《公平正义的价值》PPT优秀课件【推荐课件】
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《公平正义的价值》PPT课件
（3）要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地
生存。
3.正义制度的重要性
（1）正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理 想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。 （2）制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。有 了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生
活保障，得到社会的关爱。
3.公平的重要性 （1）对个人：公平是个人生存和发展的重要保障。公平 不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的 物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能
，提高工作效率。
• （2）对社会：公平是社会稳定和进步的重 要基础。公平有利于协调社会各方面的利 益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突， 维护社会秩序，保证社会的长治久安。公 平有利于营造更好的竞争环境，创造更多 的社会财富，推动社会持续发展。
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
8.1《公平正义的价值》优秀课件 (21张ppt素材)
新知探究一： 公平
探究与分享
一位父亲临终前要把四锭黄金分给三个儿 子精明能干为争取黄金出力最多，二儿子能力 孝心，三儿子身残体弱，为人善良。
1）假如你是这位父亲，你会怎样分配 2）结合“分黄金”的故事，谈谈你对
提示: 黄金代表最后的父爱，各个儿子都一样，
所有权平均分，但是使用权给大儿子，他能力 造更多金，每年按一定比例分红给其他兄弟。 师生合作探究： 1、公平的含义
（1）对个人：公平是个人生存和发展的重要保障 能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展 而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高
（2）对社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。公平 各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维 保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境 社会财富，推动社会持续发展。
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
人教部编版8.1公平正义的价值 课件 (19张PPT)
这几年，国家重 农”问题，缩小城乡 建设社会主义新农村 农业税，建立了新农 医疗保险，让俺们都 “好日子”，和城里
——农
学校颁发 们一定更加 报效祖国。
——
2018年将 养老金1
【活动三】质疑拓展
针对问题3、4
材料—：宪法规定：中华人民共和国妇女在政治、经 会和家庭的生活方面享有同男子平等的权利 材料二：全国政协共有委员2158名，其中女委员440 表总数的20.39%，全国人大代表由全国35个选举单位 名代表中妇女代表742名，占代表总数的24.9%
1.时隔多年，聂树斌案为什么还要再审？ 2.聂树斌蒙冤22年，再审公开宣判无罪说明了什么？
3.翻案、国家赔偿的影响及对我们的启示？
案件评论
这是一次迟来的正义，正义虽然迟到了，但终究没有 去的二十多年，无论如何，聂树斌案都是中国司法必须要 道槛，它遮不住，压不下，始终就在那里，以一种冷峻的 司法的公正与法治的精神。 ——《法制日报
1.男、女 代表 委员的人数相差如此多，男女还 分组讨论：
2.如果法律规定男、女代表 委员的人数应该一 为公平吗？理由是什么？ 3.如果不能做到男女代表、委员人数一样多，觉 规定还有意义吗？
针对问题5
聂树斌案案件回顾：
1.《将改革进 行到底》第 四集《维护 社会公平正 义》(1).mp4
