学校培训管理制度细则(7篇)

学校的培训方案学校的培训方案（通用7篇）为了确保我们的努力取得实效，通常会被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。

那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的学校培训方案（通用7篇），欢迎阅读与收藏。

学校的培训方案1一、指导思想：在新课程背景下，如何提升中小学教师的专业素质是非常紧迫而艰巨的任务。

根据上级主管部门文件精神和我校的实际情况，以存在的突出问题为突破口，以学习、研究新课程教材为重点，以提高创新意识和创新能力为主线，以教师参与研究培训为主要形式，以培养教师可持续发展能力为根本方向，以提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力，培养一批专业型、创新型教师为目的，对全体教师分层次全方位进行培训，全面提高我校教师队伍的综合素质，以实现创名师、创名校，培养顶尖人才的办学目标。

二、培训目标：通过开展校本培训，促使广大教师转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升我校教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应基础教育改革与发展的需要，建立一支师德高尚，结构合理，业务精良，胜任新课程教学，符合素质教育要求的充满生机活力的教师队伍。

三、培训内容1、师德培训。

以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》为依据，以活动为载体，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。

2、新课程培训。

新课程培训主要包括通识性培训和学科教师培训。

通识培训在市、区县培训机构组织集中专题培训基础上，组织教师开展自学，认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。

学校以教研组为单位，组织学习讨论、研讨交流，检查考核学习情况，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为。

学科培训主要使通研教材、吃透教材、解读课标、探索教法。

培训学校日常管理制度精选10篇培训学校日常管理制度（篇1）一、考勤制度1、各部门建立纪律簿，由队队各长负责，记录每次活动的考勤及活动情况。

2、各项活动一般不准请假。

3、因特殊情况不能参加活动，必须事先向各部部长请假，否则按无故缺席论。

4、每月在团内公布一次考勤情况。

缺勤三次以上活动的，不得参加评优。

二、日常工作制度1、艺术团活动室不对外开放。

2、场地：艺术团的活动场地适用于团内的日常排练，不得外借，活动场地钥匙由专人保管，根据训练时间开关门，并做好场地清扫各队需要活动室时应向办公室提前申请并登记，以免冲突。

3、保持活动室卫生，严禁在活动室抽烟，吃零食等，违者重罚。

4、学期初，艺术团要制定工作计划，计划要求全体团员了解并报告团委。

计划包括：工作目标，训练安排，演出安排，自身建设，学习安排，重点要解决的问题，经费预算等。

5、学期初，各部门要根据艺术团整体工作指导思想和计划安排制定本队的工作和活动计划，要让全体队员了解，并报艺术团管理办公室。

计划内容包括：工作目标和重点，月度工作安排，保证措施，所需经费预算，需要得到的支持和帮助等。

6、每次重大活动完成后，各分团应及时总结，表扬先进，批评落后，指出努力方向并报艺术团管理办公室。

7、每学期末，艺术团和各部门要有工作总结，艺术团的工作总结以书面形式报团委。

总结的内容包括：工作目标的实现情况，具体工作的内容，方法，工作经验，存在的问题，改进措施等。

8、每次活动，艺术团各部应分工明确，相互协调，促使工作和谐进行，对于出现的问题追究的各部各负责人。

9、艺术团管理办公室每月举行一次工作例会，研究工作，交流情况，特殊情况可随时召开不同范围的干部会议。

培训学校日常管理制度（篇2）1、教师是办好学校的主体。

建设一支造诣较高，教学经验丰富，适应社会需求的、相对稳定的教师队伍，十分重要。

2、学校有关部门和人员，应尊重教师的劳动，全心全意地为教师服务，为教师的教育教学活动创造条件和提供方便。

培训班管理制度培训班学员管理制度每期开学第一节课，任课教师务必把上课时光及学校制度向学员说明，让其遵守。

一、校规1、严格遵守作息时光，不迟到、早退，不旷课。

2、衣装整洁、朴素、美观大方，不允许穿奇装异服。

3、严禁在学校内吸烟、喝酒，禁止随地吐痰。

4、在教学楼内不大声喧哗、追逐打闹。

5、爱护学校内一切公共设施和物品，凡损坏丢失学校公物一律照价赔偿。

7、对品学兼优、学以致用的学员，或为学校争得荣誉的学员，学校给予表扬或奖励。

二、学员道德规范1、明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想。

2、刻苦学习，不畏困难，勤于思考，虚心请教，努力掌握科学文化专业知识和技能，争取成为德、智、体全面发展的合格人才。

3、尊重教师，上课认真听讲，按时完成作业，用心支持和配合教师完成教学活动，热情帮忙教师改善教学方法，提高教学质量。

4、热爱群众，团结友爱，培养群众主义精神和荣誉感。

5、遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度，维护正常的教学秩序，勇于向不良言行作斗争。

三、课堂守则1、按时上课，迟到者需经老师同意才能进教室就坐。

2、遵守课堂纪律，听从教师和班主任的指挥，上课时要定位就座，衣着整齐，不得敞胸露怀、穿短裤、背心、拖鞋。

未经老师，不得随便离座或进出教室。

3、上课时要认真听讲，记好笔记，不准随便说话，不得吃东西、不做与上课无关的事情。

需向老师询问或回答老师提问时，要先举手示意，允许后起立问答。

上课时光关掉移动电话。

4、持续教室卫生，禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物，禁止随地吐痰，禁止在教室内吸烟。

