江苏省泰州市泰州中学2019~2020学年高一下学期期中考试语文试题

江苏省泰州市泰州中学2019-2020学年高一下学期期中考试语文试题

考试时间：100分钟

题号 一 二 三 四 五 六 总分

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注意事项：

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2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

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评卷人 得分

一、选择题

1．解释下列加点成语在句中的含义，有错误的一项是

A．言简意赅．．．．，是凝练、厚重；言简意少，却不过是平淡、单薄。

言简意赅：形容言语或文字不多，而意思却很深刻。

B．“繁”呢，有时也自有它的好处:描摹物态，求其穷形尽相；．．．．．刻画心理能使细致入微，有时，真是非繁不足以达其妙处。

穷形尽相：这里指描写刻面十分细致生动；有时也用来指丑态毕露。与原形毕暴不同。

C．待武松走上冈子时，又这样写道：“回头看这日色时，渐渐地坠下去了。”真是令人毛骨悚然．．．．。

毛骨悚然：汗毛竖起，脊梁骨发冷。形容十分恐惧。

D．《杜戏》 里写“我”早年看戏，感到索然寡味．．．．，却又焦躁不安地等待那名角小叫场。

索然寡味：毫无意味或毫无兴致的样子。

2．对下列句中加点的文言虚词“以”字，说法正确的一项是

①斯亦伐根以．求木茂 ②振之以．威怒 ③作《师说》以．贻之 ④董之以．严刑

A．①②用法不同，③④用法相同。

B．①②用法相同，③④用法不同。

C．①③用法不同，②④用法不同。

D．①③用法相同，②④用法相同。

3．对下列句中加点词的词性活用现象解释有错误的一项是

A．北虽貌．敬（貌：名词作状语，表面上）

B．草．行露．宿（草：名词作状语，在荒野里。露：名词作状语，在露天下）

C．则直前．诟虏帅失信（前：名词作状语，上前）

D．道．海安、如皋（道：名词作动词，取道）

4．下列各句与“激于义而死焉者也”的句式类型相同的一项是（ ）

A．且立石于其墓之门 B．或脱身以逃，不能容于远近

C．列其姓名于大堤之上 D．斯固百世之遇也

5．下列加粗词在句中的意义和其现代意义相同的一项是( )

