人性的光辉高一作文
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高一叙事作文:人性的光辉()(5篇)高一叙事作文:人性的光辉(700字) 1狂风暴雨无法无法使海燕退怯,他更无法将人性的光辉,真理的魅力所湮灭。
让人性的光辉照亮整个世界吧!当艾斯梅拉达为伽西莫多献上甘冽而珍贵的水,伽西莫多用一滴忏悔、悲哀的眼泪作为回报,那灼灼闪亮的水珠好似如油的春雨洒进了那些看台下中世纪的犹如孩子般的人民的内心,于是,人性的种子开始一点点发芽,冲破了神权的禁锢。
人民停止了嘲讽、侮辱,拍手赞叹的声音响彻了全场。
人性的光芒照亮了刑场,照亮了教堂,照亮了巴黎的街头巷尾。
《巴黎圣母院》的作者雨果始终坚信人性纵然有时黑暗,却终究是光明的,黑暗与光明永远交织,追寻光明永远是人类追求的主题,这就是人世间的魅力。
带着这样的信念,他将自己关在房间里,用一件羊皮大衣作为抵御法国漫漫严寒的武器,在隆冬过后,他将自己的巨著一气呵成。
雨果毕竟只是历史长河中的一瞬,作品中的艾斯梅拉达再也不能为伽西莫多送水,现实中的雨果也再不会写作,但他们留给世界,留给时间的是熠熠生辉的人性,是永远不会改变的美丽的人格。
当苏格拉底饮下毒酒,他用生命捍卫了真理,正如陀思妥耶夫斯基所说:“一切都会过去的,惟有真理长存“人们也许早已忘记了那些号称维持民主的将苏格拉底迫害致死的人,却永远忘不了苏格拉底这伟大的名字。
当“和谐号”动车相撞,冲下桥底,瞬间折成几段,满目疮痍。
孩子的哭喊声,呼救声在这漆黑的夏夜里牵动着人们的心灵。
警车、消防车、救护车迅速赶到,救援队员不顾尖利的玻璃刺破手臂,将一个又一个被困的乘客救出;医护人员忘记了一天的劳累,毫无怨言地来到工作岗位行驶着救死扶伤的天职;更有志愿者在各医院、询问点在炎炎夏日奔波,不厌其烦地解答家属的问题。
动车车头被永远地埋入地下,但全国各地的人们不断为遇难者流泪,为幸存者祈福;永远对以身殉职,钢筋穿过胸口都未放开刹车的驾驶员感到敬佩。
是3年前,众志成城的精神鼓舞着人民,还有贯穿历史千百年的人性和生命可贵真理永远在人民心中倘佯,才为这个酷暑难耐的夏季带来了缕缕清风人性和真理就像千锤百炼的宝剑,闪亮夺目的钻石,永远不会消失在历史的长河中。
2020高一人性的光辉优秀作文范文1“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。
”诗人艾青道出了每个爱国者的心声。
大爱无边,大德无形。
举国同悲的汶川大地震,让我们看到了用生命的蜡烛点燃的爱的灯盏。
那一幅幅定格的雕像,那人性大爱的特写,那生命的庄严与礼赞,尽情地诠释着中国人民的人性的光辉。
“他们的灾难,是为而你发生。
”这句哲人说的话,在多灾多难之秋,让隐晦在深处的人性光辉骤然闪耀,指引着人们用黑色的眼睛去寻找光明。
亲情无价,爱情无价,血肉同胞情无价!他们定格在每个人的心里,让我们收获一次次的感动,感动在血液里流淌,情感在感动中升华。
作文深夜的德阳市汉旺镇,冷雨凄厉,悲声四起。
在东汽中学坍塌的教学楼里,救援人员发现他的时候,他正张开双臂趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,四个学生望着遇难的老师而哭泣。
满对着突如其来的灾难,谭千秋老师用自己的血肉之躯抵挡垮塌下来的天花板,把生的希望留给了学生,把死亡留给了自己。
他的爱正如他的名字一样,千秋流淌。
当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。
两个孩子还活着,而“雄鹰”已经气绝!他就是该校29岁的老师张米亚。
“摘下我的翅膀,送给你飞翔。
”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。
作文在山上度过饥寒交迫的一夜后,9名老师带着71个孩子翻山越岭穿过灾区,成功地来到安全地绵阳市,并在众多好心人的帮助下,暂时安顿在绵阳中学英才学校,一个个朝气蓬勃鲜活的生命在废墟中开出一朵朵向着未来的希望之花……一位行乞的老人捐出了自己用了八天的时间乞讨来的一百零五元钱来表示自己作为中国人的爱心。
105元,对普通人而言,不过是少喝两瓶酒,少买一件衣服,少看两场电影,但是对他而言,是无助地伸了多少次又缩回的手,是多少次弯下佝偻的身体再站立起来,是面对了多少的冷眼,吃了多少次的剩饭残羹,是多少次在寒夜的天桥下冻醒……但是他面对同胞灾难,没有犹豫,几乎拿出了除身体之外的所有家当……一名年轻的妈妈遇难前,用身体为孩子撑起生命的空间,她的手机里有一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活著,一定要记住我爱你”。
