正确的选项是()A．银杏、苏铁和雪松是裸子植物，其种子外面均有果皮包被B．海带和紫菜都是藻类植物，它们依赖根固着在浅海岩石上C．卷柏的根、茎、叶内有输导组织，因此适应陆地生活的能力较强D．油菜和石花菜都是利用种子进行生殖，这是它们更适于陆地生活的原由10．以下与泡制豆芽没关的条件是()A．适合的温度B．适合的光照C．充分的空气D．适合的水分11．无土种植指()A．把植物直接种植在人、畜的粪尿中B．直接将植物种植在水中的种植方式C．不需要给植物施无机盐的种植模式D．把植物种植在将植物需要无机盐按比率配制好的营养液中12．以下对于选用种子样本进行抽样检测的表达，正确的选项是()A．在不可以对检测对象逐个检测时使用B．抽取3～5粒样本即可C．尽量挑个大的种子D．测抽芽率不属于抽样检测13．如图是察看菜豆种子实验时看到的各部分构造，以下说法正确的选项是()A．①②③共同构成种子的胚B．②是胚轴，能发育成茎C．①和③的细胞拥有分裂能力D．④加碘液后能变为蓝色14．以下有关种子萌生的表达，不正确的选项是()A．种子萌生所需的自己条件是胚是活的、完好的且度过休眠期B．在条件适合的环境中，种子必定能萌生C．种子萌生时，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴D．种子萌生时，第一打破种皮的是胚根15．以下图描绘的是绿色植物——大豆的一世，以下表达错误的选项是()A．图示①→②过程所需的环境条件为适合的温度、必定的水分和充分的空气B．大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是成熟区C．从④→⑤一定经过传粉和受精两个重要的生理过程D．⑤(果实)是由④中的子房发育的16．被子植物是最高等的一类植物，与人类关系亲密，以下有关说法错误的选项是()A．在生长过程中，缺乏含硼的无机盐，植物会“花而不实”B．被子植物根的生长要靠分生区增添细胞的数目和伸长区细胞体积的增大C．植株生长过程中需要不停地增补营养，使根向下生长，茎向上生长D．受精达成后，子房持续发育，最后由子房壁发育成就实17．以下有关农作物栽种的表达，错误的选项是()A．播种前土壤要耕和耙，是由于种子萌生需要充分的空气B．播种时施农家肥，主假如给植物生长供给有机物C．播种后用地膜覆盖，有益于种子提前萌生D．农作物在不一样的生长期间需要的无机盐不一样18．玉米是我国重要的粮食作物。

第五单元第四、五章达标测试卷一、选择题(每题2分，共50分)1．下列四幅图中，没有细胞结构的是()A．①B．②C．③D．④2.将馒头放入冰箱中，可以延长保存时间，主要原因是冰箱中()A．没有细菌和真菌B．温度低，细菌和真菌全被冻死C．防止水分散失D．温度低，抑制细菌和真菌的生长繁殖速度3．假如让你种植食用蘑菇，你认为怎样能满足蘑菇的生长条件()①保持通风干燥②潮湿的环境③适宜的温度④丰富的有机物A．①③④B．②③④C．③④D．②④4．病毒不能独立生活，必须生活在()A．植物的枯枝落叶中B．动物的遗体中C．生物的活细胞中D．肥沃的土壤中5．细菌、真菌、病毒都有的特征是()A．通过形成芽孢度过不良环境B．能够繁殖后代C．在生物圈中属于分解者D．无成形的细胞核6．下列有关细菌的叙述中正确的是()A．细菌一般都是个体微小的球状体B．细菌个体外均有鞭毛和荚膜C．细菌有单细胞个体，也有多细胞个体D．所有细菌都是单细胞个体7．下列微生物中能酿酒、制作面包的是()8. 下列有关细菌和真菌的说法，正确的是()A．与植物细胞相比，细菌细胞缺少遗传物质B．由于细菌和真菌都能够形成菌落，所以无法从菌落上区分细菌和真菌C．我们制作甜酒是利用了酵母菌的发酵作用D．霉菌与酵母菌相比，没有细胞核9．“超级细菌”是一种对绝大多数抗生素不再敏感的细菌，它的产生与人类滥用抗生素有关。