5、爱护教室内一切教学设备、仪器、和设施，未经老师或班主任允许，不得擅自动用教学仪器和设备。

6、每一天上课前，做好擦黑板等工作。

放学前认真做好值日。

值日生负责关好门窗、电灯、电扇等。

培训班管理制度（二）第一章总则第一条为规范保健食品生产经营行为，保证产品质量，做到产品可追溯，根据<中华人民共和国食品安全法>及其实施条例、<____关于加强食品安全工作的决定>、<____关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定>等有关法律法规，制定本规定。

学校培训机构管理规章制度第一章总则为了规范学校培训机构的管理，提高培训质量，维护师生安全，特制定本规章制度。

第二章学校培训机构的性质和任务学校培训机构是学校为了开展职业培训和提升学生综合素质而设立的教学机构。

其任务是培养学生的专业技能和职业操守，提高学生就业竞争力，为社会培养更多的职业人才。

第三章管理机构和人员1. 学校培训机构设有校长、教务处、招生处等管理机构和相应的人员。

2. 校长负责学校培训机构的整体工作，教务处负责教学计划的制定和教学质量的监督，招生处负责学生的招生工作。

3. 管理人员应具有相关的教育背景和管理经验，能够协调各方面的工作，保障学校培训机构的正常运转。

第四章教学管理1. 学校培训机构应制定详细的教学计划，包括每个学期的课程安排、教学内容、考核方式等。

2. 教师应按照教学计划认真备课，上课时要严格遵守教学纪律，保证教学质量。

3. 学生应认真听讲，积极参与课堂活动，完成老师布置的作业和实践任务。

第五章学生管理1. 学校培训机构要建立健全的学生档案管理制度，及时记录学生的考勤情况、学习成绩等信息。

2. 学生要遵守学校的规章制度，尊重师长，团结同学，积极参加各项活动。

3. 学校应建立学生心理健康辅导机制，帮助学生解决学习和生活中的问题，促进学生全面发展。

第六章安全管理1. 学校要定期进行安全检查，排除安全隐患，确保师生的人身安全。

2. 学校应建立应急预案，及时处置突发事件，保障师生的生命财产安全。

3. 学校要加强消防安全管理，保证消防设施完好，加强消防意识培训。

第七章财务管理1. 学校要建立健全的财务管理制度，保证财务的透明和合规。

2. 学校财务应公开透明，接受内外部审计，确保财务的安全和稳健。

第八章督导检查1. 学校要定期进行督导检查，及时发现问题并整改。

2. 督导检查应公开透明，接受社会监督。

第九章处罚和奖励1. 学校对违反规章制度的行为给予相应处罚，对表现突出的个人和集体给予奖励。

学校校本培训相应规章制度第一章总则第一条为了促进学校教师专业发展，提高教育教学质量，根据教育部相关文件精神，结合学校实际，制定本规章制度。

第二条学校校本培训是学校自主组织的一种教师培训形式，是促进学校教师专业成长和提高教育质量的有效手段。

第三条学校校本培训是教育教学工作中重要的环节，各级各类学校应当高度重视，制定具体的培训计划和安排。

第四条学校校本培训的宗旨是提高教师专业素养，促进教育教学改革，促进学校整体发展。

第五条学校校本培训的管理应当遵循自愿参加、因材施教、激励激情、注重实效的原则。

第六条各级教育行政部门应当支持学校校本培训，提供必要的政策支持和保障。

第七条学校校本培训应当及时总结经验，不断完善提高。

第二章组织管理第八条学校应当设立专门的校本培训机构或者机构部门，负责组织和实施校本培训。

第九条校本培训机构应当根据学校教师需求和发展需求，及时制定培训计划和方案。

第十条学校校本培训机构应当结合学校实际，灵活运用多种培训形式和方式，如讲座、研讨、实践等。

第十一条学校校本培训机构应当加强与外部培训机构的合作，丰富培训资源，提高培训质量。

第十二条学校校本培训机构应当建立健全培训师资队伍，提高培训师的专业水平和培训能力。

第十三条学校校本培训机构应当建立健全培训评估机制，定期对培训效果进行评估和总结。

第三章培训内容第十四条学校校本培训内容应当围绕教师专业发展和学校整体发展目标，设置具体的培训主题。

第十五条学校校本培训内容应当注重理论与实践结合，灵活运用案例分析、教学实践等方式，提高培训实效。

第十六条学校校本培训内容应当包括教学技能、课程设计、教育评估、学科知识更新等方面的内容。

第十七条学校校本培训内容应当符合各级教育部门的相关政策要求，注重培养教师的综合素质。

第十八条学校校本培训内容应当有选择性、针对性强，需通过问卷调查、座谈会等形式征求教师需求意见。

第四章实施方式第十九条学校校本培训的实施方式可以采取单独培训、集中培训、分散培训等形式。

培训学校规章制度及内容第一章总则第一条为了规范学校管理，提高教学质量，保障教师和学生的权益，特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于全校师生，在校学习、工作和生活中必须遵守。

