技工院校培养高技能人才路径研究

培育高技能人才的建议和措施

培育高技能人才的建议和措施如下

-、提高认识落实责任，形成技能人才队伍建设的推进机制。充分认识加强高技能

人才队伍建设的重要性和紧迫感,落实工作责任、完善工作机制是企业推进高技能人

才队伍建设的首要任务。要提高企业领导班子对高技能人才在生产F经营中重要作用的

认识，使高技能人才的培养作为一项重要目标纳入企业的重要议事日程。建立领导责

任制，明确工作目标，制定切实可行的工作方案把高技能人才的培养、使用作为提

高本企业发展和竞争能力的一项重要措施,纳入企业领导班子结效考核。

二、制定完善高技能人才培养制度,建立健全有效激励机制。技能培训的目的是提高

工人的技术水平，不能为培训而培训,要鼓励职工把学到的知识技能应用到生产实

践中,使培训所学到的知识得到运用并产生效益。实行虽化考核机制,生产质量提高

了，要有相应的奖励、报酬，充分调动职工的积极性,合理配置人才使用,使高技能 人才技能得以充分发挥。提高职工的劳动技能,建立-套完善的人才培训、培养长效

机制，也是企业可持续发展的关键。

三、采取多种形式,加大企业对高技能人才培养的力度。促进高技能人才技能水平不

断提高。--是充分发挥企业培养高技能人才的主导作用,建立和完善技能人才培训管

理体系。发挥企业培训中心的重要作用,树立全员培训的观念,企业要为高技能人才

的培训提供有力的组织保障,有计划地列出培训清单,整体推进本企业高技能人才的

培养。在安排培训的内容上,重点突出新知识新技能、新方法、新工艺的培训,强

化技能训练,提升操作技能和解决实际问题的能力。二是开展新型学徒制培训。建立

师带徒制度,充分发挥高技能人才的传帮带作用,使其绝招绝技得以继承和发扬。签

订师徒协议,明确培训目标期限和方式。三是积极开展技能竞赛、技能展示活动

为高技能人才学习交流技能创造良好条件。四是加强校企结合。技工院校是技能人才 培养、职业技能培训的主阵地。在培养高技能人才工作中,要充分发挥技工学院职业

高技能人才培养方案

第1篇

高技能人才培养方案

一、背景

随着我国经济持续快速发展，产业结构不断优化升级，对高技能人才的需求日益增长。为深入实施人才强国战略，加强高技能人才队伍建设，根据国家相关法律法规及政策，结合本地区实际情况，制定本方案。