“超级细菌”的结构特点是()A．没有DNA B．没有成形的细胞核C．与病毒结构相同D．与真菌细胞结构相同10．营救人员发现，因雪崩而遇难的登山运动员的尸体没有腐化，被冰雪完好保存着，这是因为()A．低温杀死了细菌和真菌B．低温抑制了细菌和真菌的生长繁殖C．雪山上不存在细菌和真菌D．细菌和真菌因缺少有机物而无法生存11.下列疾病中仅用青霉素治疗，效果显著的是()A．狂犬病B．手足癣C．肺结核D．禽流感12．狂犬病是人畜共患疾病，被卫生组织定为甲类传染病，一旦患上此病，死亡率高达100%，下列叙述中能说明病毒属于生物的是()A．病毒能使动物和植物患病B．病毒由蛋白质和核酸组成C．病毒能够繁殖后代D．病毒不具有细胞结构13．如图为细菌的结构示意图，下列选项不正确的是()A．图中③的作用是储存遗传信息B．与植物细胞相比，细菌细胞不含叶绿体，大多数的营养方式是异养C．与真菌细胞相比，细菌细胞没有真正的细胞核D．细菌和病毒一样都进行分裂生殖14．下列有关病毒的叙述，错误的是()A．病毒的个体很小，用光学显微镜无法观察到B．病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动C．病毒能引起人类患病，所以病毒对人类只有害处D．病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成15．真菌比细菌的结构复杂之处是()A．真菌细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质B．真菌细胞内含有叶绿体C．真菌细胞内有成形的细胞核D．真菌都是多细胞的16．腐生和寄生的不同之处在于()A．腐生生物的物质和能量来源于其他生物的体内和体表B．腐生生物的物质和能量来源于无机环境C．腐生生物的物质和能量来源于枯枝落叶、动物尸体和粪便等D．腐生生物的物质和能量只来源于绿色植物17．下列有关微生物的说法错误的是()A．细菌是单细胞生物，都是营腐生生活B．酵母菌具有真正的细胞核，能进行出芽生殖C．霉菌是多细胞真菌，有的能从其培养液中提取抗生素D．病毒对人类也存在有利的一面，如通过噬菌体可控制某些细菌对人类的感染18．微生物与人类关系非常密切，下列事例对人类不利的是() A．青霉菌产生青霉素B．甲烷细菌产生沼气C．痢疾杆菌生活在人的肠道中D．醋酸菌用于酿醋19.下列有关细菌的叙述中，错误的是()A．荚膜和细胞壁对细菌起保护作用B．细菌为单细胞生物C．大多数细菌可被人类利用D．大肠杆菌寄生在人体大肠内，危害人体健康20．在闷热的夏季，洗净晾干的衣服不会长霉菌，而脏衣脏鞋容易发霉，下列分析错误的是()A．闷热的夏季湿度大，为霉菌的生长、繁殖提供了必要的水分B．闷热的夏季温度高，为霉菌的生长、繁殖提供了适宜的温度C．与洗净的衣服相比，脏衣服上的霉菌数量多D．衣服上有机物多少与是否容易发霉无关21．下列关于细菌、真菌培养步骤的叙述，正确的是()A．配制培养基→高温灭菌→接种→冰箱B．配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱C．配制培养基→高温灭菌→接种→30℃恒温箱D．配制培养基→接种→30℃恒温箱→观察22．关于菌落的说法不正确的是()A．细菌菌落和真菌菌落的形态不同B．真菌菌落一般比细菌菌落大C．不同的霉菌菌落有不同的颜色D．一个菌落就是一个细菌或真菌23．下列有关细菌和真菌的叙述，不正确的是()A．细菌靠分裂进行生殖B．所有细菌都只能利用现成的有机物生活C．真菌的细胞里都有细胞核D．真菌可以通过产生孢子来繁殖后代24．微生物无处不在，与人类的生活休戚相关。

