写一篇以中国部分现当代小说为例探索何为文学经典的论文,2000字

写一篇以中国部分现当代小说为例探索何为文学经典的论文，2000字

《探索何为文学经典》

在过去的几十年中，以中国现当代小说为例探索何为文学经典，一直是学术界关注的焦点之一。本文将对此问题进行探讨，要探讨何为文学经典，必须从定义上明确既定的文学经典的定义，一般来说，文学经典的定义为：文学经典是具有时代性、历史性和永恒性的文学作品，具有发挥生命力、兼容多样性、开启文学哲学及影响深远的远在未来的文本的特性。

然而，随着时代的更新，这一定义已难以全面满足当今社会对文学经典的要求。很多人认为文学经典不仅涉及到文学本身，还能带有强烈的社会意义，或者直接反映出当代社会状况。因此，文学经典应该是一种跨越时空，兼容多样性以及对社会发展具有影响力的文学作品。

并且，在探索何为文学经典的过程中，可以通过分析中国现当代小说来探究文学经典的定义。此次讨论的中国现当代小说，包括作家鲁迅的《狂人日记》、沈从文的《乡土中国》、高行健的《一九八四》、郭沫若的《童年》、韩寒的《三重门》等等。从这些作品中可以看出，文学经典的定义和作品的审美特质有密不可分的关系，在这些作品中，可以体会到作者对社会的热情关怀、对人文精神的高度体悟以及对时代变迁与当代社会状况的细致把握，这些都足以说明文学经典在当代有着极大的重要性和影响力。

另外，对于文学经典的定义而言，还有一个宏观的概念，即文学经典的“教育性”。在本文中，文学经典的“教育性”指的是通过文学来反映当代社会，培养人们心智觉悟思考能力，以及增强人们对社会现实的理解和认识，从而使人们更好地适应当今社会。此外，文学经典还能起到对当代人文思想和各种思潮潮流的认识和批判，使人们能够更好地理解当代社会及其趋势。

总而言之，以中国现当代小说来探索何为文学经典，本文的分析表明：文学经典的定义不仅包括满足文学审美要求的文本，也涉及具有社会意义以及对现实具有影响力的文学作品。文学经典还有一个“教育性”，即通过文学作品影响人们对当代社会的思考，让人们更好地理解和认识当今社会。因此，在探索何为文学经典的过程中，以中国现当代小说为例便可发现许多有价值的答案。