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新人教版高中物理必修一：1.2《时间和位移》ppt课件

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物理：1.2《时间和位移》课件(新人教版必修一)

物理：1.2《时间和位移》课件(新人教版必修一)
高中物理新课标人教版物理1第一章运动的描述 高中物理新课标人教版物理 第一章运动的描述
第一章 运动的描述
2.时间和位移 2.时间和位移
肥城市第二高级中学
高一物理组
王绪峰
一、时刻和时间间隔
1．时刻：是指某一瞬时，在表示时间的数轴上， ．时刻：是指某一瞬时，在表示时间的数轴上， 用点来表示． 用点来表示．
y B A
O
x
物体从A运动到B 物体从A运动到B,不管沿着什么 轨迹，它的位移都是一样的。这个位 移可以用一条有方向的（箭头）线段 AB表示 AB表示
三、矢量和标量
矢量： 矢量：
像位移、速度这样既有大小又有方向 既有大小又有方向的物理量 既有大小又有方向
标量：
像质量、温度这样只有大小而没有方向 只有大小而没有方向的物理 只有大小而没有方向 量
第二秒末 第一秒末 第三秒末
0
1
2
3
4
5 t/s
第一秒 第二秒
第三秒
0
1
前秒
前一秒
3． 时间的测量 ： 在实验室中常用停表和打点计 ． 时间的测量： 时器． 时器．
二、位移和路程
1．路程是物体运动轨迹的长度. ．路程是物体运动轨迹的长度 2．位移是用来表示物体 质点 的位置变化的物理量 ．位移是用来表示物体(质点 是用来表示物体 质点)的位置变化的物理量 用由质点的初位置指向末位置的有向线段表示
上 课 下上 课课 下 课
8
45min
945min
10
上午前两 节课开始与 结束的时刻 及两节课与 t/h 课间休息的 时间间隔
10min
2． 时间间隔 ： 是指两时刻的间隔 ， 在表示时间 ． 时间间隔： 是指两时刻的间隔， 的数轴上用线段来表示．时间间隔简称时间． 的数轴上用线段来表示．时间间隔简称时间．

新教材人教版高中物理必修一1.2《时间和位移》(46张ppt)

新教材人教版高中物理必修一1.2《时间和位移》(46张ppt)

联系 当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程
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3.在坐标系中表示位移
y B
A
O
x
特别提醒：物体从A运动到B,不管沿着什么轨迹，它的位移
都是一样的。这个位移可以用一条有方向的（箭头）线段
说一说：对于在平面上运动的物体，例如冰场上 的花样滑冰运动员，要描述他们的位置，你认为应该 怎样建立坐标系？
种类 1）描述直线运动
——建立一维直线坐标系。 2）描述平面运动
——建立二维平面直角坐标系。 3）描述立体空间内运动
——建立三维立体空间坐标系。
看中国地图,从天津到广州,有哪些不同的交通方式, 这些交通方式有什么相同和不同之处?
6：00 6：40－－7：00（20分钟） 7：00 7：30－－8：00（30分钟） 8：00－－8：40（40分钟）
3.用数轴表示时刻和时间
早 读
下 课
……
第 二 节
下 课
6
7
8
9
10
t/h
时刻 30min
40min 时间间隔
说说在时间轴上时间和时刻是怎样表示的？
在时间轴上表示“神舟五号”的几个时间
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第二节 时间和位移
预习
1、知道时间和时刻的概念以及它们之间的区 别和联系。 2、理解位移的概念以及它与路程的区别。
3、初步了解矢量和标量。
在同学们之间，常常有这样的交流话语： 1、现在几点了？ 2、今天你从家里到学校用了多少时间？

新人教版物理必修一：第1章(第2课时)《时间和位移》课件

新人教版物理必修一：第1章(第2课时)《时间和位移》课件
2R＝1.414×50 m＝70.7 m，位移的方 向由 A→B，与半径 AO 的夹角为 45°.
答案：235.5 m 70.7 m 方向 A→B
名师点睛：位移与路程的关系 (1)位移与路程永远不可能相同．因为位移是 矢量，既有大小又有方向；而路程是标量， 它只有大小没有方向． (2)位移的大小与路程有可能相等．例如，物 体做单向直线运动时，位移的大小等于路 程．
解析：位移是矢量，大小等于A、C之间的线段长度，即x ＝AB＋BC＝2×3 m＋2×5 m＝16 m，方向由A指向C；
路 程 是 标 量 ， 等 于 两 个 半 圆 曲 线 的 长 度 和 ， 即 l ＝ (3π ＋ 5π)m＝8π m，故D正确． 答案：D
探究三 对矢量和标量的理解
1．表示方法 (1)矢量的图示：用带箭头的线段表示，线段的长度表 示矢量的大小，箭头的方向表示矢量的方向． (2)物理量的正负：表示同一直线上的矢量，可先沿矢 量所在的直线建立直线坐标系，然后用正负数来表示 矢量，正负号表示矢量的方向(正号表示与坐标系规定 的正方向相同，负号则相反)，绝对值表示矢量的大 小．
联系
两个时刻的间隔即为一段时间间隔源自时间间 隔是一系列连续时刻的积累过程．时间间隔 能展示运动的一个过程，好比一段录像；时
刻可以显示运动的一瞬间，好比一张照片
2.两种分辨方法 (1)根据上下文判断：分析所给的说法，根据题意
去体会和判断．时刻对应的是某一事件或运动的状 态，时间间隔对应的是事件或运动的过程．
第一章 运动的描述
第二课时 时间和位移
探究一 时刻和时间间隔的区别与联系
1．区别与联系
时刻
时间间隔
物理 意义
时刻是事物运动、发展 时间间隔是事物运动、