七年级生物学上册第五单元测试题七年级生物学上册第三单元测试题选择题1、栽花和种庄稼，都需要经常松土，这有利于植物的根：（）A、吸收水分B、呼吸C、散发水分D、散热2、下列哪项植物生命活动可以不需要光：（）A、光合作用B、蒸腾作用C、叶绿素的形成D、植物制造淀粉3、把一定量的萌发种子装入瓶中，加盖，过一段时间后，将一燃烧的蜡烛放入瓶中，火焰立刻熄了，这说明萌发种子呼吸时吸收了：（）A、水分B、氧气C、二氧化碳D氮气4、呼吸作用分解有机物后，产生的物质是：（）A、二氧化碳和水B、水和氧气C、二氧化碳和氧气D、淀粉和氧气5、植物进行光合作用的主要器官是：（）A、根B、茎C、叶片D、果实6、植物的任何部位都能进行：（）A、呼吸作用B、光合作用C、蒸腾作用D、吸收作用7、金鱼缸中常放一些新鲜绿色水草主要作用是：（）A、清洁鱼缸里的水B、使鱼缸更富生气C、供给鱼新鲜食物D、增加水中氧的含量8、呼吸作用的实质是：（）A、合成有机物，储存能量B、分解有机物，释放能量C、合成有机物，释放能量D、分解有机物，储存能量9、我们每天的食物绝大部分来源于绿色植物的：（）A、呼吸作用B、蒸腾作用C、光合作用D、吸收作用10、曾经有一粮仓漏雨，引起火灾，可能的原因是：（）A、种子晒得太干B、阳光射进，粮食高温着火C、雨水太热D、粮食受潮，呼吸加强，产热多，高温着火11、把发芽的豌豆种子装入某容器内，瓶内温度的变化是：（）A、温度升高B、温度降低C、温度恒定D、温度高低交替出现12、光合作用的实质是：（）A、合成有机物，储存能量B、分解有机物，释放能量C、合成有机物，释放能量D、分解有机物，储存能量13、我国当前的森林覆盖率是：（）A、69%B、68%C、33%D、16.55%14、为了绿化荒山，绿化沙漠，提高我国森林覆盖率，下面做法错误的是：（）A、开展全民义务植树、种草活动B、禁止乱砍乱伐树林C、砍伐树林来阻挡沙尘暴D、爱护植被15、严重干旱可能会使作物颗粒无收，从光合作用的角度来看，这表明光合作用的重要原料有：（）A、光B、氧气C、水D、适宜的温度16、下面的说法正确的是：（）A、呼吸作用只有在白天才能进行B、光合作用产生了氧气C、光合作用只在叶片进行D、呼吸作用只在叶片进行17、生物进行各项生命活动所需要的能量最终来源于：（）Ａ、化学能Ｂ、热能Ｃ、电能Ｄ、光能18、生物圈中的碳－氧平衡是指什么的平衡：（）Ａ、二氧化碳和氧气的平衡Ｂ、二氧化碳和臭氧的平衡Ｃ、一氧化碳和氧气的平衡Ｄ、一氧化碳和臭氧的平衡19、我国“植树节”是每年的：（）Ａ、4月10日Ｂ、3月10日Ｃ、3月12日Ｄ、4月12日20、被称为地球的“肺”的是：（）Ａ、热带雨林Ｂ、草原Ｃ、雪山Ｄ、海洋21．植物对水的需求，正确的描述是（）A．不同植物在一生中消耗的水量相同B．不同植物在一生中消耗的水量不同C．同一植物在一生中消耗的水量相同D．植物生活需要水，所以要多浇水才好22．下列哪种植物不适于种植在山坡上（）A．水稻B．棉花C．高粱D．玉米23．移栽植物的时候，适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活，其主要原因是（）A．呼吸作用对有机物的消耗B．避免蒸腾作用过多失水C．避免大风吹倒新栽的植物D．使移栽更加方便24．下列各项中能正确描述水分在无机环境中和生物界中的循环途径的是（）A．大气→植物根系→植物叶片→大气B．大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气C．植物叶片→植物根系→大气D．自然降水→植物茎叶→植物根系→大气25．下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是（）①将新鲜的叶片平放在小木板上②横向迅速切割叶片③右手捏紧并排的两个刀片④选用最薄的一片制成临时装片⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中A．⑤④③②①B．①⑤④③②C．①③②④⑤D．①③②⑤④26．在热带雨林中，有些树木茎干上往往长着许多毛茸茸的气生根，这些根没有下列哪种作用（）A．吸收空气里的水B．茎的退化C．呼吸空气中的氧D．支撑植物体向上生长的作用27．把细嫩的茎掐断，从断面上流出来的汁液主要来自（）A．导管B．筛管C．形成层D．细胞液28．在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，先将天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是（）A．使叶片内原有的淀粉消耗掉B．使叶片内的淀粉储存在叶绿体中C．停止光合作用，使淀粉储存在叶肉细胞中D．储备养料，准备进行光合作用29．人类及动物的食物最终来自于（）A．肉类B．植物的有机物C．光合作用D．无机物30．人们常在清晨和下午到草地或树林锻炼身体。

