如何写评论类文章

如何写电影评论文章_

一、电影基础知识

二、电影对人类生活的影响

三、影评写作的角度

四、影评写作要求一、电影基础知识一、电影：由活动照相术结合幻灯放映发展起来的一种综合性现代艺术。发明于１９世纪末。１８９５年１２月２８日法国路易·卢米埃尔兄弟在巴黎首次对观众放映，故将这一天定为世界电影诞生日。二、电影的本性：1．作为大众文艺样式的艺术观赏性；2．作为实现利润、扩大再生产手段的商品性；3．作为意识形态载体的工具性。三、对电影事业的要求：1．体现个性力量的艺术创造性 2．适应时代与社会需要的思想性；3．实现经济价值的功利性。四、电影的两大风格类型：１．纪实风格：源于路易·卢米埃尔兄弟放映的《工厂大门》《婴儿喝汤》《水浇园丁》等影片对生活的纪实。强调真实客观地反映生活的本来面目。２．戏剧风格：源于美国用电影对舞台演出的纪录，注重场面繁华、情节曲折、明星效应，形成好莱坞式电影风格，对故事片创作产生重大影响，成为电影市场中主要的影片样式。（***98年３月９日对《泰坦尼克号》和美国电影的看法）。五、电影主要表现手段：蒙太奇：将片断镜头加以组合，并与声音配合，创造出特殊电影时空的结构方式。英国梅里爱的发现与探索。美国格里菲斯在《一个国家的诞生》中成功的运用。苏联电影家森斯坦、普多夫金等将蒙太奇上升为理论。“库里肖夫实验”，一个毫无表情的脸与喝汤、棺村、小孩的画面连接，产生不同的效果。蒙太奇强调剪辑的作用。有多种表现手法，如镜头~、音响~、对比~、平行~、声画分立、声画对位等。蒙太奇极大地增强了电影的表现力。长镜头：指对一个运动志面较长时间的连续不间断地表现，保持运动着画面的整体性。这是法国电影理论家巴赞反对蒙太奇造成的虚假而提出的一种电影闰美学理论。强调电影的照相本体属性，强调生活的真实性。二、电影对人类生活的影响一、电影对现实生活的影响：１、从产生以来逐渐成为最普及、最重要的艺术样式（电视只是传输方式的改进，其以声画为手段的表现特,质与电影一致），列宁说：“对于我们来说，在一切艺术样式中，最重要的就是电影。”电影对人的行为、生活方式产生重要影响。美国现在人均每年看6次电影。２、对人类文化信息传输方式的巨大变革，使人类进入影视文化（信息文化）的发展阶段。西方学者认为人类文化经历了三个阶段：以语音为载体的口头语言文化，以文字为载体的书面语文文化，以音像为载体的影视文化。二、电影评论的作用：１、影评是一种科学的活动，是电影艺术与观众的桥梁，是实现电影三重价值（艺术的、社会的、经济的）的重要手段。国外影评主要作用于票房价值，中国影评侧重于社会性，形成中国特有的、最广泛的群众影评浪潮，形成中国文艺评论独特景观。２、影评本身是一门艺术，有利于提高人的审美能力、思辩能力、写作能力。从写作学的要求看，影评写作需要信息处理能力，也是记叙、描写、议论、抒情能力的综合运用。许多人从影评起家，走上专业文化工作道路。上海市为适应素质教育的要求，在９７年高考语文中有一道小作文题，要求学生写影评，题目是《推荐一部影视剧》，１５分，这一举措使学校掀起起电影热，97年的《文汇电影时报》和98年２月１１日《新民晚报》对此作了报道。国外文科大学一般都有电影课程。今年，东南大学开展校园文化活动，要求大学生观看百部优秀影视片。最近，北师大为大学生设立电影院，结合放映的影片请专家给学生讲评。三、影评写作的角度一、思想评论：１．评主题。力求有独到见解，深入挖掘。《秋收起义》一片多数文章都认为这部影片反映了秋收起义历史，成功地刻画了毛泽东的形象，将马列主义与中国革命实践相结合，走农村包围城市的道路，为中国革命找到了斗争方向。而我根据列宁关于领袖的论述和中央关于毛泽东思想的界定中认识到，影片反映了毛泽东作为一个杰出的革命领袖在斗争中成长的历程，也揭示了毛泽东思想形成与发展的历史原因与过程，从这一新的视角展开评论（见《银海珠光》）。2．评现实意义。也与主题有关，但更侧重于现实作用，现实题材的影片如《孔繁森，我对你说》的评论重在党员干部的廉政爱民方面，评《离开雷锋的日子》的《大写的人》重在新时期学雷锋的积极意义。历史影片的评论也要观照现实。3．写观后感。要联系现实，融进自我，或是褒扬先进，批语落后，针贬时弊；或是进行自我观照，寻找差距，激励鞭策。中小学生的影评文章多属此类。要注意的一是不能写成“故事简介＋自我对照”，二是要紧扣影片，而不是从影片中抽出一个话题，离开对影片的评论。如评《甲午风云》的《透过甲午的硝烟》不是泛泛而谈“落后挨打”，而是扣紧影片中政治、经济、军事等方面的内容，联系历史事实，结合世界著名海战，对比联想，针对当前社会不良风气发出呼吁。评《南京大屠杀》的评论《城的断想》围绕“城”字做文章，从“屠城”、“纸城”、“不设防的城”、“钢铁长城”和“国防之城”，扣得紧、放得开、收得拢。二、人物评论。这是较为普遍的评论样式，可分为单一人物评论、同一类人物评论、不同人物的对比评论。收录在《银海珠光》中的评《背起爸爸上学》的4篇人物评论各有特色。《细节描写与宏伟意象》展开了毛泽东与蒋介石的对比评论。《在炮火中升腾的雪莲》对《红河谷》中丹珠的形象把握个性特点，作出由表及里、逐层深化的评析。在人物评论写作中，最好力求不仅评析人物形象的意义，而且要结合人物塑造的方法，把握人物独有的个性，如人物特有的行为、动作、理想、志趣、才干，从中更深地挖掘出人物形象意义，如评《炮兵少校》的《一团寂寞的火》改变了单纯着眼于对英雄人物的热情赞颂，而更多地溶进了新时期知识分子命运的感慨和思考。三、美学评论（样式、风格、审美特性等）１．艺术样式评论。如《不庄不谐笑从何来》结合喜剧样式对影片《甲方乙方》展开评论；《屏幕涌动纪实潮》从纪录片美学特色分析纪了优秀录片取得成功的原因；《红河谷：动人心魄的视觉交响乐》就该片所具有的交响诗式的结构样式进行评论。2．艺术风格评论。如《充满诗情的战场写意》通过影片《大转折》中几个主要战斗场面的不同诗意内涵的分析，对该片以泼墨的方式抒发的浓郁的诗情，给人以震颤心弦的视听感受。对于引起较大争议的《红色恋人》，《诗电影的意象美》从电影风格和创新的角度给予肯定。３．审美特性评论。《对亲情与人伦的呼唤》从当代悲剧审美特性入手，指出当代悲剧重在探索人类精神生活的复杂性，唤起人们对人生有价值的东西棗亲情与人伦的珍视。评《小鬼当家》的文章《“小鬼”为什么逗人喜爱》结合儿童审美心理的分析。四、电影特性的评论。这类评论写作具有较强的专业性，如对电影的语言、结构、修辞、悬念、音响、色彩、音乐、摄影、特技、表演、导演等方面的评论。试举例如下：1. 电影语言评论。《――中国电影走向世界的起点和成功之路》。2.

