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统编版语文四年级上册第四单元阅读理解拓展训练-（含答案）第四单元阅读理解拓展训练-语文四年级上册统编版阅读能力盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地上的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……1．这段话是围绕哪句话来写的？请用“____"画出来。
2．请你发挥想象，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。
他的牙齿变成了_________________。
他的肌肉变成了_________________。
他的变成了_________________。
3．怀着感恩的心，我想对盘古说：___ _______阅读课内精彩文段，完成练习。
火神不敢违抗（kāng kàng）宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。
他不能动弹（tán dàn），不能睡觉（juéjiào），日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
如此，普罗米修斯不向宙斯屈服。
狠（hěn hěng）心的宙斯又派了一只凶恶（èwù）的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝（qīxī）上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。
白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏（zhàng z àng）又重（zhòng chóng）新长了出来。
这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
4．用“\”划掉括号内不正确的读音。
5．在选文中的横线上填入恰当的关联词。
6．写出下列词语的近义词。
违抗( ) 痛苦( ) 屈服( ) 凶恶( )7．选文属于故事的（）A．起因B．经过C．结果8．文中加点的词语“死死地"“高高的”，写出了普罗米修斯置身的环境_____________，身体和内心承受了_________________。
部编版四年级上册语文第四单元测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营 (42分)1．用“√”给加点字选择正确的读音。
(6分)(1)少．(shǎo shào)年说：“我要去图书馆还．(huán hái)书。
”(2)花圃．(pǔbù)里的花卉．(hùn huì)真多，海棠．(tánɡtānɡ) 花开得那么鲜艳，蜜蜂飞向花蕊．(xīn ruǐ)采蜜，蝴蝶在花丛中飞舞。
2．看拼音，写词语。
(8分)zhùmínɡyán lìfān shēn mào shènɡnìshuǐjìnɡpèi zīrùn huòdé3．选择正确答案的序号填入括号里。
(10分)(1)下列词语中书写无误的一组是( )。
A．衔道街来 B．坚定竖立 C．即然立既D．挣眼睁扎(2)成语“草菅人命”的“菅”，根据造字法并结合词语，我猜它的意思是( )。
A．一种树木B．一种竹子C．一种官职D．一种草(3)下列对加点词语的解释，有错误的一项是( )。
A．炎帝之少．女(小女儿) B．溺．而不返(溺水，淹没)C．故为．精卫(因为) D．以堙．于东海(填塞)(4)“普罗米修斯——这位敢于从天上‘盗’取火种的英雄，终于获得了自由。
”这句话中破折号的作用是( )。
A．表示解释或补充说明B．表示语音的延长C．表示话题的转换D．表示说话中断(5) 结合本单元所学知识和课外阅读，下列说法正确的一项是( )A. 古希腊神话中的人物个性鲜明，有“众神之父”洛基，有大力士俄耳甫斯。
B《精卫填海》是一则神话故事，选自《山海经·北山经》。
C. 传说精卫的父亲炎帝遍尝百草，写出了我国第一部药学著作《本草纲目》。
D. 远古时人们认为神话故事是神圣的，所以在流传过程中不能有丝毫改动。
第四单元主题阅读二郎担山赶太阳①传说在很久很久以前，天空有十二个太阳同时照晒，地面上炎热难当，草木枯焦，人们挥汗如雨，苦不堪言。
当时，在东南方盱(ｘū)眙(ｙí)县的山上，有一位法力无边的大师，他有个高徒姓杨名戬，外号叫二郎神。
这个二郎神决心捉拿太阳，为民除害。
②那十二个太阳，都不是二郎神的对手，吓得四处逃命，二郎神紧追不放。
A.二郎神力大无穷，行走如飞，身后还带条“吠天犬”，他稍迈一步，便超到了太阳的前面，这样却反而捉不到太阳。
B.他急中生智，顺手拔起一棵巨树作扁担，担起两座山继续追赶太阳。
这样他的行走速度既不会落后太阳，也不会超过太阳，正好可以捉到。
C.二郎担山赶太阳，一直赶到东海边，十二个太阳已被他摔死了十个，第十一个太阳吓得脸色苍白，一头钻进大海里。