人教版初一上册生物同步练习检测题：第五章练习是同学们学习生活的重要方面，只有坚固掌握知识，才能学好这门课，基于此，小编为大家准备了这篇初一上册生物同步练习检测题，欢迎阅读!1.蒸腾作用时，水分是以什么状态消散的( )A. 液态B.气态C.固态D.都不是2.蒸腾作用发生的部位是( )A. 根、茎、叶B.叶、叶柄和幼嫩的茎C.所有器官D.花、果实、种子3.控制蒸腾作用强弱的构造是( )A. 捍卫细胞B.气孔C.叶片D.根毛4.由植物的根从土壤中汲取的水分绝大多半用于( )A. 人光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.光合作用和呼吸作用5.植物蒸腾作用的意义是( )A.促进根从土壤中汲取水分B.增添植物表面的湿度C.促进分解体内的有机物D.降低植物体内的水分6.对于蒸腾作用的表达正确的选项是( )A.蒸腾作用能带动植物体对水分的汲取以及水和无机盐的向上运输 B.蒸腾作用的结果是把植物体内的水所有消散掉C.蒸腾作用只有在酷热的夏季才会表现D.蒸腾作用夜晚要比白日旺盛7.以下哪项与水分的蒸腾作用没关( )A.促进植物对水分的汲取和运输B.促进无机盐在体内的运输C.促进光合作用和呼吸作用D.降低植物体的温度8.号称世界爷的巨杉，树高可达142 米，影响水分输送到树梢的生理活动是( )A. 光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.汲取作用9.蒸腾作用是指植物体内的_________以_________形式消散到_________的过程。