二、目标

1. 建立健全高技能人才培养体系，提高人才培养质量和数量。

2. 促进产学研相结合，推动产业技术创新。

3. 满足企业对高技能人才的需求，提高企业核心竞争力。

4. 提升高技能人才的职业素养和技能水平，增强其就业创业能力。

三、培养对象

1. 中等职业学校、高等职业学校、技工院校在校生。

2. 企业内部具有一定工作经验的在职员工。

3. 社会其他有志于从事相关职业的人员。

四、培养内容

1. 基础理论知识：相关专业知识、技能操作原理等。

2. 实践操作技能：实际操作能力、动手能力、创新能力等。

3. 职业素养：职业道德、团队合作、沟通能力等。

4. 企业文化：企业价值观、企业精神、企业制度等。 五、培养模式

1. 校企合作：学校与企业共同制定人才培养方案，共享教学资源，实现产学研相结合。

2. 工学结合：理论教学与实践教学相结合，强化学生动手能力和实际操作技能。

3. 师徒制：企业内部选拔优秀员工担任师傅，对新员工进行一对一指导，提高员工技能水平。

4. 在线培训：利用网络平台，开展线上学习，拓宽学习渠道，提高学习效果。

六、实施步骤

1. 调研：了解本地区企业对高技能人才的需求，为人才培养方案提供依据。

2. 制定方案：结合调研结果，制定符合实际需求的高技能人才培养方案。

3. 实施培养：按照培养方案，分阶段、分层次开展人才培养工作。

4. 考核评价：对培养效果进行评价，及时调整培养方案。

5. 持续改进：根据评价结果，不断优化培养方案，提高人才培养质量。

七、保障措施

1. 政策支持：加大政策扶持力度，鼓励企业参与高技能人才培养。

职业院校高技能人才培养现状、问题及对策——以山东省为例

作者：张双娜

来源：《中外企业家》 2014年第12期

张双娜

（山东青年政治学院，山东 济南 250103）

摘 要：“技能型人才在推进企业自主创新方面具有不可替代的重要作用。”这是胡锦涛总书记就高技能人才培养作出的指示，深刻揭示了高技能人才在推进经济发展中的重要作用。山东作为人才大省，近年来把培养造就高技能人才作为建设先进制造业强省的关键环节，高技能人才队伍建设居于全国前列。职业院校作为培养高技能人才的主阵地，为当地经济建设培养和输送了大批高素质的技术工人。因此，以山东省为例，研究和探讨职业院校高技能人才培养的现状及存在的问题，对如何完善我国职业院校的高技能人才培养机制，加强高技能人才队伍建设，具有一定的参考价值和现实意义。

关键词：职业院校；高技能人才培养；山东

中图分类号：G71 文献标志码：A 文章编号：1000-8772（2014）34-0202-03

收稿日期：2014-11-10

基金项目：此文为山东青年政治学院科研项目“人力资本投资与高技能人才培养研究”的阶段性研究成果

作者简介：张双娜（1979-），女，汉族，湖南郴州人，经济学硕士，副教授，学位：研究方向：人力资本理论。

高技能人才是在生产和服务等领域岗位一线的从业人员中，具备精湛的专业技能，能够在关键环节发挥作用，解决生产操作难题的人员。他们是技术工人队伍的核心骨干，是社会经济发展中的一支重要人才队伍。山东作为人才大省，近年来围绕转变发展方式调整产业结构，把培养造就高技能人才作为建设先进制造业强省的关键环节，高技能人才队伍建设居于全国前列。而要加快培养高技能人才，教育是基础。职业院校作为培养高技能人才的主阵地，虽然为当地经济建设培养和输送了大批高素质的技术工人。但却在专业、课程设置、教材建设、师资力量、实践教学等方面存在诸多问题。

研究报告高技能人才队伍建设调研报告

目 录

一、“十一五”期间******高技能人才队伍建设的现状4

(一)高技能人才工作的战略地位得到确立 ..... 4

(二)高技能人才成长环境逐步改善 ................ 5

(三)高技能人才培养体系不断健全 ................ 6

(四)高技能人才评价和激励体系初步形成 ..... 7

(五)高技能人才结构趋向合理 ........................ 8

(六)高技能人才数量稳步增长 ........................ 9 二、******高技能人才队伍建设中存在的主要问题及原因9

(一)高技能人才队伍建设存在的主要问题 ....10

(二)东莞高技能人才队伍建设存在问题的原因分析14

三、国、境外高技能人才队伍建设经验及其借鉴 18

(一)各国技能人才培养模式 ..........................18

(二)各国技能人才培养途径共性分析............20

(三)各国技能人才培养的发展趋势 ...............23

(四)香港高技能人才队伍建设经验 ...............24

(五)对我市高技能人才队伍建设的启示 ........25 四、“十二五”期间******加强高技能人才队伍建设的对策建议26

(一)加强组织领导，建立统筹协调的工作体制26

(二)优化外部环境，营造高技能人才成长环境27

(三)充分发挥行业企业主体和院校基础作用，加大高技能人才培养力度 ............................................................29 (四)大力推行职业技能鉴定改革，建立以能力和业绩为导向的高技能人才多元评价体系 ..................................33 (五)加大高技能人才的交流、引进与合作力度34