八年级地理上册水资源课件人教版新
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人教版八年级上册地理重点知识点整理:水资源
一、水资源时空分布不均
1、水资源及其存在形式
淡水资源只占全球水资源的2.5%
可直接利用的淡水资源只占全球淡水资源的0.3%
水资源是有限的
各国水资源比较
2、我国水资源的时空分布:
A)时间分配不均:夏秋多,冬春少;且年份变化大
B)空间分布不均:南多北少,东多西少
二、合理开发和利用水资源
1、利用水资源中的突出问题:
水资源浪费、污染严重
严重过度开采地下水
2、合理开发利用水资源的措施
A)节约用水
B)防止污染,保护水源
C)兴修水利,跨流域调水
(南水北调) 南水北调方案
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人教版八年级上册地理《水资源》教案
教学目标
1.运用地图等资料说出黄河基本概况及各河段的水文特征;
2.运用地图和资料,分析黄河存在的问题及治理的措施。
教学重难点
【教学重点】
黄河上、中、下游的水文特征,理解黄河的综合利用和治理措施。
【教学难点】
黄河各河段的环境问题及黄河的治理措施。
教学工具
课件
教学过程
(导)
视频导入,展示黄河的景观,通过动态景观能生动地、真实准确地感受到黄河那种磅礴的气势,陶冶情操,激发爱国主义热情。教师寻找切入点,自然导入新课。
一、认识黄河
(学)自主学习 学的意图:众所周知知“学而不思则罔”。“学”这个环节是一节课的基础环节,保证学生能够认真的看书、独立思考、深入思考,便于学生用脑思考、理解所学内容,为后面的“论”“展”做铺垫。
1:说出黄河的基本概况 落实学习目标1
【设计意图】这部分内容是这节课的基础知识。学生利用《黄河水系图》、《中国地形图》找出下列表格内容。板画无注记的黄河干支流图让学生填图。通过学生的读图、填图活动突出突出了地理学科的特点,即从地图中获取知识,在地图中消化理解知识。
2:说出黄河的各河段的水文特征 落实学习目标2
【设计意图】
培养学生利用文字、景观图片提取信息的能力、形成语言文字的能力。
(论)(合作交流)
合作要求:
1.对议:“自主学习”1、2
2.组议:“对议”存在的疑惑
3.时间:约3分钟
(展)(展示汇报)
1. 小组选代表展示。
2. 其余同学准备质疑、补充、完善。 3. 时间:约5分钟
二、赞美黄河
意图: 本课的重点虽然不在这里,但可树立辨证唯物主义观念和进行爱国主义教育。
步骤:
1.要求学生读“中国地形图”,假如你是一个水电站建设专家,你应该把水电站建在黄河的哪些河段,才能充分发挥黄河的水能资源。各小组讨论,派代表上台交流,得出问题的答案后,教师再出示“黄河流域水系图”,让学生从地图上找出黄河的主要水电站,印证学生的结论。
初中地理 1 第三节 水资源
一、教学目标
1.通过阅读地图和文字资料,使学生认识和理解我国水资源时空分布不均的特征及其对社会经济发展的影响,知道我国水资源的现状,了解我国解决水资源时空分布不均的措施。
2.培养学生使用地图和相关图表、材料及利用所学知识分析、解决问题的能力。
3.使学生认识珍惜水资源的重要性,初步树立保护环境的意识,并从自己的实际生活出发,节约用水,有意识地保护有限的水资源,保护我们生存的环境。
二、教学重点、难点
(一)教学重点
1.了解我国水资源时空分布不均的特点。
2.培养学生节约用水、保护水资源的意识。
(二)教学难点
解决水资源时空分布不均的途径。
三、教学策略
本节课的内容和学生日常生活较为密切,许多内容是学生身边发生的事。教学内容相对比较简单,可以采用以下三种策略,突出学生的主体地位,引导学生从现实生活的经历和体验出发,鼓励学生独立思考,激发学生对地理问题的兴趣,形成主动学习的态度。
四、教学方法
1.读图分析法:解决教学重点和难点。
2.问题探究法:激发学生学习兴趣和积极思维。
3.合作学习法:培养学生信息搜集整理能力、合作学习能力。
五、教学准备
1.学生任务:调查家庭用水情况,收集相关资料和数据,准备课堂讨论。
2.教师任务:收集相关资料数据、图片,准备相关投影片。
六、教学课时
初中地理 2 1课时。
七、教学过程
导入新课
视频:节水公益广告
提问:看来大家都非常喜欢这个视频,那么从这则视频中,我们了解到的水的利用价值有哪些呢?这些水资源都来自哪里?