A．众谓予一行为可以纾祸 B．但欲求死，不复顾利害

C．即具以北虚实告东西二阃 D．穷饿无聊，追购又急

6．对下列句中加点的古今异义词解释有错误的一项是

A．普者先王以为．．东蒙主 以为——古义：“以之为”的省略，可译为“把它作为”；今：认为。

B．季氏将有事．．于顺臾 有事——古义：用兵；今义：泛指有事情。

C．陈力就列，不能．．者止 不能——古义：没有能力；今义：办不到。

D．丘也闻有国．有家．者 国——古义：朝廷；今义：国家。家——古义：拥有家族封邑的大夫；今义:家庭。

7．下列对交际之中的“朋友”称谓表达有错误的一项是

A．誓同生死的朋友叫刎颈之交。

B．年岁差别大、辈分悬殊结成的朋友叫莫逆之交。

C．不以势位骄人，平等相处的友谊叫布衣之交。

D．从道义上相互支持而结交的朋友叫君子之交。

8．对下列句中“所以”的用法归类正确的一项是

①臣所以．．去亲戚而事君者，徒慕君之高义也

②师者，所以．．传道受业解感也

③强秦之所以．．不敢加兵于赵者

④吾所以．．为此者，以先国家之急而后私仇也

A．①②④/③ B．①③/②④

C．①②③/④ D．①③④/②

9．下列与《史记》有关的常识表述有错误的一项是

A．《史记》是中国第一部纪传体通史，对后世史学影响深远。它语言生动，人物形象鲜明，也是优秀的文学作品。

B．《史记》按其体例分本纪、表、书、世家、列传五部分；本纪、世家、列传三部分，占全书的大部分篇幅，都是以人物为中心来记载历史的。

C．“本纪”记载有关历朝诸侯贵族的活动的重大历史事件，“表”是以表格形式呈现的各个历史时期的大事记；“书”是关于天文、历法、水利、经济、文化等方面的专题史。

D．“列传”为历代各社会阶层有影响的人物的传记，有少数篇章记载少数民族的历史。

10．下列各句翻译有错误的项是

A．若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害，

译文：如果（您）放弃围攻郑国而把它当作东方道路上接待过客的主人，出使的人前往方，（郑国可以随时）供给他们缺少的物资，对您也没有什么害处。

B．是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭，公之逮所由使也。

译文：这时以大中丞官衔担任苏州巡抚的是宦官魏忠贤的心腹之人毛一鹭，周公被逮捕就是由他指使的。

C．越国以鄙远，君知其难也。

译文：越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道那是很困难的。

D．而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？

译文：而（这）五（个）人都是行伍出身，平时没有没有读过《诗经》《尚书》等儒家著作，虽教训深刻，却能为大义所激励，踏上死地也不回头，（这）又（是）什么缘故呢？

11．下列语文常识表达有误的一项是

A．吕叔湘，江苏丹阳人，语言学家、教育家，著有《经典常谈》《中国文法要略》《汉语语法分析问题》等。

B．朱光潜，安徽桐城人，中国现代学者，著有《谈美书简》《西方美学史》等。

C．周先慎，四川崇州人，中国现代学者，著有《古典小说鉴贯》《中国四大古典悲剧》等。

D．杨绛，祖籍江苏无锡，中国现代作家、翻译家，作品有《干校六记》《洗澡》等。

第II卷（非选择题）

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评卷人 得分

二、现代文阅读

阅读下面的文字，完成各题。

①任何一种哲学思想都有它的根。欧洲近现代哲学的根在古希腊罗马哲学，中国哲学的根则在于中国先秦的诸子学。现在人们在研究哲学思想的时候，有两种意识，一种是全球意识，一种是寻根意识。所谓全球意识就是放眼看世界，博采众家之长。还有一个思想就是寻根意识，找到自己的根，不忘记自己的根，那样才能对自己民族的哲学有一个更深的了解。

②在西方文化意识里，神话占了很大的比重，而且神话里大多崇拜自然神。西方人崇拜神，而且认为自然是由神创造的。他们认为宇宙是奇中之奇，为什么宇宙是这样的美好和不可思议？希腊人怀着对探究宇宙奥妙极大的热情提出了这个问题，当时也有解决这个问题的条件。恩格斯说过：“只有奴隶制才使古代世界繁荣，使希腊文化成为可能。没有奴隶制，也就没有现代的欧洲。”因为只有在奴隶制存在的条件下，才可能有一小部分人脱离劳动．专门做奴隶主，专门思考和研究问题，有可能专门研究哲学问题，特别是研究自然。希腊很多有名的哲学家都把世界归结为一种自然物，比如，泰勒斯认为世界起源于水；赫拉克里特认为世界起源于火；著名的哲学家毕达格拉斯，则认为世界起源于数。总之，希腊过去的哲学，研究的目标是神和自然，这是他们关注的中心。

③但在中国古代人文意识中，信奉的中心不是神和自然，而是人和社会。从商代开始，有文字记载就是奴隶制，一直到周的前期，还是奴隶制。到周的后期，奴隶制开始解体，出现了动乱，奴隶制解体了，封建制开始产生。这是个交替的过程，中国出现了动乱的状态——战争。从春秋战国开始，战争连续不断。处在动乱状态下，人们最关注的问题是什么？当然是天下太平，动乱停止，政治走上轨道。