人教版高一物理必修1 第一章 1.2 时间和位移1(16张PPT)

人教版高一物理必修1 第一章 1.2 时间和位移1(16张PPT)
例2：如图所示的时间轴，
下列关于时刻和时间的说法中正确的是（ B ） A．t2表示时刻，为第2 s末或第3 s初，也可以称为2 s内 B．t2～t3表示时间，称为第3 s内 C．t0～t2表示时间，称为最初2 s内或第2 s内 D．tn－1～tn表示时间，称为第(n－1)s内
二、路程与位移
北京 → 重庆 （1）飞机 （2）火车 （3）先火车，再乘船
⑴ 不同点？ ⑵共同点？ 几种方式的不同之处：轨迹不同 几种方式的相同之处：初位置和末位置相同
二、路程和位移
1．路程：是物体运动轨迹的长度。
2．位移 ⑴定义：是用来表示物体(质点)的位置变化的物理量 ⑵表示方法：
用从质点的初位置指向末位置的有向线段表示。
y
B A
O
x
3．路程和位移不同
⒊路程和位移的区别与联系
第1秒末 第3秒末
（第2秒初） （第4秒初）
第2秒末
时刻
第1秒初
（第3秒初）
0123
第1秒
第3秒
第2秒
前3秒（内）
4 5 t/s
时间间隔
时间计量
法定计时单位 :秒、分、时、天(日)、年 常用时间单位 :刻 周 季度 时间的测量:
59 0 31
28 57
14 0 13
1 2
2
26
12
3
55 24
4、2009年在山东济南举行的第十一届全运会上，两
名运动员甲和乙均参加了400田径比赛，其中甲在第2
跑道起跑，乙在第3跑道起跑，最后都通过终点线，
则甲、乙两名运动员所通过的路程s甲
s乙，甲、
乙两名运动员的位移大小x甲
x乙。（填“>”、
“<”或“=”）

人教版高中物理必修一：1.2时间和位移 课件 (共16张PPT)

人教版高中物理必修一：1.2时间和位移 课件 (共16张PPT)

自主学习
合作探究
时间间隔
问题一：时刻和时间间隔的区别
讨论：以下各种说法中，哪些指时间？哪些指时 时刻 刻？ 时间间隔 A. 列车员说：“火车8点42分到站，停车8 分。”_______________ B. “您这么早就来啦，等了很久 吧！”______________________ C. “前3秒”“最后3秒”“第3秒末”“第3秒 内”。 _______________ 时间间隔：前 3秒、最后3秒、第3秒内 时刻：第3秒末
40m
30m
50m
、 、 。你能从中 矢量不能直接相加减
量运算的不同吗？
归纳提升
标量只有大小没有方向，标量的运算法 则：直接加减运算。 矢量既有大小，又有方向，所以矢量的 运算不能直接进行加减运算。 共线：同向加反向减，方向同大
不共线：平行四边形定则（以后学习）
自主学习
合作探究
问题四：直线运动的位置和位移
例3. 物体从A运动到B,初位置的坐标是xA＝3m, 末位置的坐标是xB=-2m,它的位移 Δx＝ －5m。 变式训练2. 上题中如果初位置是B，末位置是A， 则位移是怎样的？和上题有何区别？
5m
位移方向相反
思考：1. 路程越长是不是位移就越大？ 2. 当物体发生位移时，在描述位移时应注 意什么？
对照答案，自主订正
讨论（二）：如图所示，一操场跑道全长400 m，其中 CD和FA为100 m长的直道，弯道ABC和DEF均为半圆 形，长度均为100 m．一运动员从A点开始起跑，分别 沿弯道ABCDEF和直道AF跑到F点，该运动员在这段时 100m 间内的路程分别是 __ ,100m 100m ，位移分别是 300m， _______，其方向是 ；二者的区别是 由A指向F 大小不一样，位移有方向，路程无方向 ，在大小方面二 者的关系是 路程大于或等于位移的大小 。

新人教版高一物理必修一精品课件：1.2 时间和位移 (共22张PPT)

