收音机组装与调试实验报告记录

收音机组装实验报告.本实验旨在让同学们了解掌握收音机的基本原理，掌握收音机的组装方法和调试技巧，进一步提高同学们的实务操作能力和科学素养。

实验步骤材料准备：电阻、电解电容、电容、半导体二极管、电感、调谐电容器、变压器、喇叭、电线、锡线等。

工具准备：钳子、剪刀、镊子、刀片、万用表、焊接工具等。

1. 打开存放在实验室柜中的装配箱，先检查一下装配箱是否齐全。

包括：各种组件和元件；所需电线、焊锡线等，检查一下元器件是否有损坏，二极管装配是否标准。

2. 接下来，根据图纸标注和连接线路，将各元器件按照正确的位置装配好，并且注意安装方向、极性等。

按照以下连接原理将各元器件连接好：安装电容、调谐器和变压器；安装喇叭；安装电池。

3. 在焊接之前，先检查一下电路的安全性，比如检查是否有短路等电路问题，检查完毕后才投入到下一步工作。

记住，在焊接之前，要切断电缆。

另外，一定要将电线和焊锡线通过电烙铁加热并优雅地焊接在一起，保持电线的稳定性和安全性。

4. 使用万用表来测试电路是否工作正常，喇叭是否会发出声音，调节调谐电容器，用电子信号源测试电路是否正确工作，在测试的时候一定要注意安全，要用万用表来防止电流过高造成的电击。

5. 完成组装后，将收音机盒和盒盖固定在一起。

收音机就安装完成了，此时通过调整调谐电容器，就可以收听到广播了。

实验结果经过抛光、组装和调试，我们制作出了一台实用的收音机。

实验中遇到的问题1. 金属片爆裂：在插入二极管的时候，金属片不小心被弯折了导致金属片断裂，无法使用。

2. 底座定位器不准：喇叭底座旋转的位置没有清晰标记，导致喇叭的旋转位置不准确。

实验心得参加本次实验让我们更加深入地理解了收音机的原理和组装过程，使我们更加注重实验的细节和注意事项。

通过实际操练，我们掌握了基本的实验技能和操作方法，并学会了如何通过分析和解决实验中遇到的问题。

在实验过程中，我们积极思考，勇于实践，取得了丰富的实践经验和技能。

收音机组装与调试实验报告实验名称：收音机的组装与调试学院：班级：姓名：学号：指导老师：实验日期：一实验目的：1.熟悉电阻、电容、电感线圈、中周、变压器、二极管、三极管、电位器、耳机插座、喇叭等电子元件。

2.在散件的组装过程中进一步学习电子技术。

3.掌握电子安装工艺了解测量和调试技术。

4. 熟练焊接的基本技巧5. 熟悉收音机的工作原理6. 掌握收音机的调试方法,能安装、调试出成品收音机二、实验电路图由输入回路高放混频级、一级中放、二级中放、前级低放兼检波级、低放级和功放级等部分组成，接收频率范围为535~1605KHZ的中波段。

三、实验原理天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。

同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。

中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。

音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。

天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率（其频率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为465KHZ）一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路（选频）产生一个新频率即通过差频产生的中频，中频只改变了载波的频率，原来的音频包络线并没有改变，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。

再经低放，功率放大后，推动扬声器发出声音。

四、实验过程1、焊接电阻，测好电阻的阻值然后别在纸上，按顺序焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后用万用表检验一下各电阻是否还和以前得值是一样（检验是否有虚焊）。

2、焊接电容，先焊接瓷介电容，要注意上面得读数，接着焊电解电容了，特别要注意长脚是＂+＂极，短脚是＂—＂极。

3、焊接二极管，红端为＂+＂，黑端为＂—＂。

4、焊接三极管，—定要认清＂e＂，＂b＂，＂c＂三管脚。

5、焊接中周及变压器，为了使印刷电路板保持平衡，我门需要先焊两个对角得中周，再焊接之前—定要辨认好中周得颜色，以免焊错6、6、焊接天线线圈时，四根线一定要按照电路图准确无误得焊接好。

收音机组装与调试实验报告
一、实验目的
本次实验的主要目的是了解收音机的基本原理以及组装和调试收音机的方法，通过实践操作提高学生对电子电路知识的掌握能力，同时培养学生的实践动手能力和团队合作精神。

