学校留宿登记管理制度

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1 中国农业大学学生宿舍管理规定

第一章 总则

第一条 学生宿舍是学生日常生活与学习的重要场所，是对学生进行思想政治教育和素质教育的重要阵地，是学校精神文明建设的重要窗口。住宿管理是学校的重要育人环节，是学校教育管理的重要工作，要始终坚持管理育人、服务育人、环境育人的宗旨。

第二条 为推进我校后勤社会化改革，加强学生住宿管理，优化学校育人环境，根据国家有关法律和教育部《普通高等学校学生管理规定》（2005）以及《关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见》（教发[2002]6号）、《关于切实加强高校学生住宿管理的通知》（教社政[2004]6号）和《北京市大学生公寓管理暂行办法》（京教勤[2002]29号）等文件精神，结合我校实际情况，制定本规定。

第三条 本规定适用于我校的学生宿舍，适用于所有入住我校学生宿舍的人员。为保障学校的正常运行，维护学校的正常秩序，保护全体住宿学生的利益，学校要求住宿学生应自觉遵守国家法律法规、学校规章制度及宿舍管理规定，养成良好的学习生活习惯，体现大学生良好的道德行为规范和精神风貌。

第四条 学生宿舍采取政府和学校宏观指导，有关职能部门各负其责、密切配合，学生充分参与的方式管理，共同保障学生宿舍的正常生活秩序。

第五条 学校积极推进后勤社会化改革，统筹规划，根据实际需要保障经费投入，建设良好的学生宿舍基础设施，逐步实现管理和服务的现代化。根据形势的发展变化，改革和完善学生宿舍管理体制和运行机制，提高学生宿舍的管理水平和服务质量。

第二章 管理机构的设置及职能

第六条 学校设立学生宿舍管理委员会，负责研究、决定学生宿舍建设和管理的重大问题，制定和修订学生宿舍管理的各项规章制度，监督学生宿舍的管理和服务，协调解决学生、学校和管理部门之间的矛盾和纠纷，维护学生、学校和学生宿舍管理部门（以下称宿管部门）等各方面的合法权益。

学校出入管理登记制度

学校出入登记管理制度是针对一切进出学校的人和物进行有效监控和严格管理的制度。包括进出人员证件查验制度、外来人员入校登记制度、车辆准入放行制度。

一、进出人员证件查验制度

1、非学校教职员工进入学校，应主动向学校门卫人员出示表明身份的相关证件。

2、学校门卫人员应认真查验进入学校的外来人员的相关证件，严禁不明身份人员进入学校。结束来访时，门卫人员应向来访人员问询，情况正常方可让其离开学校。

3、对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员，学校门卫人员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。

4、在上课期间，学生确因特殊情况需出校门时，必须班主任老师的确认（签字同意的请假条或当面确认），学校门卫人员查验后方可放行并做好登记。

二、外来人员入校登记制度

1、外来人员进入学校，必须在学校传达室进行登记，写明来访对象姓名、来访事由、有效证件号、联系电话等情况，经过与有关成员内线电话联系同意后方可进入。

2、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的，学校门卫人员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。

三、车辆准入放行制度 1、学校在正常教育教学工作期间，应关闭好校门，严禁机动车辆进入学校。

2、上级视察工作或确因工作需要进入学校的车辆，需经学校领导同意后，在门卫人员的引导下停放到指定地点，禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全

吕店镇孙瑶小学

2015年4月

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学校寄宿生管理制度与规定（7篇）

学校寄宿生管理制度与规定（7篇）

寄宿生，包括住宿生，也包括寄住在他人家里的全日制学校的在读学生，由于离家较远或者情况特殊而需要寄宿在外，以下是小编准备的学校寄宿生管理制度与规定范文，欢迎借鉴参考。