新人教版高一物理必修一精品课件：1.2 时间和位移 (共22张PPT)
2、时间和位移
一、时刻和时间间隔
1．时刻：是指某一瞬时，在表示时间的数轴上， 用点来表示．
上
下
课
课
8 45min 9
10 t/h
2．时间间隔：是指两时刻的间隔，在表示时间 的数轴上用线段来表示．
一、时刻和时间间隔第二秒末 Nhomakorabea一秒末
第三秒末
0 1 2 3 4 5 t/s
第一秒
第三秒
第二秒
一、时刻和时间间隔
0 1 2 3 4 5 t/s
前三秒 前二秒 前一秒
3．时间的测量：在实验室中常用秒表和打点计时 器．
快乐分享
1.关于时刻和时间的说法正确的是（
）
A．1秒很短，所以1秒表示时刻 B．第3秒是指一个时刻 C．12秒80是男子110米栏最新世界纪录，这里的12 秒80是指时间 D．8月3日16时30分在云南省昭通市鲁甸县发生6.5级 地震，16时30分指的是时刻
。2021年3月18日星期四2021/3/182021/3/182021/3/18
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/182021/3/18March 18, 2021
思考与讨论
C
B
A
SAC+SCB=SAB
B 1s
0
R
C
E
A
2s
R 4s
D 3s
第3s内的位移？ 前3s内的位移？ ！注意：要明确是哪段时间或哪个过程的位移
快乐分享
• 1.我国著名篮球运动姚明在原地拍球， 球从1.5m高处落下，又被地板弹回， 在离地1m处被接住。则球通过的路 程和位移的大小分别是（ ）

高中物理人教版必修1 1.2时间与位移(共20张PPT)

高中物理人教版必修1 1.2时间与位移(共20张PPT)

0
A 2 x/m
质点沿直线由A运动到O的位移：xO － xA = 0－2 = －2 m
①物体的位移记为Δx，Δx = x末－ x初 ②位移Δx 的“＋”“－” 表示方向，不表示大小
③“＋”表示位移的方向与所选的正方向相同 “－”表示与所选的正方向相反
课堂小结
1. 时间: 是时间间隔的简称，指一段持续的时间间隔。两个 时刻的间隔表示一段时间，在时间坐标轴上对应于一段距离。 2. 时刻: 时刻是指某一瞬时，在时间坐标轴上对应于一点。
物体位移， Δx = x末－ x初。
1. 以下各种关于时间和时刻的说法中正确的是（ ）
A. 列车员说“火车8点42分到站”指的是时间 B. “前3秒钟”“最后3秒钟”“第3秒钟”指的都是时间 C. “第1秒末”“最后1秒”指的都是时刻 D. 轮船船务员说本班轮离港时间为17点25分指的是时间
【答案】B
y A
路程
位移
B
路程
O
x
路程（path）
位移（displacement）
概念
质点通过的实际运动轨 迹的长度
质点的位置变化
大小
有大小
一根从初位置指向末位置的有向 线段的长度表示位移的大小
方向
没有方向
有向线段的方向表示位移的方向
决定 不仅与质点的初末位置 与质点的运动路径无关，只与初
因素 有关，还与路径有关
示,OA=AB=OC=CD=1m,O点为原点,且质点由A点出发 沿x轴正方向运动至B点后返回,并沿x轴负方向运动.下列
说法正确的是 ( )
A. 质点从A到B 再到C 的位移为2m,路程为4m B. 质点从B 到D 的位移为-4 m,路程为4m C. 当质点到达D 点时,其位置可用D 点的坐标-2m表示 D. 当质点到达D 点时,相对于A 点的位移为-3m

高中物理人教版必修一 1.2 时间和位移 课件 (共20张PPT)

高中物理人教版必修一 1.2 时间和位移 课件 (共20张PPT)

以下各词指“时思间考间隔”还是“时
刻”，并在时间轴上表示：
前2秒 第2秒 2秒内 第2秒内 第2秒初 第2秒末 2秒末
第2秒初 第2秒/第2秒内
01 2 34 5 678
t/s
2秒内/ 前2秒 第2秒末 /2秒末
例：在时间轴练上习找到2
1.前3s
2.第3s内
3.第3s初 4.第3s末
1.定义：物理学中 既有2大.区小别又：有方向的物理量叫矢量。例如: 只有a大.矢小量没有有方方向向，的而物标理量量无叫方标向量。例如:
b.要描述一个矢量，必须有大小、方向 两
个方面 c.只有大小、方向都相同时，两个矢量
才 相同
矢 思考与讨论
量 一位同学从操场出发，向北走了40m，到 、 达C点，然后又向东走了30m，到达B点。用有

5.第2s末 A B C D E F G
0 1 2 3 4 5 6 t/s
结论： n秒末、n秒初是指时刻。第n秒内是 指1秒的时间。第n秒末和第（n＋1） 秒初指的是同一时刻。
练习3
例：第3s内表示的是 1 s的 时间，是从 第2 s 末到 第3 s末。前3s内表示的是从0时刻到
第3 s末。
说明
（1）时刻（某一瞬间）

时间轴上的点表示时刻
（2）时间间隔（一段时间）

时间轴上的一条线段表示时间间隔

早自习 上课
早自习 第一节 下课 上课
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第一节 下课
7
35分
8
45分 9
t/h
25分
例：下列选项中表练示习时间1的有 （ BC ） A.时间轴上的点 B.时间轴上两点间的间隔 C.小明上学在路上需要走30min D.11：30放学