10.气孔的张开和闭合由_________细胞控制，大多半植物的气孔主要位于 _________表皮。

11.蒸腾作用能够降低_________，促进根从土壤中_________，同时促进植物体内水分和_________的运输。

12.酷热的夏季，树林里空气润湿，凉快宜人，这是因为树木的蒸腾作用提升了空气的_________，降低了大气的_________。

13.在丛林地带，因为植物的_________，可有效地增添_________，使空气中云量增加，进而增添降水量。

2019年秋期七年级上册生物第五单元测试题（人教版）学期时间已经很长的时间，学生们在享受学期的同时，也要面对一件重要的事情那就是学习。

查字典生物网为大家提供了秋期七年级上册生物第五单元测试题，希望对大家有所帮助。

一.选择题(共22小题)1.(20 14苏州)张莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较，结果如表所示(其中表示有，表示无).你认为记录错误的是()细胞壁细胞膜细胞核细胞质叶绿体艾滋病毒酵母菌草履虫衣藻A.艾滋病毒B.酵母菌C.草履虫D.衣藻2.(2019烟台)今年5月，我市发现了首例H 7N9禽流感病例.下列对病毒的叙述不正确的是()A.H7N9病毒是一种动物病毒B.病毒都是传染源C.病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D.病毒只能寄生在活细胞里3.(2019衡阳)下列生物不是由细胞构成的是()A. B. C. D.4.(2019娄底)禽流感由H7N9禽流感病毒引起，下列有关病毒的描述正确的是()A.该病毒属于噬菌体B.病毒有成形的细胞核C.病毒只能生活在活细胞中D.病毒能够用低倍显微镜观察5.(2019齐齐哈尔)下列生物中没有细胞结构的是()A.猫B.菊花C.烟草花叶病毒D.蘑菇6.(2019 聊城)下列有关禽流感病毒结构和生理特征的描述，不正确的是()A.有细胞结构B.由蛋白质和核酸组成C.体积微小，肉眼无法观察D.不能独立生活7.(2019广东)烧伤容易感染绿脓杆菌，人们利用绿脓杆菌噬菌体来治疗，能有效地控制绿脓杆菌的感染，绿脓杆菌噬菌体是()A.病毒B.细菌C.单细胞生物D.粉末状药物8.(2019百色)下列有关细菌、真菌和病毒的叙述，错误的是()A.病毒没有细胞结构B.真菌通过孢子来繁殖C.细菌没有成形的细胞核D.病毒可在空气中繁殖9.(2019乐山)预防传染病的措施包括三个方面：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群.下列不属于切断传播途径的措施是()A.洁身自好和避免输入含艾滋病毒的血液和血液制品预防艾滋病B.对肝炎患者划分专门的活动区域并进行及时治疗C.地震和洪灾发生后，在灾区及时喷洒消毒液D.养成室内通风和饭前便后洗手的良好习惯10.(2019南昌)关注健康对每个人是非常重要的，下列做法或认识正确的是()A.预防艾滋病，我们应该远离艾滋病患者B.青少年大量食用保健品更有利于身体发育C.制作食品时食品添加剂需限量使用D.OTC需要凭医师处方才可购买11.(2019成都)艾滋病是一种流行日趋严重的传染病，目前我国感染艾滋病毒的人已超过100万.艾滋病毒所破坏的人体细胞，以及它对人体造成的主要危害分别是()A.生殖细胞、生殖能力下降B.神经细胞、自我调节能力下降C.淋巴细胞、免疫能力下降D.血小板、凝血能力下降12.(2019恩施州)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的，每年导致死亡人数约80万.下列说法错误的是()A.人类免疫缺陷病毒只能营寄生生活B.人类免疫缺陷病毒属于传染源C.艾滋病主要通过性接触、血液传播和母婴传播D.艾滋病目前还没有特效的治疗手段，只能以预防为主13.(2041成都)下列哪一项表明病毒也属于生物?()A.具有细胞结构B.由有机物构成C.能使其他生物致病D.能在寄主细胞内繁殖14.(2019江西模拟)如图是三种生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是()A.甲不具有细胞结构B.丙不能制造有机物C.三种生物的繁殖方式一样D.乙和丙都能形成肉眼可见的菌落15.(2019呼伦贝尔模拟)下列哪种生物不是由一个细胞构成的()A.酵母菌B.禽流感病毒C.草履虫D.链球菌16.(2019历城区二模)对病毒、细菌、真菌的解释，正确的是()A.细菌和酵母菌都是单细胞生物B.病毒以分裂的方式进行繁殖C.细菌和真菌在生态系统中，都是分解者D.所有细菌和真菌都对人类有利17.(2019宜兴市模拟)下列有关病毒的叙述中，错误的是()A.比细菌还要小B.没有细胞结构C.可以引起传染病D.能够独立生活18.(2019云南模拟)病毒只能()A.生活在水中B.生活在土壤中C.寄生在活细胞内D.生活在生物体表面19.(2019深圳)下列生物中不具有细胞结构的是()A.H1N1病毒B.痢疾杆菌C.草履虫D.酵母菌20.(2019青岛模拟)2009年春开始，甲流在全球范围内流行.虽然甲流的传染能力很强，但它的病原体﹣﹣甲型H1N1流感病毒却不能独立生活，必须生活在()A.空气中B.活细胞中C.植物遗体中D.动物遗体中21.(2019天桥区二模)病毒和细菌、真菌相比，下列哪一个说法正确()A.病毒无细胞结构必须寄生于活细胞内才能生存B.病毒和细菌、真菌的结构相同C.三者除结构不同外，其余营养方式、生殖方式都相同D. 病毒都是对人类有害的，某些细菌、真菌对人类有益22.(2019和平县模拟)下列生物中，具有细胞结构的是()A.流感病毒B.烟草花叶病毒C.酵母菌D. 噬菌体二.填空题(共6小题)23.(2019十堰)病毒的结构简单，由_______ 和内部的_________ 组成.24.(2019郴州)病毒虽然个体很小、没有细胞结构，但能独立生活. _________ (判断对错)25.(2019赤峰模拟)细胞是生物体结构和功能的基本单位，所以所有的生物体都由细胞构成. _________ (判断对错) 26.(2019赤峰模拟)病毒是目前发现的最小的单细胞生物. _________ (判断对错)27.(2019镇江模拟)病毒没有 _________ 结构，由_________ 外壳和一小段 _________ 组成，病毒营寄生生活.28.(2019德州一模)2019年1月份以来，山东省局部地区频繁发生麻疹病例，个别市疫情还有上升趋势，防控形势不容乐观.3月4日到10日，德州市在11个县市区开展麻疹疫苗补充免疫和查漏补种活动，为8月龄至3周岁儿童 (即2019年1月1日以来至接种期间满8月龄)进行免费接种一针麻疹疫苗;同时继续在全市范围内对在校学生和35岁以下流动务工聚集人群开展麻疹疫苗查漏补种活动，以防止疫情的进一步蔓延.请回答下列问题：(1)麻疹是由麻疹病毒引起的呼吸道传染病，与其他生命形式相比，病毒最大的结构特点是 _________ ，这种结构特点决定了它们不能独立生活，其营养方式是 _________ .(2)从免疫学角度分析，接种的麻疹疫苗属于 _________ ，可以在不发病的情况下刺激人体产生抵抗麻疹病毒的蛋白质;这种预防传染病流行的措施属于 _________ .(3)麻疹病毒在阳光下或空气流通环境中半小时就失去活力，人类是它唯一的自然寄主，在天花灭绝后，WHO(世界卫生组织)已将麻疹列为计划消灭的传染病之一.请你为预防或消灭麻疹提一条建议： _________ .小编为大家精心推荐的秋期七年级上册生物第五单元测试题还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!。