学校寄宿生管理制度与规定【篇1】

为了加强学生宿舍生活秩序的管理，使学生在宿舍有章可循，管理工作有条不紊，特此定此制度。

一、养成热爱劳动、自觉整理内务的良好习惯。

二、按照排定的值日表，坚持每日早、中、晚 三次小扫，每周五一大扫。保持地面、柜面、床面、门窗面“四净”。

三、碗柜要整齐排放，洗刷就餐用具摆放整齐，柜内无杂物。学习用具统一放置在自己床头。

四、床铺整洁无杂物，被褥叠放统一，毛巾必须对折后整齐搭放在铁丝上。

五、暖水瓶一律放置在碗柜内。不得私自乱放。

六、窗台上无杂物，暂时不使用的物品放置在箱内，不得乱放乱扔。

七、室内不得私拉乱接电线、电灯，墙壁不得乱钉、乱挂、乱贴物品。

八、所带箱子，鞋一律放在床铺下面，以不出床面为准，鞋放在箱子后，脸盆对准自己 床铺放置在箱子前。

九、起床后，不得在宿舍内洗脸、刷牙、乱倒脏水。

十、就餐时不得将饭菜带入宿舍，碗筷必须洗净后再放入柜内。

十一、熄灯后不得在宿舍大声喧哗、闲谈，晚上上厕所时关门要轻，不得摔门。

十二、自习后必须按时回宿舍，就餐后离开宿舍。宿舍内严禁非住校生、非本宿舍的人留宿，如有事必须经生活教师同意方可入内。

学校寄宿生管理制度与规定【篇2】

1、严格把好入门关。非本校人员进入宿舍，门卫一律要问明情况，详细登

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记。

2、坚持24小时值班制，认真做好安全保卫工作，严禁擅离职守。

3、不准客人(含学生家长)在学生宿舍留宿。

寄宿制学校管理制度（5篇）

寄宿制学校治理制度1

一，随着教育改革的深入和经济社会的进展，在办学形式上实行“集中为主”的原则，对学校布局进展了调整，人口少的村小合并为九年制学校，加强师资力气，学校规模适当扩大，区域教育本钱降低，协调进展，办学效益不断提高。

二，处理好学生生活治理和教学治理的关系。寄宿制学校的学生食宿在校，首先要解决好学生的生活设施，安排好学生的食宿，尽量做到学生“进得来”，“留得住”，“吃得好”，“吃得饱”，“愿到学校来”，“走进书中去”。同时，学校的食堂和课堂同抓，共管。

三，学校，家庭和社会要齐抓，共管。现社会，随着打工的热潮，留守儿童渐渐增多，现在几乎占学校总人数一半之多，光靠学校治理是不行的，还需要家庭和社会共同关注和参加治理。实行“三包”制度，村委会包入学率。学校包稳固率。教师包合格率。分别签订目标责任状。学校与政府主管教育的签订责任状。学校与家庭和学生签订责任状。学校与教师签订责任状。层层治理，捆绑家庭，管好学生。定期召开家长会，以家长校长为龙头，监视学校的工作，参加学校的.治理。

四，人人要树立责任意识，对学生实行全面治理。寄宿制学校对学生的治理和效劳是一项很细致，很辛苦，责任很大的工作。学校不但要有特地的生活治理人员，而且教师的工作量也很大，既要做好教学工作，还要尽到父母和兄长的责任，只要学生在学校，凡父母应做的事教师都要做，父母想不到，做不到的事教师也要想到，做到。这不仅是一种工作量的表达，更是一种情感的付出，爱的奉献。为了加强学生治理，一方面，我们在事业单位机构改革中对寄宿制学校中小学实行的是核编方法，以保证必要的生活治理人员。另一方面，在学校内部推行全程，全面，全员的“三全”治理方法。“全程”就是从学生入学到离校的全部过程，都有治理任务。“全面”就是全方位，学校的每一个场所，学生的每一个方面都有治理的详细要求。“全员”就是从校长到清杂工，每一个教职员工都有治理学生的详细岗位和职责。寄宿制学校的治理是一项既全面又详细，既系统又繁杂的工作。要真正管到家，管到位，就必需做到“眼观六路，耳听八方”，“嘴勤，腿勤，手勤”，“劳心，劳神，劳身”。要求每一位治理人员，多走走，多看看，多谈谈，多说说。走到校园内的每一个角落，要看出师生的安全隐患在何处。要多与学生交谈，要让学生说出自己的心理话，学生有什么问题要敢对教师说。尽量融洽师生之情。