2017-2018年度考核备案表和考核结果备案表

关于做好公务员、事业单位工作人员2017年年度考核工作的通知各实施公务员法机关，各参照公务员法管理机关（单位），各事业单位：根据《湖南省公务员考核实施办法（试行）》（湘组发〔2007〕11号）、《湖南省事业单位工作人员考核实施暂行办法》（湘人发〔1996〕125号）、《中共湖南省委组织部、湖南省人事厅关于机关事业单位工作人员考核结果增设基本称职（基本合格）等次有关问题的意见》（湘人发〔1999〕149号）、《关于做好2017年公务员年度考核工作的通知》（邵人社发〔2017〕113号）、《关于做好2017年度事业单位工作人员年度考核工作的通知》（邵人社发〔2018〕3号）等文件要求，为切实做好全县公务员、事业单位工作人员2017年年度考核工作，现就有关事项通知：一、明确年度考核范围本通知所称公务员年度考核是指对实施公务员法机关和参照公务员法管理机关（单位）中科级及以下公务员（参照管理人员）的年度考核，事业单位工作人员年度考核是指对事业单位中科级及以下事业单位工作人员、实施公务员法机关和参照公务员法管理机关（单位）中的工勤人员的年度考核。

各单位领导班子和科级领导干部（含参与分工的人员）的年度考核，由县委组织部按照有关规定办理。

其中乡镇党政正职，县直正科级单位党政正职，常委单位排第一的副职的年度考核，由县委统一组织，认定考核结果；市管干部的年度考核，按照市委组织部有关要求执行。

二、严格控制优秀等次比例公务员、事业单位工作人员年度考核优秀等次人数比例一般控制在本机关（单位）参加年度考核公务员、事业单位工作人员总人数的15%以内。

不同职务层次的优秀名额不得相到挤占。

实施公务员法机关、参照公务员法管理机关（单位）2017年获得全国、省、省级部门的先进集体、获得省、市文明单位等综合性表彰奖励的单位、绩效评估被评为优秀等次的单位，年度考核优秀等次的比例可控制在20%以内；事业单位2017年获县级以上党委、政府综合性表彰的先进集体，或县级以上组织、人社部门与有关部门联合表彰的先进集体，本系统上级部门年度或周期性综合表彰的先进集体，年度考核优秀等次的比例可控制在20%以内。

