部编四年级第二学期语文第二单元综合检测(附答案)
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部编四年级第二学期语文第二单元综合检测
时间：90分钟 满分：100分
积累运用（39分）
一、读拼音，写词语。（6分）
yù fánɡ nù hǒu sōnɡ zhī
（ ） （ ） （ ）
tuī cè chí dùn kǒnɡ lónɡ
（ ） （ ） （ ）
二、选择题。（12分）
1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.澎湃．（bài） 细菌．（jūn） 病灶．（zào） 死亡率．（lǜ）
B.栖．息（qī） 琥珀．（pō） 埋．在（mái） 晌．午（shǎnɡ）
C.开辟．（pì） 敏捷．（jié） 隧．道（suì） 崭．新（zǎn）
D.繁衍．（yǎn） 头颅．（lú） 蔬．菜（shū） 渗．透（shèn）
2.下列词语中加点多音字的读音不同的一组是（ ）（2分）
A.出没． 淹没． 没．齿难忘 B.挣．脱 挣．钱 垂．死挣扎
C.记载． 转载． 三年五载． D.结．账 结．交 归根结．底
3.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A.拂拭 包裹 断绝 澎大 B.羽翼 捆绑 健康 脱离
C.疾病 祥细 敏捷 先驱 D.实践 振撼 翱翔 癌症
4.根据语境，给加点字选择相应的意思，正确的一项是（ ）（2分）
会：①能；②时机，事情变化的一个时间；③理解，领悟，懂；④一定，应当。
（1）恐龙在奔跑的过程中学会．（ ）了飞翔。
（2）这次比赛机会．（ ）难得，你得好好准备。
（3）长风破浪会．（ ）有时，直挂云帆济沧海。
（4）经历过苦难的人，才能更深切地体会．（ ）到幸福。
A.③②④① B.①③④② C.②④③① D.①②④③
5.根据本单元所学内容，下列说法中错误的一项是（ ）（2分）
A.我国科学家在辽宁西部发现的保存有羽毛的恐龙化石，为科学界解答鸟类起源问题提供了重要依据。
B.《琥珀》一课，先讲琥珀的发现，再讲科学家设想琥珀的形成过程。
C.利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。
D.2007年10月24日，我国成功发射了第一颗月球探测卫星——“嫦娥一号”。
6.下列句子中所运用的说明方法不同于其他三项的一项是（ ）（2分）
A.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上。
B.地球上的第一种恐龙和狗一般大小。
C.纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。
D.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
三、句子练习。（6分）
1.照样子，写句子。（3分）
例：科学家开始了探索。
中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。
恐龙变成了鸟类。
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2.品读句子，完成练习。（3分）
辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
这句话运用了__ __的修辞手法，“点睛之笔”的意思是__ _
_ ，在这里指__ __。
四、根据课文内容填空。（8分）
1.学习了《纳米技术就在我们身边》一课，我知道了“纳米”是_ _
__________________________________________________________________。（2分）
2.从《飞向蓝天的恐龙》一文中，我了解到：在恐龙飞向蓝天的演化过程中，一些猎食性恐龙的身体__ __，体表__ _，转移到__ __，在树木之间__ __，慢慢具备了_ ，最终_
_
__________________________________________________________。（6分）
五、综合性学习。（7分）
成都市生活垃圾分类参考表 可回收垃圾 有害垃圾 厨余垃圾
其他垃圾
书本类
金属类
塑料类
玻璃瓶 电池
消毒剂
油漆类
荧光灯 食材废料
剩饭剩菜
过期食品
瓜皮果核 除可回收垃圾、
有害垃圾、厨余
垃圾以外的其他
生活垃圾
1.从以上表格提供的信息中，我们可以得知生活垃圾被分为四类，分别是：_ 、
__ __、__ __、__ __。（4分）
2.根据表格判断下列生活垃圾中不属于可回收垃圾的一项是（ ）（3分）
A.牛奶盒 B.废旧报纸 C.废电池 D.易拉罐