第三条学校遵循“团结、求实、创新、奋进”的校训，倡导“自主、和谐、协作、共赢”的精神，为培养社会需要的优秀人才而努力。

第四条学校秉承“学习、尊重、关爱、分享”的核心价值观，坚持“以人为本、德育为先、全面发展、服务社会”的办学宗旨。

第五条教职工应当具备高尚的师德，热爱教育事业，尊重学生，以身作则。

第六条学生应当尊敬老师，团结友爱，勤奋学习，遵纪守法。

第七条学校管理层应当严格执行规章制度，维护学校正常秩序，保障教学活动的顺利开展。

第八条学校对于违反本规章制度的行为将给予相应的惩罚，并视情节严重性给予相应的处分。

第二章教学管理第九条学校教职工应具备相应的专业资质，教学经验丰富，掌握规范的授课方法。

第十条教职工应按时到校上课，认真备课，积极指导学生，提高教学质量。

第十一条学生应按时到校上课，听从老师安排，积极参与课堂讨论，认真完成作业。

第十二条学校制定教学计划，确保各科目的教学内容和进度合理安排。

第十三条学校积极开展各类教学活动，丰富学生的课余生活，提高综合素质。

第三章学生管理第十四条学生应遵守学校纪律，不得旷课、迟到、早退，不得携带违禁物品进校。

第十五条学生应尊重老师，团结友爱，不得欺凌同学，不得传播不良信息。

第十六条学生应按规定着装，保持良好卫生习惯，树立文明礼仪意识。

第十七条学生应规范使用学校设施设备，爱护公共财物，不得私自损坏。

第十八条学生应当积极参加学校组织的各项活动，发挥自己的特长，促进个人发展。

第四章奖惩管理第十九条学校根据学生的学习表现、综合素质和行为表现进行奖惩。

第二十条学生表现突出者，将给予表扬奖励，包括奖金、荣誉证书等。

第二十一条学生违反学校规章制度的，将给予相应的处罚，包括警告、记过、留校察看、开除学籍等。

第二十二条学校对于违反法律法规的行为将依法处理，严肃到底。

培训学校的各种规章制度第一章总则第一条为了规范学校教学管理，维护师生利益，促进学校和谐发展，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于学校全体教职员工和学生。