1995年，河北省聂树斌因故意杀人、 刑，同年被执行死刑。 2005年，河北通缉犯王书金承认是该 凶”使案件疑点丛生。 2014年，最高人民法院指令山东高级 斌案，公正对待当事人。 2015年至2016年6月，复查先后延期 树斌作案。 2016年12月，最高人民法院公开宣判 2017年3月，河北省高级人民法院通 法，赔偿聂家属268余万元
法治的基本价值 社会制度的重要 社会和谐的基本
8.1公平正义的价值优秀课件(31张PPT2个)
上述事例对你理解正义有什么启示? 正义是法治追求的基本价值目标； 它要求人们对弱者给予必要的扶助；以保证其有尊严
2、正义的要求
正义作为法治追求的基本价值目标之一。 要求依法保障人们的正当权利，使受害者
、违法者受到惩罚；要求人们分辨是非，惩恶 护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的 保证其有尊严地生存。
老人津贴制度。 文化教育方面；城乡免费义务教育全面实现；全国
所有公共图书馆、文化馆、美术馆实现免费开放。
某销售公司业绩原本不错，员工工资发放执行“高台 原则。个别推销能力强的人觉得多干不多拿吃了亏， 另谋高就。经理为此改变分配方法，使员工的收入与 ，并且以合同方式规定提成比例。年终结算时，经理 提成收入过高，因而不予兑现。员工不答应，都想拿 提出辞职，公司陷入混乱之中。
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
三弱的；为生人活善。良；父亲最担心他以后的生计。
1、假如你是这位父亲；你会怎样分配这四锭黄金？ 2、结合“分黄金”的故事；谈谈你对公平的看法。
2、①公平就是处理事情合情合理、不偏不倚
②既承担了他应承担的责任；也得到了他应得的利
一、认识公平
1.公平的含义 （1）人们向往公平，在追求公平的过程中，不断丰 对它的认识。 （2）公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事 不偏不倚的态度或行为方式。
2、正义的要求
正义作为法治追求的基本价值目标之一。 要求依法保障人们的正当权利，使受害者
、违法者受到惩罚；要求人们分辨是非，惩恶 护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的 保证其有尊严地生存。
老人津贴制度。 文化教育方面；城乡免费义务教育全面实现；全国
所有公共图书馆、文化馆、美术馆实现免费开放。
某销售公司业绩原本不错，员工工资发放执行“高台 原则。个别推销能力强的人觉得多干不多拿吃了亏， 另谋高就。经理为此改变分配方法，使员工的收入与 ，并且以合同方式规定提成比例。年终结算时，经理 提成收入过高，因而不予兑现。员工不答应，都想拿 提出辞职，公司陷入混乱之中。
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
三弱的；为生人活善。良；父亲最担心他以后的生计。
1、假如你是这位父亲；你会怎样分配这四锭黄金？ 2、结合“分黄金”的故事；谈谈你对公平的看法。
2、①公平就是处理事情合情合理、不偏不倚
②既承担了他应承担的责任；也得到了他应得的利
一、认识公平
1.公平的含义 （1）人们向往公平，在追求公平的过程中，不断丰 对它的认识。 （2）公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事 不偏不倚的态度或行为方式。
公平正义的价值课件(19张PPT)
遵纪守法，文明礼貌，扶 小偷小摸，不遵守公共秩
弱助残，爱护环境，诚信 序，损毁公共设施，不遵
王直，见义勇为 …… 守交通规则 ……
4、 什么是正义的行为?
有利于促进社会进步的行为、维护公共利益
的行为；
探究与分享P110:
桂某患有再生障碍性贫血症。 为了治病，他花光了积蓄，家庭也 几乎被拖垮。当地政府了解桂某的 情况后，不但为他办理了大病救助， 报销70%的医疗费用，而且将其纳 入低保。在社区干部的帮扶下，桂 某和妻子开了一家商店，生活状况 得到改善。
正义的力量
请列举下生活中的正义或非正义行为的例子。
范围
家庭 生活
常见的正义行为
孝敬父母，勤俭节约 ,邻里和睦 ……
常见的非正义行为
家庭暴力，赌博酗酒，男 尊女卑，不孝敬老人 ……
学校 生活
勤奋好学，尊敬师长，遵
守纪律，团结同学，热爱 集体 ……
凌弱恃强，结伙打架，不尊敬
老师，不团结同学，不遵守校 纪校规，逃学逃课 ……
探究与分享P107:
你违反了交通 规则!
朋友，快来帮 我摆平。
感谢国家”两免一 补“政策，让孩子 们都能上学。
依据你对公平的理解，请对上图中的行为和政策进
行评价。
2、 公平的内涵和要求?
