初中思想品德知识点总结大全

初二下册思想品德必背知识点和复习资料doc初中政治

人教版初二下学期政治知识要点归纳

第一单元 权益义务伴我行

第一课 国家的主人 广泛的权益

人民当家作主的国家

1. 我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2. 所谓公民权益，指的是宪法和法律确认并给予公民享有的某种权益，这种权益受国家爱护，有物质保证。宪法规定的，公民最要紧、最全然的权益，称之为公民的差不多权益。

3. 人民是区不于敌人的政治概念，公民是法律概念，是只具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有和承担义务的人。在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权益的人.

4. 我们享有的权益，需要来自家庭、学校、社会及他人的保证，否那么权益就会落空。

5. 我国通过建立以宪法为核心、以立法保证和司法保证为要紧内容的权益保证体制，保证公民的权益。

6. 立法保证，确实是将公民的权益以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以爱护；司法保证，是指通过法律制裁各种侵权行为，保证公民的权益。

我们享有广泛的权益

７.我国是社会主义国家，公民享有广泛的权益。宪法是公民差不多权益的确认书和保证书。

８.公民在行使权益时要尊重他人权益；公民在行使权益时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律承诺的范畴内行使权益；要以合法方式行使权益。

９.言论自由不是无限制的绝对自由。滥用言论自由是法律不承诺的。具体讲来，言论自由要受到法律的两方面限制：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。

10.假如随意行使其权益，不仅回破坏国家和社会的稳固，而且违法行使权益的人还会受到法律的惩处。

第二课 我们应尽的义务

11.这些义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面。其中，法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。

12.什么缘故要履行法定义务？①.我们不能只享受权益而不履行义务。关于法定义务，我们必须履行；②.在我国，公民的权益和义务具有一致性。我们每个人既是享受权益的主体，又是履行义务的主体；③.自觉履行这些义务，是我们的〝天职〞，也是爱国的重要表现。我们要弘扬爱国主义精神，以履行法定义务的实际行动，表达我们的爱国之情。

初中政治总复习(全册)知识点归纳

政治与社会

- 政治意识和政治行为及其培养

- 祖国统一建设和祖国的维护

- 反对分裂国家和民族团结

- 理想信念和价值观的形成与发展

政治与经济

- 经济活动与社会必需品供应

- 劳动、生产和收入分配制度

- 经济发展与环境保护

- 国际经济合作与竞争

政治与文化

- 优秀传统文化的传承与发展

- 科技与文化的关系 - 政治生活与群众文化生活

政治与法律

- 宪法与法律的意义和作用

- 公民的权利和义务

- 公共秩序与法律知识

- 法律体系与法律保障

人权与社会公正

- 个人权利与国家权力的关系

- 社会公正的实现与维护

- 反歧视与保障人权

- 制度建设与社会公正

全球化与全球问题

- 全球化的含义与影响

- 全球问题与国际合作 - 中国特色的全球化参与方式

- 中国对全球问题的贡献与责任

社会主义与时代要求

- 社会主义核心价值观的内涵与体现

- 社会主义核心价值观与时代要求的契合度

- 中国特色社会主义道路的历史进程

- 中国特色社会主义事业的前景与任务

中国的领导

- 中国的性质和使命

- 中国的历史地位和历史作用

- 中国的组织和纪律

- 中国的领导核心地位和集体领导原则

中华人民共和国的建立和发展

- 中国人民政治协商会议的历史意义 - 中华人民共和国的政治制度和根本政治制度

- 中国领导的多党合作和政治协商制度

- 中华人民共和国的发展道路和对世界的影响

中华人民共和国的组织和工作原则

- 国家政权的组织和工作原则

- 人民民主专政的组织和工作原则

- 中国、人民政府和人民军队的组织和工作原则

- 人民政协、人民法院和人民检察院的组织和工作原则

民族自治制度与民族团结

- 民族自治制度的性质和原则

- 民族团结的意义和任务

- 民族宗教问题与民族团结

- 民族关系和谐与发展

中国特色社会主义共同理想

- 中国特色社会主义共同理想的内涵和意义

- 改革开放对中国特色社会主义共同理想的影响

1 七年级下册期中思想品德知识点整理

第一课 珍惜无价的自尊

1、自尊有何表现？（自尊的表现有哪些）p4 p6

2、什么是自尊？（含义，是什么）————是什么 p5

3、为什么说自尊是快乐的？（为什么自尊是人人都需要的？（为什么，重要性））————为什么 p5

4、知耻与自尊有何关系？（如何理解知耻是自尊的重要表现） p6

5、什么是虚荣心？ 虚荣心有何表现？ 虚荣心的危害？p8

6、为什么要尊重他人？（如何理解尊重他人是我的需要？ 尊重他人的意义）（第6，第7，第8题是从尊重他人的角度）p9-11

7、尊重他人最基本的表现是什么？p15

8、如何做到尊重他人？（尊重他人的做法有哪些）p15

9、为什么维护人格最重要？（如何理解“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈？）——课本P12

10、我们如何正确对待别人的议论、批评？p14

11、为什么自尊要适度？p14

12、如何做一个有自尊的人？（如何珍惜无价的自尊）———如何做——————如何做（非常重要）

13、尊重的作用 P16

链接：

1、 “金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。

2、在人际交往中，彼此尊重才能赢得尊重，具体要求有哪些？

3、 为什么不能取笑和歧视别人的缺陷、缺点？

4、怎样赢得/获得他人尊重？（方法/建议）

自尊名言警句：①自尊自爱，作为一种力求完美的动力，是一切伟大事业的渊源——屠格涅夫

②谁自重，谁就会得到尊重——巴尔扎克

第二课 扬起自信的风帆

1、什么是自信？（含义，是什么）——－是什么 P20

2、自信的具体表现有哪些？P20

3、自信为什么有助于成功？（或：为什么说自信是成功的基石？）P23 P26

4、自信者的哪些心理品质有助于成功？（注意与上题区别，上题强调为什么，本题侧重自信的心理品质与成功）P25

1、如何创建新集体

第一、有共同的目标，前进的动力

第二、各尽其能，发挥所长，奉献集体

第三、团结协作，互助前行

2.初中学习的新特点：科目增多、课程内容加深、作业量加大、注重学习方法的运用

3、如何做学习的管理者：①学会自主学习；②提高学习效率；③科学安排时间。

4、了解自己的学习方式：学习的方式多种多样，我们一定要找到适合自己的学习方式，适合自己的方式最好的。同时，老师的教学方法也是多种多样的，我们还要学会尽量去适应老师的教学方式。

5、学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断打击发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。

6.人的生命具有独特性的表现：

人的生命独特性突出表现在：人类的生命最具智慧。

人的生命独特性更多地表现在：人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式途径的多样性。

7.追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。

8、男女同学之间的正常交往：有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。

9、青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。

10.当我们感到很难解决心理矛盾的时候，除了可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外，自己也要学会当自己的“心理医生”。

11.青春期身体变化的三个方面：身体外型的变化；身体内部器官的完善；性机能的成熟。

12.青春期心理变化的表现：智力逐步发展到高峰期；自我意识迅速发展，成人感强烈；情绪和情感丰富而强烈，性发育加速，性意识萌动。

13.正确认识自己就要全面的、发展的眼光看待自己。