小升初作文训练题目集锦复习过程

最新小升初作文辅导小升初作文题目最经常考（6篇）在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小升初作文辅导小升初作文题目最经常考篇一在我上小学四年级的时候，我在学习古筝。

某一天我和往常一样做完作业开始练习古筝，只是今天作业有点多，所以开始练的时候晚了一刻钟。

正在我练的兴致勃勃的时候，突然，我们的门被人狠狠的敲着，发出“咚咚”的震耳欲聋的声音，随即敲门的人大吼一声：“开门！”我妈带着疑惑开了门，开门后那敲门的人先发制人对我们吼出来：“你们家孩子每天在那练古筝，吵不吵啊！”“我们家孩子在家练古筝，关你何事，又没在你家练！”“你在你家练是不错，可你这么晚你还练，不吵吗？我们家孩子怎么学习。

”“好玩呢！”……她们吵了一会后，那个敲门的凶女人很快就没词了，可为了尊严她走的时候把门狠狠的一关，以表！可后来，因为她的不好性格，导致我们这么大的小区都开始排斥她，处处针对她，后来她在我们讽刺之下搬走了。

后来，又搬来一家人成了我们的邻居，他们非常的友善。

即便我古筝练的再晚，他们一家也都不计较。

而且每次出去遇到我时都会热情的对我关心关心。

后来我还和她们家的孩子成了好朋友，在一块玩。

不仅如此，他们还热心帮助别人，不求回报。

俗话说：“好人有好报。

”他们家困难之时，都有很多人伸出援助之手，帮他们渡过难关！这件事，让我深刻的理解到什么是“好人有好报，恶人有恶报”的道理。

小升初作文辅导小升初作文题目最经常考篇二一年之计在于春，一切都是新的。

冬天刚过，世间的万物都在苏醒，河水发出了咕咚咕咚的声音，仔细听来，这声音是多么的美妙，是多么的动听。

小草儿悄悄地冒出它那绿绿的脑袋，呼吸着春天新鲜的空气，四处张望着，好像在打探着什么似的。

灿烂的阳光照耀着一却，小草儿在这照耀下是多么的美，是多么的青啊！在草丛里，一朵朵艳丽的花儿互相攀比着，比着自己那美丽，好似一切都没有它美丽。

六年级下语文小升初复习试题作文专项示例文章篇一：《我的小升初之旅》嘿，你知道吗？小升初对我来说，就像一场超级大冒险！从一开始的迷茫，到后来的努力拼搏，这一路上的经历，真是让我感慨万千。

还记得刚进入六年级的时候，我就像一只无头苍蝇，完全不知道小升初是怎么一回事。

看着身边的同学们都开始忙碌起来，参加各种补习班，我心里那个着急呀！“哎呀，我怎么还没开始准备呢？”我问自己。

就在我不知所措的时候，我的好朋友小明拉着我说：“别慌，咱们一起制定学习计划，一起努力！”于是，我们每天放学后就一起留在教室里做作业、复习功课。

有一次，我被一道数学题难住了，怎么想都想不出来，急得我直跺脚，“这题怎么这么难呀，我是不是太笨了？”小明看到我这样，笑着说：“别着急，咱们一起来分析分析，就不信搞不定它！”在小明的帮助下，我终于解出了那道难题，那种喜悦的心情，就像在黑暗中找到了一盏明灯。