二、实验器材
1.收音机组装套件
2.万用表
3.电源线
4.螺丝刀
三、实验步骤
1.将收音机组装套件中的各个零部件按照说明书逐一拆开，并按照说明书进行组装。

2.将电源线与收音机连接，接通电源，检查各个部件是否正常工作。

3.使用万用表测量各个部件之间的电阻和电容值，并记录下来。

4.调整天线位置，寻找最佳接收效果，并记录下来。

5.根据不同频段调整收音机内部元器件，使其能够接收到更多的广播信号。

四、实验结果分析
通过本次实验，我们成功地组装了一个可以正常工作的收音机。

在使
用万用表测量各个部件之间的电阻和电容值时，我们发现其中有些元
器件存在一定偏差，需要进行调整。

在调整天线位置和内部元器件时，我们也发现不同频段的信号接收效果有所不同，需要根据实际情况进
行调整。

五、实验心得体会
本次实验让我深刻地认识到了电子电路知识的重要性，同时也让我加
深了对收音机工作原理的理解。

在组装和调试过程中，我遇到了许多
问题，但通过与同组成员的合作和老师的指导，最终都得以圆满解决。

通过这次实验，我不仅提高了自己的动手能力和团队合作精神，还增
强了自己学习电子电路知识的信心和兴趣。

一、实验目的1. 掌握收音机的装配与调试技术。

2. 熟悉电子元器件的识别、检测与使用。

3. 提高动手能力和故障分析能力。

4. 了解收音机的工作原理和电路结构。

二、实验器材1. HX218集成电路AM/FM收音机套件2. 电烙铁、万用表、螺丝刀、镊子等工具3. 电源（DC 3V）三、实验原理收音机是一种接收无线电信号的设备，主要由天线、变频器、中频放大器、检波器、低频放大器和扬声器等部分组成。

