孝心进校园主题班会开场白

第1篇班会时间：2023年10月15日班会地点：学校多功能厅班会主题：日行一孝，传承美德参加人员：班主任、全体学生一、班会背景孝道是中华民族的传统美德，是家庭和谐的基石。

为了弘扬孝道文化，培养学生的家庭责任感和社会责任感，我校决定开展“日行一孝”主题班会活动。

本次班会旨在引导学生从日常生活中的小事做起，学会关爱父母、尊敬师长、友爱同学，传承中华民族的孝道精神。

二、班会流程1. 开场致辞班主任首先发表了热情洋溢的讲话，她强调了孝道的重要性，并鼓励同学们在日常生活中践行孝道，从自己做起，从身边的小事做起。

2. 观看孝道视频为了让学生更直观地了解孝道，班主任播放了一段关于孝道的视频。

视频中，孝顺的子女为父母洗脚、做饭、陪老人散步等场景深深打动了在场的每一个人。

3. 学生分享孝道故事为了激发学生的孝道意识，班会上邀请了三位同学分享自己的孝道故事。

他们分别是：- 小明：他讲述了自己如何利用课余时间帮助父母做家务，减轻父母的负担。

- 小红：她分享了如何关心生病的奶奶，为奶奶端茶送水，陪奶奶聊天。

- 小刚：他讲述了如何主动承担起家庭责任，帮助父母分担家务，让父母感受到自己的成长。

4. 专家讲座为了让学生更深入地了解孝道，我们邀请了学校德育专家进行专题讲座。

专家从孝道的起源、孝道的内涵、孝道在现代社会的重要性等方面进行了详细讲解，让学生对孝道有了更全面的认识。

5. 小组讨论为了让学生将孝道理念内化于心、外化于行，班主任组织了小组讨论。

讨论主题为：“如何在家校中践行孝道？”同学们积极参与，各抒己见，提出了许多切实可行的建议。

6. 制定孝道行动计划在小组讨论的基础上，每个小组制定了属于自己的孝道行动计划。

内容包括：- 每天为父母做一件小事，如洗碗、打扫房间等；- 定期陪伴父母聊天，了解他们的生活和工作；- 关心长辈的健康，为他们提供力所能及的帮助；- 在学校尊敬师长，团结同学，传播孝道文化。