为了提高语文成绩，我每天早上都会早早起来背诵古诗词和课文。

妈妈也会在一旁陪着我，给我准备营养丰富的早餐。

“宝贝，加油，相信你一定可以的！”妈妈的鼓励让我充满了力量。

周末的时候，爸爸会带着我去图书馆看书，一待就是一整天。

图书馆里安静极了，大家都在认真地学习，我也不敢有丝毫懈怠。

我就像一块海绵，拼命地吸收着知识的水分。

在学校里，老师更是为我们付出了很多。

他们耐心地给我们讲解难题，一遍又一遍，从不厌烦。

“同学们，只要你们努力，就一定能考上理想的学校！”老师的话就像一针强心剂，让我们充满了信心。

终于，迎来了小升初考试的那一天。

我紧张得手心出汗，“这可是决定我未来的考试啊，我能行吗？”我在心里不停地问自己。

走进考场，看到熟悉的同学，大家互相打气：“加油，咱们都没问题的！”考试的过程中，我认真地答题，仔细地检查。

当考试结束的铃声响起，我长长地舒了一口气。

现在，我已经结束了小升初的考试，不管结果如何，我都不后悔。

因为在这个过程中，我努力了，我奋斗了。

就像一场马拉松比赛，重要的不是终点，而是沿途的风景和自己的坚持。

如何有效备考小升初作文题目备考小升初作文题目的有效方法小升初是一个关键的转折点，对于孩子来说，作文是其中重要的一环。

在备考小升初作文题目时，正确的方法和技巧能够帮助孩子更有效地准备和应对考试。

本文将介绍一些备考小升初作文题目的有效方法，帮助孩子提升作文水平。

一、阅读积累作为备考小升初作文题目的第一步，阅读积累是至关重要的。

孩子应积极阅读各类文章，包括课外读物、报纸杂志等。

阅读不仅能提升孩子的写作素材和表达能力，还能丰富孩子的思维和想象力。

家长可以给孩子提供多样的阅读材料，鼓励他们多读、多思考。

二、写作训练备考小升初作文题目的过程中，写作训练是必不可少的步骤。

孩子应每天进行一定量的写作训练，以培养他们的写作习惯和默契。

可以从简单的话题开始，逐渐过渡到复杂的题目。

写作训练既可以是自由写作，也可以是针对特定题目或写作技巧的训练。

三、积累素材备考小升初作文题目时，积累素材是十分重要的。

孩子可以通过观察、体验和阅读来积累素材，让自己有丰富的写作内容。

家长可以引导孩子关注身边的人和事，培养他们的观察力和思考力。

同时，孩子也可以在备考过程中积累一些常用的好词好句，并有意识地运用到写作中。

四、备考技巧备考小升初作文题目时，一些备考技巧也是需要掌握的。

孩子可以学习一些写作的基本方法和技巧，比如逻辑思维、段落结构和语言表达等。

此外，还可以通过模拟真题来进行练习和熟悉考试要求。

了解考试评分标准也是备考的重要一环，孩子可以根据评分标准进行有针对性的训练。

五、多次修改备考小升初作文题目时，多次修改是必不可少的环节。

写完作文后，孩子可以进行自我修改，检查是否有语法错误、逻辑问题或者表达不准确之处。

同时，也可以请家长或老师帮忙进行修改和指导。

通过多次修改，孩子的作文水平可以得到有效提升。

六、调整心态备考小升初作文题目的过程中，良好的心态也非常重要。

家长要给予孩子足够的信心和鼓励，帮助他们建立正确的备考态度。

孩子要保持积极的学习心态，不要过于紧张或焦虑。

经典小升初语文小升初作文题目大全小升初语文该如何备战?在语文复习过程中有许多需要记忆的东西，小编整理了经典小升初语文小升初作文题目大全，欢迎参考借鉴。

经典小升初语文小升初作文题目大全1、材料：我们班和六年级二班进行拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威。

就在这时，我脚下一滑，摔到了。

我们失败了。

我担心大家埋怨我，可是大家反而鼓励了我，并且在下场前，大家仔细地分析，又想出了许多办法。

我们班终于取得了最后的胜利。

要求：(1)自拟题目;(2)把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文;(3)要围绕中心，展开合理想象，把内容写具体。

提示：(1)可写出大家是如何动脑筋，想办法取得拔河胜利。

(2)可描写第二场比赛的场景。

2、题目：根据材料续写惊喜下课了，操场上又成了欢乐的海洋。

但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什麽，个子小的同学，还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。

出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去……要求：(1)展开合理想象，想想宣传栏上写的是什麽内容，为什麽使“我”惊喜;(2)用提供的材料作开头，续写一篇三百字的记叙文，内容要具体，要恰当地运用叙述，描写等语言表达方式。

3、在一次以“那一刻，我激动不已”为题的班会上，主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事，一石激起千层浪，同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏。

轮到你发言了，向大家讲述什麽呢?请把它写下来。

文题：那一刻，我激动不已要求：(1)选材有时代感，叙事完整。

(2)文从字顺，恰当运用描写方法，表达要真情实感。

(3)结构完整，语言流畅，300字左右。

4、题目：我尝到了提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛;你可能……请根据自己要写的内容，把题目补充完整(横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜……)，然后写一篇300字左右的记叙文。

5、题目：我眼中的要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。

第四部分小考作文专题九小考作文考点解读：作文是学生认识水平和语言表达能力的主要表达表示，是字、词、句、篇的综合训练。

《语文课程标准》能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实；能根据习作内容表达的需要，分段表述；学写读书笔记和常见应用文；修改自己的习作，力求做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁，40分钟能完成不少于400字的习作。

考查重点：重点考查的是能写简单的记实作文和想像作文；修改自己的习作，并主动与他人交换修改等。

常靠题型:以命题作文、半命题作文、自拟题作文为主，偶尔也有看图作文、话题作文等。

第一步：知识梳理一、命题趋势分析中考作文以高考作文为导向，小学作文自然要紧跟着中考作文。

近几年，随着高考作文和中考作文的不断变化，小考作文的命题走向也发生了一些明显或不明显、显在或潜在的变化。

通过认真分析，以及参考近几年小考作文题，我们认为2017年的小考作文出题主要向以下几个方面发展。

1.题型更具开放性所谓“开放性题型”，主要指的是“半命题作文”和“自拟题作文”的形式。

如“，改变了我的生活”、“我战胜了”、“关于对手”、“关于孝心”，这些题出得都很好，题材开放，同时又有限制，学生可以自由发挥，有利于他们写出个性文字。

2.审题难度降低近两年的小考作文题，不管是命题、半命题还是自拟题作文，不管是写人记事、写景状物还是想象类、材料类、应用类、看图类的作文，一般都会在写出要求的同时写出提示语，来帮助考生打开思路，降低小考作文的难度，保证大部分考生的作文都能得到较高的分数。