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时事评论类文章导写

作者：王尔楷

来源：《新作文·高中版》2017年第06期

【推荐者语】

本期刊登两篇时事评论。时事评论是用理论联系实际的方法，以现实生活中的重大事件或人民群众关心的重大问题为对象进行分析、议论、评判的文章体裁。社会评论重在展示观点和思想，常出现在报刊、电台和电视台的有关栏目中。

其写作要领如下：

如何行文

引论：切入口小，明辨是非

本论：事实说话，公正客观

结论：科学分析，无可辩驳

基本要求

评价公正：符合大政方针

分析合理：论证严密科学

接受容易：用好评论智慧

共享单车使用前景乐观

安徽省马鞍山市第二中学2019届高一（13）班 濮 煜

从去年开始，共享单车在中国火了。这种单车只需扫一下二维码就能骑走，半小时只要五角钱，无需桩位就能停。这种便民利民的共享单车一经推出就赢得了大众的一致好评。它不仅解决了交通拥堵、出行困难等问题，而且对减少有害气体排放、治理环境污染有着不可估量的益处。但随之而来的负面消息却使人心寒：乱停占道、公车上私锁、涂改二维码等。原本方便大众的公共设施被人私自占有，甚至饱受摧残。于是，随之而来的社会问题，使一些政府部门对共享单车失去了信心，更有人表示，“共享单车难以熬过下个冬天”。 龙源期刊网

然而，我要唱反调。我认为，虽然现在共享单车有着暂时难以解决的问题，但它的使用前景是乐观的。

共享单车的问题主要来自两方面：一是国民素质没有跟上；二是有关部门的管理也没有到位。我们有理由相信，这两方面的情况会逐渐好转。

首先，国民素质会越来越高。历史经验告诉我们，国民素质的高低主要取决于他们拥有的物质财富的多寡与教育程度的高低。物质文明永远是精神文明的基础。古人云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”孟子也曾说过先“养民”再“教民”的问题。中国国民素质低的根本原因是长期以来物质匮乏造成的。当然，我们的教育长期以来也是落后的，这也是不容忽视的重要原因。目前我国已经是全球第二大经济体。因此，随着我国经济实力的进一步增强，随着我国高中教育，乃至高等教育的普及，国人的综合素质自然会越来越高。例如，前几年国人出国旅游，经常会做出在风景区乱刻乱画、乱丢垃圾等不文明行为；而近几年，出国旅游的同胞每年超过1亿，上述行为已经基本杜绝。再例如，韩国引进“萨德”反导系统后，影响到我国安全。前不久一条游船经过韩国港口，数以千计的中国游客没有一人下船赴韩国旅游，体现了中国人民的尊严。