7. 结束语班主任对本次班会进行了总结，她希望同学们能够将孝道理念融入到日常生活中，从自己做起，从现在做起，为传承中华民族的孝道精神贡献自己的力量。

主题班会“孝道”主持串词几千年以来的孝道就在我们身边,体会孝顺父母对一个人、一个集体、一个国家的重要性;在日常生活中要注意自己的行为是否符合孝顺父母,培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养,做一个孝顺父母的中学生主题班会“孝道”主持串词例1 合：亲爱的同学们：大家好杜：我是杜园丹陈：我是陈嘉晟,本次的主题班会由我们主持;杜：今天,我们召开“孝敬、友善、节俭、诚信”主题班会活动,主要是让我们懂得感恩父母,学会孝顺,培养节俭、诚信的品质,学会和周围同学如何友善相处;陈：“滴水之恩,当涌泉相报”、“谁言寸草心,报得三春晖”,这些我们学过的诗词,都是对孝敬父母最好的诠释;我们要做一个懂得感恩,懂得孝顺的人,回报父母,回报老师,回报社会;我宣布：“孝敬、友善、节俭、诚信”主题班会现在正式开始杜：上周吴老师说我们要召开一次以此为主题的班会,叫我们大家做好准备,你们都准备好了吗陈：现在就请同学们上来展示吧首先有请第一位同学上场陈：谢谢同学接下来看看第二位同学给我们带来什么呢有请同学;杜：你们说得太好了,你也跟他们有一样感受的同学请举手——真好你们都是好样的请举手结束语：陈：同学们,树欲静而风不止,子欲养而亲不待;所以,我想说,同学们,请对你的父母多一份关心,尽一份孝心;请对老师多一份尊敬,好好学习,不断进步;请对你身边的人多一份友善和关心,并养成节俭、诚信的好习惯,因为你的存在而让世界更加美好”杜：谢谢你们通过这次体验活动,我们都知道该理解并体谅父母的辛苦,希望同学们牢记父母的恩情,听父母的话,让父母为养育了我们而一辈子都感到幸福和自豪陈：同学们,我们一定要孝敬父母,尊敬师长,杜：善待他人,学会感恩;合：今天的主题班会到此结束谢谢大家主题班会“孝道”主持串词例2 一、开场白：尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好男：首先欢迎各位团委干部的莅临指导掌声,我们此次班会的主题是“常拥孝心,与责任同在”齐声朗读女：我们知道“孝”自古而今就是传统美德,文人雅士都对此歌颂有嘉,请问同学们你们知道哪些有关孝的诗句吗男：看来这样的传统美德通过经典的诗文,让我们都烂熟于心,但是这种世界上最应该让我们铭记的情感,却在时光的荏苒中,变的微不足道,成为了让我们最容易忽略的感情;二、小品女:在这个物欲横流、情感淡漠的年代,人与人之间只剩下对金钱欲望的无止境的追索,却越来越忽视身边那为我们无怨无悔付出甚至整个生命的父母,社会上不断出现这样一些现象：“啃老族”“抡起榔头殴打父母的小伙子”“为赡养父母而兄弟反目”,现在让我们一起看看下面这个小品,看看当今年代的“孝子”;首先请范佳程,谢琪,钟标同学带来的小品如此孝子男：我相信这样的“孝子”在社会当中属于极少数,在我们之中更是绝迹;但是,我们不能因为是少数而不去反思我们自身的问题;为人父母天下至善,为人子女天下大孝;“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福;三、问题调查女：爸爸妈妈对于每个人来说,都是再亲切不过了,可是我们究竟对父母做了些什么是否理解父母我们是否尊重父母现在让我们进行一个现场调查,你在与父母的交往过程中有没有以下情况出现如果感觉到没有就拍一下手;重复一次女：1、我经常与父母顶嘴;男：2、我从来不向父母倾诉心中苦恼;女：3、我有时一个星期甚至更多天不理睬父母;男：4、当我伸手向父母要钱时,我不考虑父母的经济支付能力;女：5、我不知道父母的生日;男：6、父母苦口婆心地教育我,但我认为他们太唠叨;女：7、我很少或从不帮父母做家务事; 男：调查结束了,看来调查的结果并不十分乐观,有的人从不帮父母做家务,有的人甚至连父母的生日都不知道;我们只是一味的抱怨他们罗嗦,抱怨他们要求过于严格,束缚了我们的自由,抱怨他们不能理解自己;四、诗歌朗诵女:可是亲爱的同学,你可曾想过从我们呱呱落地到今天,十几年来,是谁最牵挂我们的冷暖,是谁最担心我们的健康是谁为我们的点滴进步欣喜骄傲又是谁为我们的缺点和毛病揪心着急男:是妈妈,是爸爸,是人们的骨肉至亲;从嗷嗷待哺的婴儿到蹒跚学步的孩童,从无忧无虑的小学生到迈向青春期的青少年,这期间,渗透着爸爸多少语重心长的教诲,饱含着妈妈多少温柔体贴的关爱;同学们,这是一份永恒的爱;它跨越时空,它不求回报;接下来请欣赏由刘锦星等同学带来的诗朗诵奇迹的名字叫——爱女：是啊奇迹的另一个名字叫爱,是父母用他们点滴情谊浸润着我们的成长,是父母用无私的爱为我们织就了温馨的家园,而父母,需要的只是一个健康快乐的我们;四、话剧若再见面女：时间就是一把无情的刻刀,改变了父母的模样;唱歌看着那为我们整日辛苦操劳的父母,并肩担负着生活的重压,两鬓早已染上绺绺白发,两颊早已刻上了深深皱纹;亲爱的同学们,回个头想想,我们是否也曾看到过父母那鬓角的白发,那等候你归家的身影,亲爱的同学们,不要等到失去了才懂得珍惜,不要到最后留下“子欲养而亲不待”的悲凉;现在请欣赏由钟新格等同学带来的话剧若再见面女：孝就一个字,孝也只有一次,笑笑在母亲失去之后才懂得拥有时的可贵;现在的我们虽然没有剧中的遗憾,但我们也在不断的淡漠着父母的情谊;亲爱的同学们,请在以后的岁月中,多给父母一点关心,多给父母一点温情,他们是我们在这个世界上值得一辈子去爱的人;五、情景舞父亲男：“总是向你索取却不曾说谢谢你,直到长大以后才懂得你不容易；”父爱是一片海,给了我们一个幸福的港湾;父亲的厚爱,是鼓起我们远航的风帆;拿什么来感谢您,我的父亲请欣赏陈思思,黄信等同学带来的情景舞父亲男：“时光时光慢些吧不要再让你变老了”我们是否领受了你们过多的爱,反而淡薄了爱的体会;我们是否承载你们过多的爱,反而漠视了爱的回报;六、爸爸妈妈,我想对您说女:现在的你们,应该有许多话想对你们的父母说吧;给你们几分钟时间,说出你们心底对父母最真挚的祝福;欧婷举手现在请欧婷同学上台发言;男:亲爱的同学们,不要让我们把感恩只留在此时此刻,不管是以前还是现在, 回过头重新看看父母那鬓角的白发,重新去聆听父母那一声声爱的唠叨,重新感受父母那句句苛责,重新去理解那深藏心底的对你们最最本真的爱女:亲爱的同学们:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面;让我们一起感恩吧合：感恩天底下最无私的父母男：请欣赏手语表演感恩的心誓词:男：本次班会举办的非常成功,感谢大家的积极参与;现在有请团委代表上台发言; 女：感谢团委代表的发言,同学们通过这次班会,你们知道放假之后该如何做了吗亲爱的同学们,父爱如山,宽阔的肩膀托起我们的身躯,母爱如水,用柔弱的身躯,引领着我们成长,父母用双臂共同为我们铸造了一厚实而温暖的家;男:让我们用一颗年轻的心和蓬勃的朝气去书写我们青春壮美的诗篇吧心存感恩,知足惜福;为了父母的微笑,我们挥鞭从此起程,合:相信我们的明天会更好。