二郎神又回头捉住了最后一个太阳，当他把太阳举起，要向山石上摔去时，猛听得空中一声断喝：“弟子，不可造次，你意在救天下生灵，要是你把太阳全部摔死，人间岂不是漆黑一团吗？”二郎神一看是自己的师父，想想师父的话很有道理，便将最后一个太阳放了。
③D.从此，这个太阳早出晚归，有规律地照耀着世界。
那个钻进大海中的太阳，再也不敢白天露面了，只有在夜里才敢出来窥视人间，于是它就变成了现在的月亮。
当初它被二郎神吓得面色苍白，直到如今还没有变过来，所以月亮跟太阳不一样，一直放着白光。
④之后，二郎神把肩上担着的两座山放在了海边，这便是今天泗洪县石集镇境内的柳山和毛山;而现在毛山西南面的堰埂村附近，有一道长长的土岭子，将两座山连成一体，它便是二郎神担山用过的扁担。
1.【词语理解】第①段中“苦不堪言”的意思是。
文中“”这句话就形象地说明了十二个太阳带给人们的苦难让人们“苦不堪言”。
2.【句子理解】二郎神“担山赶太阳”，“担山”和“追赶太阳”都是神奇的想象。
画“”的句子中，能体现出神奇的想象的句子是（）（多选）3.【梳理事件】这篇神话故事中第段描写二郎神赶太阳的起因；第段描写二郎神赶太阳的经过；第段描写二郎神赶太阳的结果——他最后，剩下的两个就是我们今天看到的和。
统编版语文四年级上册第四单元现代文阅读达标练习（含答案）统编版语文四年级上册第四单元现代文阅读达标练习（含答案）阅读课文选段，完成练习。
①得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
②火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。
"③普罗米修斯摇摇头□坚定地回答□为人类造福□有什么错□我可以忍受各种痛苦□但绝不会承认错误□更不会归还火种□④火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。
他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
1．在选文第3自然段的“□”处加上标点符号。
2．文中“尽管如此"中的“如此”指的是什么？用“﹏﹏"在文中画出来。
3．当火神劝普罗米修斯向宙斯认错时，普罗米修斯说话的语气是的，因为他知道人类___，所以他不屈服于宙斯的强权，体现了普罗米修斯的伟大精神。
课内阅读。
①有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。
他一使劲翻身坐了起米，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。
巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋"碎了。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而油的东西，慢慢下降，变成了地。
②天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。
天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。
4．从文中找出三组反义词，并说一说其作用。
______ _5．根据选文内容判断对错，对的在括号里画“√”，错的画错“×"。
（1）盘古头顶天，脚踏地的目的是为了不让天和地合在一起。
( )（2）“‘大鸡蛋’裂开了一条缝，一丝微光透了过来。
第四单元测试卷(满分100分)一、读拼音，写词语。
(8分)mào shèn g huǎn huǎn zī rùn xuè yè( ) ( ) ( ) ( )bēi cǎn wéi kàn g jiān dìn g měn g shòu( ) ( ) ( ) ( )二、找出句子中的错别字，用横线画出来，并改正。
(5分)1．盘古的四枝和驱干变成了大地的四极和五方的名山。
( )( ) 2．火神赫淮斯托斯很敬配普罗米修斯。
( ) 3．普罗米修斯被索在悬崖上，但他并不向宙斯区服。
( )( )三、给加点的多音字选择正确的读音，打上“√”。
(6分)1．那个少(shào shǎo)年因为缺少(shào shǎo)家庭的关爱而走上犯罪的道路。
2．在黑咕隆(lōn g lón g)咚的夜里，他们悄悄地准备了一场隆(lōn g lón g)重的宴会。
3．看到这肮脏(zān g zàn g)的地方，老师的小心脏(zān g zàn g)都要跳出来了。
四、选字词填空。
(15分)1．【竭 揭】 ( )开 ( )秘 ( )尽2．【息 熄】 ( )灭 休( ) ( )火3．【即 既】 ( )使 ( )然 立( )严厉 严格4．宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最( )的惩罚。
5．新来的教师对我们的要求很( )。
居然毅然果然突然6.我( )看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……7.这样宏伟的建筑( )只用十个月就完成了。
8.普罗米修斯拒绝承认错误，( )选择忍受痛苦，接受惩罚。
9.像老师说的那样，爬山虎的脚没有触着墙，( )没几天就枯萎了。
