大学生就业能力的影响因素研究

软件２０１３年第３４卷第９期　ＳＯＦＴＷＡＲＥ　国际ＩＴ传媒品牌　

大学生就业的影响因素分析　——以驻青大学为例　朱家华　，刘吉来　（１．青岛大学经济学院统计系，山东青岛２６６０７１：２．中国人民大学商学院会计系，北京１００８７２）　摘要：文章通过运用问卷调查的实证研究方法，分析了当前影响大学生就业的因素，其中涉及到大学生个人因素、学校因素、　社会因素和工作环境因素等多方面，并分析归纳出影响大学生就业的重要因素，结合分析结果，提出了几点建议供大学生、高校　以及政府等参考，以改善大学生就业现状。　关键字：统计学；就业；大学生；影响因素　中图分类号：Ｇ６４７．３　文献标识码：Ａ　ＤＯＩ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００３—６９７０．２０１３．０９．０４８　本文著录格式：【１】朱家华，刘吉来．大学生就业的影响因素分析Ｕ】．软件，２０１３，３４（９）：１４２—１４７　Ｔｈｅ　Ａｎａｌｙｓｉｓ　ｏｆ　Ｆａｃｔｏｒｓ　Ａｆｆｅｃｔｉｎｇ　Ｃｏｌｌｅｇｅ　Ｓｔｕｄｅｎｔｓ’Ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ　ｉｎ　Ｃａｓｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｉｎ　Ｑｉｎｇｄａｏ　ＺＨＵ　Ｊｉａ—ｈｕａ　，ＬＩＵ　Ｊｉ—ｌａｉ　ｌ（Ｑｉｎｇｄａｏ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　Ｃｏｌｌｅｇｅ　ｏｆＥｃｏｎｏｍｉｃｓ，Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ　ｏｆＳｔａｔｉｓｔｉｃｓ，Ｑｉｎｇｄａｏ，２６６０７１，Ｃｈｉｎａ）　２（Ｒｅｎｍｉｎ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｏｆＣｈｉｎａ，Ｓｃｈｏｏｌ　ｏｆＢｕｓｉｎｅｓｓ，Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ　ｏｆＡｃｃｏｕｎｔｉｎｇ，１００８７２，Ｃｈｉｎａ）　［Ａｂｓｔｒａｃｔ］Ｉｎ　ｔｈｅ　ｉｓｓｕｅ，ｔｈｒｏｕｇｈ　ｔｈｅ　ｕｓｅ　ｏｆ　ａ　ｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅ　ｓｕｒｖｅｙ　ｏｆ　ｅｍｐｉｒｉｃａｌ　ｒｅｓｅａｒｃｈ　ｍｅｔｈｏｄ，ａｎａｌｙｚｅｓ　ｔｈｅ　ｉｍｐａｃｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｃｕｒｒｅｎｔ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ　ｆａｃｔｏｒｓ，ｗｈｉｃｈ　ｒｅｌａｔｅｓ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ　ｆａｃｔｏｒｓ，ｓｃｈｏｏｌ　ｆａｃｔｏｒｓ，ｓｏｃｉａｌ　ｆａｃｔｏｒｓ　ａｎｄ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ　ｆａｃｔｏｒｓ　ｅｔｃ，ａｎｄ　ａｎａｌｙｚｉｎｇ　ｔｈｅ　ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ　ｏｆ　Ｃｏｌｌｅｇｅ　Ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ　ａｒｅ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｆａｃｔｏｒｓ，ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｒｅｓｕｌｔｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ａｎａｌｙｓｉｓ，ｐｕｔｓ　ｆｏｒｗａｒｄ　ｓｅｖｅｒａｌ　ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ　ｆｏｒ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ，ｃｏｌｌｅｇｅｓ　ａｎｄ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ　ａｓ　ｗｅｌｌ　ａｓ　ｔｈｅ　ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ　ｆｏｒ　ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ，ｔｏ　ｉｍｐｒｏｖｅ　ｔｈｅ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ’　ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ　ｓｉｔｕａｔｉｏｎ．　［Ｋｅｙ　Ｗｏｒｄｓ］Ｓｔａｔｉｓｔｉｃｓ；Ｏｂｔａｉｎ　ｅｍｐｌｏｙｍｅｎｔ；Ｃｏｌｌｅｇｅ　ｓｔｕｄｅｎｔ；Ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ　ｆａｃｔｏｒｓ　１绪论　１．１问题的提出　１．１．１研究的背景及意义　大学生就业目前已经成为人们日益关心的社会问题。大学　生的就业问题，从个人方面来讲，关系到大学生自身的发展和　人生价值的实现；从社会方面来讲，关系到国家的经济发展和　社会的稳定从高等教育本身来讲，关系到高等教育的改革发展，　关系到科教兴国战略的实施，关系到教育目标的最终实现。　研究影响大学生就业的因素是为了帮助大学生根据自身特　点和社会职业需要，选择并确定有利于发挥个人才能和实现个人　理想的职业。从根本上说，就是要帮助大学生树立正确的世界观、　人生观、价值观，增强毕业生适应经济建设和社会发展的能力。　希望本文能够帮助大学生深入思考影响就业的因素，对未来就　业有所帮助，有关研究人员也可以从中得到一部分信息，对今　后的研究有所帮助。　１．２研究的现状　

