三年级语文上册句子及答案(必考题)

1 / 8 三年级语文上册句子及答案（必考题）

一、 按要求完成句子练习。

1．枣核很勤快。枣核很聪明。（用上关联词，把两句话合并成一句话）

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2．这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”（改成转述句）

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3．周末，美食街人很多很多．．．．．。（给带点的部分换个词）

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4．当急性子顾客得知慢性子裁缝还没有裁剪布料时，急性子顾客会说什么呢？

急性子顾客瞪大眼睛说：“_____________________”

二、 句子大观园。（接要求写向子）

1．我不能忘记那掌声。（调整语序，保持句意不变）

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2．黑熊躲进自己的洞里冬眠。（改为双重否定句）

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3．沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云生出的地方居然还有几户人家。（根据意思写诗句）

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4．紫的、黄的、白的花长出来了。（改为拟人句）

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三、 按要求写句子。

（1）鲜花盛开了。（把句子写具体）

________的鲜花________。

（2）弟弟把蒲公英的绒毛吹走了。（改为“被”字句）

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（3）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（用划线的词语造句）

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（4）学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。（修改病句）

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四、 按要求写句子。

1．夜空中的星星对我不停地眨着眼睛。（仿写句子。）

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2．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句）

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3．你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句。）

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4．修改病句。

（1）小刚最喜欢踢足球和篮球。

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（2）虽然我没有失信，但是我并不后悔。

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5．那些小泡泡轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（仿写句子）

____________，是那么_______，那么________，那么__________，那么___________。

五、 按要求改写句子。

1．用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以．．这种造纸方法就传承下来了。（用加点词仿写句子）

_________，所以___________________。

2．赵州桥是隋朝的石匠李春设计建造的。（修改病句）

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3．麻纸比较粗糙，不好书写。用麻来造纸的方法没有普及（用关联词连成一

3 / 8 句）

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4．难道《清明上河图》不是一幅名扬中外的画吗？ （把句子换一种说法，保持句意不变）

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六、 按要求做题。

1.他常常每天到公园散步。（修改病句）

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2.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 (缩句)

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3.农夫把树拖到自家院子里。(给句子换个说法,保持意思不变)

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4.我们应该明确学习态度。(修改病句)

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5.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)

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七、 按要求写句子。

（1）弟弟想买一本《伊索寓言》故事书。（改为反问句）

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（2）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（缩句）

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（3）小草在风中摆动。（改为拟人句）

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（4）我最喜欢糖醋鱼的气味。（修改病句）

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八、 按要求完成下面的句子。

4 / 8 1．于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。（仿写句子）

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2．你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改写成陈述句）

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3．这首《静夜思》的作者是李白写的。（修改病句）

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九、 按要求改写句子。

1．小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（缩句）

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2．你们这样的做法，不是叫我为难吗？（把反问句改成陈述句）

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3．果酱是很好的营养品。（改为用感叹号结尾的句子）

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4．“家乡越来越美啦！”叔叔高兴地说。（改为提示语在前，句子意思不变）

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十、 句子大观园。（接要求写句子）

1．小庙被烟雾淹没了。（改为“把”字句）

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2．我喜欢到大自然去寻找。（修改病句）

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3．小狗不知道该怎么回答这些批评．．。（用加点词造句）

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4．气味 秋天的 藏着 雨 好闻的 非常（连词成向，并加上合适的标点符号）

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5 / 8 十一、 按要求完成句子练习。

1．孙中山把那段书一字不漏地背了出来。（改为“被”字句）

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2．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）

____________的星星_________________。

3．（_____）奶奶（_____）小女孩叫起来（_____）请把我带走吧（_____）（给句子加标点）

4．公园的花开了！有紫红的、淡黄的、彩色的、 雪白的……（修改病句）

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十二、 按要求写句子。

1.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。）

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2.树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方）

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3.难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。）

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4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）

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5.鸟儿的好朋友树不见了。 她很伤心。（用关联词连成一句话）

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十三、 陈述句变成疑问句。

小提示：把语气词（怎么、难道）和疑问词（吗、呢）去掉，标点换成句号。

1．你的声音这么小，我怎么能听得清呢？（改为陈述句）

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2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）

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3．在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？