五、写出加点词语的反义词。
(3分)1．盘古撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
( ) 2．他的肌肤变成了辽阔的大地。
统编版四年级语文上册第四单元阅读能力达标训练-3(有答案）四年级语文上册第四单元阅读能力达标训练一、【类型1】非连续性文本阅读（2篇）1．非连续性文本阅读。
暖瓶加热器说明书暖瓶加热器为我厂最新产品,专为家用暖瓶设计。
本品设计合理,使用方便。
煮开一瓶凉水(2公升)只需20分钟左右,电费相当于每杯水3厘钱。
使用方法:将加热器置于水中后(水面距瓶口不得低于5厘米),再接通电源。
使用完毕,先断电源,然后取出,擦拭干净,收藏备用。
注意事项:禁止在空瓶中使用及加热固体,禁止剧烈磕碰及拆卸北京家用品二厂出品免费客户服务热线:800-789-4567（1）文中的的“本品"指___ ____。
（2）奶奶先接通暖瓶加热器的电源后,再加水。
你及时阻止她这样做的原因：__________________。
（3）如果看了说明书后对产品的使用方法还是不明白,或者还想进一步了解产品的功能特点等。
你应采取的最佳方法是___________。
课外阅读。
下面是某商场的楼层示意图，选择正确的答案，将序号填在题后括号里。
楼层索引6F 童装童鞋/玩具床品5F 运动服饰/体育用品/眼镜4F 男装/男鞋/皮具箱包3F 淑女装/女鞋/女包2F 精品女装/化妆品/配饰1F 国际名品/名表/珠宝（1）六一节，妈妈要带小明买玩具，应该坐电梯到几楼？（）A．三楼B．四楼C．五楼D．六楼（2）妈妈后来又去了三楼，她想买的东西应该不包括（）A．女装B．食品C．鞋子D．皮包2．阅读材料，完成后面练习。
材料一：尊师重教是中国的传统美德，早在公元前11世纪的西周时期，就有“弟子事师，敬同于父”的说法，教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。
1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，会议决定将每年9月10日定为教师节。
1985年9月10日是中国的第一个教师节。
材料二：“寻找最美乡村教师"是连续举办多年的大型公益活动，先后推出近百名全国最美教师，“2018年寻找最美教师”活动的主题是“弘扬高尚师德，潜心立德树人"。
四年级上册第四单元测试卷语文一、基础知识（40 分）1. 读拼音，写词语。
（10 分）pīkāi （）huǎn màn （）zhī chēng （） láo lèi （）xuè yè （） mào shèng （）zī rùn （） bēn liú bù xī（）nì shuǐ（） fǎn huí （）2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。
（4 分）浑浊（zhuó zuó）躯干（gān gàn）隆重（lóng nóng）惩罚（chéng chěng）3. 比一比，再组词。
（8 分）竭（）衔（）既（）环（）喝（）街（）即（）坏（）4. 补充词语，并选择合适的词语填空。
（8 分）精（）力（）（）（）不平（）云（）雾（）头（）臂（1）看到有人欺负弱小，他总是（）。
（2）孙悟空会（），一个跟头能翻十万八千里。
5. 按要求写句子。
（10 分）（1）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。
（仿写比喻句）（2）为人类造福，有什么错？（改为陈述句）（3）女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。
（改为“被”字句）（4）他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。
（缩句）（5）火神不敢违抗宙斯的命令。
（改为反问句）二、阅读理解（30 分）（一）课内阅读（15 分）《盘古开天地》（节选）盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……1. 这段话是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。
统编版语文四年级上册第四单元阅读理解精选题（含答案）第四单元阅读理解精选题语文四年级上册统编版阅读短文，完成练习。
①众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
②火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。
"③普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”1．解释下列词语。
①惩罚：_________________。
②气急败坏：_________________。
2．将下列直述句改为转述句。
普罗米修斯坚定地说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！"________________火神悄悄地对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。