板书课题:第三节 水资源
一、时空分布不均
新授
1.水资源的概念和作用。(学生看书并结合生活经验讨论,教师总结。)
明确:水资源概念。
广义:包括海水在内的地球水量总体。
狭义:是指地球上的淡水资源。
作用:人的生命活动和动植物的生长都离不开水。水不仅维持着地球上的一切生命,而且对社会经济发展有着重要的意义。
中国的水资源地球······美丽的············蓝色的············水球······第三节水资源为什么还闹水荒呢?中国的水资源学习目标1.理解我国水资源的时空分布特点及其对生产、生活的影响。2.知道解决水资源不足和时空分布不均的措施。3.了解南水北调工程的概况和意义。4.了解合理利用与保护水资源的重要性。什么是水资源?通常把地球上的的淡水资源称为水资源(狭义)。和是我国主要的淡水资源。河流水淡水湖泊水水资源的危机是如何产生的?河流的分布、水量的大小,影响着人们的生活和生产。但水资源的分布是不均匀的。因此有的地区就会产生水资源短缺的危机。加之人们对水资源的认识和保护不足,导致水资源污染和水资源的流失和浪费,造成了水资源的危机。(广义与狭义之分)东多南多西少北少中国水资源的空间分布图一、水资源的空间分布中国的水资源北方平原广阔,耕地面积大,人口密集,人均水资源量少。水土资源匹配不合理进一步加剧了北方的缺水状况,制约了北方尤其是华北地区农业的发展中国的水资源严重缺水区缺水区供需基本平衡或有余区中国的水资源供水量(水资源量)需水量河流湖泊水量气候的干湿程度降水量和蒸发量对比工业用水量农业用水量生活用水量人口多少和工农业用水多少中国的水资源中国的水资源哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图二、水资源时间分配降水多集中在季节水资源时间分配不均匀:夏秋多,冬春少夏秋中国的水资源夏季丰水期冬季枯水期陕西渭河枯水期与丰水期的反差!我国水资源时间分配陕西母亲河——渭河二、水资源的时间分布变化也较大。降水的年际陕西省年降水量变化图说出我国水资源时空分布不均对社会经济发展的影响。学生活动:(见课本P76“活动”)水资源的重要性水是宝贵的资源•水是生命之源,它孕育和维持着地球上的一切生命;•它提供人们日常生活用水和工农业生产用水;•水资源是有限的水资源的重要性中国的水资源季节分配不均匀,夏秋多冬春少空间分布不均匀,南丰北缺南北方水土资源配合不合理水污染水浪费除了水资源时空分布不均匀外,我国水资源在利用上还存在哪些问题,加剧了我国水资源的危机?中国的水资源中国的水资源中国——浪费水最严重的国家之一•生产同样多的同样品种的粮食,我们比美国多用一倍的水。农业用水约占总用水量的80%,但真正被有效利用的水只占农业灌溉用水总量的1/3左右,多半损失在送水过程和漫灌之中。•工业上,我国万元产值的耗水量是225立方米,发达国家却仅有100多立方米。•城市生活用水中人们对水资源的毫不吝惜和肆无忌惮的浪费却与前二者相差不大。据统计,西安市80%的洗车点均采用耗水量很大的高压喷水枪直接用自来水喷洗汽车,一次性使用后就排放。农业生产浪费水工业生产浪费水城市居民生活浪费水中国的水资源过量使用洗涤剂如果还不珍惜,最后一碗水将与血水等价鱼类死亡砷中毒长满毒疮触目惊心的水污染中国的水资源水污染缺水造成水污染的原因有哪些?中国的水资源学可以不上必须学会赶水车他刚十岁,还没有上学,但赶驴打水的技术已经非常熟练了中国的水资源中国的比萨斜塔•一千年里虽屡遭兵火而依然巍然屹立的西安大雁塔,由于西安市地下水常年超量开采造成的地面沉降,正在朝中国的“比萨斜塔”方向演变。中国的水资源南方也闹水荒!•素有“水乡泽国”之称的南方地区,也不断传出“水荒”的消息:江苏镇江近年闹过四次水荒,1998年的一次缺水使一些地区几乎断水,险些酿成市民排成长龙到江边抢水的局面;云南昆明用水告急,不得不从滇池抽水救急;广西桂林漓江旅游航道因为缺水而不能通航……时间和地域的分配不均该怎么办?合理利用水资源中国的水资源跨流域调水引黄济青中线方案东线方案西线方案引滦入唐引滦入津合理利用水资源解决水资源空间分布不均的问题南水北调黑河引水工程是一项跨流域引水、综合利用的大型水利工程。工程是以西安市城市供水为主,兼有农业灌溉、发电、防洪等综合效益。黑河水库为主要水源。黑河引水工程由黑河金盆水库枢纽工程、城市输水工程、净水厂工程、城市配水管网工程及农灌工程五大部分组成。引汉济渭工程地跨黄河、长江两大流域,穿越秦岭屏障。工程供水范围为西安、宝鸡、咸阳、渭南等沿渭大中城市,主要解决城市生活、工业生产用水问题。兴建水库,洪水期蓄水,枯水期放水,以调剂各季节的河流水量,提高防洪、抗旱能力。小浪底水库是黄河干流上最大的水利枢纽工程。长江干流上的三峡水利枢纽是我国最大的水利枢纽工程。(解决时间分布不均的问题)合理利用水资源中国的水资源兴修水库可有效缓解降水的季节分配不均匀水库:防洪、发电、灌溉、城市供水中国的水资源保护水资源是全世界和全中国人民都关心的共同问题看图标,你能说说这个标志的含义吗?合理利用水资源(参照课本P80“阅读材料”)节约用水人人有责三、合理利用水资源水资源不足的原因解决措施跨流域调水空间分配不均时间分配不均水污染、水浪费兴修水利工程节约用水,防止水污染节约用水,科学用水,保护水资源,防止水污染缓解缺水问题的有效途径是:中国水资源的主要问题与应对措施1.人均占有量少(贫水国)2.季节分配不均(夏季多冬春少)3.空间分布不均(南丰北缺)4.浪费和污染严重节约用水,保护水资源跨流域调水修水库调控河流流量水利工程中国的水资源祝愿······美丽的············蓝色的············地球······水更清天更蓝天更蓝地更绿请为节水设计一条宣传标语家庭用水调查•刷牙或淋浴中抹香皂时,有没有关上水龙头?•淘米、洗菜的水,有没有用在别的地方(浇花、冲厕所等)?•有没有使用节水龙头或节水器具?•有没有经常用水解冻或冷却食物?•水龙头有没有漏水?•有没有过量使用清洁剂?•有没有把衣服储满洗衣机才清洗?•上月份你家缴付的水费是多少?•制定家庭节水计划,一个月后看效果。