3.记叙文仍是考察重点综观近几年的小考作文题，无论是出现频率最高的写人类、记事类，抑或写景类、状物类、想象类，大多要求写成记叙文。

如“我最好的朋友”、“第一次做饭”、“那是一次的尝试”等。

记叙文就是记载、叙述我们在生活中看到、听到、经历过、接触过的一些人物和事件的文章。

选择较小的切入点，材料新鲜、内容真实是最基本的要求，而构思精巧、立意深刻、语言生动形象则是获得高分的关键，如在作文中能够综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种写作手法则更容易为文章添彩。

题目：一点点改变2018·上海真题再现提示：时间一点一点的过去，我们慢慢长大，在成长的路途中，我们哭过，笑过，跌倒过……但是我们不怕痛，摔倒了再爬起来，抹掉眼泪，继续带着最初的梦想，向远方前进。

要求：请以“一点点改变”为题，写一写在成长路上的那些改变。

感情真挚，立意深刻，不少于 400 字。

第一步：抓关键词，巧过审题关关键词 1：“一点点”。

改变不需要太大，只需要一点点就可以。

关键词 2：“改变”。

文中一定要体现有所改变，即跟以前不一样。

关键词 3：“成长的路途”。

要写出是在我们成长的过程中发生的改变。

关键词 4：“感情真挚"所写内容感情真挚，能够打动人。

关键词 5：“不少于 400 字”。

字数一般以 450-500 最合适。

审题结果梳理：以“一点点改变”为题目，写出在成长旅途中我们的改变。

第二步：素材新奇，胜在选材关素材的选择一定要围绕“改变”二字来选。

改变不需要太大，只要有一点点就可以，而且这一点很明显，能够让人看到变化。

同时，这个改变一定是有意义的、充满正能量的，这样的改变才能优中取胜。

选材示例：1.写字变得更认真了。

2.课堂变得更积极了。

3.变得越来越有礼貌了。

4.改变自己的自私，懂得为他人着想。

5.从爱嫉妒别人变为懂得欣赏他人了。

6.从爱偷懒变得学习专心了。

7.改变自己的坏脾气，体谅奶奶的辛苦。

8.从小气变得宽容了。

阅卷人心理：前3 种选材内容有些幼稚，主题显然太肤浅。

而第 4 种至第 8 种的选材，不仅符合我们的年龄特点，而且内容向上，有积极的正能量。

误区提醒1.有的同学觉得既然是“一点点改变"，那么写的时候只要体现一点点改变就可以。

于是，就写成了“学习进步了一点点”“写字认真了一点点”“跟同学关系好了一点点”。

这样写是不行的，这样的题材虽然改变是“一点点”，但是这一点改变必须是有意义的。

2.还有的同学，在写的过程中由于忽视了细节部分的重点刻画，造成内容简单，下笔无物。

【6篇】新版部编人教小升初语文习作范文专项练习题含范文1．请从以下两个题目中任选一题，写一篇不少于600字的文章。

不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。

（一）我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。

家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。

在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？请以“感谢生命中有个你” 为题，写一篇作文。

（二）请在横线上填写一个词语或短语，把作文题目补充完整，写一篇作文。

那些年，令人难忘的【答案】感谢生命中有个你“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当我听到这首个心里暖暖的，总会想起我的母亲。

我的母亲长的并不漂亮，没有一个好身材，也没有一个好工作。

但我总觉得她是最美的。

小时候写作文的时候我总会埋怨母亲。

因为她会花很多时间跟我在一起，时间长了觉得平淡无奇，没有什么大事，也就没什么可写的。

现在回忆往事，突然发现我是多么的幸福。

生活中的点点滴滴都有母亲的爱。

妈妈，您还记得三年前吗？那时我已10岁，在读5年级。

那天我正玩的开心。

您走过来用非常低沉的语气叫我去房间，给我说一些事。

当时我一下子紧张了起来。

我有什么事没做好吗？好像没有吧。

那会是什么事呢？我一路边走边想，低着头进了房间。

您坐在书桌旁，我一下子瞄到书桌上。

啊！口算本？！那可是被我藏得很好的。

您怎么会找到。

我都忘了有这事了。

当时身体打了一个寒噤。

不好的感觉在我的身上蔓延。

您拿着口算本心平气和的对我说：“期中都过了，你才做几页。

你为什么不做？很难吗？做不来吗？”我小声嘟囔了一声：“同学们都没有做。

为什么我要做？”您当时站了起来怒气冲天的对我说：“同学们。

他们父母有钱花几十万给他们读书，而我们没有钱给你读书，我们家跟他们家不一样。

你觉得哪家好你去给他们当女儿。

”顿时我的眼泪簌簌地流下。

满是委屈。

我瞪了你一眼。

拿起“武器”在“敌人”口算本前“战斗”。

我边做边想：哼！我一定要做完。

小升初语文总复习专项练习：作文1、小练笔：我想对邓亚萍说：“2、自立歌滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。