人性的光辉人性的光辉(一)它, 有无比强悍的力量, 有感人肺腑的温暖, 再也没有任何力量可以抵抗与它——它, 就是人性的光辉。
《给世界的请柬》, 书的名字听起来像是位博学多才, 满腹经纶的学者提起的名字。
其实不然,书中的内容无一不是发生在我们童年身边的事情。
它不是远离尘嚣的精英艺术, 而是能够为所有人欣赏和共享的素朴经典。
一篇篇真实动人的故事, 总都回想在脑海中。
《桥在水上》中如诗如画的美景, 让我念念不忘。
这是一座美丽的城市, 这是两个善良平凡的孩子, 而他们, 却在无声之中展现了他们的美丽, 人性的光辉。
《桥在水上》主要讲述两个孩子给一名睡在桥中央栏杆旁的乞讨男子送早餐, 在他发烧的情况下和他拥抱, 玩耍, 最后依依不舍离开了那名乞讨者, 也让那名乞讨男子有了生活下去的勇气和信心的事。
这名乞讨者每天蜷缩在桥中的栏杆旁, 这些日子生病发烧, 想来见其之人都会唯恐避之不及, 绝不会沾染他的一丝一毫。
而这两个孩子, 他们从没有顾及这些, 星期天的清晨, 他们拿来早餐, 向他问好, 给他食物, 而他们的妈妈就在桥的那边微笑着看着他们。
孩子的天真和善良让“我”产生了好奇, 站在桥栏边, 装作若无其事的欣赏风景, 其实真正注意的却是他们。
乞讨者在讲述他的遭遇。
他的不幸让孩子们感到可怜和无助。
他们在一起玩耍, 一起欢笑。
女孩问: “先生, 我能不能抱抱你呢?”这是多么感人的一句话, 现如今的大千世界, 还会有多少这样不高高在上, 善良单纯的人呢?恐怕早已是凤毛麟角了。
他们不注意这位乞讨者蓬松脏乱的头发, 不注意他夹克上的污垢, 不注意他早已发烧, 疲倦不堪的身体……这才是最难能可贵的, 最值得珍惜的。
孩子们不自私, 没有刻意地注意这些乞讨者, 也没有所谓的“施舍”, 他们只是想要陪他玩耍, 让自己快乐些, 也让别人快乐些。
人性的光辉, 体现与此。
这种光辉, 可能只发生在生活中的一个角落里, 一个连你自己都不会发觉的地方, 但它却时时刻刻感染着你。
高一作文:人性的光辉篇一人生跌宕起伏,潮涨潮落,在山顶上享受凉风,在半山腰时不迷失自我,在山脚处不妄自菲薄。
而这一切都需要一颗始终谦虚谨慎的心。
曾有人问苏格拉底:“天地间有多高?”答曰:“三尺。
”那人又问:“那人有五尺,岂不是把天戳个窟窿?”苏格拉底会心一笑:“所以人要学会低头,才能立足于天地之间。
”低头不是怯懦,是谦虚的一举。
低头不是失掉尊严,而是为了更好的抬起头。
低调做人,高调做事是亘古不变的至理名言。
文学大师季羡林从来不为名誉所累,他视其如粪土,待人和善,谦虚低调,有官员到他家也是清茶一杯,言有物,行有格,贫贱不移,宠辱不惊。
几十年的风雨造就了他朴实无华的作风和纯粹至真的心灵。
泰而不骄,半桶水晃一下便咣当咣当响,而满桶水却没有声响。
沉淀自己,认清自我,在沉浮中升华自我。
经历过狂妄无知心气高,才会懂得低头沉淀接地气。
演员陈坤曾出席一个晚会时与一位年长资历深的女演员热情的打招呼。
那时的他事业正火、名声大噪,却没料到那位女演员冷眼相待。
这一个眼神他记了整整十年,他下定决心一定要干出一个名堂来,在这样负能量成长的他在三十而立的年纪时终于明白了那个眼神背后的含义。
那是对一群不懂得沉淀自己的年轻人一个警示,是对一群年少轻狂的青年们泼了次正确的冷水。
他顿悟后深深的感谢她,如果不是那个眼神也许也不会有今天的陈坤,让他在狂妄无知心气高的年龄,清楚的认识到自己所站立的位置。
而他,也在沉浮中升华了自我。
站在半山腰的人兴许认为离山顶不远后便狂妄自大,而在山脚处的人也好高骛远不懂得脚踏实地。
真正到达山顶的人才会懂得一路走来的艰辛,才会珍惜每一步,才会懂得谦虚,懂得沉淀。
在这一路上有太多优秀的人,而你也不知道那些闪闪发光的人用怎样的代价换取了这样的人生。
否极泰来,以谦虚向上的心升华自己。
谦虚使人进步,骄傲使人落后。
是每个人在儿时听到成人的一句话,然而也鲜有人真正在风光时不狂妄,不张扬。
也更让人懂得“谦虚”的可贵,最容易成功的人往往不是才华横溢的人,而是时刻保持如沐春风的微笑待人的一群人。
高一人性光辉单元作文每个人都向往着光明,希望有一束光能够温暖人间,在那心海的深处有一个灵魂,是一个纯洁无痕等待着被温暖的灵魂。
下面我给大家分享高一人性光辉单元作文的内容,希望能够帮助大家!高一人性光辉单元作文1在历史的繁星中,伟人比比皆是。
比方充满了大英绅士风度坦然赴死的斯科特,带着国人骨气誓死也不降元的文天祥,但我要说的是身边所见的小人物在我上小学的时候,楼下有一个卖水果和果汁的小贩。