1 大学生对“自身因素，外界因素对工作发展影响”的看法

概要

1.1调查背景

“知己知彼，百战不殆。”影响大学生就业成功与否的因素既有主观方面的因素，也有客观方面的原因。因此，大学生要进行科学的职业生涯规划也必须“知己知彼”。大学生了解影响职业规划的因素将有助于自己制定科学的职业生涯规划，实现职业理想及较早取得较好的职业发展。

一、影响大学生职业生涯规划与发展的自身因素

1.个人内部因素

影响大学生职业生涯规划与发展的内部因素包括八个方面的因素：进取心与责任心、自信心、自我力量感、自我认识和自我调节、情绪稳定性、社会敏感性、社会接纳性、社会影响力。以上八个内部因素相互作用，影响大学生对自己职业生涯的规划，也影响职业生涯的发展。

2.兴趣

兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”可见，在影响人们选择职业的多种因素中兴趣的作用是不可忽视的，这也是大学生进行职业生涯规划时需要考虑的重要因素。

3.气质

一般地说，人的气质表现为四种类型：胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。当然，只有少数人具有典型性，多数人是介于各种类型之间的中间类型。气质本身不能决定一个人的社会成就，每一种职业领域都可以找出各种不同气质类型的代表，同一气质的人在不同的职业部门也能作出突出贡献。气质不仅影响活动的性质，而且影响活动的效率，某些气质特征往往为一个人从事某种职业活动提供有利条件。如要求做出迅速、灵活反应的动作，对于多血质、胆汁质的人就比较合适，而对粘液质、抑郁质的人则较难适应。因此，大学生进行职业生涯规划和选择职业前首先要充分了解自己的气质，了解各类职业所适合的气质类型的人，尽量达到“量质选择”。

4.性格

气质是形成性格的基础，气质特征必然在性格特征上打下烙印，性格也可以掩盖甚至改变气质的某些特征。性格和气质也是有区别的：气质主要是先天的，更多地受人的生理特点制约，可塑性 2 较小；性格主要是后天生成，更多地受社会生活条件的制约，有较大的可塑性。气质表现的范围较窄，属于动力方面的特征，是人和动物都有的；性格表现的范围几乎包括了人的全部心理活动的一切稳定特点，它只有人才有，且有好坏之分。性格与职业的关系可以说是彼此制约、相互促进的关系。因此，大学生进行职业生涯规划时要考虑性格的职业品质，尽量选择适合自己性格特点的工作。当然，性格并非一成不变，它具有很大的可塑性，在长期的职业实践中经过磨炼，也会发生适应性的变化。

