标点符号的特殊作用
- 格式:doc
- 大小:26.00 KB
- 文档页数:4
标点符号的特殊作用
一、知识点
1、一般来说,标点符号的作用有三种:
第一表停顿。
第二表语气语调。如陈述语气,疑问语气,感叹语气,命令或请求。
第三是表示词语的性质。如《刘胡兰》、灰太狼太“好”了!
2、常用的标点符号及其作用:
句号:一句话说完之后的停顿。如:她是一名老师。
问号:表示一个疑问句末尾的停顿和语气。如:这是你的书吗?
叹号:表示一个强烈的句子完了之后的停顿和语气。如:桂林的景色真美啊!
逗号:表示一句话中间的一般性停顿。如:吃过晚饭,我和妈妈一起去散步。
顿号:表示一句话中并列词语之间的停顿。如:妈妈是那么慈祥、美丽、善良。
分号:表示的停顿一般比逗号大,比句号小些,因此常被用来表示复句的分句之间一个较大的停顿。如:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
冒号:表示提示性话语之后的停顿。如:老师告诉同学们:“明天降温,注意增加衣服。”
引号:标明文中直接引用的话。分为单引号和双引号。
括号:标明文中注释的部分。括号里的注释是比较宽泛的,没有具体限制,一般不需要读出。如:她(母亲)低声问我:“昨天是几号?”
破折号:(1)表示下面是解释或说明的部分。如:贝多芬花了一夜功夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
(2)表示意思的递进。如:第二天早晨,这个穷苦的女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑——她死了,在旧年的大年夜冻死了。
(3)表示声音的停顿或延续。如:我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。
(4)表示话题的突然转变。如:李红问小刚:“今天好冷啊——你什么时候去青海?”
(5)表示提示或总结全文。如:这次运动会的口号是——友谊第一,比赛第二。
省略号:用来略去表述这由于种种意图而想略去的内容,以达到简化表达、便于记叙的目的。用法如下:
(1)表示引文中的省略。如:小刚正摇头晃脑地背着:“白日依山尽,黄河入海流„„”
(2)表示列举的省略。如:水果摊上摆着苹果、香蕉、鸭梨„„
(3)表示说话断断续续。如:指导员轻轻地摇了摇头,两眼望着那捆书,微弱地说:“你们要„„好好学习„„将来„„” (4)表示话未说完。如:听鸟叫的人说:“如果我们出了什么事,你们可不要忘了小夜莺„„”
(5)表示词语的省略。小猫高兴弟叫着:“喵„„喵„„”
二、典型例题剖析
1、给下列句子加标点。
(1)有喜有忧 有笑有泪 有花有果 有香有色 继续劳动 有长见识 这就是养花的乐趣
(2)不劳动 连棵花也养不活 这难道不是真理吗
(3)火车怎样才能爬上这样的陡坡呢 詹天佑顺着山势 设计了一种 人 字形线路
2、说出下列省略号的作用。
(1)爱迪生还发明了自动收报机、留声机„„他一生发明的东西有一千多种。
(2)他轻轻地摇了摇头,用微弱的声音说:“你们„„还是„„快走吧„„”
(3)新出壳的小鸡不停地叫着:“叽叽,叽叽„„”
(4)我又唱起了那首歌:“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡„„”
3、给下面一行字加上不同的标点,使他们表示不同的意思。
明 明 哥 哥 叫 你 快 去
明 明 哥 哥 叫 你 快 去
三、随堂巩固练习
一、阅读理解 1、我上床的时候是晚上11点,窗户外面下着小雪。我缩到被子里面,拿起闹钟,发现闹钟停了——我忘记买电池了。
破折号的正确用法是( )
A.内容转折 B.解释说明 C.声音延长 (节选自《第一趟班车》)
2、给下列句子加标点符号。
(1)你今天上班了吗 妻子问
(2)老师问 谁砸碎的玻璃 (选自短文《生命的感动》)
3、5岁的时候,我住在乡村的小屋。白天,站在窗前__可以看到蓝天__白云__青山__绿草__我可以呼吸到新鲜的空气__沐浴在柔和的阳光中。
给空缺处加上标点。 (选自《窗》)