每天在闹市区的喧嚣中东奔西走。
他约莫三四十岁的样子,连因为终日在太阳下工作晒成了亮黑色,但却更凸显了他那双明亮的小眼睛。
每天一早,就能听见他那招牌般的吆喝声,简直比闹钟还要准时。
每当我走到楼下,他总会亲切的叫住我:“上学去啊。
〞我总是点点头。
每到中午,就会在门口见到他,每每用几块钱买一杯果汁喝,在夏日的骄阳下,在冬日的暖阳下,总是一种最大的享受。
有一次,在回家路上和同学打闹,一不小心就滑倒在了路上,摔了个大包,腿上也刮一个口子。
他见我就像往常一样跟我打招呼,见我一瘸一拐的,二话没说就把我逮到了诊所,抹了紫药水,又买了创可贴,把我送回家。
我妈妈专门去向他道谢:“都是孩子的事,耽误了你做生意啊,真是麻烦你了。
他却憨厚的一笑:“都是邻里之间的,这种小忙我还是能帮得上的。
〞从这以后,我们算是成了朋友,家里吃水果就从他那买一些,他也总是给我们实惠,就这样过了好长时间。
突然有一天,我突然没听到他的吆喝了,连着几天都是如此,反倒是看到了他的儿子来摆摊了,我们从他儿子口中得知了事情的原委:原来是在那天的晚上,已经到了深夜,他也揉了揉惺忪的睡眼,想要收工回家了。
这是突然有一个人狂奔过来,后面有一个筋疲力竭的男人在高喊:“他就是拐走我儿子的人,帮我追啊〞可那时大半夜的,人们都早已回了家,大街上一片静寂。
他听到了呼喊,抄起自行车就追了上去。
最后终于把歹徒逼到了死胡同里,歹徒被逼急了,拿出刀来威胁他,他丝毫不为所动。
歹徒丧心病狂的用刀刺了过来,刺伤了他的大腿和胳膊。
中华民族文化浩浩荡荡地奔涌了几千年,这其中的文物古迹或多或少都遭到了损伤,而到如今依然被人铭记,保存完好的是从古到今的人性之美。
让我们一起来看看关于高一人性的光辉作文800字,希望对您有所帮助你,欢迎查阅学习!关于高一人性的光辉作文800字1一个民族若没有灵魂,那只是一具干尸。
当有了精神,才是一个有血有肉的大写的人。
你——五柳先生陶渊明,面对黑暗的官场,毅然拂袖而去。
秉持着“不为五斗米折腰”的高洁,隐居山中,过着“采菊东篱下,悠然见南山”的惬意生活,远离世俗烦扰,过着赏菊赏花赏飞鸟的自由生活,这一切都来自于你那颗高尚纯洁的心灵。
高洁的人性之美带着你超越了尘世,独立于另一片天地。
若真要问缘何与此,只怕你也只能答“此中有真意,欲辨已忘言”。
你——一代文豪苏轼,满腹经纶,一心为国,但在政治上惨遭贬谪。
几次遭贬把你一步步推向人生最黑暗的时期。
纵使这般不得意,也未曾放弃人生,依然乐观面对险境。
你依然能在困窘之中引天长啸“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生”。
这是一种何等乐观的心情。
别人给予你痛苦,你以乐观回报世界。
这样的人性之美在历史长河中闪闪发光,令无数后人受教于此。
这样一个蓑衣老翁只身拄着一根拐杖行走于山水之间,乐看人生百般险象。
这种豁达开朗令人动容,让人钦佩,不愧是一代文豪,乐观心境永存世间。
你——诗仙李白,一朵生长于文学界的奇葩。
你才华横溢,有远大的政治抱负,可惜未遇到清明君主。
你口放狂言“我辈岂是蓬蒿人”,毅然拂袖离去。
纵使贵妃磨墨、高力士脱靴也无法迎合你那狂放不羁的性格。
你一心相信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,你用你的豪放不羁,屹立于文坛一角,无人撼动。
这般大无畏、向往自由的狂者岂不伟哉!古今中外千万人,你们肉体或早已腐烂,但那耀眼的人性之美却鲜活地跳跃在文化的蓝图上。
面对黑暗坚守高洁,面对苦难乐观面对,面对豪强狂放不羁,面对……时光荏苒,也洗不尽那烫金的人性光辉。
人性之美是血液,蔓延于文化各个角落。
人性的光辉高三学生议论文满分作文800字(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高中生人性的光辉作文范例800字5篇高中生人性的光辉作文800字1在人们眼中,时刻散发着人性的光辉的,或是警察叔叔,或是站在讲台上教会学生知识与做人道理的老师,或是身患重病,将一盒石头说是自己的心血,让队员们不放弃希望的老教授······在我的眼里,那个散发着人性光辉的人,还有我早已熟识的他.我们已经是多年的同学了,他个头不高也不矮,身形却非常强健,似乎天生就有这一副身子骨.那黝黑的皮肤将那双小眼睛〝挤〞得很小,从远处看,他的眼睛〝都快睁不开了〞.他是个热心肠,所以我们班里若是谁有问题,就会向他求助.那天,老师们的心情似乎都不太好,给我们留了一大堆家庭作业,这还不算完,自习课的时候,课代表们又上黑板传达老师的〝旨意〞:留作业.一眨眼的功夫,黑板就白了一块.就连〝学霸〞们都承受不住这个〝挑战〞了.