靠天靠地靠父母，不算是好汉。

我会看图写画。

提示：图中有谁？他在什么地方？在干什么？说给爸爸妈妈听。

3、如果给你一扇天窗，你能看到什么？你会想到什么？请你发挥想象，写一写“透过天窗，我看到……”4、请将《望洞庭》改写成一篇写景抒情的短文，注意运用优美的语句。

5、同学们，你们养过小动物吗？请选择你喜欢的一种小动物，描写甘小动物的动态。

6、童年，是一个充满幻想和憧憬的时代：童年的星空色彩斑斓，童年的梦境熠熠生辉。

请拿起你的小笔头写首小诗来描绘一下你的童年吧！7、每逢假日，爸爸妈妈都会带你去旅游吧？给你印象最深的足什么地方呢？把那里的美景描绘出来和同学们分享吧！8、在你的成长经历中，感受过文中作者这样的“温暖”吗？把事情经过写清楚，并写出自己当时的感受。

9、在失败面前不要轻言放弃，只要你坚持下去，就会守得云开见月明，回忆一下在你的学习生活中类似的故事，写下来吧！注意一定要把自己当时的感受写出来！10、你的成长离不开老师的辛勤培育，请选一个最令你敬佩的老师，写一写你们之间发生的事吧！（片段练习，不少于100字）11、童年，是一个充满幻想和憧憬的时代：童年的星空色彩斑斓，童年的梦境熠熠生辉。

请拿起你的笔写首小诗来描绘一下你的童年吧！12、我国的传统文化博大精深，比较重大的节日有春节、元霄节、清明节、端午节、中秋节等。

请写一个你参加过的民族节日活动。

13、“团结就是力量”，只要团结协作，就没有战胜不了的困难，请按事情发展的顺序写一写同学们合作完成的一件事。

（片段练习，不少于100字）14、请到大自然中采集不同的树叶，选择你最喜爱的一片，仔细观察它的形状、大小等。

或者你把自己想像成这片树叶，写写自己在四季里的变化和难忘的经历。

（题目自拟，不少于300字）。

15、仔细观察一种水果，请你写出它的根、茎、叶、花以及果实都是什么样子的。

新版部编版小升初语文习作范文专项练习题含范文1．按要求作文每个同学在成长的过程中，都会有这样或那样的弱点，如胆怯、自悲、惰性、粗心、娇气……请结合你的实际选择一个方面，以“我终于战胜了”为题，写一篇600字左右的记叙文。

要求：①先将题目补充完整；②在记叙中可插入适当的描写和抒情；③作文中不得出现真实的人名、地名、校名。

【答案】我终于战胜了恐惧我是一个非常胆小的人，做什么事都害怕，但最令我害怕的事还是一个人睡觉。

我都十四岁了，还是不敢一个人在床上睡个安稳觉。

爸爸说我胆小如鼠，非让我练出雄心豹子胆不可，硬逼我一个人睡觉。

父命难为，我只好乖乖听从。

白天总是那么短，夜深人静的黑夜很快笼罩了整个城市，一种可怕的气氛立马充满了我的房间。

又该轮到我做噩梦的时候了，迈着沉重的步伐，我上一个台阶就谨慎地环顾一下四周，历尽千辛万苦终于摸到了房间里的电灯开关，“啪”灯亮了，我重重地吁了一口气，用手抹去脸上的汗珠。

我不敢耽误，三下五除二就躲进了被窝，免得越看越恐怖，睡都不敢睡。

夜里特别静，即便是其他细微的响声也能听得更清晰了。

我紧闭双眼，尽量让自己不去胡思乱想，耳边只有“哧哧”的闹钟声，一切符合正常，无异样。

我心中的大石头终于落了地，我渐渐地意识迷糊了，一丝困意引我慢慢进入了梦乡。

忽然，耳边传来一阵怪响，十分清晰。

“哧啪啪哧……”我仿佛走进梦乡的小路上迷失了方向，惊醒了过来。

那响声又连续响了几次，断断续续的，我的心立马绷得紧紧的，头上一滴汗水落在枕头上。

那令人心悸的响声仍然不放过我，不断地打扰我，刺激我的神经，我立马伸手去开灯，“啪啪”呀！灯怎么也在这个时候作弄我，不管我怎样用力按，它仍然不亮。

我顿时眼前一黑，这是怎么回事？难道是鬼在作怪。

我尽力克制住心中的恐惧，爬出被窝，静静地向那声音的来源处寻去，我的嘴唇在不由自主地颤抖。

但我还是尽力向窗户走去，因为我听见那声音是从窗前传来的。

我挪着碎步前进，站在窗口，我深吸了一口气，慢慢伸出手一拉玻璃窗，“哗”门拉开了，那声响急促地传来。

小升初作文题目集锦历年小升初考试作文题目大全1. 题目：真让我着迷2. 生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。

在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。

那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔......你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。