第三条学校遵循“以人为本，科学管理”的原则，倡导“严格要求，严格管理”。

第四条学校实行“从严管理，从严督导”的工作机制，建立健全管理制度。

第五条学校向学生提供高质量的教育培训服务，塑造学生健全人格，培养学生综合素质。

第六条学校严格遵守国家法律法规，保障师生的合法权益，维护学校的正常秩序。

第七条学校积极开展思想政治教育和法制教育，引导师生自觉遵守规章制度，增强法制观念和自律意识。

第八条学校鼓励和支持教职员工继续学习和进修，提高专业水平和教学质量。

第九条学校严格控制教育培训质量，对教职员工和学生的学习情况进行监督和评估。

第十条学校规章制度的修改和补充须经学校相关部门审批，并报校领导批准。

第二章师资队伍第十一条学校在招聘教职员工时，应严格按照国家相关规定进行，合理配置师资队伍。

第十二条学校应加强对教职员工的培训和考核工作，提高教师的教学水平和专业素养。

第十三条学校鼓励优秀教师参加学术交流和科研活动，提升教学科研水平。

第十四条学校建立教师评价制度，定期对教师进行考核评估，激励优秀教师，促进教职员工的成长和进步。

第十五条学校加强对教师的管理和监督，规范师德师风，维护师生关系良好。

第十六条学校严禁教职员工利用职权谋取不正当利益，严肃处理违法违纪行为。

第三章学生管理第十七条学校对学生进行严格管理，要求学生遵守学校规章制度，尊重教职员工，遵纪守法。

第十八条学校加强对学生的教育引导工作，培养学生吃苦耐劳、尊重他人、勇于创新的良好品质。

第十九条学校建立学生考勤管理制度，确保学生按时上下课，严禁早退、迟到和旷课。

第二十条学校组织学生开展各种文体活动，丰富学生的文化生活，提高学生综合素质。

第二十一条学校对学生的学习成绩和行为表现进行及时评估，及时发现和解决存在的问题。

学生培训课程规章制度内容第一条课程宗旨为提高学生的综合素质和能力，增强他们的职业技能，培养他们的创新精神和团队合作意识，我们特制定本培训课程规章制度。

第二条学员资格1. 参加本培训课程的学员须为在校学生或应届毕业生。

2. 学员应具备较好的学习态度和团队合作精神。

3. 学员应具备良好的身体素质和心理素质。

4. 学员应尊重师生及其他学员，遵守学校相关规章制度。

第三条培训内容本培训课程内容包括但不限于以下几个方面：1. 专业知识学习：包括基础知识、专业技能等。

2. 职业素养培养：包括工作态度、职业道德、沟通能力等。

3. 创新创业指导：包括创新意识培养、创业实践等。

4. 团队合作训练：包括团队建设、团队协作等。

5. 实践项目实施：包括实践项目的策划、实施、总结等。

第四条培训方式本培训课程采用线上线下相结合的方式进行，具体方式如下：1. 线上学习：学员可通过网上课堂、在线视频等方式学习相关知识。

2. 线下实践：学员需参加实践项目的策划、实施等活动。

第五条培训期限本培训课程为期三个月，具体时间为每周六日全天授课。

第六条考核评价1. 学员需参加期中考试和期末考试，成绩占总成绩的50%。

2. 学员需完成实践项目并撰写总结报告，成绩占总成绩的30%。

3. 学员需参加团队合作评价活动，成绩占总成绩的20%。

第七条系统奖惩1. 优秀学员将获得荣誉证书和奖品。

2. 不遵守规定、作弊等行为将受到批评、警告且有可能被取消培训资格。

第八条其他事项1. 学员在培训期间如遇到问题，应及时与辅导老师或培训管理员联系。

2. 学员应服从培训中心的相关安排和指导。

以上规章制度如有变动，以实际执行为准。

制定单位：XX培训中心日期：XXXX年XX月XX日。

学校培训管理制度(7篇)想要加强对学校教职工的管理,就需要对学校的管理制度进行充分的完善。

那么,我们该怎么拟定制度呢？下面是由小编给大家带来的学校培训管理制度范本7篇，让我们一起来看看！学校培训管理制度篇1第一章办学宗旨办学理念校训培养目标1、办学宗旨：立德树人、强技乐业。