大家纷纷抱怨起来,他更是如此,惊讶地望着黑板.〝没办法,写吧〞他无奈地说.没过一会,我就先被一个题绊住了,不停地演算,百思不得其解.〝咋了?〞这时他突然将头扭过来.无奈之下,我就只好求助于他.他微笑着就过那题,没一会,笑容便荡然无存了.时间从他的笔尖上偷偷滑去,他的本子上也都写满了阿拉伯数字.当他给我讲明白这道题时,下课铃响了.他却十分惊讶,因为他为我算这道题时,度过了一节自习.本以为下课能写一会作业,可等待着他的并不是作业,而是一波问那道题的同学.我暗地里替他可怜:〝要我去讲题的话,我都烦死了.〞可是,如此不胜其烦的一件事在他眼里竟不是一个累赘,不厌其烦的讲题竟然是他的快乐!我瞧见他,心想〝不是吧!他为别人着想都到了自己可以不写作业,也要让别人把题弄懂的地步了?〞看见他为同学目不窥园地讲题时的样子,我感觉他的形象顿时高大了许多.即使不写作业,也要让别人明白这道题,在他那为他人着想的光辉形象下,我又是那么渺小,我却只能低着头写作业,他那耀眼的光辉竟使我变得有些自卑.思绪回到现在,他那令人称赞的品德是否与老教授一样,也在散发着人性的光辉呢?即使不写作业,也要帮助同学,这种品德很高大,同时也散发着光辉.在人生的道路上,拥有人性的光辉的人有很多,他们不但照亮了他人,也温暖了自己,这就是人性的光辉!高中生人性的光辉作文800字2一辆破旧的三轮车,一个脏兮兮的木桶,似乎是他身份的诠释.大约六七十岁的样子,佝偻的背影让他饱经岁月的陈创显得那么沧桑,双手在剩菜残羹中来回摩擦,黝黑的手掌发出一股令人作呕的味道.倍感年迈的脸上印出一道道属于命运的沟壑.他的个子很矮,也许正因为这样,他在人群里显得那么不起眼.每天中午.晚饭过后,他会准时地踩着那辆破旧的三轮车来到我们宿舍楼前,收拾那些令人作呕的剩菜残羹.几乎每个经过他身边的人,都会带着一种有色眼光瞥他一眼之后不再看他,或者发出〝啧啧啧〞的嫌弃声,然后掩着鼻子匆匆走过.其实这位老爷爷他听到了,也看到了,但他并没有说什么,只是静静地等在一旁,等到同学们都将剩余的饭菜倒入木篓里,他才迅速地打扫.等到有同学来了,他就有意识地退回去,然后再接着收拾.这个动作不知道反反复复的重复了多少遍.我想,在人的眼里,他也只是一个低等的脏老头而已!今天下午第四节课是体育活动课,自己早早地回到宿舍楼,发觉自己有些饿了,于是就用泡面填饱肚子.吃完去卫生间洗碗,竟发现那位老爷爷已经早早到了那儿,准备打扫这些垃圾.他见我来了,将手从那些发臭的东西里抽出来,然后颤抖着朝木篓里指了指,说:〝你先倒吧,倒完好一起收拾.哎,别溅到你衣服上了.〞就这么一句话,却让我感到前所未有的温暖.我将那些剩余的饭菜缓缓倒入木篓,随后转身去洗碗,但我还是忍不住回头看他——只见他佝偻着身子,用双手将那些剩余的饭菜拢在一起,然后轻轻地沿木篓的边沿拨入底下的木桶里,自己担心那些剩汤会溅到他的衣服上,却发现他的裤子早已是藏污纳垢.突然,我不知道怎么,觉得自己对他很歉疚.步入花甲之年,本该呆在家里与儿女享受天伦之乐.而他,这位老爷爷却为我们奉献的如此辛苦,尽管我们怎样嫌弃他,他却还是一如既往地打理着我们不会触及到的一切.谢谢.真得很感谢.——面对着他的背影,竟在不觉中红了眼眶.高中生人性的光辉作文800字3二战时,纳粹党掀起了〝反犹狂潮〞数以万计的犹太人遭到迫害.在那数以万计的犹太人之中,一位幸存的犹太人向世人讲述了这样一个故事:那天,德国士兵正四处搜捕犹太人,他弃家逃跑,那群穷凶极恶的德国士兵也紧随其后.慌乱中,他闯入了一个德国妇女家中……〝那个犹太人呢?〞〝喏,往那边去了.〞他说,他至今仍对那次经历感到不可思议.可见,即使残酷的战争也无法抹杀人性的光辉.犹记得上个月看到的一个电视节目,两位演员分别扮演一名残疾的厨师和一名女顾客,女顾客对那位残疾厨师做的菜深感厌恶,不停的无缘无故进行指责,甚至说了一句〝你这种人做的饭我怎么敢吃!〞这种伤人自尊的话.这时,一位男士终于看不下去了.上前制止这位女顾客的行为,知道真相后,他也只是略带害羞的笑着说:〝这种事嘛,我相信每个人看到都不会坐视不管的.〞可见,即使与自己无关的事,人性的光辉也会驱使人们站在政的一边.众所周知,〝碰瓷〞这类事件是偶然事件,而一些人却是〝一朝被蛇咬,十年怕井绳,遇到摔倒的老人不扶不说,甚至对其无端指责.前不久,江苏的一位小伙子在上班路上遇到一位不慎摔倒在地上的老人,周围围观着一群议论纷纷的人,可就是没有人上前去扶那个老人.于是他便上前询问,一位〝好心〞的大姐便告诉他:〝小心啊,可别去扶,指不定是碰瓷呢!〞〝什么跟什么啊!〞他二话没说就将老人小心翼翼地从地上扶起来,将其送往医院……可见,即使在利益面前,人性的光辉也仍旧璀璨.