道德与法治(部编版)我能行PPT1

C.法律具有强制性
D.法律只维护统治阶级的利益
2A．．右信面访漫局画的《办弃事访效转率法不》如说人明民了法（院的B高）
B．我们要树立法律信仰，靠法律来解决问题 C．我们凡事都应直接打官司 D．我们要遵守法律、捍卫法律
A
4、 结合材料，运用所学知识回答下列问题 刘萌的爸爸今天回到家，气呼呼的说：“今天气死我了，不知是谁划了我的车，还把
被判处有期徒刑六个月，缓刑一 依照宪法和法律行使权利或权
年，并处罚金三千元。
力、履行义务或职责。
司法机关做到公正司法， 全民守法，才能有效地
才能维护法律的尊严，树 立法律的权威。
保护自己的合法权益，维 护社会的安定与和谐。
思考： 这些做法对我们的生活 有什么影响？
有利于社会的稳定 有利于形成良好的 社会秩序，保障人们 的生命财产安全 有利于维护人们的 幸福生活
③推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极 性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治 国家具有重要意义。
2、为什么要树立法治意识？
一切法律之中最重要的法律既不是铭
刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是
铭刻在公民们的内心里。
——卢梭
④当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身 的价值，发挥其应有的功能。
治 ④意只有法律铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥 其识应有的功能。
⑤树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治 中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
02 学会依法办事
学会依法办事
情境探究 1
小王是一名大学生，花费365元购买了一张上海 迪士尼乐园一日游的门票前往游玩。入园前，小王花 了元买了饼干等零食。在乐园入口处，工作人员将小 王拦下，要求对其背包进行检查。

四年级上道德与法治这些事我来做ppt 优秀课 件
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思考
读了这篇日记，你有什么感受？你能 从主人公的身上学到些什么呢？
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小 分 享
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1、视频中的人为什么工作那么晚？ 2、工地上的父亲为什么那么辛苦的工作？ 3、看完视频后，你又什么感受？
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【想一想，说一说】
你还记得父母辛苦工作的场景吗？看到劳 累的父母，你又什么感受？有没有想过为 爸妈做些什么？
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夏丛艳日记
3月29日晴
爸爸妈妈一直在外地工作，所以，下午放学我都要等妹妹下 课，带她回家。可是，今天我只能拜托邻居姐姐接妹妹回家 。因为我需要赶紧回家背水，用来煮饭、喂牛、洗衣服…… 我用塑料瓶装水，并且装得满满的，因为路程有点远，装少 了跑一趟很不划算。一路上，我打起十二分的精神，背着沉 重的水在崎岖的山路上艰难行走。一下午，我背了三趟，把 近百斤水背到了家里。我很骄傲，因为至少在两天之内用水 不用发愁了！ 背完水，爷爷奶奶还没从地里回来，我又忙着洗菜烧饭.....
有人愿意主动承担家务劳动，并且做得非常出色。但也有人又不同 的想法，看看他们的做法，并思考： （1）你觉得这些孩子可爱吗？ （2）想想自己身上有他们的影子吗？
妈妈，快帮我洗校服吧 ，下周一还要穿呢！
妈妈，帮我叠被子吧， 我急着要去上学。
爸爸，快把桌子 擦擦，我要开始 写作业了。

VS
小小讨论会
1、近年来，不惜违反规则、踩踏花草也要拍出美照发朋 友圈的行为越来越普遍。你是如何看到这种行为的？ 2、无论是围上警戒线还是管理人员喊破喉咙，都制止不 了游客的这些违反规则的行为，那么，要杜绝这种行为 的发生，你认为要怎么做？
只有大家自觉遵守规则，才能保证规则发 挥其该有的作用，维护我们安定、文明的 生活秩序。
名人故事
有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时，这个理发室只有 两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发。列宁进去 后，大家连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑着对大家 说：“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的，每个人都应该 遵守公共秩序，按照先后次序理发。”他说完后，就随手搬了一把 椅子，坐在最后一个位置上。
事故就这样发生了，整个过程仅几分钟，却有多名同学受重伤。
小讨论
1、在这件事情当中，同学们的不守规则 带来了怎样严重的后果？ 2、你还知道哪些因不守规则而带来严重 后果的事例？
地铁乘客擅自翻越安全门被夹身亡
12月25日晚7时许，上海地铁3号线曹杨 路站，一名中年女子翻越地铁屏蔽门进入 行车道，被夹在屏蔽门与列车之间，当场 死亡。
社会两大规则——道德与法律
道德
法律
板书设计
9 生活离不开规则 第一课时
1、生活处处有规则 2、小规则有大作用
部编版道德与法治 三年级下册
9 生活离不开规则 第二课时
部编版道德与法治三年级下册 ——
生活离不开规则 第二课时

你觉得它们美吗？你舍得踩坏它们吗？
视频：河南网红花海遭践踏 6个管理员从早到晚赶人
名人故事
有一次,刘少奇同志去散步，走到某炮兵阵地，想进去看看。站岗 的战士不让进。随行人员上前对战士说：“少奇同志想去看看阵地。” 战士认真地说：“上级有规定，要有上级指示才能看。”随行人员很生 气，少奇同志却没有生气。反而笑着说：“回去吧！”说着就往回走。

脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才
会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三
的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没
有梦想那就穷定了。困难像弹簧令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都
可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双
损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。
生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不
能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是
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语文S版 二年级上
调查对象：老师 调查内容： 1、学什么：老师们在学心理学 2、为什么学：老师说学习心理学能 够更好地完成自己的工作，也能够 对自己的生活有所帮助。
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语文S版 二年级上
调查对象：爸爸妈妈 调查内容： 1、学什么：爸爸妈妈在学习 教育学 2、为什么学：为了能够更好 地培养自己的孩子。