珍爱我们的家园课程性质：设计应用教学目标：1. 掌握招贴画的知识，了解招贴画的表现手法和设计要求。
2. 使学生学会设计、制作简单的环保招贴画。
3. 使学生更加关注人类生存的环境问题，增强环境保护意识。
教学重点、难点：1.招贴画的知识。
2.招贴画设计的创意，主题能较好地表达自己对环境问题的思考。
教学准备:课件教学过程：一、导入1. 观看多媒体，欣赏环境保护和破坏的图片。
2.思考：通过观看图片，你有什么感想？3. 通过反差极大的风景图片对比，使学生强烈的感受到人与环境的关系，环保的重要性，加强对学生的思想教育。
师：地球是我们赖以生存的家园。
蓝天、白云、海洋和森林。
鲜花盛开，看多美的图画、多美的家园！可是，当你得知这些美景正在遭受日益严重的环境污染和人为破坏时，你会怎么办？2.揭题：3.珍惜我们的家园（板书）师：为了我们唯一的家园，许多艺术家用其独特的眼光关注环境保护，创作了各种主题的招贴画，呼吁人们加强环境保护意识，认识环境保护的重要性。
二、新授课1.什么是招贴画？（课本）招贴画招贴画又名海报或宣传画，属户外广告范畴。
是紧密联系社会活动与文化、商业活动的画种。
2.欣赏课本图片加深对招贴画的印象，选择1-2张你最喜欢的，为什么？（学生举手发言）3.招贴画的设计要求：①主题鲜明②构思新颖③构图单纯④形式感强（板书）（由图片引出招贴画的要求）4.招贴画的设计步骤：(讨论)①起稿②画主体和大色块③将画面补充完整④加文字说明5.招贴画的主要表现手法：夸张、比喻、变形、拟人等方法（板书）三、动动手选择印象最深的一件事创作一幅以环境保护为主题的招贴画。
（师做简单的示范，学生练习教师巡回辅导）四、评一评（巡视选择几幅有创意、个性鲜明的学生作品点评）五、小结今天同学们通过对本课的学习大家基本掌握了招贴画的相关知识，并学会了设计简单的招贴画，在设计的过程中同学们表现非常突出各自都开动脑筋设计出新颖、独特、有创意的作品出来，以此同时同学们以后要爱护我们的环境，珍惜我们的家园。
珍爱我们的家园教学目标1.通过本课的学习，使学生掌握招贴画的基本知识，了解招贴画的表现手法和设计要求。
2.使学生学会设计、制作简单的环保招贴画。
3.使学生更加关注人类生存的环境问题，增强环境的保护意识。
2学情分析本课对像是八年级学生，创作思维还很弱；因此，在学习本课时，学生通过欣赏、分析大量作品，掌握招贴画基本知识，了解招贴画的设计要求；并采用现场讨论和设计的方式来发展创作思维。
3重点难点重点：了解招贴画的设计要求难点：构思设计4教学过程4.1第一课时4.1.1教学过程教学过程一、新课导入自然环境是人类生存、繁衍的物质基础，保护和改善自然环境，是人类维护自身生存和发展的前提。
在现实生活中，我们的环境日益遭受破坏，主要体现在空气污染、水资源浪费和污染、森林资源破坏、捕杀野生动物和土地资源的污染等方面。
面对我们的生存环境遭受如此严重破坏，我们除了在现实生活中要保护自然环境，创造美好的生存环境，还可以用招贴画的形式来呼吁全社会的人们保护环境，共同珍惜我们的家园。
二、新课讲解(一)、概念：招贴画是为引起注意而张贴的画。
是紧密联系社会活动与文化、商业活动的画种，又称为宣传画、海报、广告画。
多张贴在公共场合，如：街道、影剧院、展览会场、商业会，车站、码头、机场、公园等公共场所的广告栏。
(二)、招贴画的种类：1、政治招贴画；2、商业招贴画；3、文化招贴画；4、公益广告招贴画等不同种类。
(三)、画面构成：由画面、标题（主要构成）、文字（辅助说明）三部分构成。
A、画面：要求紧扣主题能很好的反应主题B、标题（主要构成）：是招贴画面的主要构成部分,它能把人们直接带入主题C、文字（辅助说明）：辅助文字是对主题的进一步解说。
能加深人们对招贴画的进一步理解。
(四)、作用：宣传、广而告之……(五)招贴画的特征：画面大、字体醒目、远视效果强、内容广泛，是融绘画与设计于一体的媒体，又借助于印刷工艺，可以大量印刷、大量张贴，色彩鲜艳，追求时效。
《珍惜我们的家园》本课分析：本课属于“设计·应用”学习领域，目的是通过教学让学生了解公益招贴画的设计方法，设计要素和形式美的要求，初步掌握平面设计招贴画的一般规则。