教师薪资年度考核备案表1. 背景介绍教师薪资年度考核备案表是用于记录和评估教师在一年中的工作表现和绩效的重要文件。

通过对教师的工作情况进行全面评估，可以更好地激励和奖励优秀教师，同时也可以提供改进和培训的机会，以帮助那些需要改进的教师提升自己的教学质量。

2. 考核指标教师薪资年度考核备案表包含了多个考核指标，这些指标旨在全面评估教师的工作表现和绩效。

以下是一些常见的考核指标：•教学质量：评估教师的教学内容、教学方法、教学效果等方面的表现。

•学生评价：收集学生对教师的评价和反馈，包括教学态度、教学风格、对学生的关心等。

•学术研究：评估教师在学术研究方面的工作，包括发表论文、参与科研项目等。

•师德师风：评估教师在教育教学过程中的品德和职业道德。

•教学管理：评估教师在班级管理、学生考勤、教材使用等方面的表现。

•学科建设：评估教师在学科建设方面的工作，包括教材编写、教学资源开发等。

•学生表现：评估教师对学生综合素质的培养和提升的贡献。

3. 考核流程教师薪资年度考核备案表的考核流程如下：步骤一：目标制定学校或教育部门根据教师的工作职责和学校的发展目标，制定年度考核目标。

步骤二：数据收集教师需要提供相关的数据和材料，包括教学计划、教案、学生评价、学术论文等，以支持自己的工作表现和绩效评估。

步骤三：评估和打分评估委员会根据考核指标对教师的工作进行评估，并给予相应的分数。

步骤四：结果反馈评估结果将通过正式的文件形式反馈给教师，包括评分和评语。

步骤五：奖励和改进根据评估结果，学校可以给予优秀教师相应的奖励和表彰，同时也可以为需要改进的教师提供培训和指导的机会。

4. 考核结果的影响教师薪资年度考核备案表的考核结果对教师的薪资待遇和职业发展有着重要的影响。

以下是一些可能的影响：•薪资调整：根据考核结果，教师的薪资待遇可能会有所调整，优秀教师可能会得到更高的薪资奖励。

•晋升机会：考核结果也会影响教师的晋升机会，优秀教师可能会得到更多的晋升机会。

附件1-2上杭县事业单位工作人员年度考核优秀等次比例使用申报表—１—填表人：联系电话：备注：1.拟评定为优秀等次的人员数按四舍五入掌握；需要说明的情况请在呈报单位意见栏内写明；2.此表一式两份，呈报单位和审批机关各一份；3.呈报时请附表彰决定等有关材料复印件。

—２—附件2-22019年度事业单位考核人员简明情况登记表说明：1.本表一式二份，审核机关一份，填报单位一份；2. 本表应包含所有在编股级及以下工作人员。

对考核基本合格、不合格、不定等次、未参加考核人员请注明原因；3.身份栏内填写事业干部或事业工勤；—３—附件3-22019年度上杭县事业单位工作人员考核结果备案表单位：填报日期：201 年月日填表人：联系电话：填表说明：1.行政领导兼任专业技术职务的，按所执行的工资标准填报；2.此表一式二份，经批准后，一份审核机关留存，一份返还原单位；3.报此表时，应同时附上“被考核人员简明表情况登记表”和“年度考核基本称职（基本合格）、不称职（不合格）人员情况登记表”；4.“总计”=“小计1”+“小计2”—４—附件4-2实行聘用制事业单位工作人员年度(聘期)考核登记表单位(盖章)：考核期限：2019年度—５—注：1.此表一式二份、统一用A4纸双面打印，存入本人档案。

培训教育情况，当年受奖励、处分等需要说明的情况填写在备注栏。

—６—附件4-3上杭县机关（事业）工勤人员年度考核登记表单位(盖章)：考核期限：2019年度—７—注：1.此表一式二份、统一用A4纸双面打印，存入本人档案。

培训教育情况，当年受奖励、处分等需要说明的情况填写在备注栏。

—８—附件4-4上杭县年度考核基本称职（基本合格）、不称职（不合格）人员情况登记表(2019年度)—９—注：本表一式二份，审核机关一份，填报单位一份。

附件5-12019年度考核优秀等次人选征求意见表（涉及双重管理人员需填写）组织实施年度考核单位（盖章）—１０—注：本表填报对象为2019年度考核拟评定为优秀等次且属双重管理或县直部门派驻乡镇非双重管理的股级及以下工作人员。

关于做好2017年全市事业单位工作人员年度考核工作有关问题的通知各区（市）党委组织部、政府人力资源和社会保障局，高新区政工部，市直各部门（单位）：为进一步加强和规范事业单位工作人员年度考核工作，根据《事业单位人事管理条例》、省委组织部省人力资源社会保障厅《关于印发山东省事业单位工作人员考核办法的通知》（鲁人社发〔2017〕45号）及《关于有关问题的答复意见》，结合我市实际，现就做好2017年全市事业单位工作人员考核工作的有关问题通知：一、年度考核内容2017年事业单位工作人员年度考核工作，按照《山东省事业单位工作人员考核办法》的要求，全面准确考核工作人员的德、能、勤、绩、廉等方面，重点考核工作实绩。

工作实绩主要包括履行岗位职责情况，完成工作任务的数量、质量、效率，取得成果的水平，所产生的社会效益以及服务对象的满意度等。

二、年度考核工作程序（一）优秀档次比例申报备案。

年度考核优秀档次人数一般掌握在本单位实际参加年度考核工作人员总人数（不含县级人员，下同）的15%以内。

乡镇（街道）事业单位工作人员年度考核优秀档次比例提高到20%。

符合提高年度考核优秀档次比例条件的单位在实施年度考核工作前，应将《枣庄市事业单位工作人员年度考核提高优秀档次比例预审表》（见附件2）（一式三份）报送同级人力资源社会保障部门审核备案。

（二）开展年度考核。

年度考核以聘用合同规定的岗位职责任务和工作标准为依据，以工作绩效为重点内容，以服务对象满意度为基础，按照《山东省事业单位工作人员考核办法》规定的考核内容、考核标准、考核方法、考核程序等组织实施。