人教版高一物理必修1时间和位移(24张)-PPT优秀课件

人教版高一物理必修1时间和位移(24张)-PPT优秀课件
5．一辆汽车向西行驶8km后又向南行驶 了6km，则这辆汽车通过的路程是
14 km，通过的位移是 10 km．
6．一质点绕半径为R的圆周运动了一周， 位移大小是 0 ，路程是 2πR ；若质点 只运动了一又四分之三周，此运动过程中 的最大位移是 2R ，最大路程是 3.5πR．
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四 如图，一物体从A运动到B，如果A、B两位
` 置坐标分别为XA和XB，那么物体的位移等
直 于物体的末位置减去初位置。
线
运
△X＝ XB－ XA
动
的
位
置
和 结论：物体做直线运动，位移＝末位置－初
位
位置。位移计算得“＋”号，说明位
移
移方向与正方向相同；位移计算得
“－”号，说明位移方向与正方向相
反。
人教版高一物理必修1 1.2时间和位移课件(共24张PPT)【 PPT优 秀课件 】-精美 版
移 方向：初位置 → 末位置
大小：初、末位置间线段长度
（2）符号：X ，单位：m
注意：位移具有方向性
1、如图所示，一物体沿三条不同的路径由A运动到B， 下列关于他们的位移的说法中正确的是（ ）
A、沿2最小
B
1
B、沿3最大
2
C、一样大 D、虽一样大，但方向不同
3
A
2、如图所示，某物体沿两个半径位R的半圆弧由A
第一章 运动的描述
2、时间和位移
甲：明天什么时间打球？ 乙：明天下午4：00 甲：大概打多长时间？ 乙：大概40分钟。
请问对话中的两个“时间”含义相同吗？
一 1.时间的单位：年（y）月（m）日（d）小时（h）分钟min）秒（s）

人教版物理必修一第一章第二节时间和位移ppt课件

人教版物理必修一第一章第二节时间和位移ppt课件
第二节 时间和位移
• 课前自主学习
• 1、时刻：指的是某一瞬间，在时间轴上用 表示。
• 2、时间间隔：指的是一段时间，即两个时刻之间的间隔， 在时间轴上用一段 表示，在实验室常用 和 来测
量时间间隔。
• 3、位移：描述物体 变化的物理量，用从 指向 的有向线段表示，是
•
量。
• 4、路程：物体实际运动轨迹的 就是物体运动的路程， 是 量。
• 解析：路程就是路径的长度，所以质点在三个阶 段的路程分别为：，质点在三个阶段上的位移分 别为：，方向由A指向B，，方向由B指向C，， 方向由A指向C。
• 答案：见解析 • 变式训练3－1：A、B、C三地彼此间的距离均为，
如图所示，物体以每秒走完距离的速度从A点出 发，沿着折线经B、C点又回到A点。试分析说明 从运动开始经1s、2s、3s，物体的位移大小和路 程各是多少？
均为时间间隔。 1-2-1
例如，在1-2-1图所示的时间轴上，O点表示开始时刻，A点表示时 刻第1s末(即1s末)或第2s初，D点表示时刻第4s末(即4s末)或第5s 初，OA、OB、OC分别表示从计时开始的时间间隔，头1s内、头 2s内、头3s内(即1s内、2s内、3s内)，OA、AB、BC分别表示时间
间隔第1s内、第2s内、第3s内等。
• 2、路程和位移的联系与区别 • 位移是矢量，是由初位置指向末位置的有向线段；
路程是标量是质点运动轨迹的长度。一般情况下， 路程不等于位移的大小，只有在单向的直线运动 中，位移的大小才等于路程。 • 3、对矢量和标量的理解 • 矢量是既有大小又有方向的量，如位移等，标量 是只有大小没有方向的量，如质量、温度等。因 为矢量是有方向的，所以在描述一个矢量时，只 表示出大小是不够的，还应表示出其方向；而标 量只要知道其大小就可以了。 • 矢量和标量的本质区别不是在于有没有方向，而 是在于运算法则的不同：标量相加遵从代数运算 法则，矢量相加遵从平行四边形定则。

新人教版高中物理必修一课件1.2时间和位移(共19张PPT)

新人教版高中物理必修一课件1.2时间和位移(共19张PPT)