请你以“ 真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。

要求：1、在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。

2、记叙要内容具体，中心明确，详略得当，字数450字左右。

3、书写要工整，标点要正确。

3. “失败是成功之母”，其实，“成功也是成功之母”。

在我们的生活中，经过我们的努力，会取得许多的成功。

这些成功，树立了我们的自信，会使我们难以忘怀。

请围绕“我成功了”写一篇作文，题目也可以自拟。

要求：把事情的过程写具体，心理的活动写真实。

4. 六年级我们进行了多次综合实践活动，请选择自己最感兴趣，收获最多的一次活动，以“第一次”为题，写一篇记叙文。

要求1。

把题目补充完整。

2。

要把活动的重点内容写具体。

3。

字数不少于500字。

5. 在你的学习和生活中，谁给你的影响最大?你能通过具体的事例说说吗?注意要把你想说明的事情讲得具体明白，叙述得有条有理，这样才会打动读者哦。

请你自拟题目开始这次作文吧。

6. 下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。

请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文。

题目自拟。

文中一律不能用真名。

1、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。

2、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。

3、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。

4、困难像弹簧，看你强不强。

你强它就弱，你弱它就强。

5、学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。

7. 题目：足迹提示：每个人在成长过程中，都会留下或深或浅的足迹。

小升初语文总复习《如何写好命题作文》专项练习题（附答案）2024年“命题”类小考作文押题预测：“命题类”部分作文的检测在小升初考题中所占的比重很大。

可以单独出现。

命题类作文考题历来一直受到热捧。

题型全命题作文。

形式:大多为“引导语+题目”样式。

体裁写人记事、写景状物、想象等。

内容一般为写人记事、写景状物、想象等类型的记叙文。

小考作文命题用语浅显，几乎不设命题障碍，考生只要根据自己的生活实际稍加选择即可。

根据押题预测对小学命题类作文做如下复习：考点梳理“命题类”作文在小升初考题中所占的比重很大。

是老师出作文题目，让同学们根据题目要求写作文。

如何写好命题类作文呢?可按以下几个步骤进行：小升初考点分析：1.题型：全命题。

2.形式:大多为“引导语+题目”样式。

3.审题：仔细地弄清题目的要求、重点和范围，这是做好命题作文最关键的第一步。

4.确定中心.。

在弄清题目的要求、重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟悉的、最有新意的，准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。

5.确定内容：中心明确了，就要围绕中心，选择最能表达中心的材料。

这就是围绕中心，选择材料。

选择最能触动心灵的人、事、物、想象：无论是个人生活，还是周围的事物或者引发的想象，都可以写。

但要选取最有意义、印象最深、感受最多的人、事、物、想象等来写。

6.确定写法.选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么，最后写什么，得有个次序。

哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这就要求列好提纲，确定详略。

提纲好比建造楼房的图纸。

有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。

以上六步做好了，你就可以按提纲进行作文了，这样写出来的作文，就可以避免选材不当、文不对题，或者结构混乱、条理不清，或头重脚轻、主次不分，甚至没有中心的问题。

命题类作文写作要点总结：真题分析【小考真题一】（广东揭阳卷）同学们，在你身边一定有许多优秀的人物，他(她)或平凡或伟大，但他(她)们都是我们学习的榜样。

我的好朋友许多人都很喜欢小动物，我也很喜欢小动物，不管是什么我都喜欢，所以每次我到集市上的时候，每次都能带回一个小动物来，爸爸妈妈也非常赞成从来不说我，只要我带回来后，我们全家就一起来养。

上个星期六的时候，我去集市上买东西，我看到前面有很多人围在那里，我很好奇地走了过去，一看原来是一盒儿可爱的小鸭子，我一问，一块五一只，我见它非常可爱，便买下了它。

我把它拿了起来，双手捧着它，它那小眼睛就像两颗黑色的豆子一样看着我，还不时地冲我叫。

而且它那摇摇摆摆的样子可爱极了。

当我蹲下身子拿塑料袋时，它却从我的手里一摇一摆的跑了出去。

我把它捉了回来，嘴里还念叨着：“这小东西真淘气。

”接着，我把它放在塑料袋里，便给它起了个名字——“小淘气”。

晚上，爸爸回来了，给“小淘气”用纸盒做了一个窗。

妈妈给它做食儿，我给它倒水。

它就像我家的小客人一样。

有一天“小淘气”失踪了，我找了半天也没找到，正当我着急之时，“小淘气”忽然又出现了。

后来我才知道，那天，原来它是去它的小粮库偷吃东西了。

自从“小淘气”来到我家，给我们全家带来了许多乐趣，而且现在它成为了我的好朋友，它也长大了，每天我放学后，它都会伸着脖子冲着我叫，我就会给它拿吃的，它就高兴的吃起来，真像一个乖宝贝。

不屈不挠的李芳李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!李芳是一名小学六年级的学生，有一次放学过马路时，一辆大货车向她冲过来，"砰"的一声，李芳从此就要轮椅陪伴她度过这漫长的人生了。