权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动； 规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束； 机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机
上述事例对你理解正义有什么启示? 正义是法治追求的基本价值目标； 它要求人们对弱者给予必要的扶助；以保证其有尊
严地生存。
5.正义的地位? (作用、重要性)
(1)正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社 会的期待和追求；
《公平正义的价值》PPT课件
择决定命运，环境造就人生！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.公平的重要性 （1）对个人：公平是个人生存和发展的重要保障。公平 不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的 物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能， 提高工作效率。
• （2）对社会：公平是社会稳定和进步的重 要基础。公平有利于协调社会各方面的利 益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突， 维护社会秩序，保证社会的长治久安。公 平有利于营造更好的竞争环境，创造更多 的社会财富，推动社会持续发展。
第八课 维护公平正义
公平正义的价值
学习目标
1.通过观察生活中的公平现象，明确公平的内涵和重要性， 达到理解公平有利于个人和社会发展的水平。
2.通过观察生活中的正义行为，理解正义行为的含义及意 义，知道正义是社会和谐的基本条件。
3.通过学习本框内容，理解公平正义是人类永恒的追求， 达到自觉维护社会公平正义的水平。
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.公平的重要性 （1）对个人：公平是个人生存和发展的重要保障。公平 不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的 物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能， 提高工作效率。
• （2）对社会：公平是社会稳定和进步的重 要基础。公平有利于协调社会各方面的利 益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突， 维护社会秩序，保证社会的长治久安。公 平有利于营造更好的竞争环境，创造更多 的社会财富，推动社会持续发展。
第八课 维护公平正义
公平正义的价值
学习目标
1.通过观察生活中的公平现象，明确公平的内涵和重要性， 达到理解公平有利于个人和社会发展的水平。
2.通过观察生活中的正义行为，理解正义行为的含义及意 义，知道正义是社会和谐的基本条件。
3.通过学习本框内容，理解公平正义是人类永恒的追求， 达到自觉维护社会公平正义的水平。
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
8.1公平正义的价值课件(共37幻灯片)
1）假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？ 2）结合“分黄金”的故事，谈谈你对公平的看法。
平分。或大儿子精明，二儿子有孝心，一人一锭， 三儿子生计困难自然理应多分，这也符合中华传统。
公平的含义
公平通常指人民基于一 定标准和原则，处理事 情合情合理、不偏不倚 的态度或行为方式。
探究与分享
依据你对公平的理解，请结合教材对上图中的行为和政策进行评价。
事业单位公平竞争是公平的，走后门就违背了公平的原则，也是违 法行为，国家的“两免一补”政策让我们孩子都能上学是国家促进 机会公平的措施。
上页左图违背了公平原则，规则பைடு நூலகம்平要求每个人受到行为规 范的约束； 右图中的政策体现了权利公平和机会公平，权利公平要求每 个人依法平等参与社会活动，机会公平要求社会为每个人提供 同等的发展机会和条件。
二、正义的力量
二、正义的力量
在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关 键词给出了自己对两种行为特征的描述，请你来续写。
扶老携幼
爱国如家 助残帮困
秉公执法
贪污腐败
假冒伪劣 考试作弊
赌博酗酒
正义的内涵。
一般而言，正义行为都是有利于促进 社会进步、维护公共利益的行为。
探究与分享 桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病，他花光了积蓄，家 庭也几乎被拖垮。当地政府了解桂某的情况后，不但为他办 理大病救助，报销70%的医疗费用，而且将其纳入低保。在社 区干部的帮扶下，桂某和妻子开了一家商店，生活状况得到 改善。 上述事例对于你理解正义有什么启示？
徐辉案给了你什么启示？ 正义是社会和谐的基本条件。切 实维护和实现社会正义 （1）有利于恰当地调整和处理人 与人之间的关系，充分发挥人们 的主动性和创造性。 （2）有利于营造和谐、稳定、安 宁的社会环境，为社会发展注入 不竭的动力。
公平正义的价值-精品PPT