练4、下列说法正确的是（ B ） A、位移描述直线运动，路程描述曲线运动
B、位移取决于始末位置，路程取决于实际运 动路线
C、物体的位移为零，路程也一定为零
D、位移的方向与物体运动的方向相同
E、物体沿直线向某一方向运动，通过的路程 就是位移
练5、如图所示，一物体沿三条不同的路径由
A运动到B，下列关于他们的位移的说法中
大小：初、末位置间的直线距离 方向：初位置 → 末位置
标量和矢量
❖ 矢量：既有大小又有方向，如位移； ❖ 标量：只有大小、没有方向，如路程。
例、一位同学从操场中心A出发，向正北走
了40m到达C点，然后又向正东走了30m到
达B点。求该同学的总路程和总位移。
标量相加：
C
B
遵从算术加法的法则。
A
直线运动的位置和位移
1、坐标表示位置； 2、坐标的变化量表示位移，用△x表示；
正负表示位移方向。变化量=末态量-初态量
０ x2
x1
x3
x/m
△x1=x2-x1 为负值 △x2=x3-x2 为正值
小结
❖ 区分时刻与时间 ❖ 位移：初位置指向末位置的有向线段。 ❖ 矢量：既有大小又有方向。 ❖ 直线运动中，位置→坐标
位移→坐标的变化量
第二节 时间和位移
时间间隔
时刻与时间间隔
❖ 一节课40分钟 时间间隔
❖ 现在是…点…分 时刻
❖ 早上7点40分上第一节课，8点20分下课
时刻
时刻
❖ 等等，再给我5分钟！ 时间间隔
时刻与时间
❖ 时刻：表示一个时间点，即某一瞬间； 在时间轴上用点表示。
❖ 时间：两个时刻之间的时间间隔； 表示一个时间段； 在时间轴上用线段表示。

新人教版高中物理必修一《1.2 时间和位移》课件 (共23张PPT)

新人教版高中物理必修一《1.2 时间和位移》课件 (共23张PPT)
(2)矢量：既有大小也有方向的物理量． 如力、速度、位移等．
(3)运算法则：标量遵循的是代数运算法则；而矢量遵 循的运法则是平行四边形法则（三角形法则）．
矢量运算
①平行矢量：我们可以规定一个正方向，凡是与规定的正
方向相同的矢量都用“＋”号来表示，与规定的正方向相反 的用“－”号来表示．把矢量运算转化为代数运算． 例： 质点做直线运动，运动方向只有两种可能，沿坐标轴的正 方向和负方向．任一时刻质点的位置可以用坐标来表示，如图示.
加的法则，三个位移矢量构成一个三角形的关系．
b．合位移可以大于、小于、等于分位移．
c．矢量前面的“＋”“－”号只表示方向不表示大 小．
对位移和路程概念的理解及计算
❖ 3．如图1－2－6所示，一物体沿三条不同的路径由A运动 到B，下列关于它们位移大小的比较正确的是 ( )．
❖
❖
A．沿Ⅰ较大
❖
C．沿Ⅲ较大
O
4 5 X/m
易错易混
【错误案例】 位移概念把握不准确造成错误 【典例4】 关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是( )．
❖ A．位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向 ❖ B．位移的大小不会比路程大 ❖ C．路程是标量，即位移的大小 ❖ D．当质点做直线运动时，路程等于位移的大小
易错分析 本题易错选项及错误原因具体分析如下：
解析 此人运动的路程等于 ACB 所对 图1－2－3 应的弧长，即路程 L＝34×2πR＝34×2×3.14×50 m ＝235.5 m 此人从 A 点运动到 B 点的位移大小等于由 A 指向 B 的有
向线段的长度，即 x＝ 2R＝1.414×50 m＝70.7 m，位移 的方向由 A→B，与半径 AO 的夹角为 45°.

高中物理人教版必修一《1.2时间和位移》课件

高中物理人教版必修一《1.2时间和位移》课件
-4-
2 时间和位移
一二三四
二、路程和位移
位移
路程
含义 描述物体位置的变化
表示物体运动轨迹的 长度
大小
从初位置指向末位置的有向线段 的长度
物体运动轨迹的长度
方向性
有(选填“有”或“无”)方向,从初位 置指向末位置
无(选填“有”或“无”)方 向
一般情况下,位移的大小小于(选填“大于”“小于”或“等
联系 于”)路程,在向着一个方向的直线运动中,位移的大小等
一二三
温馨提示路程不能明确物体开始在哪里,终究的位置怎样。位移 则能明确表示物体的始末位置(在什么方向,相距多远),但不能说明 物体“走了多少路”。两者具有相互补偿的作用。两者虽然单位相 同,却是不同的物理量。
-12-
2 时间和位移
一二三
三、矢量和标量 1.矢量的表示:(1)矢量用带箭头的线段表示,线段的长度表示矢量 的大小,箭头的方向表示矢量的方向。(2)在同一直线上的矢量,可 先建立直线坐标系,在数值前加上正负号表示矢量的方向,正号表 示与坐标系规定的正方向相同,负号则相反。 2.大小的比较:标量大小的比较只看其自身数值大小,而矢量大小 的比较要看其数值的绝对值的大小且绝对值大的矢量就大。 如两位移x1=2 m,x2=-3 m,则两位移的大小关系为x1<x2,而对温度 t1=2 ℃和t2=-3 ℃来说,则温度t1高于温度t2。 3.运算方法:标量的运算法则为算术法,即初中所学的加、减、乘、 除、乘方和开方等运算方法;矢量的运算法则为平行四边形定则, 这将在以后学习。
-9-
2 时间和位移
一二三
3.日常生活中所说的“时间”有时指“时刻”,有时指“时间间隔”,应 根据具体情形肯定。例如:在“作息时间表”“什么时间上课”中“时 间”的含义是“时刻”,而在“一节课多长时间”中“时间”的含义是“时 间间隔”。