出院后，李芳完全变了一个人似的，再也看不到成天挂在她脸上那甜丝丝的笑容了。

她整天把自己关在一个黑暗的小房子里，一个人静静地坐着。

这件事传到学校里，同学们和老师都纷纷前来探望她。

老师地她说："李芳，我对你的遭遇也深感同情，但是我们总要经历坎坷的人生啊，不能因此而跌倒。

我们要学会自己爬起来，继续走完以后的路"听了老师的这番话后，李芳恍然大悟，她从此也开朗了许多。

2021年小学升初中语文作文总复习讲、练作文是字.词.句.段等语文知识的综合运用.在小学阶段要求会写简短的记叙文.做到思想健康,内容具体,条理清楚,语句通顺,书写工整,注意不写错别字.正确使用学过的标点符号.会写常用的应用文:留言条.请假条.板报稿.日记.书信.通知及简单的读书笔记和会议记录等.要写好一篇作文必须解决好以下几个方面.一.审清题意.即要看懂题目的意思和要求第一,必须弄清题目要写的对象.如:《我这个小孩》和《邻居家的小孩》,虽然都是写小孩,但前者是写自己,后者却是写别人.又如在状物的文章《我最喜欢的__215;__215;》一题,仔细研究,它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等.如果按《我最喜欢的人--妈妈》来写这就弄错了写作的对象.第二,必须弄清题目要写的范围.有的题目从时间方面规定了范围,如《夏天的晚上》.《课间》.有的从地点方面规定了范围,如《操场一角》.《在公共汽车上》.有的从内容方面规定了范围,如《学洗衣》.《植树》.也有的从几个方面规定了范围,如《放学路上学雷锋》,就是从时间.地点.内容几方面规定了写作的范围.第三,必须弄清题目要写的重点.重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词.如,《二十年巨变》重点应放在〝巨变〞上,写出改革开放二十年来,我国(或家乡)所发生的巨大的变化,以赞颂改革开放政策的辉煌成果.【练一练】1.分析下列作文题,按照要求把题目分类(在横线标出题号)⑴早晨⑵好姑姑⑶友谊⑷比赛⑸上学路上⑹放学以后⑺我的妹妹⑻我和妹妹⑼我爱劳动⑽难忘的一天⑾和好⑿爱晚前⒀练毛笔字⒁这件事教育了我限制中心的题目有_______________________限制时间的题目有_______________________限制地点的题目有_______________________限制叙事的题目有_______________________限制写人的题目有_______________________限制写人物关系的题目有_________________2.用______划出下列题目中的关键词,并体会它对表现文章中心思想的作用.他家富起来了我和同桌比手劲妈妈教我洗衣服这件事做对了他的心灵美二.认真选材选用哪些材料来表达中心,这就是选择题材,选材要注意以下三点:第一,要围绕中心选择材料,与中心有关的就选取,与中心无关的就不采用.第二,要选择熟悉的有意义的材料,使别人读了能受教育或有收获.第三,题材要力求新颖,吸引人,避免一个模式.但也不能为〝奇巧〝凭空编造.【练一练】1.下面是一组半命题,要求选择题材,把题目补充完整.然后选一题作文.我学会了;我喜欢的;难忘的;快活的;真有趣;教育了我;2.阅读下面芳芳的十个事例,然后分别以《热爱劳动的芳芳》.《刻苦学习的芳芳》为题,从事例中选择材料,拟出作文提纲,要求中心与材料一致.芳芳的十个事例带病坚持到校上课春天,与爸爸妈妈在院子里垒花坛.种花草帮助军属王大爷搞卫生热心帮助同学补习功课下雨了总是撑着伞接送小同学作业认真,常受到老师的赞扬积极参加清扫红领巾卫生街的活动拾到钱包交给民警叔叔一篇作文,反复修改多次刻苦练习跳高3.《老师来到我家》这篇作文题,可写的内容很多:来的是哪位老师?是哪一次或哪几次来?为什么来?来后说了些什么?我当时什么样的态度和心情?先列出写作提纲,然后写成文,要求紧扣中心,取材新颖.三.把事写具体记叙事情或活动,必须将事情或活动写具体.要做到这一点,首先在动笔时,要把材料准备充足,对要写的事情作认真的回忆.其次,要重点写好一些重要的场面或过程.把它写得具体形象,整个事情就能给人深刻的印象,不要停留在一般现象的记叙上.【练一练】1.下面是《一次拔河比赛》的开头段和结尾段.读后,把比赛过程具体地补写出来,做到详略得当,重点突出.(开头段)哨子〝嘟〞的一响,拔河比赛开始了.(结尾段)体育老师猛挥一下红旗,比赛结束了.我们终于取得了胜利.小伙伴跳啊笑呀,沉浸在欢乐之中.2.〝我爸爸是一位有名的外科医生.每当我看到那些患者对他十分尊敬和感激的时候,我想长大以后也要当一名医生.〞请你接着写一段话,要求展开丰富的联想具体地写出自己怎样热情地为病人解除痛苦和病人对你的感激之情.3.这篇《送书》的短文写得具体吗?根据提供的情节,请你将它补充修改,要求写得具体而生动.六月一日,我到新华书店去买书.走进书店,简直象走进了书的海洋.我挤进人群,买了一本《少年作文指导》真高兴.这时,跑过来一位少先队员,只见他很着急的样子.