3.公平的重要性 （1）对个人：公平是个人生存和发展的重要保障。公平 不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的 物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能， 提高工作效率。
• （2）对社会：公平是社会稳定和进步的重 要基础。公平有利于协调社会各方面的利 益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突， 维护社会秩序，保证社会的长治久安。公 平有利于营造更好的竞争环境，创造更多 的社会财富，推动社会持续发展。
•
1.法国作家雨果曾经认为，保留至今 的古代 建筑物 就好像 是由石 头堆积 出来的 历史书 。不 过这一看法只适用于欧洲，不适用于 中国古 建筑。
2. 木材的耐久性远逊于石材，因而以 土和木 为主要 材料的 中国古 建筑留 存至今 的并不 多，以 致某些西方学者以为现在根本没有 这种建 筑的实 物。
10．作为中国绘画重要画科的山水画 ，东晋 已经产 生，在 南朝和 隋唐得 到较快 发展， 五代和 宋代则 迎来了 其发展 的黄金 期，其 后山水 画又进 一步得 到发展 。
•
11.今天我们提倡的创新，并不是要抛 开先哲 时贤的 成果另 起炉灶 ，而是 要站在 前辈的 肩膀上 一步一 个脚印 地前进 ，并努 力超越 前人。
探究一 认识公平
1.公平的含义 （1）人们向往公平，在追求公平的过程中，不断丰富和 深化着对它的认识。 （2）公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合 情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
2.公平的内容 （1）公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、 机会公平等。
（2）权利公平，要求每个 人依法平等参与社会活动； 规则公平，要求每个人受到 行为规范的约束；机会公平， 要求社会为每个人提供同等 的发展机会和条件。
3. 中国古代的石建筑并不像欧洲那样 发达， 一直到 明清时 代，在 技术条 件完备 且有需 求的 情况下，石建筑在中国依然很少出现 。
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8.1
公平正义的价值
Value of fairness and justice
天无私覆， 地无私载， 日月无私照。
《礼记·孔子闲居》
阅读第107页探究与分享
➢ 假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？ ➢ 结合“分黄金”的故事，谈谈你对公平的看法。
提示
（1）黄金代表最后的父爱，各个儿子都一样， 所有黄金的所有权平均分，但是使用权给大儿子， 他能力强，能创造更多金，每年按一定比例分红 给其他兄弟。
（2）公平通常指人们基于一定标准或原则， 处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
01 什么公平？
通常指人们基于一定标准或原则，处 理事情合情合理、不偏不倚的态度或 行为方式。
02 公平的内涵及各自的要求？
（1）内涵：公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规 则公平、机会公平等。
（2）要求：权利公平，要求每个人依法平等参与社会 活动；规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束； 机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条 件。
06 为什么要维护正义？
（2）正义是社会和谐的基本条件。切实维护 和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理 人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性 和创造性，为社会发展注入不竭的动力。
公
平 认识公平
正
义
的 价
正义的力量
值
公平是个人生存和发展的重要保障 公平是社会稳定和进步的重要基础
正义是法治追求的基本价值目标之一 正义是社会制度的重要价值 正义是社会和谐的基本条件
②公平是激发潜能的动力
③获得公平可以让人们找到自己的尊严与价值
④要学会正确对待社会生活中的不公平现象
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
3. 近年来,“公平”一词频频出现在政府工作报告中,之所
C 以频频强调公平,是因为（
）
①期盼公平、维护正义是人们共同的心愿
②公平是个人生存和发展的重要保障
③公平是维护社会稳定和进步的重要基础
➢ 国家建立和完善上述制 度有什么意义？
【提示】正义是社会制 度的重要价值。制度的 生命在于正义，制度的 效用在于保障正义。
06 为什么要维护正义？
（1）正义是社会制度的重要价值。正义作为 人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制 度的价值标准。作为社会制度中具有国家强制 力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正 义的有力保障。
④维护社会公平能够解决所有社会矛盾
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
谢谢观赏！
Thank you for watching.