实验所用的HX218集成电路AM/FM收音机采用超外差式电路，其工作原理如下：1. 天线接收到的无线电信号经过高频放大器放大后，进入变频器。

2. 变频器将高频信号转换为固定的中频信号（AM为455kHz，FM为10.7MHz）。

3. 中频信号经过中频放大器放大后，进入检波器。

4. 检波器将中频信号解调为音频信号。

5. 音频信号经过低频放大器放大后，推动扬声器发声。

四、实验步骤1. 元器件识别与测量（1）识别电路板上的元器件，包括电阻、电容、二极管、三极管、集成电路等。

（2）使用万用表测量元器件的阻值、电容值、二极管正向压降等参数。

2. 电路板组装与焊接（1）按照电路图，将元器件焊接在电路板上。

（2）注意焊接顺序和焊接质量，确保电路板连接可靠。

3. 收音机调试（1）连接电源，检查收音机是否能够正常开机。

（2）调整天线，接收AM和FM信号。

（3）调整中频放大器、检波器和低频放大器的增益，使收音机输出音质最佳。

4. 故障排除（1）检查电路板上的焊接点，确保连接可靠。

（2）使用万用表检测元器件参数，找出故障原因。

（3）根据故障原因，进行相应的修复。

五、实验结果与分析1. 成功组装并调试了一台HX218集成电路AM/FM收音机。

2. 掌握了电子元器件的识别、检测与使用方法。

3. 提高了动手能力和故障分析能力。

4. 深入了解了收音机的工作原理和电路结构。

六、实验总结本次收音机实训实验，使我对收音机的工作原理和电路结构有了更深入的了解。

一、实训目的1. 了解收音机的基本知识，掌握收音机的原理和电路结构。

2. 熟悉焊接技术，能够进行简单的电路元器件装配。

3. 学习故障的诊断和排除方法，提高实际操作能力。

4. 培养团队协作精神，提高动手能力和严谨的工作作风。

二、实训内容1. 收音机基本知识及电路结构收音机是一种接收无线电波并还原出声音的设备。

它主要由天线、调谐电路、放大电路、检波电路、滤波电路、功率放大电路和扬声器等组成。

2. 焊接技术焊接是电子技术中常用的连接方法，主要包括锡焊、烙铁焊、气焊等。

在实训中，我们学习了锡焊技术，掌握了焊接过程中的注意事项，如焊接温度、焊接速度、焊接材料等。

3. 电路元器件装配在实训中，我们按照电路图的要求，将各个电路元器件进行装配。

包括电阻、电容、晶体管、二极管、集成电路等。

在装配过程中，我们学会了如何识别元器件，如何正确连接元器件。

4. 故障诊断与排除在实训过程中，我们遇到了一些故障，如电路不通、声音小、噪声大等。

通过分析故障现象，我们找到了故障原因，并进行了相应的排除。

5. 收音机调试收音机调试主要包括调谐、增益调整、频率调整等。

在实训中，我们按照要求对收音机进行了调试，使其达到最佳工作状态。

三、实训过程1. 准备工作在实训前，我们首先对收音机的电路图进行了仔细研究，了解了各个电路元器件的作用和连接方式。

然后，我们准备好所需的工具和材料，如焊锡、烙铁、万用表、示波器等。

2. 焊接电路元器件按照电路图的要求，我们将各个电路元器件进行焊接。

在焊接过程中，我们注意了焊接温度、焊接速度、焊接材料等，确保焊接质量。

3. 装配电路元器件在焊接完成后，我们将各个电路元器件进行装配。

在装配过程中，我们学会了如何识别元器件，如何正确连接元器件。

4. 故障诊断与排除在实训过程中，我们遇到了一些故障，如电路不通、声音小、噪声大等。

通过分析故障现象，我们找到了故障原因，并进行了相应的排除。

5. 收音机调试在故障排除后，我们对收音机进行了调试。

无线电收音机的装配与调试实践报告
一、引言
无线电收音机是现代生活中不可或缺的一部分，它能够接收无线电信号，将声音信息传递给人们。

为了深入了解无线电收音机的原理和工作过程，我们进行了一次无线电收音机的装配与调试实践活动。

通过这次活动，我们不仅学习了无线电收音机的构造和原理，还掌握了装配与调试的基本技能。

二、活动过程
1.理论学习：在活动开始之前，我们首先通过阅读教材和听取老师讲解，了解了无线电收音机的构造、原理和工作过程。

2.零件准备：根据教材和老师的要求，我们准备了无线电收音机所需的零件，包括电阻、电容、二极管、三极管等电子元件，以及电路板、扬声器等部件。

3.装配：按照电路图和装配步骤，我们将所有零件组装在一起，形成了一个完整的无线电收音机。

4.调试：在装配完成后，我们对无线电收音机进行了调试。

通过调整电阻和电容的值，以及检查二极管和三极管的工作状态，我们确保了无线电收音机的正常工作。

三、活动收获