建议大家多看《南方周末》、《中国新闻周刊》，这些都是新闻界的评论老大。

新闻评论是表达观点的，但并非新闻评论的所有内容都表达观点。新闻评论中出现的观点，从内容上看，是评论作者对于新闻事件的认识，或由新闻事件所触发的认识。它是当下具体的认识主体（评论的作者）对事实的认识，而不是人类群体已被验证的认识——比如，“地球是圆的”。

一篇评论必须有说理的内容，必须有超越叙事的东西，必须要有思考和论述，“述而不作”是评论的大忌。

评论的真正力量在于事实和逻辑。只有事实和逻辑构成的有机整体才能真正说服可以被说服的人。

写评论时候要有论辩心态，心中要有“假想敌”。评论写作当然会表现出复杂的心理活动，但是和叙述和抒情的文体不同，评论文章是要应敌的，应对不同的反诘和质疑的，所以应该有“假想敌”的存在，有“敌情”概念，也就是说评论是战斗的文体，所以就是要有战斗的姿态。

标题

一个好的标题要形象生动，具有吸引力，能够抓住人的眼睛。因此，写出一个形神兼备的标题是评论者一项重要任务。赞成什么，反对什么，在标题上要旗帜鲜明地亮出来。评论标题的职能，或体现中心论点，或规定论题的范围，或表明作者的倾向、意见和态度，或旨在引人阅读，发人深思。评论标题的基本要求是：具体、鲜明、精当、引人。

时效性

好的新闻评论讲究及时、迅速，讲究时效，它要及时体现与大学生相关联的一些问题。如果没有时效性，就没有新鲜感，就起不到指导、鼓舞、推动的作用。

选题

撰写新闻评论首先得抓住大家普遍关注的问题，选准主题。换句话说，就是要有感而发，具有很强的针对性。作为校园媒体，主要选择贴近大学生生活的部分。

写作

新闻评论一般采用夹叙夹议、以实论虚、虚实结合的写法。首先要注意克服的难点是：虚实、叙议一定要组合得当。评论中穿插事例的目的是为了以事明理，是通过事例的分析、评说来表达一定的观点和主张。叙事的目的不是为了讲一个事实，而是为说理服务的。评论不是命令，不具有强制性。要尊重受众、平等交流，循循善诱、说清道理。论据要具有典型性，具有说服力。说理要有深度，不要只停留在表面，要以小见大、见微知著。 新闻评论的开头可以是事实性的，也可以是观点性的，或者两者兼顾。开头要吸引读者，让他们渴望读下去。

第 1 页 共 9 页 三一文库（）/实用范文/素材及写作指导

〔如何写评论类文章〕

如何写评论类文章

写评论类文章，需要注意以下几点：

1、详尽了解所评事件

在没有详尽了解事件之前，请不要撰写评论类文章，因为你的评论一定会偏离轨道。写评论类文章，需要我们知道事情的起因，缘由及当前社会上已有的一些反响。

2、不夹带个人情感

要做到这点很难，真的很难。我们在写文章时，要时时记得这点，尽量以客观的眼光去看待问题。

如果你认为，写不好，太容易夹带个人情感，那么就请

2 9 尽早放弃，在这种情况下，就算写完，也不会是一篇有意义的文章。

有一点，可以做到不带个人情感，那就是：假如这事与自身有关，那么就不要去写。理由是，在这种情况下去写，容易有偏向性。在没有良好的心态前，还是不去涉及比较好。

3、对事不对人

这是一名记者在写评论类文章时必须要做到的，我们写文章是为了让大家了解当前的事件，不是吵架，更不是个人的报复行为。

在写评论类文章时，不到迫不得已，不要指名道姓，尊重他人，就是尊重自己。

4、观点明朗

写评论类文章，要有自己的观点，同一篇文章中的观点绝对不能自相矛盾。

树立观点时，思路要清晰，树立的观点必须是自己能阐

3 9 述得清的，以免到时候东扯西扯，扯了半天也没有将观点阐明。

最后，想说一点，评论类文章较为难写，特别是所写观点与众人的思想有冲突时，会遭来舆论，我们要有心理准备。

1.1.怎样写评论文

怎样写评论文

评论文，顾名思义，是对一段论证的评论。评论文，重在“评”。然而，令人遗憾的是，在过去的一年当中。全国很多辅导老师，考生都把评论文当成了驳论文。

第一点，我们面对的材料是“一段论证”，而不仅仅是一个观点，也不仅仅是一堆论据。而是一个从结构上来说，比较完美的一段论证。它既有论点，也有论据来支持它。第二点，我们可以从以下这些方面来着手：