三年级语文上册修改句子及答案(必考题)

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1 / 7 三年级语文上册修改句子及答案(必考题)

一、 句子加工厂。

1.明天不下雨。明天我们去公园放风筝。(用关联词合并成一句话)

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2.昙花开了。(把物当作人来写)

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3.修改病句。

东汉时,有个叫蔡伦的人,吸收了经验人们长期积累的,改善了造纸术。

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二、 按要求完成句子练习。

1.小燕子飞来飞去。(把句子写具体)

(_______________)小燕子(________________)飞来飞去。

2.清早,我到公园去玩,一.进门就.闻到一阵清香。(用加点词语造句。)

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3.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅 ,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。(仿写拟人句)

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4.独角仙的力气一定似乎很大。(修改病句)

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5.这一幅图画很有趣。(改为反问句)

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三、 按要求写句子。

1.一头大黄牛从红头后面慢慢走出来。(缩句)

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2.夏天是炎热的、多彩的、有趣的、迷人的。(把句子写得更美)

秋天是___________________________________

2 / 7 3.星星在天空中一闪一闪的。(改为拟人句)

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4.我在大青树下的学校里看见了许多动物和同学们读书的声音。(修改病句)

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5.蚂蚁们争先恐后....地赶到运粮地点。(用加点词语造句)

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6.你说这些对我们有什么用呢?(换种说法,不改变句意)

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四、 按要求写句子。

(1)西湖是杭州最有名的景点。(变换词序,句子意思不变。)

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(2)勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢?(改为陈述句)

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(3)孔子学识渊博。孔子品格高尚。(用关联词把两个句子连成一个句子)

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(4)元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。(修改病句)

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(5)______________,有礼者敬人。(补充句子)

五、 按要求写句子。

(1)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(改为陈述句)

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(2)造纸术是我国古代的四大发明。(修改病句)

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(3)蜜蜂靠的不是..超常的记忆力,而是..一种我无法解释的本能。(用加点词造句)

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(4)费了一个小时,这道题终于被我做出来了。(改成“把”字句)

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六、 按要求改写句子。

(1)我怎么能离开自己的阵地呢?(改为肯定句)

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(2)小庙被烟雾淹没了。(改为“把”字句)

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(3)天上的星星那么多,你数得清吗?(改陈述句)

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七、 按要求完成下面的句子。

1.大家在大青树下做游戏,把许多小鸟招引来了。(改为“被”字句)

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2.他们想在放学以前出来游戏。 他们的老师要罚他们站墙角的。(用恰当的关联词语连成一句话)

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3.用加点词语仿写句子。

雨一.来,他们便.放假了。

(1)风一吹,他们便______________。

(2)________________________________________________。

同学们向.在校园里欢唱的小鸟打招呼,向.敬爱的老师问好,向.高高飘扬的国旗敬礼。

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八、 我会按要求写句子。

1.我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)

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2.夜空中闪烁的星星就像千万支极小的蜡烛在发光。(仿写句子)

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4 / 7 3.放学后,我们差不多全部走完了。(修改病句)

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九、 按要求完成句子练习。

1.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。(缩句)

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2.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句)

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3.西沙群岛风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。(改为反问句)

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4.西沙群岛是个好地方!(用上一些好词把句子写具体)

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十、 按要求写句子。

①小朋友的脚常被香味勾住。(改为“把”字句)

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②美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)

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③远看,一片枫林就像团团燃烧的火焰。(照样子写一写)

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④秋天的大门不是秋雨打开的吗?(改成陈述句)

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十一、 按要求写句子。

1.树叶落下来。(把句子写具体,至少要扩两个地方)

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2.难道科学家的实验没有获得成功吗? (改变句子的说法,但意思不变。)

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3.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。(修改病句)

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4.密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句)

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5.长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句)

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十二、 按要求写句子。

1.人们把街道打扫得十分干净。(改为“被”字句)

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2.那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。(改为“把”字句)

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3.伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。(修改病句)

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十三、 按要求写句子。

(1)雪花大得如鹅毛一般。(仿写比喻句)

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(2)勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢?(改为陈述句)

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(3)元宵节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。(修改病句)

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(4)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句)

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十四、 按要求写句子。

1.修改病句。

联欢会上我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。

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2.照样子补充句子,再读一读。