人教版高中物理必修一1.2 时间和位移 课件 (共21张PPT)[优秀课件资料]

人教版高中物理必修一1.2 时间和位移 课件 (共21张PPT)[优秀课件资料]

我们物理上把物体的位置变化，用一个 新的物理量位移来表示。
二、路程和位移
1、路程：是物体运动轨迹的长度。 2、位移：是物体位置变化的物理量，用一条由
初位置指向末位置的有向线段表示。 3、位移大小： 有向线段的长度 4、位移方向：初位置 → 末位置
二、路程和位移
1、路程：是物体运动轨迹的长度。 2、位移：是物体位置变化的物理量，用一条由
位移
运动轨迹的长度 位置的变动
没有方向
初位置 → 末位置
位移的大小≤路程
联系 当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程
4、矢量：既有大小又有方向 5、标量：只有大小没有方向
总结：标量的运算为简单的代数运算。而矢量的 运算则不能代数相加
6、如何求位移的大小？
①首先确定初位置与末位置。 ②Δx＝末位置坐标—初位置坐标。
前3秒 第3秒末
0
1
2
3
4
5
t/s
计时起点
第3秒
第3秒初 第2秒末
课堂练习
例2：(多选)关于时间间隔和时刻，下列说法正 确的是（ ） A、时间间隔是较长的一段时间，时刻是较短 的一段时间 B、“第3 s内”和“前3 s内”指的是不相等的两 段时间间隔 C、列车员说：“火车8点42分到站”指的是时刻 D、停车8分钟指的是时刻
Δx ＝ X2－ X1
间．
上
下上 下
课
课课 课
8 45min 945min 10 t/h
10min
时刻： 是一个点、一瞬间
时间间隔（时间）：是一段段的
时刻：6点起床
时刻,8点30分
6
7
8
9
10 11
t/h
150分钟

人版高中物理必修一1.2《时间和位移》课件(共21张PPT)

人版高中物理必修一1.2《时间和位移》课件(共21张PPT)

B
1.路程—物体运动轨迹的长度；
2.位移—从物体运动的起点指向
运动的终点的有向线段 ；
O
x
三、矢量和标量
矢量： 在物理学中,既有大小又有方向的
物理量叫矢量,如位移、速度
标量： 在物理学中,只有大小而没有方向
的物理量叫标量,如:路程、时间、质量、 温度
〖问题1〗对"某人走了1km的路",甲认 为这1km指的是位移,乙则认为这1km指的 是路程,根据你自己的理解,对甲、乙的说 法作一评述.
小结：直线运动的位置和位移
• 建立一维坐标系 • 坐标的正负表示位置在原点的哪一侧,
坐标的数值表示位置到原点的距离 • 用位置坐标的变化量表示物体位移 ,用
正、负表示运动物体位移的方向
练习: 有一质点在X轴上运动,已知各时刻质点位置如图
t=3s t=5s
t=4s
t=2s
t=0s
t=1s
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
思考与讨论
〖问题2〗
一位同学从操场中心A出发，
向北走了40 m，到达C点，然后
又 向 东 走 了 30m ， 到 达 B 点 。 用
有向线段表明他第一次、第二次
的位移和两次行走的合位移（即
代表他的位置变化的最后结果的
位移）。
三个位移的大小各是多少？ 你能通过这个实例总结出矢量相 加的法则吗？
〖问题3〗一条小船在广阔的湖面航行, 开始向东行驶了20km,接着向西行驶8km, 再又向北航行了16km,求小船在此过程中 的位移和所走的路程.
• 北京 → XX • 〔1飞机 • 〔2火车 • 〔3先火车,再乘船
⑴ 不同点？ ⑵共同点？

新人教版高中物理必修一课件1.2时间和位移(48张PPT)

新人教版高中物理必修一课件1.2时间和位移(48张PPT)