④中国人有没有神的意识？当然有，像图腾崇拜，崇拜狼，崇拜蛇等也都有，但是最主要的是崇拜帝。崇拜帝又和另外一个观念连在一起，就是认为地上的统治者和天上的统治者是有关系的。地上的统治者君主都是天帝的儿子，他本来就受帝的保护。不过，不好的统治者常常被人推翻，如夏朝的统治者夏桀被商汤推翻了，商代最后的统治者商纣王被周武王推翻了。于是人们时天的神圣性产生了怀疑，所以，到周代的时候产生了一个新的观念，就是从单纯重视天转向重视人，所以就产生了敬德保民的观念。这是排除有目的、有意识的天的作用，承认人的作用和价值，这是中国人文运动的特点。显然，这与西方不一样。中国人文惠识重视人有两种主要的趋向，第一种是重视人力，第二种是重视人心、人的精神生活。总的来说，孔子提出了“仁者爱人”的金律，被现代人所接受。而且在世界上广泛被人们所接受，这是很了不起的。

⑤梁启超讲过：东方的学问以精神为出发点，西方的学问以物质为出发点。如果要寻求知识的饥荒在西方找材料，寻求精神的饥荒在东方找材料。中国的现代哲学家所秉承的很多思想，根在中国古代，特别是由于中国人文意识特点，造成中国现代哲学的侧

重点和西方是不一样的。

（摘编自张文儒《中国现代哲学和中国古代哲学的关系》）

12．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是

A．中国先秦百家争鸣时期出现很多哲学流派，他们的思想就是中国现代哲学的根。

B．现在人们用“寻根意识”来追溯哲学的根源，能够更深入了解本民族的哲学。

C．梁启超认为，东西方学问的出发点是迥异的，前者重在物质，后者重在精神。

D．古希腊哲学关注的中心是神和自然，而中国古代人文意识信奉的中心是人和社会。

13．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A．文章主体部分从两方面着手，对比论证了西方哲学与中国哲学的起点不同。

B．文章开门见山，首先提出“寻根意识”比“全球意识”更重要的鲜明论点。

C．全文以总分总的结构展开，最终论证了中国现代哲学偏重于精神的人文特点。

D．中国现代哲学与占代哲学关系紧密，这是作者比较中西哲学根源的目的。

14．根据原文内容，下列说法正确的一项是

A．因为在西方文化里人们崇拜自然神，所以西方哲学家都把世界归结为一种自然物。

B．希腊人由于对探究宇宙的奥妙和神奇有着极大热情，所以他们专门创造了奴隶制。

C．同样是奴隶制发源，导致东西方哲学思想差异的根本原因在于其所存在时间的长短。

D．不同于古希腊文化，中国古代人文意识从崇拜帝转向重视人，重视人的作用和价值。

阅读下面的文字，完成下列小题。

大脑把记忆存在哪

①记忆虽然看起来神秘莫测，难以触及，但它其实也有着坚实的生理基础。神经科学的教科书是这样说的:两个相邻的脑细胞通过连结的突触释放化学物质传递信息时，记忆就形成了。当大脑再次回忆时，这些连接就会被重新激活，并得到加强。一个多世纪以来，认为记忆存储子突触，一直是神经科学界的主流观点，不过，美国加利福尼亚大学洛杉矶分校的一项新研究很可能会颠覆这一看法。

②新的研究认为，记忆很可能被存储在了脑细胞内。

③如果这个结论正确，将会给创伤后应激障碍的治疗带来重大突破。创伤后应激障碍的主要表现就是患者会不断遭受痛苦回忆带来的侵扰。

④十多年前，科学家开始研究用一种叫做普萘洛尔的药治疗创伤后应激障碍。普萘洛尔可以阻碍一些蛋白的合成， 而这些蛋白对于形成长期记忆必不可少，因此这种药被认为可以阻止新记忆形成。可惜，人们很快就发现这不能解决问题——除非痛苦的事件发生后立即服用该药物，否则人依然会有不愉快的回忆。