招贴画是现代平面设计艺术的一种表现形式，集中反映了现代文明的一个层面。
公益招贴是其中—种，本课以公益招贴为教学内容，加强学生对人类生存与发展的思考，激发学生关爱生活的情感。
教学目标：1 ．知识与技能目标：了解公益招贴画的社会意义和审美价值以及招贴画的设计方法、设计要素、形式美要求；培养学生良好的设计思维方式，促进设计意识的形成；学生能用简洁的造型语言设计主题招贴，初步学会合理控制画面的构图及色彩等知识。
2 ．过程与方法目标：学生在参与过程中学会与人合作，与人交流，并在此过程中掌握表现的方法与技能。
3 ．价值观、态度与情感目标：培养学生关注生活，珍惜地球，加强学生对人类生存与发展的思考。
教学准备：1 ． (CAI 课件 )地球现状视频，各种主题的公益招贴。
2 ．学具准备：铅笔，水彩笔等。
教学重点：能够进行简单的招贴设计。
教学难点：能创作出构思巧妙的招贴画。
教学过程：一、创设情景，动画导入1、教师播放“破坏地球环境”为主题的环保MTV视频短片。
播放《哭笑地球》2、教师问：同学们，通过看了短片你们有什么感受呢？（学生交流，回答）我们生活中出现了动物被掠杀、环境被严重污染，水资源被浪费等现象。
那我们希望生活在怎样的环境中呢？就像同学们所说的，我们需要清新、自然、环保的环境。
3、教师小结：地球只有一个，我们要保护环境……珍惜我们的家园。
现在，我们就一起来学习《珍惜我们的家园—美术与环境》。
二、欣赏图片，进入主题教师：宣传环保知识形式有很多，我们看的短片就是很有效的视觉艺术，你还知道其它的艺术表现形式吗?学生回答:………。
我们用手中的笔来做宣传吧。
请大家来欣赏一下。
（展示招贴画图片）贴画的概念及作用：招贴又名“海报”或“宣传画”，张贴在公共场所用于宣传的画，醒目地传达视觉信息的独特的艺术形式。
教案《珍惜我们的家园》第一篇：教案《珍惜我们的家园》《珍惜我们的家园》教案教学目标：1、通过本课的学习，使学生掌握招贴画的基本知识，了解招贴画的表现手法和设计要求。
2、使学生学会设计、制作简单的环保招贴画。
3、使学生更加关注人类生存的环境问题，增强环境保护意识。
教学重点：招贴画设计的要素及相关知识教学难点：引导学生进行设计、制作简单的环保招贴画一、导入新课观看《朝闻天下》视频“看朝闻天下，知环境严峻”，让我们先看一段视频，然后结合生活中见过的环境污染现象，谈一谈自己的感受。
师生观看视频，学生举例并发表个人观点。
大家说的很好，让老师感到很欣慰。
我们每个人都应该为保护和改善自然环境尽着自己的绵薄之力。
其实，有许多艺术家都用其独特的眼光关注环境保护，创作了各种主题的招贴画，呼吁人们加强环境保护意识，认识环境保护的重要性。
这节课，让我们一起走进《珍惜我们的家园》（板书课题）。
二、新授：那么，先让我们了解一些招贴画设计知识（一）、探讨招贴画功能用途和类别：1、结合生活中的见闻，谈一谈什么是招贴画及其作用下面请大家结合生活中的例子，谈一谈什么是招贴画，它的作用是什么？看看那位同学发言最积极。
（出示图片）学生讨论并回答。
教师小结：大家说的不错。
它是最大众化又最易使人了解的宣传方式。
现代招贴画设计运用绘画、摄影等技巧，配以简练而富有号召力的广告语，能在较短的时间和一定空间距离内产生清晰的视觉信息，准确传达特定主题。
2、出示图片，欣赏不同类别的招贴画那么不同的主题，所呈现出的招贴画类别就不同。
比如：以宣传政治人物或政治事件为主的政治性招贴；以宣传商业及产品信息为主的商业产品招贴；以弘扬民族文化及社区、企业文化为主的文化招贴；以及宣传公益事业和公益行为为主的公益招贴等等。
（二）、探究招贴画设计知识：1、分小组探讨：⑴招贴画的特征；⑵招贴画设计应考虑哪些因素；⑶招贴画设计中对这些要素有什么要求。
教师：通过以上的欣赏及探讨，老师心中产生了几个问题，比如：招贴画的特征是什么？招贴画设计应考虑哪些因素？招贴画设计中对这些要素有什么具体要求？下面请各个组长打开你们手中编号1的信封，取出里面写有问题的纸条，带领你的组员以最短的时间解决完成。
