英语七年级M7 Unit 1 How do I write my homework on the computer

Module 7 Unit 1 How do I write my homework on the

computer？

Teaching aims:

To get to know basic words about computer.

To understand conversation about how to use a computer.

To learn how to give instructions.

课前检测

根据句意和首字母提示完成单词

1.How do I write my homework o____ the computer?

2.—May I u____ your pen? --Sure. Here you are.

3.Can you use the m____ and click “new document”?

4.—How do I save the d____? --You click “save”.

5.—Where do I write the name? --Write it in the b____.

6.If you want to print something, you can c____ “print” and “OK”.

7.The p____ can print your homework.

8.I open a new document; what do I do n____?

9.This question is very difficult, but f____ he can answer it.

10.—W____ do you write your homework?

--I write it on the computer.

Some important knowledge points.

1.表示步骤的词：first, next, then, finally

Module7Computers

Unit1HowdoIwritemyhomeworkonthecomputer?

课型 Listeningandspeaking

教材分析 本模块以电脑为主题。该单元则是以对话的形式谈论如何用电脑完成作业，让学生能听说有关电脑方面的基本词汇，并就电脑的操作使用进行简单的问答。内容既接近生活又能激发学生学习的兴趣

语言知识目标 1. Keyvocabulary:keyboard,mouse(pl.mice),screen,connect,turn,turnon,learn,document,click,use,save,box,finally,print,paper

2. Keystructures:wh-questioninPresentsimpleimperativesentences.

语言技能目标 1. Tounderstandconversationsabouthowtouseacomputer

2. Tolearnhowtogiveinstructions

情感态度目标 1. Raisestudents’interesttolearnEnglishandgettoknowmoreknowledgeaboutcomputersinEnglish.

2. Promptstudentstoexplorenewknowledgeautonomously.

3. Throughexperiencing,participationandpractice,encouragestudentstobecooperativeandlearnfromeachother.

教学重点 1. Namesofcomputeritems

2. Conversationsabouthowtouseacomputer 教学难点 Howtogiveinstructionsofwritinghomeworkonthecomputer

Module 7 Unit 1 How do I write my homework on the cmputer

课型：听说课

【学习目标】

a) 熟悉本课所学新词汇；

b) 能用How do I write my homework on the cmputer ?这一句型造句及其回答；

c) 通过学习电脑方面的词汇提高学生对英语的学习兴趣，特别是对电脑感兴趣的学生会大大提高学习英语的积极性。

【课前准备】

1、A.下列关于电脑的单词，你能记住吗？看谁记得又快又对！

keyboard monitor mouse printer computer

能在电脑上指出他们么？

B.这几个词是什么意思呢？

print ， connect ， switch on ， use ， click ， save

他们都是动词，在使用电脑时，可是大有用处啊！

2、在课文中找出下列词组：

用电脑 写作业

打开一个新文件夹

使用鼠标

点击“新文件夹” 在文件夹里

使用键盘 点击“保存”

在你身后 打印作业

3、语言点导学：

观察：

------How do I write my homework on the computer? 我怎么用电脑写作业？

------How do I save the document ? 我怎么保存文件？

------Where do I write the name ? 我在哪里写名字？

1 Book 1 Module7 Computers

一、 教学内容：Unit 1 How do I write my homework on the computer?

二、 课型：Listening and speaking

三、 教学目标：

1、能掌握本单元的词汇及短语：connect, turn, turn on, learn, use, save, box, finally,

paper, print

2、能听懂与电脑操作相关的连续的指令， 在听力材料中辨认与电脑相关的信息。

3、能掌握行为动词一般现在时的特殊疑问句及其回答。

4、能简单描述或介绍电脑的相关操作。

四、 教学重难点：

1、能听懂与电脑操作相关的连续的指令。

2、能掌握行为动词一般现在时的特殊疑问句及其回答. 并能运用一般现在时来询问如何做某事、在什么地方做某事等。

五、教学准备：

本课指导学生通过听力获取信息，培养学生听力技能。课堂上采用多媒体手段辅助教学，在轻松愉快的氛围中，在较真实的语境下，并联系学生生活实际，结合已有的知识和经验，运用所学的语言基础知识自我学习、互相学习，让学生在语言实践中相互启发、生成，体验成功。培养学生的合作精神,发展其思维和想象等能力。在教学过程中，采用多媒体手段辅助教学，利用各种图片和习题任务贯穿整个教学过程。因此，本节课需准备：PPT课件、挂图、录音机、课堂练习表格、奖品。

五、 预习要求：

根据音标自学本课新单词。

六、 教学过程：

教学

步骤 教师活动 学生活动 设计意图

Step One

Warming-up (3’)

Lead in

1.Free talk:

(1)Show some pictures and ask

Ss like these:

What is this?

Do you often use a computer?

What do you often do on the