通过这次实践活动，我们深入了解了无线电收音机的构造和原理，掌握了装配与调试的基本技能。

同时，我们也认识到了理论与实践相结合的重要性。

只有将理论知识运用到实践中，才能更好地理解和掌握知识。

四、结论
通过这次无线电收音机的装配与调试实践活动，我们不仅学到了很多关于无线电收音机的知识，还提高了自己的动手能力和解决问题的能力。

这次活动对我们未来的学习和工作都产生了积极的影响。

无线电收音机的装配与调试实践报告无线电收音机是一种可以接收无线电信号并将其转换为声音信号的设备。

在这次实践中，我尝试了无线电收音机的装配与调试，并对整个过程进行了记录和总结。

首先，在装配部分，我按照图纸和说明书中的指示，将无线电收音机的各个组件进行了正确的安装。

这些组件包括调谐器、放大器、检波器、音频放大器和扬声器。

装配的过程相对来说较为简单，只需要按照指示将电阻、电容、电感和其他元件连接在一起即可。

然而，我仍然需要仔细检查每个组件的连接，确保没有接错或短路的情况出现。

接下来是调试的过程。

调试是为了确保装配完成的无线电收音机能够正常工作，并能够接收和放大无线电信号。

在调试的过程中，我发现了一些问题，并进行了相应的解决。

第一个问题是调谐的不准确。

无线电收音机的调谐器的作用是调整收音机的接收频率，使其能够接收到特定频率的无线电信号。

然而，在调试的过程中，我发现收音机的频率调整不准确，而且很难调整到正确的频率。

经过检查，我发现是调谐电容器没有调节到正确位置。

经过调整，问题得到了解决。

第二个问题是信号接收的弱。

在调试的过程中，我发现收音机接收到的信号非常微弱，几乎听不到声音。

经过排查，我发现是放大器的放大倍数不够。

通过增加电阻和电容的数值，增加放大器的放大倍数，信号接收的强度得到了显著提升。

第三个问题是声音的失真。

尽管收音机能够接收到信号并放大，但是声音却存在明显的失真问题。

经过检查，我发现是音频放大器对应的电容器质量不过关。

我更换了质量更好的电容器后，声音的失真问题得到了解决。

在整个装配和调试的过程中，我学到了很多关于无线电收音机的知识和技巧。

我了解了无线电收音机的基本原理和各个组件的功能。

我学会了如何进行焊接和组件的连接，并熟悉了常用的电阻、电容、电感等元件的使用。

同时，在调试的过程中，我也学会了排查问题和解决问题的方法。

总的来说，这次无线电收音机的装配与调试实践非常有意义，不仅提升了我的实践能力，也加深了我对无线电收音机的理解。

一、实训目的1. 了解收音机的基本知识，掌握焊接技术、简单电路元器件装配、故障诊断和排除等技能。

2. 熟悉电子装焊工艺的基本知识和原理，提高焊接技术并装焊一台正规的收音机。

3. 培养严谨的工作作风，养成良好的工作习惯，提高团队意识和集体主义精神。

二、实训内容1. 收音机电路原理分析2. 元器件识别与检测3. 印制电路板的组装及焊接工艺4. 收音机的整机调试5. 故障判断及排除三、实训过程1. 收音机电路原理分析通过对收音机电路图的分析，了解了收音机的工作原理，包括天线、输入回路、变频级、本机振荡器、中频放大器、检波器、低频放大器和扬声器等部分。

2. 元器件识别与检测熟悉了收音机中常用元器件的种类、符号和功能，如电阻、电容、晶体管、二极管、中周、变压器等。

使用万用表检测了元器件的阻值、电容值和二极管的正向导通和反向截止等特性。

3. 印制电路板的组装及焊接工艺按照电路图，将元器件按照正确的位置和方向插入到印制电路板上。

使用电烙铁和助焊剂进行焊接，注意焊接过程中的温度和时间控制，确保焊接质量。

4. 收音机的整机调试1）调幅部分的调整将收音机调谐到无电台广播又无其他干扰的地方，将音量电位器置于最大位置。

使用高频信号发生器输出载频为465kHz，调制信号频率为1000Hz，调制度为30%的调幅信号接入IC的10脚。

通过旋转中频变压器（黑色中周）的磁帽，使示波器显示的波形幅度最大无失真。

在调整过程中，可以使用喇叭监听，当喇叭里能听到1000Hz的音频信号，且声音最大，音色纯正时，即可认为中频放大电路调整完成。

2）调频部分的调整将收音机调谐到FM收音位置，将音量电位器置于最大位置。

使用调频信号发生器输出频率为100MHz的调频信号，通过调整本振频率，使收音机能够接收到调频信号。

调整过程中，可以使用示波器观察本振频率的变化，确保收音机能够稳定地接收调频信号。

5. 故障判断及排除在调试过程中，遇到了以下故障：1）收音机无信号输出检查天线、输入回路、变频级、本机振荡器等部分，发现输入回路中的电容损坏，更换电容后，收音机恢复正常。