原来他也想买这本书.但书已经卖光了.我把自己的书送给他,营业员阿姨看到这情景,笑了.四.有条理地记事无论记事写人,都离不了事.认真写好一件事是写好记叙文的关键.记叙一件事(或一项活动),要有条理.要把时间.地点.人物.事情的起因.经过和结果掌握清楚,然后按一定的顺序记叙下来.一般来说,记叙的顺序可按时间的先后.事物的发展的顺序和地点变换.方位推移的顺序等来写.但有时为了增强表达效果,也可采用倒叙或插叙的方法.【练一练】1.把下面的句子整理成一段有条理的话.清晨,雷声隆隆,下起飘泼大雨,接着电光闪闪,跳进水沟,挽起袖子,只见小华脱掉外衣,卷起裤管,拿起铁锹,一锹一锹地清沟排水,学校的水沟积水不通,我心里很激动,望着他的背影.2.从学过的课文中选出两篇,分别归纳作者是按什么顺序安排材料的.3.从生活中选取一件熟悉的事,自拟一个题目,把要写的内容扼要地填在表格里,然后作文.题目时间地点人物事情的经过起因经过结果五.怎样写好写人的文章写人的文章,必须抓住所要写的人物的特点,具体描写他的外貌.行动.语言和心理活动,使笔下的人物栩栩如生,形象感人.1.人物外貌描写,就是对人物的容貌.衣着.姿态和神情等方面的描写.写人物的外貌要注意三点:第一,写人物的外貌是为了反映人物的思想品质和性格特征.如:小作者记叙他的老师〝那时十八九岁.右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣.在我的记忆里她是一个温柔和美丽的人.〞这是为了用她那美丽的形象和温柔的性格,衬托她那美好的心灵.第二,写人物的外貌,要抓住特点,表现出人物的个性.就拿〝眼睛〞来说,千百万人就有千百万双不同的眼睛.即使是同一个人,在不同时情况下,眼睛的表情也不同.比如当你成绩考得好时,眼睛会闪烁出欣喜的光芒;当你受到委屈时,眼睛又会流露出哀怨的神情;当你看到不良行为时,眼睛立刻会投以鄙夷的目光.抓住了这些特征,你写的眼睛就活了.第三,写人物的外貌,要有先后次序.东一笔,西一笔,就没有条理了.2.人物动作描写.人的思想品质和性格是表现在行动中的.因此要写好人物,一是要多写他〝做了什么〝〞和〝怎样做的〞.写人物的行动,既要仔细观察动作的全过程,又要观察整个动作是分几个环节进行的,分辨出动作的变化,这样才能将一连串的动作写好.同时还要用确切的词语,特别是动词来描写人物的动作,以加强文章的表现力.3.人物的语言.精彩的语言会使读者〝闻其声而见其人.〞写人物的语言,要合乎人物的年龄.身份.职业.经历和性格等要有人物的个性特点,不能千人一腔.人物对话的表述形式,常用的有以下四种:⑴先写话是谁说的,是在什么场合,怀着什么心情说的,然后写说的话.⑵说的话写在前面,然后交代这话是谁说的,以及说话人当时的心情.表情.语气等.⑶先写说的话,然后交代这话是谁说的,以及说话时的心情.表情.动作等,再接着把话写完.⑷只有说的话,前.后和中间都不交代这段话是谁说的,读者一看就明白.但这种对话形式多用于写两个人之间的对话(群众场合,七嘴八舌,不需要说明说话人时,也不用这种形式.)4.人物的心理活动.写人物的心理活动可反映出人物内心世界,表现人物的思想品格,写人物的心理活动,可以直接写出人物对事物的感受,表露人物的内心活动;也可以通过语言动作描写来暗示人物的心理状态.【练一练】1.下面这段话,写了不同人物的笑:〝晚上,弟弟拿着一张讽刺画跑进屋里.大家看了,都笑起来了.奶奶笑,爸爸笑,妈妈笑,姐姐笑,我也笑了.〞你能将他们笑的神态写得更具体.生动吗?2.阅读下面一段话,思考:徐新踢足球的连贯动作是按哪三个环节叙述的?找一找描写徐新踢球的动词,并体会他为什么用得确切生动.放学后,操场上沸腾起来了.我跑去一看,啊!一场小足球赛正在紧张地进行哩!只见徐新同学脚下生风,带球左闪右躲,直奔对方球门.突然一个队员冲过去阻拦,只见徐新用右脚把球一点,猛地一停,又用脚把球住左轻轻一拨,晃过对方.然后,飞起一脚,小足球飞进对方的球门了.3.以《555和555的对话》为题,写一个对话片断.要求围绕一个中心来写,要体现出人物的感情.性格,刻划出人物说话时的神态.语气,并注意运用对话的形式(如《医生关心病人》.《老师教育学生》.《父母爱抚子女》.《同学之间的一场辩论》.《售货员对待顾客》等).4.读下面一段话,用____划出写人物动作的词语,想一想,这些动作反映了人物什么样的心理状态?每当我看到那两只小兔子甜美地大口嚼着我们采来青草时,心里真美极了.常常情不自禁地蹲在兔笼边,看个不停.有时甚至把兔子抱在怀里,一手喂草,一手给它捋毛,有时还把脸贴在兔子身上.5.怎样写状物的文章状物是指对动物.植物.器具.建筑物等进行描摹.写这类文章要注意两点:第一,要仔细观察物品的颜色.大小.形状.质地.用途等.观察得入微,才能得具体.第二,观察后,按一定的顺序记叙下来,做到条理清楚.练一练观察一个塑料文具盒,根据表格里的要求,将观察的结果写在〝记叙的内容〞一栏里.记叙顺序记叙的部位记叙的内容整体形状颜色(外)大盖部分小盖(内) 文具槽。