太原市2019-2020学年七年级上册《第5章生物的分类和鉴别》单元测试题B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 小麦和水稻同属于禾本科，其主要原因是它们的（）器官表现出相同的特征．A．根、茎、果实B．叶、花、种子C．花、果实、种子D．根、茎、叶2 . 生物体的结构与其生活环境是相适应的，下面叙述错误的是A．鱼有鳍适于水中生活B．鸟类有发达的胸肌适于飞翔生活C．鲸用鳃呼吸适应水中生活D．骆驼刺有发达的根系以适应沙漠缺少水的环境3 . 下列于生物分类的叙述，不正确的是（）A．种是最基本的分类B．单位分类单位越大，包含的生物种类越多C．同种生物的亲缘关系是最远的D．分类的主要依据是生物间的相似程度4 . 下列哪一类动物种类最多（）A．鸟B．哺乳动物C．昆虫D．鱼5 . 将八种生物按某一依据分成两类，结果如表，该分类依据是（）A．是否胎生B．体温是否恒定C．有无脊柱D．生殖方式的不同6 . 鲨鱼属于鱼类，下列动物中与它亲缘关系最近的是A．海马B．海豚C．海龟D．海葵7 . 许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关如“地里的蚯蚓能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿各有所长”、“春蚕结茧一丝不苟”、“蚂蚁搬家大家动口”、“瓮中捉鳖十拿九稳”等老师将这些动物分成了蚯蚓、春蚕、蚂蚁和长颈鹿、鳖两大类，其归类的依据最可能是A．生活环境的不同B．体内有无脊柱C．运动方式的不同D．呼吸方式的不同8 . 下列各组动物均属于脊椎动物的一组是（）A．线虫、涡虫B．沙蚕、蜥蜴C．鲨鱼、蝙蝠D．蚯蚓、蝾螈9 . 下列属于孢子繁殖的植物是（）A．银杏B．侧柏C．毛白杨D．卷柏10 . 下列不属于真核生物的是（）A．人B．草履虫C．酵母菌D．大肠杆菌11 . 某同学在调查活动结束后，将有关的生物分成了水生、陆生，他所采取的分类依据是（）A．生物用途B．生活环境C．比大小多少D．形态结构12 . 下列有关叙述正确的是（）A．墙蘚、水杉都利用孢子繁殖，属于孢子植物B．墙蘚有根茎叶的分化，能够真正适应陆地生活C．柳树与月季的共同特征比柳树与雪松的共同特征多D．油松、柳树、月季为被子植物13 . 下列关子主物学家对目前己知的200多万种生物进行分类的叙述，错误的是：（）A．对生物进行分类有利于人们更好地认识、研究和利用生物，及确定生物间的亲缘关系B．生物的分类主要是根据生物在形态结构、生埋功能等方面所具有一定特征的相似程度C．生物分类的等级从低到高依次是：界、门、纲、目、科、属、种D．制作标本是对生物进行分类研究的有效方法14 . 为了弄清生物之间的亲缘关系和进化关系，常要对生物进行分类，下列各项不能作为分类依据的是（）A．相似程度B．形态结构C．生理功能D．个体大小15 . 小麦和水稻同属于被子植物门、单子叶植物纲、禾本科的植物，其主要原因是它们的（）器官表现出相同特征A．根、茎B．叶、花C．花、果实、种子D．根、叶16 . 以下是小刚在对一些生物分类时得出的结果，其中不正确的是（）A．蝙蝠和家鸽属于恒温动物B．榕树和松树属于裸子植物C．蛔虫和丝虫属于线形动物D．大肠杆菌噬菌体和腺病毒属于病毒17 . 下列动物的生殖方式不属于胎生的是（）A．袋鼠B．蜥蜴C．大熊猫D．猴18 . 下列说法正确的是（）A．在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度则越小B．在生物各类群之间，所处的共同分类单位越大，它们之间的亲缘关系则越近C．在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越近D．在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越远19 . 关于生物分类单位的叙述错误的是（）A．种是最基本的分类单位B．越大的分类单位内生物之间的共同特征越多C．界是最大的一级分类单位D．对绿色开花植物进行分类的主要依据是花和果实20 . 在生物分类上介于“门”和“属”之间的单位是（）A．界、纲、种B．纲、种C．科、种D．纲、目、科21 . 在千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有脊柱，有些动物则没有。