”________________3．把文中横线上的句子改成句末用句号的句子。
（不能改变意思）________________4．用“决不会……更不会……"造个句子。
________________5．读画“——”的句子，分析普罗米修斯的性格特点。
________________6．你知道火神为什么敬佩普罗米修斯吗？________________阅读《女娲造人（节选）》，回答问题女娲造人（节选）女娲工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。
夜深了，她只把头枕在山崖上，睡一睡，第二天，天刚微明，她又赶紧起来继续工作。
她一心要让这些灵敏的小生物布满大地。
但是，大地毕竟太大了，她工作了许久，还没有达到她的意愿，而她本人已经疲倦不堪了。
最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。
她从崖壁上拉下一条枯藤，伸入一个泥潭里，搅成了浑黄的泥浆，向地面这么一挥洒，泥点溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿，模样一般无二。
第四单元测试卷(时间：90分钟分数：100分)积累与运用一、基础知识。
(40分)1．根据语境看拼音写词语。
(5分)(1)盘古顶天立地，最终jīng pí lì jié()，他倒下后，血液变成了bēn liú bù xī()的江河。
(2)看到人们过着没有火的bēi cǎn()生活，普罗米修斯为了解救人类，敢于wéi kàng()宙斯的命令，我十分jìng pèi()他。
2．选择题。
(15分)(1)下面加点字的读音完全正确的一项是()。
(2分)A．浑浊．(zuó)身躯．(qū)B．血液．(yè)溺．水(nì)C．惩．罚(chén) 铁链．(liàn)D．挣扎．(zhá) 冶．炼(zhì)(2)与“神机妙算”构词方式不同的是()。
(2分)A．山崩地裂B．悲欢离合C．山穷水尽D．理直气壮(3)下面句子中加点字词解释错误的一项是()。
(2分)A．炎帝之少女．．(小女儿) B．故．为精卫(原因)C．溺．而不返(溺水，淹没) D．以堙．于东海(填塞)(4)下列加点词语运用不正确的一项是()(2分)A．得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，宙斯垂头丧气．．．．。
B．普罗米修斯日夜遭受着风吹雨淋．．．．的痛苦。
C．人们惊慌失措．．．．，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。
D．结果到山上一看，全是一些零零星星．．．．的碎块。
(5)下面不属于神话故事特点的一项是()(2分)A．中华神话故事凝聚着古代劳动人民丰富的想象。
B．神话故事中的主人公多数都有着神奇的本领。
C．神话故事常运用夸张的手法。
D．神话故事由历史事件、历史人物及地方风物有关的故事组成。
(6)下列说法错误的一项是()(2分)A．玫瑰、海棠、茉莉、牡丹都是花卉。
B．《精卫填海》《盘古开天地》《普罗米修斯》都是中国古代神话故事。
四年级上册语文第四单元测试题（含答案）（考试时间90分钟，分数100分）姓名________得分________一、基础知识。
（50分）1.读拼音写词语。
（8分）jīng pí lì jìn dǎo xià xuè yèjiān dìng wéi kàng rú cǐ hěn xīn2.用“___”选出加点字正确的读音。
（3分）混沌（hún hùn）巍峨（é wǒ）饶恕（shù nù）悲惨（cǎn chǎn）挽弓（wǎn wān）冶炼（yě zhì）3.辨字组词。
（5分）竭（）劈（）滋（）衔（）狠（）渴（）僻（）慈（）街（）很（）4.将下列成语补充完整。
（8分）腾（）驾（）上（）入（）（）机（）算各显（）（）三（）六（）（）（）六路（）听八（）（）（）不入5.古诗填空。
（5分）（1）云母屏风烛影深，______________________。
_____________________，碧海青天夜夜心。
这首诗是_____代诗人_____________写的，题目是___________。
6.把能搭配的词语用线连起来。
（5分）无边的悬崖拿取锁链严厉的嘴巴驱赶命令凶恶的黑暗违抗肝脏可怕的惩罚砸碎火种尖利的鹫鹰啄食猛兽7.按要求写句子。
（8分）（一）.地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
（改成因果句式）___________________________________________________________（二）.大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。
（改为“把”字句）___________________________________________________________（三）.火神把普罗米修斯押到高加索山上。