#### 一、实训目的本次收音机组装调试实训旨在通过实际操作，让学生了解收音机的基本原理、电路组成、工作流程，并掌握焊接、调试等基本技能。

通过本次实训，期望学生能够：1. 掌握收音机的电路结构和工作原理。

2. 熟悉常用电子元器件的识别、检测和使用方法。

3. 掌握焊接、调试等基本技能，提高动手能力。

4. 培养严谨的工作态度和团队协作精神。

#### 二、实训内容1. 收音机电路原理分析：通过对收音机电路原理图的分析，了解各部分电路的功能和相互关系。

2. 元器件识别与测量：学习识别常用电子元器件，如电阻、电容、晶体管等，并掌握其检测方法。

3. 电路图与印制电路板的对应：熟悉电路图与印制电路板的对应关系，了解电路板上的各个元器件和走线。

4. 焊接工艺：学习焊接技术，包括焊接前的准备、焊接过程中的注意事项以及焊接后的检查。

5. 收音机的整机调试：对组装好的收音机进行调试，包括调幅（AM）和调频（FM）信号的接收、中频调整、统调等。

6. 故障判断与排除：在调试过程中，遇到问题要及时分析原因，并采取相应措施进行排除。

#### 三、实训步骤1. 元件准备：根据电路图，准备好所需的元器件，如电阻、电容、晶体管等。

2. 电路板焊接：按照电路图，将元器件焊接在电路板上，注意焊接顺序和焊接质量。

3. 收音机组装：将焊接好的电路板、天线、扬声器等部件组装成一台完整的收音机。

4. 调试：对组装好的收音机进行调试，包括调幅和调频信号的接收、中频调整、统调等。

5. 故障排除：在调试过程中，遇到问题要及时分析原因，并采取相应措施进行排除。

6. 性能测试：对调试好的收音机进行性能测试，如接收灵敏度、输出功率等。

#### 四、实训过程1. 元件准备：根据电路图，准备好所需的元器件，包括电阻、电容、晶体管等。

在准备过程中，注意核对元器件的规格和型号，确保与电路图相符。

2. 电路板焊接：按照电路图，将元器件焊接在电路板上。

在焊接过程中，注意以下几点：- 焊接前，将电路板放置在平整的工作台上，确保焊接质量。

收音机的安装与调试实训报告一、实训目的本次实训的目的是让学生掌握收音机的安装与调试技能，了解收音机的结构和工作原理，以及学习如何正确地使用收音机。

二、实训内容1. 收音机的结构与工作原理收音机是一种电子设备，主要由天线、调谐电路、放大电路、解调电路、音量控制电路和音箱等组成。

当天线接收到无线电信号时，经过调谐电路的调谐，信号被放大电路放大后，送入解调电路进行解调处理，然后经过音量控制电路调节音量，最后通过音箱播放出来。

2. 收音机的安装安装收音机需要先准备好所需的材料和工具，包括收音机、天线、电源适配器或电池、音箱等。

安装过程中需要注意以下几点：（1）选择合适的位置：应选择电源稳定、无电磁干扰、信号强度好的室内位置，远离电视机、电脑等高频辐射源。

（2）连接天线：将天线插入收音机的天线接口，并将天线放置在合适的位置，以获得最佳的接收效果。

（3）连接电源：如果使用电源适配器，将其插入收音机的电源接口，并将适配器插头插入插座；如果使用电池，则将电池插入收音机中。

（4）连接音箱：将音箱插头插入收音机的音频输出接口，然后将音箱接通电源即可。

3. 收音机的调试（1）调谐：根据所在地区的频率范围，使用调谐旋钮调节收音机的频率，以获取清晰的收音效果。

（2）音量调节：根据需要调节音量大小，一般应控制在适当的范围内，以免影响听力健康。

（3）音质调节：根据个人喜好，调节收音机的音质效果，以获得最佳的听觉享受。

三、实训总结本次实训让我初步了解了收音机的结构和工作原理，掌握了收音机的安装与调试技能。

通过实践操作，我深刻体会到了理论知识与实践操作的紧密联系和互相依存。

同时，本次实训也提醒我在实践操作中要注重安全，遵守操作规程，确保人身和设备的安全，以免发生意外事故。

收音机组装实验报告收音机组装实验报告一、实验目的1.学习无线电基础知识，掌握收音机的工作原理。

2.通过组装收音机，提高实践操作能力和解决问题的能力。

3.培养团队协作精神，提高集体解决问题的能力。

二、实验原理收音机是利用电磁感应原理接收无线电信号的装置。

它主要由天线、高频放大器、混频器、中频放大器、音频放大器和扬声器等组成。

当收音机接收到无线电信号时，通过天线将其转化为电信号，然后经过一系列的放大和混频处理，最终将音频信号输出到扬声器，实现声音的播放。

三、实验步骤1.准备材料：收音机套件、电烙铁、焊锡、万用表、螺丝刀等。

2.组装天线和滤波器：将天线和滤波器按照电路图连接起来，然后用螺丝刀固定。

3.组装高频放大器：将高频放大器电路板和电容、电阻等元件按照电路图连接起来，然后用螺丝刀固定。

4.组装混频器和本机振荡器：将混频器和本机振荡器电路板以及相关元件按照电路图连接起来，然后用螺丝刀固定。

5.组装中频放大器和检波器：将中频放大器和检波器电路板以及相关元件按照电路图连接起来，然后用螺丝刀固定。

6.组装音频放大器和扬声器：将音频放大器和扬声器按照电路图连接起来，然后用螺丝刀固定。

7.连接电源：将电源线连接到收音机的电源接口，然后用螺丝刀固定。

8.测试与调试：打开电源，调整频率旋钮，观察收音机是否能够正常接收信号并播放声音。

如果出现问题，使用万用表进行排查和调试。

四、实验结果与分析在实验过程中，我们通过动手实践，深入了解了收音机的工作原理和组成。

通过组装过程，我们不仅提高了实践操作能力，还学到了如何解决实际问题。

在调试过程中，我们学会了使用万用表进行故障排查，并掌握了收音机的调试技巧。

实验结果显示，收音机组装完成后，能够正常接收无线电信号并播放声音。

但在调试过程中，我们发现了一些问题，例如信号接收不灵敏、声音失真等。

经过排查和调试，我们发现是由于天线位置不当、元件参数不匹配等原因导致的。

针对这些问题，我们进行了相应的调整和优化，最终使收音机正常运行。

收音机的组装与调试实习报告一、实习目的本次实习旨在通过组装和调试收音机，增强我们的实践操作能力和电路分析能力，同时加深我们对电子技术的理解和掌握。

二、实习内容在本次实习中，我们首先需要了解收音机的基本工作原理和组成，然后根据所给的电路板和元件清单，自行选择和装配各个部件，最后对收音机进行调试和测试。

1、收音机的工作原理收音机是利用电磁感应原理，将无线电波信号转换为音频信号的电子设备。

它主要由天线、调谐器、放大器和扬声器等部分组成。

当天线接收到无线电波时，通过调谐器将特定频率的电波选出并放大，然后驱动扬声器发出声音。

2、收音机的组装过程在明确了收音机的工作原理后，我们开始进行组装。

根据所给的电路板和元件清单，我们将各个元件准确无误地焊接到电路板上。

在这个过程中，我们需要仔细阅读电路图，确保每个元件的位置和方向都正确。

接着，我们安装天线、音量调节旋钮和扬声器等外部部件。

对整个收音机进行调试和测试。

三、实习结果经过近两个小时的焊接和调试，我们成功地组装并调试好了收音机。

在测试过程中，收音机能够正常接收信号并播放声音，没有出现任何故障或异常情况。

四、实习总结通过本次实习，我们不仅学会了如何组装和调试收音机，还对电子技术有了更深入的了解。

在实习过程中，我们不仅增强了实践操作能力，还培养了细心和耐心。

虽然过程中有些困难和挑战，但当我们看到成功的作品时，所有的付出都是值得的。

我们还学到了如何有效地利用资源，如何与团队成员进行有效的沟通和协作。

这些都是我们在未来学习和工作中需要具备的重要技能。

在未来的学习和工作中，我们将更加注重实践操作能力的培养，更加注重理论与实践的结合。

我们也将更加珍惜与团队成员合作的机会，共同进步，共同成长。

计算机组装实习报告一、实习目的计算机组装实习是计算机科学与技术专业、信息管理与信息系统专业必修实践环节。

通过本次实习，使同学进一步巩固计算机硬件、软件、计算机网络的相关知识，掌握计算机硬件的组装、软件的安装、维护的基本操作技能，为以后走上工作岗位，解决实际工作中的有关计算机硬件、软件、网络配置和维护的问题打下基础。