精品 2023年七年级科学上册生物分类及特征题目练习题目1将以下生物按照其分类特征进行分类，并写出它们的共同特征：1. 狗2. 鲸鱼3. 蜜蜂4. 蛇5. 鲈鱼6. 蚯蚓分类结果及共同特征- 哺乳动物- 狗- 鲸鱼- 共同特征：产奶喂养幼崽- 昆虫- 蜜蜂- 共同特征：六条腿、有翅膀、身体分为头、胸、腹三部分- 爬行动物- 蛇- 共同特征：冷血、鳞片覆盖的身体、无四肢- 鱼类- 鲈鱼- 共同特征：生活在水中、用鳃呼吸、身体呈流线型- 线虫- 蚯蚓- 共同特征：纤细的身体、无骨骼、在土壤中生活题目2从以下特征中选出与鲸鱼相同的物种，并说明其共同特征：- 哺乳动物- 用肺呼吸- 有四肢- 体表有毛发- 体温恒定选出的物种及共同特征与鲸鱼相同的物种是海豚。

海豚。

共同特征：- 哺乳动物- 用肺呼吸- 有四肢- 体表有毛发（部分海豚种类具有胎毛）- 体温恒定题目3请简要解释生物分类对科学研究的重要性，以及为什么生物分类需要根据特征进行。

