高一新生入学教育-主题班会

2024年高一开学第一课主题班会教案8篇高一开学第一课主题班会教案篇1一、活动题目新的起点，新的希望二、活动主题：道德规范教育遵纪守法教育三、活动目的1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。

2、强化常规管理3、重申遵纪守法的重要性。

四、活动步骤1、活动准备部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失新学期计划2、活动实施回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。

在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！学生a：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。

这学期我会更加努力，争取再创佳绩。

学生b：在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。

名次也有提升。

但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。

对于英语这一学科，我感xxx到有难度的地方是完型填空方面。

对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。

另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。

在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的英语成绩。

学生c：时间飞逝，初三已经结束了，初三生活让我取得了十分喜人的进步。

在学习方面，中考成绩是最好的见证，比过去的成绩有很大的提高。

在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多议论学习，多向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事。

高一开学第一课主题班会教案一、教学目标通过本次主题班会，让学生进一步了解高一开学的注意事项和学习方法，为今后的学习生活指明方向，帮助学生养成良好的学习习惯，在高一的起跑线上稳步前进。

二、教学重点和难点教学重点：高一开学的注意事项和学习方法；教学难点：如何在学习生活中养成良好的习惯。

三、教学过程（一）导入同学们，升入高一了，你们的心情是怎样的呢？有没有感到开心、激动，还是觉得有些迷茫、不知所措呢？今天我们就来聊一聊如何让自己的高一生活有个良好的开端。

（二）进入新学校，我们需要做的准备1.面对陌生的环境，我们要尽快适应高中的生活和初中大不相同，无论是学习内容还是学习节奏，都和初中有很大的差别。

这就意味着我们需要在最短的时间内适应高中的生活。

当你踏进新的校园，会发现这里有着全新的环境，陌生的同学和老师。

在这种情况下，我们要尽快适应新环境。

首先，不要害怕和同学交流，主动和同学打招呼、聊天，互相介绍自己。

这样不仅能更快地熟悉新同学，还能让自己更好地了解他们。

其次，和老师保持良好的沟通也是非常重要的。

要经常向老师请教问题，并和老师分享自己的想法和看法。

这样才能更好地与老师建立良好的关系，并从老师那里获得更多的帮助和支持。

2．调整学习方法，以应对高中的学习挑战初中和高中的学习方法有很大的不同。

初中的时候，我们主要依赖于老师的讲解和指导，而高中的学习则更加强调自主学匀和独立思考。

因此，我们需要调整自己的学习方法，以适应高中的学习节奏。

首先，要养成自主学习的习惯。

在课前预习课本内容，了解新知识的基本概念和框架；在课堂上认真听讲，积极思考和提问；在课后及时复习，巩固所学内容。

其次，要学会独立思考和解决问题。

高中的学习注重思维能力和创新精神的培养。

此，我们需要学会从多个角度思考问题，尝试用多种方法解决问题。

同时，要敢于提出自己的观点和想法，不要害怕犯错。

最后，要注重实践操作和体验。

高中学习不仅注重理论知识的学习，还注重实践操作能力的培养。

新生入学主题班会教案高一（通用8篇）新生入学主题班会教案高一篇1教学目标：漫漫人生路，其实关键的只有几步。

初中是人生关键步履中的第一步。

迈好它关系到学生的将来，牵动着家长的希望，这使身为初中教师的我们深感自己责任巨大。

而作为预备新生的班主任，我们的工作和责任更是重中之重，因为预备新生一入学，就是站在了迈入青春、步入人生之旅的起跑线上，开始的步子扎实与否，其稳健程度，无一不影响着他们今后的发展道路。

刚进入初中的预备学生，从心理上对别人的依赖程度还很高，非常需要老师及时积极的引导。

因此，作为学生引路人，我们必须帮助学生迈好这起跑线上的第一步，这其中组织好第一次班会就显得尤为重要。

教学形式：教师主讲教学内容：一、自我介绍教师自我介绍学校文化背景介绍---我们学校是三十年名校，培养了很多骄傲的学子，有清华高材生，有各行各业的管理人才，这些优秀的校友在学校的领导下有自己的成才方式，这就离不开我们的共同努力，有老师的付出，也有学生的奋斗。

我们都知道，建房子最开始的时候是打好地基，练武功也一样，都是从最先的扎马步这些开始，换句话说，就是我们做一件事必须得从一开始就做好，俗话说良好的开端是成功的一半，所以作为预备班的我们就要踏踏实实地迈好第一步。