阅读（31分）
六、阅读课文《琥珀》选段，完成练习。（14分）
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测．．发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1.加点词“推测”的意思是__ __。这个词语说明科学家已经知道了琥珀的样子和琥珀是如何被发现的，不知道的是__ __。（4分）
2.“我们可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为__ __。（2分）
3.“还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的依据是：_ _
___________________________________________________________ ____。（2分）
4.读选文中画线的句子，想一想，这句话写的是（ ）（2分）
A.故事发生的时间。 B.琥珀是如何被发现的。
C.这块琥珀的科学价值。 D.琥珀的样子。
5.用“‖”将这段话分为两层，并写出层意。（4分）
第一层： ____________________________________________________________________
第二层：______ ___________________________________ _______________
七、阅读短文，完成练习。（17分）
狐獴（měnɡ）与卷尾
金沙滩
在南非的卡拉哈里沙漠中，居住着一种叫狐獴的小型动物。它们体重只有700多克，主要以昆虫为食，蛇和蜘蛛等毒物也照吃不误，而且绝不会中毒。虽然它们具有百毒不侵的本领，但遇到天敌却总是赶紧逃之夭夭。
狐獴是群居性动物，一般都是数十只集体出动。它们长有尖利的爪子，惯常的觅食方法是在沙漠里刨食。
狐獴刨食时，会有一种叫卷尾的燕子主动为它们站岗放哨。因为卷尾站在树梢上，看得更远，比狐獴更能提前发现敌人，发出警报。
一群狐獴正在刨食，树梢上的卷尾发现远处有一只苍鹰正快速飞来，它立即鸣叫。听到叫声的狐獴们知道危险临近，立即停止刨食，逃回了洞穴。
苍鹰盘旋了一圈之后，没有发现猎物，旋即飞走了。警报解除，狐獴出来继续刨食。正当一个狐獴刨出一只蝎子时，卷尾又叫了。狐獴顾不得吃掉到口的美味，又逃进了洞穴。此时，卷尾从树梢上飞了下来，吃掉蝎子之后，又飞上树梢。
狐獴探头探脑地从洞穴出来，见并没有危险，知道被卷尾骗了，但它们也不气恼，继续埋头刨食。当又刨出虫子时，它们听见了狐獴哨兵的叫声，不得不放弃猎物，逃回洞里。
没想到，狐獴这次的猎物又被卷尾占有了。
如此这般，几次三番，长年累月，狐獴和卷尾就是这样在真真假假、虚虚实实的“游戏”中生活着。卷尾高明的“骗术”对狐獴总会奏效，而狐獴却从不记恨卷尾，还很友好地与之相处。因为卷尾不总是欺骗狐獴，不总是抢食狐獴的盘中餐，只是分一杯羹而已，而它提供的情报总能让狐獴免遭屠戮。自己损失的只是几条虫子，而得到的却是生命的安全保障，何乐而不为呢？
互利互惠，这个道理狐獴是懂得的。
1.下列有关狐獴的表述，错误的一项是（ ）（2分）
A.狐獴是群居性动物，一般都是数十只集体出动。
B.卷尾燕是狐獴最大的天敌之一。
C.狐獴惯常的觅食方法是在沙漠里刨食。
D.狐獴具有百毒不侵的本领。
2.下列对短文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（2分） A.狐獴在刨食时，只依靠卷尾燕为其站岗放哨。
B.卷尾燕主动为狐獴站岗放哨，完全出于对狐獴的保护。
C.狐獴信任卷尾燕的结果，是猎物一次次被抢走，太不值得了！
D.卷尾燕为狐獴提供情报是为了自己能获得食物。
3.联系上下文，解释下面词语的意思。（4分）
逃之夭夭：__________________________________________________________________
互利互惠：__________________________________________________________________
4.狐獴为什么需要卷尾燕提供情报，才能免遭屠戮？（3分）
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5.文中说“卷尾高明的‘骗术’对狐獴总会奏效，而狐獴却从不记恨卷尾，还很友好地与之相处”，这是为什么？（3分）
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6.你还了解哪些有趣的动物小知识呢？试着说一说。（3分）
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