一、实验目的通过本次收音机实习实验，了解收音机的基本原理、组成结构以及工作过程，掌握收音机调试和故障排除的基本方法，提高动手实践能力和无线电电子知识水平。

二、实验原理收音机是一种接收无线电波并将其转换成声音信号的设备。

它主要由天线、调谐电路、放大电路、检波电路、滤波电路、功率放大电路和扬声器等组成。

收音机接收到的无线电波经过天线接收后，通过调谐电路选出特定频率的信号，再经过放大、检波、滤波等电路处理后，最终由扬声器输出声音。

三、实验仪器与材料1. 实验仪器：收音机套件、万用表、示波器、信号发生器、连接线等。

2. 实验材料：无。

四、实验步骤1. 组装收音机（1）根据收音机套件中的元件和电路板，按照电路图组装收音机。

（2）检查各元件焊接是否牢固，电路板连接是否正确。

2. 调试收音机（1）将收音机电源接通，调整天线长度，使收音机能够接收最强信号。

（2）调整调谐电路，使收音机能够接收特定频率的信号。

（3）调整放大电路，使收音机输出声音清晰。

3. 故障排除（1）观察收音机是否能够正常接收信号，若不能，检查天线、调谐电路等部分。

（2）若收音机接收信号正常，但声音不清，检查放大电路、滤波电路等部分。

（3）若收音机无声音输出，检查功率放大电路、扬声器等部分。

五、实验结果与分析1. 实验结果通过组装、调试和故障排除，成功制作出一台能够接收信号并输出声音的收音机。

2. 实验分析（1）在组装过程中，掌握了元件焊接、电路板连接等基本技能。

（2）在调试过程中，了解了调谐电路、放大电路、滤波电路等电路的工作原理，掌握了调试方法。

（3）在故障排除过程中，学会了分析故障原因、查找故障部位、修复故障的方法。

六、实验总结通过本次收音机实习实验，我对收音机的基本原理、组成结构以及工作过程有了更深入的了解，提高了动手实践能力和无线电电子知识水平。

在实验过程中，我学会了如何组装、调试和排除收音机故障，为今后从事相关领域的工作奠定了基础。

收音机实验报告电装实习课——收音机的装配与调试实验报告姓名：学号：班级：一、实验目的：1、学习收音机的调试与装配。

2、提高读整机电路图及电路板图的能力。

3、掌握收音机装配流程，提高焊接工艺水平。

二、实验内容：1、学习元件测试与识别与筛选。

2、学习电路器件焊接与结构装配。

3、学习测量仪器使用与电路调测方法。

4、通过对整机的电路分析，学习电子产品的电路结构与工作原理。

5、故障判断及排除。

三、实习器材及介绍：1．电烙铁。

2．工具箱：工具箱内装有斜口钳、螺丝刀、镊子等必要工具,收音机套件一包（，焊锡丝。

3.两节5号电池4..F40型DDS信号源四、超外差式收音机工作原理1、组成框图2、特点超外差收音机先将高频信号通过变频变成中频信号，此信号的频率高于音频信号频率，其频率固定为465kHz。

由于465kHz取自于本地振荡信号频率于外部高频信号频率之差，故成为超外差。

f,f,f即：0中频S（高频调幅信号）（本振）455kHz 1kHz~2.07kHz 535~1605kHz中放可采用窄带放大器。

可以较容易地实现很高的增益，工作也比较稳定。

能获得较高的灵敏度和稳定性。

直接放大式的高放必须采用宽带放大器，在增益要求较高的情况下其实现较为困难，而工作也不稳定。

中放级采用窄带放大器，经多个谐振回路选择。

有较强的选择性和较高的信噪比。

由于不论哪一个电台的广播信号，在接收中都变成固定频率的中频信号在放大，因此，对不同电台具有大致相同的灵敏度。

3、CXA1191集成电路收音机电原理图4、AM工作原理中波调幅广播信号由磁棒天线线圈Ll和四联可变电容中的C3构成的调谐回路，选择的电台信号送入IC第10脚。

本振信号由振荡线圈L4和四联可变电容中的C4与IC第5脚的内部电路组成的本机振荡器产生，并与由IC第10脚送入的中波调幅广播信号在IC内部进行混频，混频后产生的多种频率的信号，由IC 第14脚输出，经过中频变压器T1（包含内部的谐振电容）组成的中频选频网络及455kHz陶瓷滤波器CF1双重选频，得到的455kHz中频调幅信号耦合到IC第16脚进行中频放大，放大后的中频信号在IC内部的检波器中进行检波，检出的音频信号由IC的第23脚输出，经C20耦合进入IC第24脚进行功率放大，放大后的音频信由IC第27脚输出，推动扬声器发声。