努力，未来老婆的婚纱都是租的。只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。我受过的伤都是我的勋章。知世故而不世故，是最善良的成熟。愿你早日领教过这世界深深 的恶意，然后开启爱他吗谁谁的快意人生。第二名就意味着你是头号输家——科比·布莱恩特。当你感觉累的时候，你正在走上坡路。如果每个人都理解你，那你得普通成 什么样。赚钱的速度一定要超过父母变老的速度。不断地发现以前的自己是个傻逼的过程，就是成长。脾气永远不要大于本事。你那能叫活着么？你那“你如今的气质里， 藏着你走过的路，读过的书，和爱过的人。”素质是家教的问题，和未成年没关系。总会有人是第一，那为什么不能是我？你可以没钱没颜，但你不可以不努力。如果今天 我取得了成功，一定是昨天我拼上了全部努力。阳光里做个孩子风雨里做个大人。枯木逢春犹再发，人无两度再少年世界那么大，我要赚钱带父母去看看人情世故要看透， 赤子之心不能丢。所有的人都在努力，不是只有你受尽委屈爱情可以没有物质，但生活不行你才二十岁，你可以成为任何想成为的人。人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但 总会苦一阵子。中学时候本子上写的一句话：想看日出的人，必须守到拂晓。对人只说三分话，不可全抛一片心。看到的不要全信，知道的不要都说。我20岁，没有什么输 不起，也没有什么不敢赢，致所有20岁和即将20岁的我们。小时候觉得这个世界不公平，后来发现这个世界就是不公平，但不公平是好事情，它会让你更努力……成熟不是 心变老而且泪在打转还在笑。越努力，越幸运。牛羊才会成群，狮虎只会独行。智者寡言”越来越懂这句话了我只负责精彩，上天自有安排。你凭什么不努力有什么都想要。 不要到处宣扬自己的内心，这世上不止你一个人有故事。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。你有多自律，就有多自由。我喜欢海，可我不能跳海；我喜欢你，可我不能一 直不要脸。提高一分，干掉千人。一生不喜与人抢，但得到的也不会让。一百张嘴里一百个我，我是天使但也是恶魔。你要记得，只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光 明。一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。越是复杂的人，对简单越有特殊的需求；越是自己内心肮脏的人，越喜欢纯净的东西。过于欣赏 自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。谎言容易越说越 爽，因为谎言比现实要美好，但是谎言像多米诺骨牌一样，说一个慌要十个谎来圆，最后难以自拔。有些烦恼，只有你丢掉了，才有云淡风轻的机会每个人心中所希望的， 与最终所抵达的，都会有一段距离，这才是生活。成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。财富是猫的尾巴，只要勇往直前，财富就会悄悄跟在 后面。不要说没体力，不要说对手肘子硬，不要说球太滑，你只需做好基本功。就算对手难缠，就算他小动作多，就算他嘴里不干净，你只需做好基本功。创业前的准备， 创业过程中的坚持都至关重要。当别人开始说你是疯子的时候，你离成功就不远了……当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。等待 的方法有两种：一种是什么事也不做空等，一种是一边等一边把事业向前推动。互联网上失败一定是自己造成的，要不就是脑子发热，要不就是脑子不热，太冷了。含泪播 种的人一定能含笑收获。关于人的因素：这点相当重要。不管是蒙是骗还是软硬兼施，都一定要保证公司员工的相对稳定性。人员流失就像放血，开始没什么感觉，却会要 你的命。地球是运动的，一个人不会永远处在倒霉的位置。工作上的执着实际上是人的一种意志。登高莫问顶，途中耳目新。最困难的时候，也就是我们离成功�
➢ 结合以上图片，谈谈公平的价值。
03 公平对个人和社会的作用（价值）有哪些？
（1）个人：公平是个人生存和发展的重要保障。 公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生 存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严， 从而激发自身潜能，提高工作效率。
03 公平对个人和社会的作用有哪些？
（2）社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。 公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和 社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保 证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞 争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续 发展。
➢ 在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关键 词给出了自己对两种行为特征的描述，请你来续写。
正义行为
非正义行为
爱国如家
秉公执法
助残帮困
扶老携幼
假冒伪劣
贪污腐败 赌博酗酒
考试作弊
04 什么是正义行为？
一般而言，正义行为都是有 利于促进社会进步、维护公 共利益的行为。
桂某因治病家庭陷入贫困，当地政府了解 情况后从各方面给予大力的救助，桂某生 活状况得到改善。
1.人们所认为的公平与否的基本判断标准应该是
（D ）
A.是否所有人都能获得平均分配
B.是否得到了自己该得到的权利
C.是否承担了自己该承担的义务
D.处理问题合情合理、不偏不倚的态度或行为方式
2.“公平是对人格的尊重,可以使一个人最大限度地释放能
B 量。”这句话的意思是（
）
①公正的制度是人们获得公平的保障
➢ 上述事例对于你理解正义有生么启示？
【提示】正义是法治追求的基本价值目标，它 要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有 尊严地生存。
05 正义的要求有哪些？
正义作为法治追求的基本价值目标之一。要求 依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、 违法者受到惩罚；要求人们分辨是非，惩恶扬 善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予 必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
阅读第107页探究与分享
➢ 依据你对公平的理解，请结合教材对上图中 的行为和政策进行评价。