二、静坐三分钟我带的学生都能严格要求自己。

我相信“严师出高徒”这句话。

现在你们已经从小学走进了初中，想想自己成为初中生后该怎样做？能否严格要求自我？静坐后，在黑板上写上“昨天——今天——明天”这几个大字。

我们的一生一共有多少天呢？其实，只有三天，这就是“昨天”“今天”“明天”。

“昨天”已成历史；“今天”拼搏努力；“明天”才会美丽。

三、行为规范教育基本要求：今天我们走进了这个新集体——预备这个新集体如同我们自己的家，是个大家庭。

这个家有48个成员，47个学生加1个我，我们生活在一起，学习在一起，成长在一起。

四年的时间。

我们要爱护这个家，为这个家尽自己的绵薄之力。

谁也不能做有损集体利益和集体荣誉的事。

入学教育班会教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高一新生开学主题班会——WORD文档，下载后可编辑修改——高一新生开学主题班会第一篇一、班会时间：2014年9月8日二、班会目标：（1）让学生熟悉学校和老师，增进师生感情，增强学生对学校的归属感。

（2）引导学生尽早融入高中生活.（3）增进学生间的认识和交流，培养学生集体主义荣誉感。

（开场白）一、自我介绍首先祝贺大家今天正式进入高中生活，来到新的学校——城口中学,同学们的人生又翻开了崭新的一页。

我是咱班的班主任，我的名字叫周应兵，以后大家叫我周老师就可以了我提到这些是想告诉大家，命运掌握在我们自己手中，成功的路就在脚下，失败也是自己走出来的。

大家要把握变幻莫测的命运，把握宝贵的时间，从今天做起，从现在做起，用我们的自信和努力书写彼此光辉灿烂的高中生活。

二、拉近师生距离，激发学生班集体荣誉感。

今天看到大家，我的心情很激动，胸膛中流淌着一种莫名的暖意，我想用三个词来形容。

第一个词：“缘”：——有缘分才能走到一起，佛说:前世的五百次的回眸才换来今生的擦肩而过。

而我们却有缘能在接下来的学习生活中朝夕相伴，更是难得的缘分，看来我们前世什么都没干，光回眸了。

人就如一粒沙，海水的漂流或许会让一些沙聚在一起，这就是缘。

今天，正因为我们有缘才聚在一起，成为朋友，希望大家能够珍惜。

第二个词：“朋友”：——孔子说：有朋自远方来，不亦乐乎？虽然在外人看来，尤其在课堂上我们是师生，但是我更愿意与大家交朋友，因为我觉得做朋友更有亲切感，更能够打开心扉去交流，去倾听，去分享。

古人交朋友不分地位、年龄，两人相差三四十岁甚至更多都没关系，都能成为“忘年之交”，更何况我们之间相差的并没有那么多，只要我们彼此敞开心扉，真诚相待，我想我们会成为好朋友的。

当然真正的好朋友应该是有共同的理想追求，并且在实现彼此理想的过程中能够真诚相助，没有私心的，真正的好朋友应该是善于提出忠言的，虽然逆耳，但确确实实是为你好的。

第三个词：“团结”：——古人云：众人拾柴火焰高；有一首歌唱得好：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

高中入学教育主题班会教案模板（通用10篇）高中入学教育主题班会教案模板（通用10篇）作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的高中入学教育主题班会教案模板（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高中入学教育主题班会教案篇1【主题背景】西班牙的塞万提斯说过：“对未来的目标愈高，志向就愈可贵”。

作为即将步入成人的学生，是否认真思考过自己的未来？是否对未来的人生有过规划？这节主题班会课就是要和同学一起畅谈未来，树立正确的人生目标，制定科学的、切实的、可行的未来发展规划。

【教育目的】引导学生对未来人生目标和人生价值进行理性的探索。

让学生了解制定人生目标的重要性，明白规划人生的步骤，提升人生生命价值。

明确当前自身认识的局限性和行为的消极性，初步形成学生追求人生价值的意识，通过融入建平文化建设的途径践行自己规划。

【活动重点】学生对高考的理性思考。

明确未来规划的价值追求及其践行的重要性。

【活动流程】主持人：同学们，老师们，大家好！时值岁末，我们也来到了高一第一学期的新声！在此高中半程的分水岭，我们是否对人生有一个清晰的蓝图？对未来的人生有所设计呢？今天就让我们带着这样的思考进入“我的未来我做主”的主题班会课。

1、小品（角色扮演）预期目标：通过观看小品引发同学们的思考，引入班会主题。

活动载体：以19世纪中叶为时间背景，大量欧洲人士前往美国淘金为社会背景，以三个身份不同、对自己的人生规划也不同的人，在美国淘金时期奋斗50年后，成为三个不同领域的成功者为故事主要内容的小品。