2、办学理念：以就业为导向、以质量求生存、以特色谋发展、以爱心促和谐。

3、校训：志存高远、自强不息、德才修身、心系邦兴。

4、培养目标：以培养“创新、创造、创业型人才”为目标。

开办多种特色专业，开展长短并举，专兼合一，一专多能，订单就业的培养模式。

教学上理论与实践紧密结合，突出专业技能的培养与提高，强化实际动手能力和岗位的适应性。

我校师资雄厚，设备齐全，学生可以获得全国的资格证、等级证、毕（结）业证，合格学员学校负责100%推荐就业。

5、四过硬：素质过硬，意识过硬，技能过硬，理论过硬。

第二章教职工管理一、培训制度1、培训对象为年龄在18—45周岁的下岗失业人员、农村剩余劳动力、大中专毕业生。

2、培训时间10天，课时按上级规定时间。

3、学员持户口本和身份证到我校报名培训。

4、我校需按实际情况登记造册，分班、分专业进行培训。

5、培训通过技能鉴定的，由劳动部门颁发《国家职业资格证书》。

6、培训结束后，成绩突出的学员可以推荐就业。

二、培训班学员管理1、所有学员必须按时报到，逾期不到者取消培训资格。

2、学员着装要做到整齐大方、得体，统一佩戴胸牌。

3、培训实行全脱产封闭式管理，未经允许任何人不得私自外出。

4、培训期间任何人不得请假，特殊情况确实不能继续学习者，按自动退训处理。

5、课余时间必须外出者须写请假条，由教务处批准后方可离开，返回时要到教务处销假。

6、学员要严格遵守作息时间，不得迟到早退。

7、尊重老师的劳动、服从老师的指挥，有问题时要先举手示意，经批准后再回答8、上课期间要认真听讲，不得有影响课堂秩序的行为和举动。

（手机应关机或者调为震动，在教室内严禁抽烟）三、教师管理制度1、教师要遵守学校的各项制度，热爱教育培训工作，做好继续教育和各项组织、实施工作。

培训期间学校的规章制度为了保障培训期间学校的教学秩序和学员的安全，制定一系列的规章制度是非常必要的。

以下是培训期间学校的规章制度，希望每一位学员能够认真遵守并配合执行。

一、学校守则1. 学员应遵守学校的所有规定和制度，服从学校的管理和安排。

2. 学员应尊重师长、团结同学，遵守公共秩序，文明礼貌，不得进行违法活动或者影响教学活动或校园生活的行为。

3. 学员应当爱护学校的财物，不得损坏学校的设施设备，不得私拆私用学校的器材。

如有损坏行为，需承担相应的责任并赔偿。

4. 学员不得出售、散发非法出版物和不良书籍、宣传品等，不得利用学校设施设备进行赌博、赌球等非法活动。

5. 学员应当自觉维护学校环境卫生，不随意乱扔垃圾，不在校园内吸烟，不在教室内随意涂抹文字。

6. 学员应当按照学校的规定进行集中学习和活动，不得逃课、旷课，不得擅自离校或在规定时间外逗留校外。

7. 学员在校园内应当保持手机静音，不得在教学时间内使用手机、平板电脑等电子设备，不得玩游戏、看视频或进行其它非教育学习活动。

8. 学员应当遵守学校的消防规定，不得在校园内私自烟火，不得在教室内使用易燃、易爆物品。

9. 学员应当爱护校园的花草树木，不得随意践踏、破坏校园的植被，不得在树木上攀爬、打枝让果等。

10. 学员应当保持校园内安静，不得喧哗、闹事，不得损坏校园内的设施设备，不得破坏教室内的家具设备。

二、学习生活1. 学员应按时到达教室，不得迟到、早退，不得在教学时间内离开教室，不得打扰课堂纪律。

2. 学员应认真听讲，积极参与讨论，不得在课堂内睡觉、玩手机等不良行为，不得与其他同学交谈，以免影响教学秩序。

3. 学员应按照学校的要求完成作业和课题，按时交作业，如遇有特殊情况无法完成作业，需提前向班主任或辅导员请假说明理由。

4. 学员应积极参与各类讲座、活动，并认真完成学习任务，不得逃避学习，不得对学习内容抱有怠慢、漠视的态度。

5. 学员应认真对待每一门课程，按时复习、整理课堂笔记，积极参与课后讨论和交流，不得抄袭、剽窃他人作品。

学校本培训管理制度范本一、概述学校本培训管理制度的目的是规范学校内部培训工作的进行，提高教职员工的专业知识和技能水平，促进学校教育教学质量的提高。

本制度适用于学校内部所有的培训活动。

二、培训目标1. 提高教职员工的教育教学水平，提升专业能力；2. 加强团队协作和沟通能力，提高教育教学管理水平；3. 促进教职员工的个人发展和专业成长。

三、培训计划1. 学校每学年将组织一次集中培训，内容主要包括教学方法、课程设置、评价制度等方面的培训；2. 学校会根据需要定期组织专题培训，涵盖各个学科和专业，以满足教职员工的需求；3. 培训计划应提前制定，明确培训内容、时间、地点等信息，并及时发布给教职员工。

四、培训资源1. 学校本着资源共享的原则，鼓励教职员工内部资源交流和分享；2. 学校将提供必要的培训材料和设备，并积极引进外部培训资源，以丰富培训内容；3. 学校将建立培训基地，用于进行集中培训和实践操作。

五、培训方式1. 学校采用多种形式的培训方式，包括讲座、研讨、实践等，以满足不同教职员工的学习需求；2. 学校鼓励教职员工参与线上学习，提供相关平台和资源，并允许教师根据个人情况选择线下培训或线上学习。

六、培训评估1. 学校将建立培训效果评估机制，对每次培训进行评价；2. 培训评估应包括培训内容、培训师资、学员参与度等方面的评估，以便改进培训质量；3. 学校将定期进行培训成果的回顾和总结，以检验培训效果。

七、责任分工1. 学校领导将负责制定培训计划和安排培训资源；2. 培训部门将负责具体的培训组织和实施；3. 教职员工应积极参与培训活动，提出建议和意见，以改进培训质量。