就业　

影响大学生就业的因素及对策分析　

郭婧　（河南中医学院，河南郑州４５０００８）　

摘要：随着我国高等教育体制改革的不断深入，大学生就业难的问题日益突出，并引起了社会各界的广泛关注。大学　

生就业难的问题受到政治、经济乃至全球经济环境恶化等复杂因素的影　向，而教育、户籍、社保等制度也存在影响就业的不　

利因素。提高大学生就业率，就要加强职业规划教育，提高大学生的职业规划意识，加强对大学生进行就业指导。　

关键词：大学生；就业；对策　

随着我国高等教育体制改革的不断深入，大学毕业生　就业绝对量从２０００年的１０７万增加到了２０１０年的６３０　

多万．大学毕业生择业自主权扩大的同时，就业难的问题也　

日益突出，成为全社会关注的热点、焦点和难点。　

一、影响大学生就业的因素　

（一）大学生自身的问题　大学生直接参与人才市场的竞争，他们的心理与能力　

素质等能否适应当前的就业环境和就业需求，直接影响其　

能否正常就业。然而，现实生活中无论是个人期待与就业环　

境之间，还是个人能力与就业市场之间，都存在着不同程度　

的断层，而且这种断层已成为大学生就业难的一个重要原　因。总体来说，大学生自身存在的问题主要是个人期待与就　

业环境之间的差距．个人能力与就业市场之间的差距　

（二）学校教育方面的问题　

学校教育是培养大学生专业技能、提高大学生社会实　

践能力的主要途径，学校的学科和专业结构、人才培养模式、　

毕业生就业机制等都将影响到大学生的就业水平。学校教育　

的不断完善仍是解决我国大学生就业难问题的重要途径。　

１．专业课程的设置问题　

专业课程设置反映了学校教育的发展思路和教学资源　

的分配格局，决定着大学生的知识结构和专业技能的掌握　

情况，并最终影响大学生的就业竞争力。学校教育体制改革　

和课程体系完善尽管已取得了显著成效，但仍存在一定的　

问题。　

２．对社会实践活动的重视程度　社会适应能力和其他工作能力是一项基本的就业能　

力。长期以来，对于社会适应能力和工作能力的培养问题，　

大学生就业能力理论综述

大学生就业能力是指学生在面对职场以及工作的过程中,所表现出来的实际能力和素质,包括专业技能、综合素质、思维能力、沟通能力、创新能力、团队合作能力等多方面的要素。下面从理论角度对大学生就业能力进行综述。

1. 人力资本理论。

人力资本理论认为,学生的参与学习是一种投资行为,将资本投入教育中,获得的回报体现在未来的收入和职业发展上。就业能力是一种人力资本,可以提高学生未来职业发展的机会和收入水平。

2. 职业能力模型理论。

职业能力模型理论将就业能力分为三个部分：知识技能、个人能力和职业素质。其中知识技能是指学生所学的专业知识和技能,个人能力包括沟通能力、学习能力和协作能力等,而职业素质是指学生在工作中需要的积极进取、负责任、自我管理、团队精神等方面的综合素质。

3. 社会认知理论。

社会认知理论强调学生需要具备自我了解、自我调节、社交技巧等方面的能力,这些能力通常称为“情商”,是在职场上成功的关键之一。此外,社会认知理论认为,学生的经验和社会资源也是影响就业能力的重要因素。

4. 市场化需求理论。

市场化需求理论认为,学生的就业能力需要随着市场需求的变化而不断调整和更新。学生需要关注行业发展趋势、职位要求、技能需求等因素,并努力提升与之相匹配的能力。

综上所述,大学生就业能力是一个综合性概念,涉及到学生的专业素养、综合素质、心理素质等多个方面,需要学生在学习和实践中不断完善和提高。