生物分类对科学研究的重要性有以下几点：1. 识别和命名新的物种：通过分类，科学家可以识别和命名新发现的物种，使得对生物多样性的研究和讨论更加准确和方便。

2. 研究物种间的关系：通过分类，科学家可以研究不同物种之间的亲缘关系和进化历程，了解物种之间的共同祖先以及适应不同环境的特征。

3. 推断未知物种特征：通过分类，科学家可以根据已知物种的特征推断未知物种的特征，从而加深对生物世界的理解。

生物分类需要根据特征进行的原因如下：- 特征是区分不同物种和分类群的重要依据，通过观察和分析物种的特征，科学家可以判断其在分类系统中的位置和归属关系。

- 特征可以反映物种的共同特点和进化历程。

通过研究不同物种的特征，科学家可以了解它们之间的相似性和差异性，进而推断它们的进化关系和生态特征。

- 特征可以为物种命名和分类提供准确和一致的标准，使得生物分类系统更加科学和系统化。

以上是对生物分类及特征的题目练习的解答。

初一年级生物上册第五单元（第一部分第9章、第二部分）测试题一、单项选择题（24题，每空3分，共72分）1 、在植物界，种类最多分布最广的一类植物是：（）A 、藻类植物B、蕨类植物C、裸子植物D、被子植物2、下列植物中具有根、叶、茎的是：（）A 、海带B、蕨C、葫芦藓D、水绵3、植物的等级分类法的基本单位是：（）A 、门B、纲C、种D、科4、下列几种植物中，受精作用不需要水的是：（）A、葫芦藓B、地钱C、松树D、蕨类5、四强雄蕊是哪一科植物所特有的：（）A、十字花科B、豆科C、菊科C、百合科6、铁线蕨的地上部分是：（）A 、整个植物体B、根、叶、茎C、茎和叶D、叶片和叶柄7、植物的分类单位由小到大依次是：（）A、门、纲、目、科、属、种B、种、属、科、门、纲、目C、种、属、科、目、纲、门D、种、科、属、目、纲、门8、下列哪一种植物能生活在干旱而贫瘠的土壤中：（）A、葫芦藓B、松树C、地钱D、蕨9、苔藓植物一般都很矮小，它们主要受到哪一种因素影响？（）A 、不含叶绿素不能进行光合作用B、光照不足C、缺少输导组织D、不能进行有性生殖10、下列各类植物中，不具有输导组织和机械组织的是：（）A 、蕨类植物B、苔藓植物C、裸子植物D、被子植物l l、植物分类上，绿色开花植物中最大的科是：（）A 、十字花科B、豆科C、禾本种D、菊科12、下列关于双子叶植物的叙述，哪一项是错误的？（）A 、花的各部分基数为3B、根多是直根系C、种子的胚一般有两片子叶D、茎的结构有形成层13、与洋葱表皮细胞相比，细菌的细胞中没有（）A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、成形的细胞核14、细菌在恶劣的环境下形成的休眠体是：（）A、荚膜B、芽体C、孢子D、芽孢15、有些细菌靠分解动植物的遗体或粪便获取养料，叫做：（）A、自养B、异养C、腐生D、寄生16、营寄生生活的细菌是：（）A、醋酸杆菌B、乳酸细菌C、枯草杆菌D、痢疾杆菌17、细菌进行生殖的方式通常是：（）A 、孢子生殖B、断裂生殖C、分裂生殖D、接合生殖18、酵母菌在有氧时，把葡萄糖分解成：（）A 、二氧化碳B、二氧化碳和水C、二氧化碳和酒精D、酒精19、酵母菌在环境适宜时，进行的生殖方式是：（）A、分裂生殖B、孢子生殖C、断裂生殖D、出芽生殖20、青霉在形态上区别于曲霉，主要是在直立菌丝的顶端长有：（）A、扫帚状的结构B、球状结构C、丝状结构D、芽状结构21、在下列生物中，不属于真菌的是：（）A 、酵母菌B、细菌C、青霉D、蘑菇22、菌类植物的主要特征之－是：（）A 、有根、叶、茎的分化B、细胞中没有细胞膜C、一般营自养生活D、一般营异养生活23、病毒的外壳和核心的组成成份分别为：（）A 、脂类、蛋白质B、脂类、核酸C、蛋白质，核酸D、核酸、蛋白质24、一旦离开寄主细胞就不会再有生命活动的特殊生物是：（）A 、细菌B、酵母菌C、青霉D、病毒二、简答题（每空2分，共28分）25、小李把一碟鱼的内脏埋进莱园的土里，过一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，鱼的内脏部不见了。