朋友们,请相信,人性的光辉是伟大的.永恒的,她永远照耀着我们向正义出发!高中生人性的光辉作文800字4人性的光辉是明亮而不刺眼的,一种能给人灿烂温暖的感觉,一种在危难时奋不顾身的帮助,一种在阻碍前不退缩的勇气,抑或是一种不求回报的奉献.它是洗刷去虚伪外表而显露的最真实可贵的本色,是一种人生的高度.透过层层历史的阴霾,追随着历史的车轮留下的印记,我看到了那个在牢狱中奋笔疾书的人.他衣衫褴褛,披头散发,模样很是落魄但背影却格外坚定.昏黄的烛光映衬着他坚毅的脸庞——司马迁!是你在巨大的阻碍面前无畏前进,是你面对难以忍受的酷刑依旧坚持写作,是你为了子孙后代.为了《史记》这部著作坚强地活了下来.《史记》的横空出世歌唱着你生命的高度,狱中的昏暗遮不住你内心的光明,困难的阴霾挡不住你人性的光辉——它是坚强,照耀了我们前进的方向.人性的光辉永不弱,它书写了坚强的赞歌.穿过阵阵惊险的颤动,心跟随着地震的颤动而律动.我看到了在如此危急情况下每个人或惊慌或镇定的表情,我更看到了在这关键时刻涌现出的真情.余震的突然来袭,在这紧张之余同学们依旧没有忘记救助他人.因脚伤而打着石膏的常钊先是受到了强智杰的保护,而后又被孙鲲等人背着护着逃出了教学楼.在如此危急的时刻.他们念着的却是他人的安危,在任何情况下都不会抛弃任何一个人.天灾无情人有情,猛烈的地震破坏不掉那份友谊,无情的命运拆不散他们连结在一起的心.这就是团结的力量.让人们为之感动,让天地为之动容.无论经历什么,只要大家在一起,手拉着手,心连着心,再多的苦难都不算什么.困境中凸显了这份人性的光辉——它是团结,让我们的心紧靠在一起,传递温暖.人性的光辉永不散,它描绘了团结的力量.人性的光辉是一种博爱的心境,学会了绽放这份光芒,便学会了成长.人性的光辉是一种思想的深度,深思的同时,你发现了生活的美好.人性的光辉是一种生活的信念,坚守信念的同时,明白了存在的意义.世间太昏暗,生活太匆忙,只顾看脚下路的我们太过沮丧,不如抬起头来,擦亮双眼去发现人性的光辉.它本就存在,在我们不注意的角落兀自精彩,绽放它纯真的心,令人感动,让我们铭记这耀眼的光彩.高中生人性的光辉作文800字5在生活中,有许多的平凡人,他们在自己平凡的工作中,创造了一段段传奇,在他们身上,闪耀着光辉,面对这其中最闪耀的一个无疑是郭小亮.因他成功的阻止了一场飞车抢劫,弘扬了社会正气,当之无愧的成为河南沁阳外出形象大使,中国最牛农民工.郭小亮只是一个很平凡的农民工,是中国千千万万打工族的一员,因这一砸,〝砸〞遍了中国的大江南北,郭小亮这个名字在千千万万人间传颂着.也许有人不服气,郭小亮的事迹说简单点,无非就是用自行车砸摩托车,被网络〝炒〞红了,是他运气好,要是我,也会这么做,我不知道这些人是否也会做,但我知道不是所有人都会做,否则,世界上就不会有如此多的小偷与强盗,在遇到这种事情时,我们大多数人都是抱着一种〝事不关已,高高挂起〞的心态,这看似普通的一〝砸〞包含了一个人对人性的思考,对道德的负责,这需要多么大的勇气啊!因为这一〝砸〞之后,自己也可能被〝砸〞到,我们一定会想到如果遭到飞车贼的报复,如何才能逃跑,如果这是一个偷盗团伙,自己不是捅了〝马蜂窝〞.如果砸了之后,自己的自行车怎么办,对于一个贫穷的家庭来说,这自行车意味着什么?如果回家父母问起自行车,该怎么说.这许许多多的问题是现实而又敏感,也正是这些〝如果〞阻止了人们做好事,我们无从知道.郭小亮是否犹豫过,但可以肯定的是,郭小亮确实战胜了自我.如果单从表面上看,这件事极其简单,也极其容易,但从人的心理看,这件事说起来容易,做起来难.孟子说,人都有本心.本心,指人的羞耻心.但我想,本心的意义决不于此,他包括着战胜自己内心的胆怯,战胜自己的自私心,勇敢的承担着社会责任,只有这样才能从自己的身上展现出人性的光辉,只有这样才能从自己身上展现出光芒,只有这样才能在平凡的工作中创造不平凡的人生,而不仅仅是纸上谈兵.愿更多的郭小亮在社会上出现,展现人性的光辉,给人们以安全感,促社会安定和谐.高中生人性的光辉作文800字。
人性的光辉高一作文人性的光辉高一作文在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的人性的光辉高一作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
人性的光辉高一作文1人性具有无比强悍的力量,宇宙间没有任何的力量能比它强大——它,就是人性的光芒。
上天是公平的,它给予我们生命,给予我们快乐,但它也给予我们挫折与坎坷。
汶川大地震各界人士纷纷解囊相助,血库爆满,抗灾物资如浪潮般奔向灾区涌去。
一方有难,由八方承担。