八、违纪处分1. 培训过程中如有教职员工违反学校纪律或有不正当行为，将按照学校相关规定进行处分；2. 对于重大违纪行为，学校将取消其参与培训的资格，并依法处理。

九、附则1. 对于培训过程中的不足和问题，学校将及时改进和完善；2. 本制度自颁布之日起生效，并作为学校内部规范性文件。

培训学校各项管理规章制度一、总则为规范培训学校的管理工作，确保教学秩序和校园安全，保障师生权益，根据相关法律法规和学校实际情况，制定本规章制度。

本规章制度适用于培训学校全体师生员工，任何人员都应当严格遵守，不得有任何违规行为。

二、学校管理1. 学校遵循“以学生为中心，以教师为主体”的办学理念，致力于提供优质的教育教学服务。

2. 学校设立教学管理部门、行政管理部门和后勤保障部门，各部门各司其职，协调配合，确保学校正常运行。

3. 学校制定各项管理制度，并定期对各项管理制度进行评估和改进，确保管理工作的科学化、规范化。

三、教学管理1. 教师应当具备相应的专业知识和教学能力，严格遵守教学计划，认真备课，保证教学质量。

2. 教师应当严格遵守教育教学纪律，不得有违规行为，不得与学生发生不当关系，严禁打骂学生。

3. 学生应当尊重教师，遵守学校规定的纪律，认真听课，积极参与课堂互动，不得在课堂上做与学习无关的事情。

四、行政管理1. 行政管理部门负责学校的行政事务，包括人事管理、财务管理、后勤管理等方面，确保学校各项事务的正常运转。

2. 行政管理部门应当建立健全的档案管理制度，妥善保存学校各类档案资料，确保信息的安全和完整。

3. 行政管理部门负责学校的招生工作，按照相关规定进行招生宣传和录取工作，确保学校的生源质量。

五、后勤保障1. 后勤保障部门负责学校的后勤服务，包括食宿服务、校园环境卫生、安全保卫等方面，确保师生的生活质量。

2. 后勤保障部门应当建立健全的食堂管理制度，确保食品安全，严格执行卫生标准，保证师生的健康。

3. 后勤保障部门负责校园环境的维护和卫生清洁工作，保持校园整洁美观，营造良好的学习环境。

六、师生权益1. 学校保障师生的合法权益，依法保护师生的个人信息安全，不得泄露学生及教职工的个人隐私。

2. 学校鼓励师生之间的平等交流，解决问题时要体谅对方，不得出现侮辱、污辱等行为，维护师生关系的和睦。

3. 学校保护师生的人身安全和财产安全，加强校园安全管理，防止校园欺凌等不良行为的发生。

青少年培训学校规章制度一、学校管理及班级管理规章1、遵守学校管理制度，服从学校领导和老师的管理。

2、班级学习要按时到达教室，不得迟到早退。

3、认真对待每一堂课，遵守课堂纪律，不得说闲话、打闹、乱扔垃圾等。

4、遵守校园秩序，不得在校园内进行违法犯罪活动。

5、珍惜学习机会，不得缺席课程，如果有特殊原因请事先请假并获得批准。

6、服从老师的安排，不得擅自离校或随意离开学校。

7、尊重他人，不得欺负同学，谈及无礼言论等。

8、遵守学校的住宿管理规定，不得私自出入宿舍，不得随意摆放物品，要保持宿舍的整洁卫生。

二、学生个人行为规则1、尊敬老师和同学，待人友善，有礼貌。

2、热爱学习，努力提高自己的学习成绩，不得抄袭、作弊。

3、保护环境，不得随意乱丢垃圾，保持校园整洁。

4、不得在校园内吸烟、喝酒或者从事其他不良行为。

5、不得参与赌博、打架等违法活动。

6、珍惜时间，合理规划自己的学习和生活，不得沉迷于游戏、手机等娱乐活动。

7、遵守学校的服装规定，不得穿着暴露、不雅的服装出现在校园内。

三、学生活动管理规定1、参加学校组织的各项活动要自觉遵守活动规则，不得违反规定。

2、支持学校的各项活动，积极参与并发挥自己的特长。

3、自觉参加学校的体育锻炼和文化艺术活动，促进身心健康。

4、学生可以提出自己的建议和意见，但必须合理，并且不得对学校造成不良影响。

四、违纪处分规定1、对于违反学校规章制度的学生，学校将给予相应的处罚，包括但不限于口头警告、写检查、课外体育锻炼等。

2、严重违纪的学生将被追究责任，包括但不限于劝退、留校察看、休学、开除学籍等。

3、学生有权向学校提出申诉，学校将会认真调查并做出适当处理。

在青少年培训学校，规章制度的实施不仅有利于维护学校的正常秩序，还有利于培养学生的良好学习和生活习惯，培养学生的自律能力和责任感。

希望学生们能够自觉遵守学校的规章制度，共同努力，共同进步，共同创造一个和谐、文明的学习和生活环境。

培训学校管理制度培训机构管理制度为了进一步提高培训班的授课质量，完善培训班的管理体系，加强中心与各培训班之间的信息互通，现将培训班管理体制规定如下:培训班开课制度:一、各培训班必须在中心统一的申报时间内申报有效，逾期不予以受理;二、培训班必须要通过中心审核通过的才能予以开班，否则不予以认证;三、校团委予以各培训班老师课时费的支持(考证类培训班除外)，其他费用由相关学院自行解决;四、中心统一招生结束后，各培训班可根据自身情况自由开班;五、各培训班必须及时地向中心反馈培训班信息;六、各培训班必须严格组织考核，合格者方能顺利结业;七、各培训班上课内容由各培训班负责人与培训班指导老师协商决定;八、培训班负责人对其他培训班的观摩与交流由各培训班负责人自行商讨决定;日常制度:一、学员思想上积极要求进步，争当先进，责任感强，尊敬师长，乐于助人，品行端正，思想政治素质不断提高，遵纪守法，不铺张浪费，无不文明行为;二、勤奋学习，刻苦钻研，目标明确，不浪费时间，学习重积累，不突击，不投机，不断提高自身综合能力;三、学员团结友爱，互帮互助，关心集体，维护荣誉;四、学员应自觉遵守校纪校规，爱护公物，节约水电，保持校园清洁卫生;五、爱护教学设备，无故损坏要赔偿;六、关闭个人通讯工具，如有特殊情况应置于"振动"档;七、积极参与课堂讨论，按时完成作业;八、不迟到早退，不随便进出课堂，教室内不接打电话;九、学员专心听讲，认真记录;管理制度:一、每个学员(包括旁听生)出勤率需达到培训班总学习课时的____%以上，有特殊情况不能出勤的需写请假条(假条需向学员本人所在学院辅导员处请)，旷课一次以上(包括一次)当自动退学;二、每个培训班一学期必须上交至少两篇通讯稿，开班时必须要上交一篇通讯稿，并附带照片等相关资料，培训班学习中旬或结束前必须上交第二篇通讯稿;三、每个培训班一学期必须抽查____次以上;一旦被我们抽到没到课的(未请假)，一律不予以结业;四、自觉保持教室卫生整洁，一旦被中心成员抽查到有将垃圾遗留在教室或损坏公物的情况，则该同学将取消期末培训班评优资格;五、各培训班负责人需严格地向学员们传达上课纪律，并严格把关;六、每个学员必须通过最后考核才能予以结业;七、每个培训班培训学员结业时必须上交一份学习心得(一式两份，一份电子版，一份手写版);八、培训班负责人学期结束后必须要上交一篇工作总结;九、每个学期结束后将评出____%的优秀学员，评出优秀的学员必须再上交一份对该培训班操作，管理上的感想。