小升初考试作文题型及文集锦一、材料：芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外〞“这样做真不容易〞展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

例文：不屈不挠的芳芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!芳是一名小学六年级的学生，有一次放学过马路时，一辆大货车向她冲过来，"砰"的一声，芳从此就要轮椅陪伴她度过这漫长的人生了。

出院后，芳完全变了一个人似的，再也看不到成天挂在她脸上那甜丝丝的笑容了。

她整天把自己关在一个黑暗的小房子里，一个人静静地坐着。

这件事传到学校里，同学们和教师都纷纷前来探望她。

教师地她说："芳，我对你的遭遇也深感同情，但是我们总要经历坎坷的人生啊，不能因此而跌倒。

我们要学会自己爬起来，继续走完以后的路"听了教师的这番话后，芳恍然大悟，她从此也开朗了许多。

以后她每天自学知识，遇到不懂的地方就圈起来，等教师来跟她补习时就问教师。

不知不觉，转眼间，毕业考试就到了，同学们都在纷纷议论着芳会不会来考试。

有的说："我猜芳一定不会来了，她都没上学，怎么可能会来考试呢“"也有的说："芳一定会来考试的，她是个聪明好学的学生，绝对不会错过这个时机的。

"在同学们喧哗的谈论中，出现了一个坐在轮椅上的女孩，她的脸上又再次挂起了那甜丝丝的笑容。

她就是芳。

同学们见到芳，都感到非常惊讶，一窝蜂地涌了上去围着她。

有的问她的身体情况，有的跟她讲这段时间学校发生的事情……芳感到无比的宽慰。

考试开场了，芳以这个学期自己努力的成果，考出了一个好成绩!二、 (一)六年的小学生活即将完毕。

回忆这六年的生活，你一定会有许多感慨，或快乐，或得意，或自豪，或遗憾，或懊悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢“请你以“如果，我能再做一回小学生“为题，写一篇文章。

小升初作文专项复习（六）姓名_____________题目：请以“有一种美丽叫（坚强、平淡、仁慈、‘实话实说’、永不言弃……）”为题写一篇文章。

要求：⑴先将题目补充完整，然后写作文。

⑵写出自己的真情实感。

⑶除诗歌、戏剧外，文体不限。

⑷不少于600字，不出现真实校名、人名。

书写工整规范。

有一种美丽叫顽强风，肆无忌惮地在天地间奔跑着。

“啪--”枝叶被折断，这是一株不知名的弱小的花。

小小的白色花骨朵儿被粘上泥水，默然躺在地上。

风依然呼啸着，怒吼着。

俯下身子，我望着这看似弱不禁风的植物，心中升起一丝惋惜与失落。

“应该活不下去了吧。

”我轻声呢喃着。

天公不作美，几天来整片天空都是灰蒙蒙的，没有一丝的云，只有猖狂的风。

我的心情也如同这天气一般压抑。

整日被父母说不是，总是遇到那冷漠不屑的眼光，被朋友在背后指指点点，心情怎能好起来呢？眼前试卷上的分数似乎也在嘲笑着我：“看吧，你的努力都白费了。

”.时光匆匆流逝，转眼一个周末悠悠晃走了。

轻轻背起书包，推开家门，一缕阳光轻轻柔柔如丝绸般滑过脸庞。

天气原来早已放晴。

一抹耀眼的白色在眼前晃动，那是什么？我疑惑着定睛一瞧，噢，这不是前几日被风吹断枝叶的植株吗？天，它竟活了下来！我震惊了。

微风拂过，细细的花瓣摇曳着，朝阳将那闪闪的金黄粉末喷洒在花朵上，它显得那样楚楚动人，它真美！这样看似弱不禁风的花朵儿，在强风下存活，迸发出它顽强的光芒，着实让我惊叹。

忽然想起我这几日的唉声叹气，惭愧了。

我连这么一株花都不如啊！曾听过“不经历风雨，怎能见彩虹”,我不正应该像这花朵一样，顽强不屈吗？成功更容易光顾磨难和艰辛，正如只有经历过泥泞的道路才会留下脚印。

这些小小的困难挫折算得了什么，它们只是我走向成功的垫脚石而已！心情顿时豁然开朗了。

花朵在风中继续摇曳着，小小的它越发迷人美丽。

倏忽间，我明白了--有一种美丽，叫顽强。

时光飞逝，已经临近小学毕业；蓦然回首，内心充满了无限的回忆和不舍。

请你选择最依恋的人、事、景、物，把《再见了，……》这个题目补充完整，然后写一篇不少于400字的习作。