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➢ 上页左图违背了公平原则，规则公平要求每个 人受到行为规范的约束；
➢ 右图中的政策体现了权利公平和机会公平，权 利公平要求每个人依法平等参与社会活动，机 会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会 和条件。
公平正义的价值
Value of fairness and justice
天无私覆， 地无私载， 日月无私照。
《礼记·孔子闲居》
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➢ 假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？ ➢ 结合“分黄金”的故事，谈谈你对公平的看法。
提示
（1）黄金代表最后的父爱，各个儿子都一样， 所有黄金的所有权平均分，但是使用权给大儿子， 他能力强，能创造更多金，每年按一定比例分红 给其他兄弟。
（2）公平通常指人们基于一定标准或原则， 处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
01 什么公平？
通常指人们基于一定标准或原则，处 理事情合情合理、不偏不倚的态度或 行为方式。
02 公平的内涵及各自的要求？
（1）内涵：公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规 则公平、机会公平等。
（2）要求：权利公平，要求每个人依法平等参与社会 活动；规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束； 机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条 件。
06 为什么要维护正义？
（2）正义是社会和谐的基本条件。切实维护 和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理 人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性 和创造性，为社会发展注入不竭的动力。
公
平 认识公平
正
义
的 价
正义的力量
值
公平是个人生存和发展的重要保障 公平是社会稳定和进步的重要基础
正义是法治追求的基本价值目标之一 正义是社会制度的重要价值 正义是社会和谐的基本条件
②公平是激发潜能的动力
③获得公平可以让人们找到自己的尊严与价值
④要学会正确对待社会生活中的不公平现象
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
3. 近年来,“公平”一词频频出现在政府工作报告中,之所
C 以频频强调公平,是因为（
）
①期盼公平、维护正义是人们共同的心愿
②公平是个人生存和发展的重要保障
③公平是维护社会稳定和进步的重要基础
➢ 国家建立和完善上述制 度有什么意义？
【提示】正义是社会制 度的重要价值。制度的 生命在于正义，制度的 效用在于保障正义。
06 为什么要维护正义？
（1）正义是社会制度的重要价值。正义作为 人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制 度的价值标准。作为社会制度中具有国家强制 力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正 义的有力保障。
④维护社会公平能够解决所有社会矛盾
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
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➢ 结合以上图片，谈谈公平的价值。
03 公平对个人和社会的作用（价值）有哪些？
（1）个人：公平是个人生存和发展的重要保障。 公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生 存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严， 从而激发自身潜能，提高工作效率。
03 公平对个人和社会的作用有哪些？
（2）社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。 公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和 社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保 证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞 争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续 发展。
➢ 在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关键 词给出了自己对两种行为特征的描述，请你来续写。
正义行为
非正义行为
爱国如家
秉公执法
助残帮困
扶老携幼
假冒伪劣
贪污腐败 赌博酗酒
考试作弊
04 什么是正义行为？
一般而言，正义行为都是有 利于促进社会进步、维护公 共利益的行为。
桂某因治病家庭陷入贫困，当地政府了解 情况后从各方面给予大力的救助，桂某生 活状况得到改善。
1.人们所认为的公平与否的基本判断标准应该是
（D ）
A.是否所有人都能获得平均分配
B.是否得到了自己该得到的权利
C.是否承担了自己该承担的义务
D.处理问题合情合理、不偏不倚的态度或行为方式
2.“公平是对人格的尊重,可以使一个人最大限度地释放能
B 量。”这句话的意思是（
）
①公正的制度是人们获得公平的保障
➢ 上述事例对于你理解正义有生么启示？
【提示】正义是法治追求的基本价值目标，它 要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有 尊严地生存。
05 正义的要求有哪些？
正义作为法治追求的基本价值目标之一。要求 依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、 违法者受到惩罚；要求人们分辨是非，惩恶扬 善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予 必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
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➢ 上页左图违背了公平原则，规则公平要求每个 人受到行为规范的约束；
➢ 右图中的政策体现了权利公平和机会公平，权 利公平要求每个人依法平等参与社会活动，机 会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会 和条件。