培训学校管理规章制度细则第一章总则第一条为规范学校管理，提高教学质量，建设和谐校园，根据《中华人民共和国教育法》和相关法律法规，制定本规章制度。

第二条培训学校全体员工必须遵守本规章制度，保护学校利益，维护学校形象，诚信敬业，团结协作，共同努力，为学校的发展贡献力量。

第三条培训学校的管理原则是公平公正、严格管理、依法治校，维护学校的正常秩序。

第二章人事管理第四条培训学校的人事管理，包括招聘、任用、晋升、职务聘任等。

第五条招聘原则为择优录用，根据职位要求、岗位需要，通过面试、考试、专业能力评估等方式进行选拔。

第六条任用原则为能力与岗位匹配，选拔对应专业、岗位要求的人员，提高教学质量。

第七条晋升原则为业绩考核，对员工的工作表现、专业能力、教学质量等方面进行评估，给予符合条件的员工晋升机会。

第八条职务聘任原则为岗位让贤，为提高管理效率，适时调整、转岗，能者上，庸者下。

第九条人事关系的管理要严格依照岗位聘用合同执行，严格按照程序规定处理人员的调配、变更等事宜，确保人事关系的稳定性。

第三章教学管理第十条培训学校的教学管理必须符合教育部发布的教育标准，教学要求等，确保教学质量达标。

第十一条学校要制定教学计划，合理安排教学内容和课程，保证学生知识体系的完整性和连贯性。

第十二条教师要积极备课，按照教学计划的要求讲授课程，遵守教学规范，严禁出现教学走神、错讲、漏讲等现象。

第十三条学校要建立教学考核制度，对教师的教学评估进行定期检查，评定教学质量，为教师提供培训和改进建议。

第十四条学校要加强学生管理，在学生入学时进行综合评估，根据学生的特长、兴趣进行分班，保障学生的全面发展。

第四章管理规范第十五条培训学校全体员工必须遵守学校管理规章制度，服从学校领导，听从学校安排，不得违反规章制度。

第十六条学校内部管理要注重民主和科学，听取各方意见建议，共同维护学校的利益。

第十七条严禁学校内任何形式的违纪乱纪现象，对违反规定的行为，要进行严肃处理。

学校教育管理制度细则(7篇)学校教育管理制度细则(7篇)制度,是大家约定俗成的规矩,任何的工作岗位,都需要遵守相关的管理制度。

那么,大家知道制度的格式吗下面是由小编给大家带来的学校教育管理制度细则7篇，让我们一起来看看！学校教育管理制度细则篇1为了搞好学校各项工作，使之顺利开展、做到有章可循，从而提高教育教学质量。

因而，结合我校实际，特拟订本制度。

一、考勤制度1、每位教职工要按照学校规定的作息时间上下班，学校将对每位教职工上课、集体学习、学校举行各种活动、集会、升降旗等实行考勤，确因特殊情况不能参加者，须请假，否则按旷课一节以上处理。

2、严格履行请假销假制度，凡需请假七天以内由本人写好请假条，待校长批准且到教导处登记后方可离岗，七天以上由局审批，不许请人代假，假满后立即销假，否则，按旷工处理。

请病假严格按照永教字[20__]26号文件执行。

3、教职工遇事请假（含病假），一次性连续或月累计不得超过3天，重病住院者除外，否则按超处理。

4、教职工红白喜事及女职工产假，在规定的天数内不惩罚。

（1）本人结婚3天，晚婚按上级文件办（按连续天数计算，包括双休日及公休日）。

（2）子女结婚，父母再婚按事假办理，初为人父母男方享受15天护理假，女工作人员产假按上级文件办理。

（3）自己的父母（含赡养并一起的居住的岳父母）去世3天，丧事在外地的视其情况准路程假。

（4）自己的子女遇事身亡或祖父母、外祖父母、岳父母去世3天。

5、在正常上班时间内，在校内不得做各种与教学无关的游戏活动，严禁赌博，否则，每发现一次扣40元津贴。

6、出勤与工作奖挂钩，事假一天20元，病假一天15元，旷工一天50元，旷课一节30元，请假一节10元，例会请假缺席一次扣15元，月累计超病事假3天以上的，超过天数每天扣30元，一期请病事假累计1月以上不享受年终奖。

教职工无故旷工，三天之内由学校扣发补贴，三天至七天的，口发当月全部工资；七天以上的，作自动离职处理，停发本人工资，并解除聘任合同。

培训学校的规章制度第一章总则第一条为了加强培训学校的规范化管理，维护培训学校的正常教育教学秩序，保障师生员工的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本规章制度。