位移的大小与路径无关；
一般情况下：路程≥位移的大小； 只有当物体做单向直线运动时，物体的 位移大小才等于路程。
运算法则 平行四边形法则 算术加法
说明
在没有特殊说明的情况下，求矢量，则 必须说明其大小和方向。
四、直线运动的位置和位移
物体由x1位置运动到x2位置，则位移为：
xx2 x1
说明：
1、△x的正负号表示位移的方向 2、当x1＝0时，则△x＝x2，这里△x就可以用x表示。
思考与讨论
一位同学从操场出发，向北走了40m，到达C点， 然后又向东走了30m，到达B点。用有向线段表明他第 一次、第二次的位移和两次行走的合位移。
北
C例 中总结出矢量相 加的法则吗？
3、位移和路程的区别
位移
路程
方向 大小
是矢量 需考虑方向
是标量 不需考虑方向
§1.2 时间和位移
新课的引入
1、什么叫机械运动？物理学如何描述机械 运动？
物体的运动总是伴随着时间和空间而进行
2、为了能准确描述物体的运动，还需明确 一些基本的物理量：时刻和时间间隔、路程 和位移
上
下上
下
课
课课
课
45min
45min
10min
A. 第六秒 六秒内 第六秒初 第 六秒末 前两秒 前两秒初
分析：从A→B不管走什么样的路径，其位置的 改变都是相同的，与运动方向和路程无关。则 如何表示这一特性呢？
2、位移：是用来描述物 体位置变化的量。
从初位置到末位置作 一个有向线段表示位移
位 移 ： 大 方 小 向 ： ： 从 从 起 起 点 点 指 指 向 向 终 终 点 点 的 直 线 长 度
A
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x21＋x22＝ 62＋82 km＝10 km，与 x 轴方向的夹角 α 满足 sin α ＝xx2＝0.8，故 α＝53°，即位移的方向为东偏南 53°.
答案： 10 km 东偏南53°
达标检测区
1．学习了时间与时刻，蓝仔、红孩、紫珠和黑柱发表了 如下一些说法，正确的是( )
A．蓝仔说，下午 2 点上课，2 点是我们上课的时刻 B．红孩说，下午 2 点上课，2 点是我们上课的时间 C．紫珠说，下午 2 点上课，2 点 45 分下课，上课的时刻 是 45 分钟 D．黑柱说，2 点 45 分下课，2 点 45 分是我们下课的时间
隔就会趋于0，时间间隔就趋于时刻了
关于时间和时刻，下列说法正确的是( ) A．物体在 5 s 时指的是物体在 5 s 末时，指的是时刻 B．物体在 5 s 内指的是物体在 4 s 末到 5 s 末这 1 s 的时间 C．物体在第 5 s 内指的是物体在 4 s 末到 5 s 末这 1 s 的时 间 D．第 4 s 末就是第 5 s 初，指的是时刻 思路图解：
答案： AC
平面内路程和位移的计算方法
物体在一条直线上运动，可以用坐标的变化表示位移，当物体在 平面内运动或在空间内运动时，要作出运动过程的示意图，利用数学 中两点间的距离来计算位移的大小，位移的方向是从初位置指向末位 置，不一定和运动方向在同一条直线上．
(1)任何情况下，位移的大小都不可能大于路程，因为两点间线段 最短．
2－1：关于位移和路程，以下说法正确的是 ()
A．出租汽车按路程收费 B．出租汽车按位移的大小收费 C．在曲线运动中，同一运动过程的路程一定大于位移的 绝对值(即大小) D．在直线运动中，位移就是路程
解析： 出租汽车按路程收费，曲线运动的路径一定大于 初、末位置间线段的长度，所以路程一定大于位移大小，所以 A、C 正确，B 错误．只有单向直线运动中位移大小等于路程， 而位移是矢量，路程是标量，任何情况下位移也不能是路程．所 以 D 错误．
能是曲线．如质点沿曲线 ABC 从 A 到达 C，路程是曲线 ABC 的长度，而位移大小是线段 AC 的长度，方向由 A 指向 C(图 甲)．同样，质点沿直线从 A 点经 B 点到 C 点，又从 C 点折回 B 点，质点通过的路程是线段 AC 的长度加 CB 的长度，而质 点的位移是线段 AB 的长度，方向由 A 指向 B(图乙)，B 对，C 错．只有在质点做单向直线运动时，位移的大小才等于路程， D 错．
解析： 汽艇在湖面上运动，它的位置及位置变化可用一 个平面直角坐标系来描述．选向东为 x 轴的正方向，向南为 y 轴的正方向，以起点为坐标原点建立坐标系．汽艇向东行驶了 6 km，位移设为 x1；又向南行驶了 8 km，位移设为 x2；全过
程汽艇的位移设为 x.汽艇的位置及位置变化情况如图所 示．由图中的几何关系可知：汽艇全过程的位移大小 x＝
若图中的单位长度为1 m，则xA＝_3__m___，xB＝_－__2__m__， Δx＝__－__5__m__.
3．直线运动中位移的方向 在直线运动中，位移的方向可以用正、负号表示，正号表 示位移与规定正方向相同，负号表示相反．
【思一思·判一判】 (1) 在 时 间 轴 上 ， 时 刻 用 点 表 示 ， 时 间 间 隔 用 线 段 表 示．( ) (2) 位 移 是 矢 量 ， 用 从 初 位 置 指 向 末 位 置 的 有 向 线 段 表 示．( ) (3)路程是标量，是物体运动轨迹的长度．( ) (4)物体在直线运动中位移的大小和路程相等．( ) 答案： (1)√ (2)√ (3)√ (4)×
答案： D
对位移和路程的理解
位移
路程
定义
位移表示质点的位置变动，它 路程是质点运动轨
是质点由初位置指向末位置的 迹的长度
有向线段
位移是矢量，方向由初位置指 路程是标量，没有
区别
向末位置
方向
①在单向直线运动中，位移的大小等于路程 联系