方法与手段：通过观看小品，倾听其他同学在观看后的思索和感想，引发同学们自己对人生的规划的思考。

继而由主持人提出问题，由小品过渡到班会内容，思考自己的未来，对自己未来的人生有一个目标，有一个规划，并阐述规划人生的重要意义和内涵。

备注：表演前期必须做好充分准备，尤其在小品内容和表演形式上。

新学期，让班会引领我们向前——高一新生主题班会教案在高中生涯中，班会是一种很重要的形式。

班会既能促进各位同学的感情，又能增强集体凝聚力、自我管理能力和组织协调能力。

每一个班会都是一个很好的锻炼和展现的机会，有益于我们的成长和进步。

一个好的班会主题能够激发同学们的学习积极性、自我发展意识和合作互助精神。

如何设计一个高一新生主题班会教案呢？让我分享一下我的经验。

一、主题设计主题要贴近高一新生的生活、学习和发展实际，有针对性和实效性。

1. 自我介绍和互动交流这是一个很基本的环节，但也是最容易被忽视的。

高一新生来自各个中学，大家互相之间只能算是面熟而已。

通过自我介绍和互动交流，可以打破陌生感觉，增进团队协作和友谊互助关系，建立起彼此之间的了解和信任。

2. 学习方法和学习计划高中的学习量比初中大大增加，同学们需要更有效、更科学、更系统地学习。

在这个环节中，可以邀请老师或高年级的同学给各位新生讲解一些实用的学习方法和制定学习计划的技巧，让同学们更快适应新学习环境，快速提升学习效率。

3. 社交技能和人格素质在高中的三年里，同学们不仅需要学会学习，更要学会社交和发展人格素质。

这个环节可以通过邀请社交达人或心理辅导老师给大家讲解一些社交技能和人格素质的培养方法，如沟通技巧、心理调节、礼仪规范、道德修养等。

通过学习和实践，同学们能够更好地与人相处，增强自我影响力和个人魅力，健全发展人格。

4. 社会实践和志愿服务这是一个拓展思路、丰富知识、完善人格的重要环节。

通过参加社会实践和志愿服务活动，同学们能够更多地接触社会、了解社会、回馈社会，从而不断丰富自己的视野，拓宽生命的价值维度。

二、实施方式实施方式要紧密结合主题，有针对性和趣味性。

1. 互动游戏这是一个促进同学们互相交流的最好方式。

可以设计一些互动游戏，以小组为单位进行，从而缓解封闭性和陌生性，让同学们快速熟悉和融入新环境。

2. 演讲和表演演讲和表演也是一种很有效的互动和表达方式，可以展示自己的思想和才华。

2024高一开学第一课主题班会____高一开学第一课主题班会尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要代表班级全体同学对各位老师的辛勤付出表示最真诚的感谢和敬意。

在这里，也要对我们班级的同学们致以热烈的欢迎和祝福！新的学期开始了，我们踏入了高中，对于许多人来说，这是人生中一个重要的阶段。

在这个阶段，我们要逐渐蜕变成为更加独立、自信、坚毅的人。

这个班会，是让我们聚在一起，共同思考并规划我们未来学习和生活的目标和方向。

首先，我想和大家分享一句启示的名言：“学海无涯，千帆竞发”。

这句格言告诉我们，在知识的海洋中，我们要不断努力，不断探索，才能在竞争中脱颖而出。

尽管我们刚刚踏入高中这片广阔的学海，但我们要保持谦逊和乐观的心态，积极面对挑战和困难。

那么，在新的学期中，我们应该如何规划我们的学业呢？我认为，首先要确立一个明确的目标。

每个人都需要明确自己的努力方向，只有这样才能激发出内在的动力和热情。

无论是考上理想的大学还是学习一门自己热爱的技能，我们都应该牢牢地将这个目标记在心中。

同时，我们还要明确每个学期、每个月、每个星期的小目标，逐步实现我们的大目标。

其次，要制定一个科学的学习计划。

高中的学习任务更加繁重，科目也更加多样化，我们不能再像初中那样凭借兴趣和灵感轻易完成任务。

因此，我们要制定合理的学习计划，提前预习、复习，合理分配时间，养成良好的学习习惯。

我们要像一名合格的船长一样，掌舵自己的学习，让每一天的努力都成为我们靠近目标的推进力。

此外，我们还要注重综合素质的培养。

高中不仅仅是学习知识，更是培养我们的综合素质。

我们要主动参与学校开展的各种活动，并利用课余时间开展丰富多彩的社会实践活动，丰富自己的阅历和阅读，拓宽自己的眼界和思维。

培养问题解决能力、团队协作能力和创新精神，这些都是我们未来成长发展所必备的素质。

最后，我想强调的是，学习并不只是为了成绩。

成绩只是一个方面，更重要的是我们通过学习改变自己，提升自己，实现自己在学习中的价值。