第二条培训学校规章制度是指为保障培训学校正常运行，对师生员工的行为进行规范的一系列规定。

规章制度应当体现教育方针和培训目标，遵循教育规律，符合教育培训行业的特点。

第三条培训学校应当建立健全规章制度，明确各部门、各岗位的职责和权限，加强对教育教学、行政管理、后勤服务等方面的管理，提高教育教学质量和服务水平。

第四条培训学校师生员工应当遵守国家法律法规和，尊重社会公德，维护培训学校的合法权益。

第二章教育教学管理第五条培训学校应当根据国家教育方针和培训目标，制定教育教学计划，组织开展教育教学活动。

第六条培训学校应当建立健全教师管理制度，加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。

教师应当遵守教育教学规范，尊重学生权益，关心学生成长，为人师表。

第七条培训学校应当建立健全学生管理制度，加强对学生的教育和管理，保障学生合法权益。

学生应当遵守培训学校的规章制度，尊敬师长，勤奋学习，遵守社会公德。

第八条培训学校应当组织开展丰富多彩的课外活动，促进学生全面发展。

课外活动应当有益于学生的身心健康，培养学生的创新精神和实践能力。

第九条培训学校应当加强教育教学质量的监控和评估，不断提高教育教学质量。

第三章行政管理第十条培训学校应当建立健全行政管理制度，明确各部门、各岗位的职责和权限，提高行政管理效率。

第十一条培训学校应当加强财务管理，建立健全财务制度，保证财务状况透明、合法。

第十二条培训学校应当加强安全管理，建立健全安全制度，保障师生员工的生命财产安全。

第四章后勤服务第十三条培训学校应当加强后勤服务管理，保障师生员工的后勤需求。

第十四条培训学校应当建立健全设施设备管理制度，保障设施设备的正常运行。

培训学校创新管理制度范文（7篇范例）培训学校创新管理制度范文篇1为了全面落实素质教育和新课程改革的精神，根据省、市关于教师校本培训的有关精神，加强对校本培训工作的管理，特制定如下：1、业务进修：要求教师每周利用业余时间到图书馆、阅览室或网络系统进行自培自练;同时，积极鼓励教师参加各种学历和非学历的教育和培训。

内容包括：2、分层培训、整体推进：针对我校教师教龄结构和发展水平的实际情况，进行分层培训。

共分为三层次：年轻教师培训、骨干教师培训、名师培训，分别制定相应的培训目标和计划，层层递进、环环相扣。

3、校本教研培训：教研组开两周集中半天时间，确定主题，由专人主讲，学习教育教学理论，最新教改动态，探讨教育教学体会;组织全组成员按照学校工作要求有序组织集体备课，技能培训，三课汇报课、研究课、示范课，活动和课题研究。

4、活动考勤：在开展校本教研和校本培训的过程中，将设置考勤登记表或手册，对全体参加教师进行严格的考勤，无故旷缺者作为旷课处理。

5、学分登记：参加校本培训和校本教研的教师，教研处和教研组共同根据教师参加培训的数量和质量进行整理评定，上报县教育局和教师进修学校按校本培训规范性学分登记办法申请相应的学分。

6、过程督查：学校对校本教研和培训工作实行动态管理，定期或不定期进行抽查。

强化六种工作态度：积极主动参与态度;一切为了学生态度;团队合作态度;勤于研习态度;善于反思态度;合理利用业余时间丰富自己专业的态度。

坚持做到勤学习、勤钻研、勤反思。

7、资料建档：学校对开展的校本教研和校本培训活动以及教师参加该活动的各种资料，做好建档工作，将课程理念、教学观、学生观的认识和变化、收获和感悟记录下来，做好教师个人专业成长过程资料的积累。

培训学校创新管理制度范文篇2教师管理制度一、备课1、教师要认真制定教学计划，包括教材分析、学生基本情况分析;根据课标的要求，确定本学期思想教育、基本知识和基本技能及能力培养的要点;分析教材的重、难点;提出落实任务和提高教学质量的措施和要求。

学校培训部规章制度第一章总则第一条为做好学校的培训工作，推动师生的全面发展，提高学校整体教育质量，特制定本规章制度。

第二条学校培训部是学校教育教学管理的重要部门，负责学校师生的培训和发展工作。

学校培训部的任务是依据学校的办学宗旨和教育目标，组织开展各类培训活动，提高教师和学生的综合素质。

第三条学校培训部严格遵守国家法律、法规和学校相关规章制度，认真履行教师和学生的培训工作职责，积极配合学校其他部门的工作，共同推动学校的发展。

第二章组织机构第四条学校培训部设主任一名，副主任若干名，部职工数十名。

第五条学校培训部工作在学校党委和校长的领导下，进行教育教学管理。

学校培训部主任负责部门的全面工作，副主任协助主任完成各项具体任务。

第六条学校培训部设有业务科室，分别负责学校教师培训、学生培训和外聘培训的具体工作。

第七条学校培训部各科室要秉承服务教师和学生的宗旨，做好各项培训工作，努力提高师生的专业能力和综合素质。

第三章职责分工第八条学校培训部依据学校的教育教学目标，制定培训计划，组织开展各类培训活动。

第九条学校培训部负责组织学校的教师培训工作，包括教学方法、教学技能、教学理念等方面的培训。

第十条学校培训部负责组织学校的学生培训工作，包括学科竞赛、学术研究、学科讲座等方面的培训。

第十一条学校培训部负责组织学校的外聘培训工作，包括校外培训机构的合作、教师进修培训、学生拓展训练等方面的培训。

第四章工作流程第十二条学校培训部在每学期初制定培训计划，并报学校领导审批后开始实施。

第十三条学校培训部在每次培训活动结束后，要及时进行总结和评估，做好经验积累和教训总结。

第十四条学校培训部负责组织培训师资队伍的建设和管理，不断加强培训师的专业素养和教育理念。

第五章质量保障第十五条学校培训部要加强对培训活动的监督和管理，确保培训工作的质量和效果。

第十六条学校培训部要建立健全培训档案管理制度，记录每次培训活动的情况和效果，以备查阅和总结。