小学语文公开课《香港璀璨的明珠》优秀教案【设计构想】《香港，璀璨的明珠》是人教版课标教材三年级上册第六组《壮丽的祖国山河》课文中的一篇略读文。
全文六个自然段，介绍了香港的美丽与繁华，赞美了祖国南海之滨“东方之珠”。
三年级学生已具有一定的自学能力，且在本组阅读课文的学习中，已了解到从几个方面介绍某地的写法。
因此，本文重在引导学生在自读自悟、模拟解说等语文活动中领会文中的词语与文句，感受香港明珠之美，受到一次爱国主义教育。
【教学目标】1、通过自读自悟，领会课文中的词句，感受香港的美丽与繁荣。
2、了解课文是从哪几个方面介绍香港的，能创造性地模拟解说其中一个方面的情况。
3、有感情地朗读课文，激发学生热爱香港热爱祖国的思想情感。
【教学重点】有感情地朗读课文，了解课文是从哪几个方面介绍香港的。
【教学难点】在语言的品味中感受香港的繁荣与美丽，创造性地模拟说香港一个方面的情况。
【教学方法】自读自悟，评价激励。
【教学准备】亚太地区图，香港鸟瞰图，配乐朗读等9份课件。
【教学课时】一课时【教学过程】一、激趣导向同学们，我们通过学习第六组前几篇课文，神游了青山对出的天门，水光潋滟的西湖、四季迷人的林海、瑰丽无比的西湖。
祖国的山山水水无处不美。
今天我再带大家去看看东方明珠——香港。
看，这里就是香港。
她位于祖国漫长海岸线的南端，是亚太地区的航运中心、贸易中心、金融中心，是座美丽繁华的城市。
自古以来，她就是中国的领土。
不幸的是从1840年鸦片战争后，香港被英国侵略者强行租借出去，直到百多年后的1997年7月1日才回归祖国。
回到祖怀抱的香港明珠，如今夺目生辉。
请看今日香港全景。
课文作者满怀激情向我们介绍了今日香港。
读了该文后你们将如同去香港一游，定会为她的美丽与富有而叫好。
大家说，愿意学好这课吗？这课主要学习什么，又怎样学好呢？请看教学目标与教法要求。
这节课课末，我们要评出读得好，说得好的6大名星，比比看，谁能评上？二、自读自悟好了，下面大家朝着这课的学习目标自读自悟。