绿丝带,黑丝带,黄丝带行动,爱心义卖,演唱会,烛光纸船,全国哀悼日。
解放军在得知地震的消息后,他们用空降或强行军或是水路,快速到达灾区。
空降的他们,是从5000米的高空跳下;急行军的,他们用22小时,行军90多公里;水路的,是在激流勇进??他们,在路上肯定遇到了许许多多的艰难险阻,到达灾区后,又来不及休息,他们的精神支柱是什么?一名年轻的妈妈遇难前,用身体为孩子撑起生命的空间,她的手机里有一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。
一位行乞的老人捐出了自己用了八天的时间乞讨来的一百零五元钱来表示自己作为中国人的爱心。
105元,对普通人而言,不过是少喝两瓶酒,少买一件衣服,少看两场电影,但是对他而言,是无助地伸了多少次又缩回的手,是多少次弯下佝偻的身体再站立起来,是面对了多少的冷眼,吃了多少次的剩饭残羹,是多少次在寒夜的天桥下冻醒??但是他面对同胞灾难,没有犹豫,几乎拿出了除身体之外的所有家当。
没有太多华丽语言的修饰,也没有惊天动地的事迹,更没有感人肺腑的宣扬,却感动了每一个人的心。
每一个生命曙光的背后,都有一种令人刻骨铭心,它无需用精美的画笔修饰,却依然光亮耀眼,那就是人性的光芒。
【导语】人性如水;波澜惊变地动息;人性如山,辽阔壮裂地震撼;任性如风,永不停息的狂怒;人性如月,皎洁浩渺的虚幻。
在我成长的过程中,有很多人的身上很平凡,他们闪烁着人性的光芒,不雕刻的魅力。
朴实无华的他们是我人生路上最宝贵的回忆。
为大家提供《高中生人性的光辉作文500字【三篇】》,欢迎阅读。
【篇一】它,有无比强悍的力量,有感人肺腑的温暖,再也没有任何力量可以抵抗与它——它,就是人性的光辉。
《给世界的请柬》,书的名字听起来像是位博学多才,满腹经纶的学者提起的名字。
其实不然,书中的内容无一不是发生在我们童年身边的事情。
它不是远离尘嚣的精英艺术,而是能够为所有人欣赏和共享的素朴经典。
一篇篇真实动人的故事,总都回想在脑海中。
《桥在水上》中如诗如画的美景,让我念念不忘。
这是一座美丽的城市,这是两个善良平凡的孩子,而他们,却在无声之中展现了他们的美丽,人性的光辉。
《桥在水上》主要讲述两个孩子给一名睡在桥中央栏杆旁的乞讨男子送早餐,在他发烧的情况下和他拥抱,玩耍,最后依依不舍离开了那名乞讨者,也让那名乞讨男子有了生活下去的勇气和信心的事。
这名乞讨者每天蜷缩在桥中的栏杆旁,这些日子生病发烧,想来见其之人都会唯恐避之不及,绝不会沾染他的一丝一毫。
而这两个孩子,他们从没有顾及这些,星期天的清晨,他们拿来早餐,向他问好,给他食物,而他们的妈妈就在桥的那边微笑着看着他们。
孩子的天真和善良让“我”产生了好奇,站在桥栏边,装作若无其事的欣赏风景,其实真正注意的却是他们。
乞讨者在讲述他的遭遇。
他的不幸让孩子们感到可怜和无助。
他们在一起玩耍,一起欢笑。
女孩问:“先生,我能不能抱抱你呢?”这是多么感人的一句话,现如今的大千世界,还会有多少这样不高高在上,善良单纯的人呢?恐怕早已是凤毛麟角了。
他们不注意这位乞讨者蓬松脏乱的头发,不注意他夹克上的污垢,不注意他早已发烧,疲倦不堪的身体……这才是最难能可贵的,最值得珍惜的。
孩子们不自私,没有刻意地注意这些乞讨者,也没有所谓的“施舍”,他们只是想要陪他玩耍,让自己快乐些,也让别人快乐些。
人性的光辉高一作文人性的光辉高一作文1这周的传媒课上老师让我们看了一个影片【自行车上的背影】。
故事讲述的是少女镁镁的父母在外地工作,从小到大她就由爷爷抚养,每天爷爷骑着自行车接送镁镁上学,感情笃厚。
随着长大,高中生的镁镁有了青春期的叛逆和虚荣心,爷爷为了不给镁镁丢脸,夏天穿着西服和短裤到学校给镁镁送份子钱的时候,遭到同学们的嘲笑,镁镁为此很生气,不让爷爷再来学校。
爷爷生病,要去北京动手术,一去再也没有回来。
这个时候,镁镁的伤感和内疚纠缠在一起,一下让她懂事了,可她再也没有爷爷了。
短片看完了,眼泪早已止不住。
我沉静在镁镁失去爷爷的伤痛中。
现在的我们对于珍惜现有的道理都懂,但是真正实践起来却并不容易。
我们这代人多数因父母工作繁多,从小有爷爷奶奶,姥姥姥爷或其他长辈带大。
我也不例外,从小跟着爷爷奶奶长大。
时间流逝,我渐渐长大。
曾经的我也因叛逆而去埋怨过他们。
因为要上学,去爷爷家的次数逐渐减少。
所以他们也总是会隔三差五的打电话,问问吃饭没,吃的什么之类的话。
可我却总是以一种不耐烦的态度对他们。
电话里也只是说几句知道了,恩,昂的话。
当我看完短片时,我真的在想。
我不要在用不耐烦的语气对长辈这样说话,我不要等失去在去后悔。
短片的励志感动深深触动于我的心灵。