一、实验目的1. 熟悉收音机的基本组成和原理，了解其工作流程。

2. 掌握电子元器件的识别、检测和焊接技术。

3. 培养动手能力和团队合作精神。

4. 提高对电子产品装配工艺的认识。

二、实验器材1. 收音机零件一套，包括电路板、扬声器、天线、电池、电阻、电容、二极管、三极管等。

2. 电烙铁、焊锡、螺丝刀、镊子、剪刀等工具。

3. 万用表、示波器等测试仪器。

三、实验原理收音机的基本工作原理是将接收到的无线电信号转换为声音信号。

具体过程如下：1. 天线接收空中传播的无线电信号，将其传递给调谐电路。

2. 调谐电路将接收到的信号调谐到所需频率，并传递给混频电路。

3. 混频电路将调谐电路送来的信号与本振信号进行混频，产生中频信号。

4. 中频信号经过中频放大电路放大后，送至检波电路。

5. 检波电路将中频信号中的音频信号提取出来，并传递给低频放大电路。

6. 低频放大电路将音频信号放大，使其达到足够的功率。

7. 扬声器将放大的音频信号转换为声音，从而实现收听广播的目的。

四、实验步骤1. 检查收音机零件是否齐全，并对元器件进行检测。

2. 按照电路图将元器件焊接到电路板上。

3. 安装扬声器、天线、电池等部件。

4. 调试收音机，检查各个功能是否正常。

五、实验过程及结果1. 检查元器件：使用万用表检测电阻、电容、二极管、三极管等元器件的阻值、电压、电流等参数，确保元器件完好。

2. 焊接元器件：使用电烙铁和焊锡将元器件焊接在电路板上，注意焊接质量，避免虚焊、短路等问题。

3. 安装扬声器、天线、电池等部件：按照电路图的要求，将扬声器、天线、电池等部件安装在收音机中。

4. 调试收音机：接通电源，调整调谐旋钮，观察收音机是否能够正常接收广播信号。

调整天线方向，寻找最佳接收效果。

经过实验，收音机能够正常接收广播信号，扬声器发出清晰的声音，实验成功。

六、实验总结1. 通过本次实验，掌握了电子元器件的识别、检测和焊接技术，提高了动手能力。

2. 熟悉了收音机的基本组成和原理，了解了其工作流程。

组装收音机实习报告组装收音机实习报告4篇在经济飞速发展的今天，我们使用报告的情况越来越多，其在写作上具有一定的窍门。

那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是店铺整理的组装收音机实习报告4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

组装收音机实习报告篇1一、实习目的1. 了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围（色环电阻的识别等），能查阅有关的电子器件图书。

能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用万用表。

2. 学习并掌握超外差收音机的工作原理。

3. 熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，基本掌握手工电烙铁的焊接技术，了解电子产品的焊接、提高动手能力。

4. 在散件的组装过程中进一步学习电子技术。

5. 掌握电子安装工艺了解测量和调试技术。

二、实习器材1. 电烙铁、焊锡丝2. 螺丝刀、镊子、钳子等必备工具3. 万用表4. S66型袖珍收音机实验套件5. 电路图及元器件6. 五号电池一对三、原理介绍（1）、实验说明本教学用的散件为3V低压全硅管六管超外差式收音机，具有安装调试方便、工作稳定、声音宏亮、耗电省等优点。

它由输入回路高放混频级、一级中放、二级中放、前置低放兼检波级、低放级和功放级等部分组成，接收频率范围为535千赫~1605千赫的中波段。

1. 元件说明① 中频变压器（以下简称中周）三只为一套，其接线图见印制板图。

T2 为振荡线圈的中周型号为LF10（红色）、T3为第一级中放用的中周（白色）、T4为第二季中放的中周（黑色）。

中周外壳除起屏蔽作用外，还起导线的作用，所以中周外壳必须可靠地接地。

（注：这三只中周在出厂前均已调在规定的频率上，装好后只需微调甚至不调，请不要乱调。

）② T5 为输入变压器，线圈骨架上有凸点标记为初级，印制板上也有圆点作为标记，器接线图在印制板上可以很明显的看出，安装时不要装反（还可以配合万用表测量进行分辨）。

③ VT5、VT6为9013属于中功率三极管，请不要与VT1~VT4为3DG201或9014、9018属于高频小功率三极管相混淆，因为它们的外形和脚位的排列都是一样的，VT1选用低β值（如绿点或黄点）的三极管，VT2、VT3选用中β值（如蓝点或紫点）的三极管，VT4选用高β值（如白点或灰点）的三极管，否则装出来的效果不好，p值与色点的对应关系：黄点40~55倍、绿点55~80倍、蓝点80~120倍、紫点120~180倍、灰点180~270倍、白点270~400倍。

一、实验目的1. 学习无线电收音机的基本原理和组装方法。

2. 培养动手实践能力，提高电路连接和调试技巧。

3. 了解收音机工作过程中的信号接收、放大、解调等过程。

二、实验器材1. 电路板2. 电阻3. 电容4. 电感5. 变压器6. 晶体管7. 振荡器8. 接收天线9. 发射天线10. 电源11. 音频放大器12. 音频输出13. 螺丝刀14. 电烙铁15. 钳子16. 验电器17. 万用表三、实验步骤1. 设计电路图根据实验要求，设计一个简单的收音机电路图。