（三）考核结果审核备案。

考核工作结束后，各事业单位将年度考核备案报告（一式三份）连同《枣庄市事业单位工作人员年度考核结果备案表》（见附件3）（一式三份），经主管部门汇总后，于2018年3月底之前报同级人力资源社会保障部门备案。

三、提高或降低优秀档次比例条件（一）单位具备下列条件之一的，考核优秀档次比例可提高到20%。

职称评审申报材料审核工作注意事项一、申报评审材料清单（一）海南省教师系列专业技术资格评审登记表两份。

内容必须与《2019年海南省教师专业技术资格评审申报人员情况一览表》和所提供的材料保持一致。

（二）《专业技术资格评审表》一式二份。

（手写版）1.评审表的内容必须与所提供的材料信息、《2019年海南省教师专业技术资格评审申报人员情况一览表》和《海南省教师专业技术资格评审档案材料封面》相一致，此表格由三亚市教育局统一印制，也可自行到“三亚党建”网下载并用A3纸对折胶装。

2.评审表中“本人专业技术工作述评”栏的最后填写承诺语：“本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。

”3.在《海南省专业技术资格评审表》“基层公示结果”栏中，应注明“经公示（公示日期为××年××月××日至××日），材料真实，同意上报”并加盖学校公章。

（三）区教育局和直属学校报名时提供《海南省教师专业技术资格评审申报人员情况一览表》一式四份，同时提供电子版。

填报的信息必须准确无误，如有误，由报送单位负责。

（四）海南省教师专业技术资格评审申报条件材料册1.教师资格证书（原件、复印件，如有不同学段或学科的均需提供）；2.近3年（2015-2016、2016-2017、2017-2018）的学年度考核表（原件；校内审核时，如果任现职以来有过一年考核不称职的，不得参加职称评审）；3.学历、学位证书（复印件，附在学信网打印学历及学位认证证明）；4.现任专业技术资格评审表（原件）和专业技术资格证书以及任现职以来的聘任书（原件和复印件）；5.继续教育情况（提供海南省中小学（幼儿园）教师2009-2013年度继续教育合格证书和2014-2018年度继续教育学分合格证书）和2016、2017、2018、2019年公需科目继续教育合格证书（根据任教年限要求提供）；6.海南省教师系列专业技术资格评审师德考核表（附详细师德情况证明材料）；7.基层支教工作鉴定表（中、高级提供）；8.教学工作量汇总表（以近3年的周授课时数平均数为准）；9.德育和班主任工作情况表（其他等同于班主任工作量人员附相关学校证明材料）；10.聘用合同和社保清单（公办学校临聘教师和民办学校教师提供要提供相关资历年限对应的合同和社保清单，社保清单到社会保险事业局打印）；（五）海南省教师专业技术资格评审材料册1.个人综述材料（内容按照模板，三千字左右）；2.教书育人业绩材料；⑴组织指导学生课外活动和社会实践情况表；⑵班主任表彰情况（高级教师提供，提供相关获奖证书或相关表彰文件）；3.教学业绩材料⑴教育教学情况表；⑵2018-2019学年度第一学期所任教学科的手写教案（由教研组长或年级组长、学校校长签名，加盖学校公章）；⑶培养、指导青年教师情况表（中、高级教师提供）；⑷中小学教师专业技术资格评审教育教学能力考试成绩通知书（中、高级提供，要求成绩达到文件规定的合格分以上）；⑸任现职期间，承担校级以上的公开课、教学实验课或示范课等材料（附有关校级以上评价意见、相关获奖证书）；⑹课堂教学评价表（5人）、课堂教学评估意见表、教学评估情况汇总表；4.科研业绩材料⑴参与教研、教改活动情况表；⑵教育教学论文材料；⑶学校行政领导考核评估材料和校长岗位培训合格证；5.其他业绩材料1.中小学教师学科教学实绩情况表；2.学生本学科获奖情况（班主任可另提供班级学生综合类奖项，从高到低最多不超过10项）；3.任现职以来的专业工作经历及学术专著、科研成果证书或成果鉴定证明书、以及其他与本专业相关的教育教学成果奖状或证明材料。