同时还触动于我心灵的是,短片中镁镁的饰演者欧阳雯鑫在短片中还担任编剧,导演及制作人。
当时她才16岁,一个同我们相邻年龄的女孩,却创造出如此优秀的作品。
而我们都在做什么,我们的叛逆和虚荣心曾让我们的父母,长辈伤心,难过。
‘爷爷爱孙孙,孙孙爱爷爷。
孙孙不爱爷爷,爷爷还爱孙孙。
’这是短片中镁镁的话。
镁镁永远的失去了爷爷。
我想说:树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
时间慢慢流逝让人摸不着痕迹,时光流逝,沉淀下来的东西往往只有遗憾。
因为遗憾所以无法忘怀,有空的话多陪陪家人,不要到时候才知道遗憾。
失去的便再也回不来,那么我希望所有人不仅仅只是心动,更重要的是行动起来。
人性的光辉高一作文2他的人生仿佛从刚开始就与众不同。
父母的离去,学习的困难,这一切别人未曾经历过的他才默默地承受着。
然而这一切却没有有冷了他的心,反而使他对一切都心存感恩之心。
他的勤奋、善良、乐于助人鼓舞了一代又一代人,人们都开始学习他的精神。
他便是雷锋,一个平凡而伟大的中国解放军战士。
我们的祖国是一个有五千年历史的文明古国,一直为各国所称道。
他们最尊崇的不是别的,正是我们的传统美德,而雷锋,正是我们传统美德的传递者之一。
其实,雷锋的善举也好,我们的传统也好,者可以概括成是人性的光辉。
雷锋首先做到的,就是拥有一颗感恩的心,由于他小时候的经历,他感激整个社会,并且愿意用自己的行动来为整个社会服务。
然而,这也不是件容易的事,它意味着要面临别人的质疑和讥笑。
而他面对这些却毫不在意,只是默默地用行动回报社会。
这不仅是一种感恩,还是一种执着,对人性的执着。
其次,就是他的勤奋。
“五更起床,百事兴旺”,这个道理仿佛人人都明白,但却没有多少人能真正去做这件事,而他却从未懒惰过,而是始终以最好的精神状态去面对生活。
时间是挤出来的,所以雷锋抓紧了一切时间,他利用这些时间去学习、去帮助别人。
这给了我很大的启发。
作为一个高中生,其实什么大道理都懂,知道“只要努力,就能成功”、“只要好好学习,就能如何如何”云云,最最重要的其实是怎么做的。
答案只有一个,就是勤奋,一个让大多数人都知道却做不到的答案。
然而我们必须这样做,并且义无反顾,像雷锋那样执着。
然而现在,“雷锋”仿佛离我们越来越远了。
起来越多的面对安逸的生活,而忘记了人性的光辉。
有的大放厥词,向别人炫耀自己的父亲有多厉害;有的人面对摔倒的老人,却无动于衷;还有人,坐在原地空想。
一屋不扫,却想扫天下。
但仍有人没有忘记雷锋,例如:绿了荒山白了头发的杨善洲,用三轮车为孩子们铺上希望之路的白芳礼。
我们需要学雷锋,是为了自己,更是为了找回寻份纯真。
在霜冷的历史长河中,雷锋被定格为二十二岁。
他代表着年轻,代表着希望,我们将顺着他的路,不断前进。
人性的光辉高一作文3世人常说人性阴暗,殊不知人性的光辉,纵然深处这朱门酒臭的世界,然而还是有人心的温暖。
它是我的物理老师。
眼光中带着犀利,干事时显得干练。
向来心直口快的他又颇懂人生哲学。
于是,静与思便是他;动与燥便是又一个他。
他是我人生中的老师,教给我做人,处世。
他不惮世俗的皇宫,宁愿选择贫寒的学堂。
他有一次提问我,我说错了,他真的就给我纠正。
尽管我当时狼狈不堪,尽管我三年都讨厌他,然而,他却是我一生中遇到的第一个一直说真话的人。
相比之下,她显得更耐心。
小时候,我总喜欢围在她的身边,纵然她打我骂我“淘气包”,但我还是像小草一样依偎着她。
那是我生命中少有的春季。
在我贪玩时,她及时地改正了我的过失,一个能那样倾心帮助你的人,早已超过师生关系。
相反,自傲与命运的反腐斗争中,我也总还多多少少记得她,也时常不能忘记。
大概,是因为莫须有的关心罢了。
她是我的“姐”,名义上说是,其实不是。
她是很用功的,大概是少衣破食的童年锻炼了她。
在涌向大海彼岸的一蹲清泉中时,她平静地涌入,不紧不慢。
大概最使我感动的便是她虽然家境穷苦,却干净大方;虽然出生农村,但特别上进;虽然言行大咧,但注重方寸;虽然非常繁忙,她却有序不乱。
这是我所钦佩的.。
他是我的父亲。
父亲云者,无外乎端重,沉重,他便如此。
他是我成长过程中极为重要的人,因为他为我人格的确立起了重要的作用。
他会带我去看我所感兴趣的东西,他会一如既往的回答我的问题,他会教我为人处世,他会在我到了某个边缘时挽回我,不是最好的都用来形容他,中国的父母都是一个样子地对孩子好。
这是我所知道的,人性者尔,无外乎这几样。
在浩瀚的地球中,我真的觉得我的意识在错乱。
无法涉及的边缘,我流离于各个人性的显现中。
尘封那些阴暗的,看到那些光明的,这恐怕是命题者的意图。
在涉及人性的话题中,光明是相对于阴暗的,他永远不可能独自成立。