电路图应包括天线、调谐电路、放大电路、解调电路、音频放大电路和音频输出部分。

2. 准备元件根据电路图，准备所需的元件，并检查元件的规格和性能。

3. 组装电路（1）首先，将电路板放置在实验台上，确保电路板平整、稳固。

（2）用螺丝刀将电阻、电容、电感、变压器、晶体管等元件固定在电路板上。

（3）连接天线、振荡器、接收天线、发射天线等元件。

（4）连接电源，确保电源电压符合电路要求。

（5）连接音频放大器和音频输出。

4. 调试电路（1）使用万用表检测电路各部分的电压，确保电压符合设计要求。

（2）调整电路元件，使电路正常工作。

（3）调整天线，接收广播信号。

5. 检查和测试（1）使用验电器检查电路是否通路。

（2）调整调谐电路，使收音机接收到的信号清晰。

（3）测试音频输出，确保收音机正常播放广播信号。

四、实验结果与分析1. 实验结果通过组装收音机实验，成功制作了一台简单的收音机，能够正常接收广播信号并播放。

2. 实验分析（1）天线：天线是收音机接收广播信号的关键部件，实验中使用了接收天线和发射天线。

接收天线负责接收广播信号，发射天线负责将信号发送出去。

（2）调谐电路：调谐电路用于选择接收频率。

实验中使用了LC振荡电路，通过调整电容和电感，实现了调谐功能。

（3）放大电路：放大电路用于放大接收到的信号。

实验中使用了晶体管放大电路，将微弱的信号放大到一定程度。

（4）解调电路：解调电路用于将调制信号还原为原始信号。

一、实验目的1. 了解收音机的基本工作原理和构造。

2. 掌握收音机的安装步骤和方法。

3. 培养动手操作能力和团队合作精神。

二、实验原理收音机是一种接收无线电广播信号的设备，主要由天线、振荡器、放大器、检波器、滤波器、扬声器等部分组成。

实验中，我们将组装一个简单的收音机，通过调节天线、振荡器等部件，使其能够接收特定频率的无线电广播信号。

三、实验器材1. 收音机套件（包括天线、振荡器、放大器、检波器、滤波器、扬声器、电阻、电容等）2. 电烙铁3. 钳子4. 剪刀5. 螺丝刀6. 钳子7. 热风枪8. 电源（可调）四、实验步骤1. 准备工作（1）将收音机套件中的各个元件按照图纸要求进行分类，整理出所需元件。

（2）将电烙铁、钳子、剪刀、螺丝刀等工具准备好。

2. 组装天线（1）将天线元件按照图纸要求连接到振荡器上。

（2）调整天线长度，使其与接收频率相对应。

3. 组装振荡器（1）将振荡器元件按照图纸要求连接到天线和放大器之间。

（2）调整振荡器元件，使其产生特定频率的振荡信号。

4. 组装放大器（1）将放大器元件按照图纸要求连接到振荡器输出端和检波器输入端。

（2）调整放大器元件，使其能够放大振荡器产生的信号。

5. 组装检波器（1）将检波器元件按照图纸要求连接到放大器输出端和滤波器输入端。

（2）调整检波器元件，使其能够将放大器输出的信号转换为音频信号。

6. 组装滤波器（1）将滤波器元件按照图纸要求连接到检波器输出端和扬声器输入端。

（2）调整滤波器元件，使其能够滤除杂波，提高音质。

7. 组装扬声器（1）将扬声器元件按照图纸要求连接到滤波器输出端。

（2）调整扬声器位置，使其能够输出清晰的声音。

8. 调试（1）将电源接入收音机，调整各个元件，使其能够接收特定频率的无线电广播信号。

（2）观察收音机工作状态，确保各个元件连接正确，信号传输正常。

五、实验结果与分析1. 实验结果经过组装和调试，我们成功地将一个简单的收音机组装完成，并能够接收特定频率的无线电广播信号。

FM微型收音机的调试与组装实验报告（精品文档）实验报告书课程名称：FM微型收音机的调试与组装班级：学号：姓名：1.实验目的完成FM微型收音机的组装元件的焊接、外围电路的连接以及整机装配和调试2.工作原理1.SMT收音机特点1) 采用电调谐单片FM收音机集成电路，调谐方便准确。

2）接受频率为87~108MHZ。

3）较高接收灵敏度。

4）外形小巧。

便于携带。

5）电源范围宽1.8~3.5V，AAA 7号电池2节。

6）内设静噪电路，抑制调谐过程中的噪声。

2.工作原理收音机电路的核心是单片收音集成电路SC1088。

它采用特殊的低中频（70KHz）技术，外围电路省去了中频变压器和陶瓷滤波器，使电路简单可靠，调试方便。

SC1088采用SOT16脚封装。

3.实验器材电阻、电容、极管、电感若干，前后盖各一个，电位器按钮（分内外），开关按钮（SCAN,RESET），电池片3片，螺钉，Ω2），Rp（带开关的电位器51K），S1，印制板，耳机（32?S1轻触开关，XS（耳机插座）4.实验步骤1.焊膏印刷（1）放置电路板的时候需放准，否则电路板不能被完全附上焊膏；（2）刮焊锡膏的时候把握一定角度，不能太用力，否则焊锡膏过多不利于贴片及回流焊。

2.贴片按位置用镊子贴上指定元件，注意大小、方向以及正反，放置时须放正，若放斜容易造成相邻管脚之间焊膏短路，必须垂直拿起后重新放置。

3.检查4.再流焊平稳的放进再流焊机，等待结束。

5.安装THT分立元器件用传统的方法将元器件焊接到电路板上，避免虚焊、短路以及元件的正负引脚别弄错；不要忘记焊接跨接线J1、J2；耳机插孔焊接时须插着耳机焊。

6.调试搜索电台，调接收频段。

7.总装5.注意事项1.打开时请小心，不要将塑料袋撕破, 以免材料丢失。

2.清点材料时请将机壳后盖当容器，将所有的东西都放在里面。

3.清点完后请将材料放回塑料袋备用。

4.暂时不用的请放在塑料袋里。

5.焊接前电阻要看清阻值大小，并用万用表校核。