②其他情况下，位移的大小小于路程
关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是 ()
路程是________；若质点运动了 134周，则其位移大小为 ________ ， 路 程 是 ________ ， 此 运 动 过 程 中 最 大 位 移 是 ________，最大路程是_____变化，
位移是 0，走过的路程是 2πR；质点运动 134周，设从 A 点开始
A．位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向 B．位移的大小不会比路程大 C．路程是标量，即位移的大小 D．当质点做直线运动时，路程等于位移的大小
解析： 位移是矢量，其大小等于从初位置指向末位置的 线段的长度，其方向由初位置指向末位置，而不是质点运动的 方向，A 错．位移的大小是初位置到末位置的线段的长度，而 当物体从初位置运动到末位置时，运动轨迹可能是直线，也可
1－1：关于时刻和时间，下列说法正确的是 ()
A．作息时间表上的数字均表示时间 B．1 min 只能分成 60 个时刻 C．手表上指针指示的是时间 D．“宁停三分，不抢一秒”指的是时间
解析： 作息时间表上的数字表示的是起床、就餐、上下 课的时刻，A 错.1 min 能分成无数多个时刻，B 错．手表上指 针指示的是时刻，C 错．“宁停三分，不抢一秒”指的是时间， D 对．
要点探究区
对时刻和时间间隔的理解
1．时刻和时间间隔的表示方法 在表示时间的数轴上，时刻用点表示，时间间隔用线段表 示．如图所示，0～3 s 表示 3 s 的时间间隔，即前 3 s；4～5 s 表示第 5 s 内，是 1 s 的时间间隔.1 所对应的刻度线记为第 1 s 末，也为第 2 s 初，是时刻．
解题必备： (1)位移是矢量，找初、末位置的连线． (2)路程是标量，找轨迹的长度．
解析： 位移的大小是始末位置间的直线距离，而路程要 看物体运动的实际路径，根据勾股定理得
AC＝ AB2＋BC2＝ 6002＋8002 m＝1 000 m 由于 A、C、D 在一条直线上，汽车的位移大小为 AD＝AC＋CD＝1 000 m＋800 m＝1 800 m 因 tan∠BAC＝43，所以∠BAC＝53° 即：位移方向为北偏东 53°或东偏北 37°. 汽车的路程为 x＝AB＋BC＋CD＝2 200 m 答案： 2 200 m 大小为1 800 m，方向为北偏东53°或东 偏北37°
解析： 下午 2 点上课，2 点 45 分下课，这都是指一瞬间， 是时刻，A 正确，B 错误；上课历时 45 分钟是指一段时间间隔， 是时间，C、D 错误．
答案： A
2．下列物理量是矢量的是( )
A．温度
B．路程
C．位移
D．时间
答案： C
3．一质点绕半径为 R 的圆圈运动了一周，则其位移大小 为________，
解析： 画时间轴如图所示．
5 s 时指的是 5 s 末这一时刻，5 s 内指的是 0～5 s 这一段 时间，第 5 s 内指的是在 4 s 末到 5 s 末这 1 s 的时间，第 4 s 末 和第 5 s 初是同一时刻．故选 A、C、D.
答案： ACD
区别时刻和时间间隔的方法 (1)利用上下文判断：分析所给的说法，根据题意去体会．时 刻指一瞬间，对应某一位置，时间间隔指两时刻之间的时间， 对应一段过程． (2)利用时间轴判断：画出时间轴，把所给的时刻或时间间 隔标出来，时刻对应一个点，时间间隔对应一条线段．
逆时针运动，则末位置为 C，如图所示，其位移为由 A 指向 C
的有向线段，大小为 2R，路程即轨迹的总长，为 134个周长，
即72πR；质点运动到 B 点时位移最大，最大位移是 2R，最大路
程即为72πR.
答案： 0 2πR
7
7
2R 2πR 2R 2πR
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• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
2．时刻和时间间隔的区别与联系
时刻
时间间隔
①时刻指一瞬间，对应 ①时间间隔指两时刻之间的
于物体所处的位
间隔，对应于物体的一段路
②在时间轴上用一个点 程或位移
区别
表示
②在时间轴上用线段表示
③只有先后、早迟的区 ③有长短之分
分，没有长短之分
联系
①用t1和t2分别表示先后两个时刻，Δt表示两个时刻 之间的时间间隔，则Δt＝t2－t1 ②时间轴上的两个点无限靠近时，它们间的时间间
(1)以某物体为研究对象，选择一个研究过程． (2)找出研究过程的初位置和末位置，则由初位置指向末位 置的有向线段就是位移． (3)画出物体在运动过程中的运动轨迹示意图，则实际路径 的总长度就是路程．
3－1：一汽艇在广阔的湖面上先向东行驶 6 km，接着又向南行驶了 8 km.那么汽艇全过程的位移大小是多 少？方向如何？(已知 sin 53°＝0.8，cos 53°＝0.6)
答案： B
易错原因 (1)对质点的运动方向和位移的方向区分不清，实际上位移 的方向是由初位置指向末位置，而不一定是质点运动的方向． (2)对直线运动的情况考虑不全面造成的，实际上质点做直 线运动有两种情况，一种是单向的直线运动．在这种情况下， 路程等于位移的大小；另一种情况是质点做往复的直线运动， 此时位移的大小要小于路程．
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