在跳跃的空间看人性,有恶,有丑,有美,有善。
吉言人性便无法促成人性,极力一味的赞扬也不符合逻辑,知我给出这些议论的句子,我不会去证明什么,我只想让学者去争辩,在规律面前,我们还太小,绝对的不要去满足。
当规律已足够人类使用,人类也将灭亡。
人类智慧的顶峰便是灭亡,这是规律。
我不想再说什么。
在寻找规律的路子里,我孤单地看着他们,驶离一个个地方。
人性如水;波澜惊变地动息;人性如山,辽阔壮裂地震撼;任性如风,永不停息的狂怒;人性如月,皎洁浩渺的虚幻。
在我成长的过程中,有很多人的身上很平凡,他们闪烁着人性的光芒,不雕刻的魅力。
朴实无华的他们是我人生路上最宝贵的回忆。
人性的光辉高一作文4英国著名哲学家罗素说过:“在一切道德品质中,善良的本性在世界上是最需要的。
”性善是人性中最朴素的美,却能发出璀璨的光辉,穿透阴霾,照亮世界。
我的妹妹年仅五岁,今年出于对美术的浓厚兴趣报了美术班。
不久前的一个周末,我带着妹妹去买学习用的美工画笔。
回来途中,她一直把那支大画笔紧握在小手中,眼神中流露着无比的欣喜和渴望。
,当时正值中午,天气炎热,回家的路程又很远。
当我们爬上一座天桥时,已是精疲力竭,于是决定休息片刻。
我一边抱怨着该死的天气,一边注意着妹妹的安全。
然而,不巧的事发生了,妹妹因没拿稳手中崭新的大画笔,它便从高高的天桥上掉了下去。
那一瞬,我的大脑一片空白。
当我缓过神来,不由得双腿发软。
想到如此酷热难耐的天气,又想到徒步走了那么长的一段路,笔却掉了,心情顿时跌到谷底。
我烦躁地扭过头,埋怨地看着妹妹。
只见她手中握着剩下来的笔盖,清澈的眼眸眺望着桥下。
我不耐烦地站起身,正准备责怪她时,却见她将手中的笔盖沿着同一位置扔了下去。
我诧异的问道:“你在做什么?”只见妹妹扬起头微笑的对我说:“姐姐,这样的话,过路的人就能捡到一支完整的笔啦!”我愣住了,望着眼聪慧的妹妹说不出话来。
她说,幼儿园老师曾和他们说过一个故事,一位老人在坐火车时不幸被车门夹掉了一只鞋,于是他便把另一只也扔下去,为了让路边的穷人能捡到一双完整的鞋。
我知道妹妹说的是印度圣雄甘地。
这是一种善良的启迪,如此年幼的孩子,却能渗透其中的真谛,我不禁为自己感到羞愧。
在她身上,我看到了人性的光辉,看到了一颗正在萌芽的善的种子,正绽放着耀眼绚目的光芒!人之初,性本善。
每个人从出生的那天起,便在不断地经历世俗与命运的嘲弃,但自始至终,我们内心最深处善良的那根弦依然保持不变。
人性中潜藏的真善美,终会在某一天,某一时刻绽放它最绚烂的光辉!人性的光辉高一作文5我看到过丽江柔软缠绵的江水;我踏遍了凤凰淳朴宁静的青石甬道;我也曾站在泰山之巅眺望,一览众山小;它们美不胜收,令我心驰神往。
然而我从不曾像这样深深地悸动,为了这水晶般剔透的真心,为了这太阳般闪耀的人性。
六月,骄阳似火。
就在这样一个蒸笼般闷热的日子里,还有一群人在为自己的梦想奋斗。
为了这次中考体育考试,同学们付出了无数心血,有的肌肉拉伤,有的瘦了一圈,所有的努力都要在今天显现。
"呀!他摔倒了!"随着一声惊呼,人们看到一个男孩重重地摔倒,却怎么也爬不起来。
大家都在为他捏一把汗,因为时间是决定得分的关键。
就在这时,两个同学冲上去,一把拉起他,架着背着将他带回了终点。
这一刻,赛场上掌声如雷。
也许你会认为这没有什么,可我要告诉你,那两名同学是在要冲到终点时返回去拉起他的!为了让自己的同学完成考试,他们放弃了近在咫尺的体育满分。
当我在《燕赵晚报》上看到这条新闻时,也不禁为他们拍手叫好,为了他们真诚的心灵与人性。
我不知道该怎样描绘这幅图景,所以惟有泪水涟涟。
那是一个寻常的乞丐,他衣衫褴褛,面目蜡黄,头发也似纠结的秸杆,脏乱不堪。
他在向路人乞讨吗?不,只见他从身上摸出一个碎布条的布包,小心翼翼地剥开,好象剥开的是他的孩子安睡的包裹。
层层叠叠的布条被揭起---里面安静地躺着一些破旧的零钱。
然后,他郑重其事地将钱掷入了捐款箱内。
有人问他为什么不用钱给自己买点东西,他只是憨憨地笑着:"灾区的人民比我更需要。
"这也许是一句被人说过无数遍的话,可是我却依然为它所感动。
一天讨来的钱虽然只有一点点,可是它意味着老人生存一天的口粮,一日的安心。
他将这带着体温的钞票捐给了灾区,然后踽踽远去,只在夕阳中留下一抹温暖的背影。
当我在电脑前看到这则新闻时,禁不住泪流满面。
为了老人朴素的话语与真挚的心意。
还有什么力量比人性更伟大?在人性的光芒下,再多的文字也是苍白。
它是高贵的,又是平民的;是繁华的,也是朴素的。
它是如此平等,不因身份,金钱与地位而有所差池。
在他们的身上,我看到了闪耀着人性光辉的灵魂,看到了中华民族的希望。