孝亲敬老主题班会开场白尊敬的老师们和同学们，大家好！今天我很荣幸能够主持本次主题班会，我们的主题是“孝亲敬老”。

孝顺父母、尊敬长辈是中华民族的传统美德之一，也是我们每一个人应该具备的基本素养。

近年来，随着社会的发展和人口老龄化趋势的逐渐加剧，我们更应该关注和重视孝亲敬老这个重要的社会议题。

首先，我们来了解一下什么是孝顺父母。

孝是中华民族的传统美德，更是一种道德、文化和信仰。

孝亲敬老是人之常情，不分贵贱贫富，年龄大小，是一个涉及到全社会的道德规范。

在常态化和系统化宣传下，孝顺的社会环境日趋浓厚。

孝顺父母是一种情感，也是一种行为。

作为子女，我们应该表现出对父母的无私关爱，不仅体现在物质上，更需要在精神上关心和陪伴他们，让他们时刻感受到我们的爱。

其次，我们来看一下尊敬长辈。

长辈在传统文化中被赋予了很高的地位，他们代表着家庭的尊严和传承着文化的传统。

我们要尊重长辈，从言行举止上尽可能的避免无礼和无理。

对于有经验的长辈，我们应该虚心听取他们的意见，尊重他们的选择和建议。

在日常生活中，我们还可以从小处做起，为老人让座、帮助他们拎东西等等，这些小小的行动最终会累积成为尊敬长辈的一种风尚。

在当今社会，随着老龄人口的急剧增加，如何关爱和照顾老年人是我们每个人必须思考和面对的问题。

尤其在年龄大了以后，老人的身体机能逐渐走下坡路，生活和精神状态也随之发生了改变，我们需要更多地关注和照顾他们。

在这样的情境下，我们应该深刻认识到孝亲敬老的重要性，不仅是作为一种个人美德和家庭道德，更需要成为一种社会共识和社会风尚。

最后，我想说一句话，《孝感天下之亲，敬重天下之长》，这句话表达了中华民族推崇孝亲敬老的美德和伦理观念。

作为新时代的青年人，我们要以实际行动践行这种传统美德，让孝亲敬老成为我们人生的信仰和精神追求。

感谢大家的倾听，也希望我们都能在日常生活中多做一些为孝亲敬老贡献力量的事情。

第1篇日期：2023年2月24日地点：学校多功能厅主办方：学生处、团委参会人员：全校师生一、班会背景随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，家庭关系、人际关系等方面出现了一些问题。

孝心和感恩作为一种传统美德，越来越受到人们的关注。

为了弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生的家庭责任感和社会责任感，学校决定开展以“孝心感恩”为主题的班会活动。

二、班会流程1. 开场致辞学生处处长张老师首先致辞，他强调了孝心和感恩的重要性，并希望同学们通过本次班会，能够深刻理解孝心和感恩的意义，将它们融入到日常生活中。

2. 主题演讲（1）学生代表李明同学以“孝心感恩，从我做起”为题，分享了他在家庭中孝敬父母、关爱亲人的事迹，引起了同学们的共鸣。

（2）教师代表王老师以“感恩的心，感谢有你”为题，讲述了她作为一名教师，如何关爱学生、教育学生的经历，让同学们明白了感恩的意义。

3. 视频播放播放了关于孝心和感恩的感人故事，如《老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼》、《孝心无价》等，让同学们更加深刻地体会到孝心和感恩的重要性。

4. 互动环节（1）学生分组讨论：如何践行孝心和感恩？（2）学生代表分享讨论成果，提出自己在日常生活中如何践行孝心和感恩的具体做法。

5. 班主任发言班主任对本次班会进行了总结，并对同学们提出了希望，希望他们能够将孝心和感恩融入到日常生活中，成为有道德、有责任感的公民。

6. 结束语学生处副处长陈老师作总结发言，他鼓励同学们要珍惜家庭，关爱亲人，学会感恩，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

三、班会成果本次班会取得了圆满成功，同学们纷纷表示受益匪浅。

以下是本次班会的成果：1. 提高了同学们对孝心和感恩的认识通过主题演讲、视频播放、互动环节等环节，同学们对孝心和感恩有了更加深刻的理解。

2. 培养了同学们的家庭责任感和社会责任感同学们认识到，孝心和感恩不仅是对家庭的责任，更是对社会的责任。

3. 激发了同学们的爱心和善良同学们纷纷表示，要从自身做起，关爱家人、关爱他人，传递正能量。

关于孝老爱亲的班会主持词五篇孝道是中华民族重要的道德规范，也是中华民族重要的文化心理和精神基因。

在当代，孝老爱亲思想已成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

下面是店铺为大家整理的关于关于孝老爱亲的班会主持词五篇，希望对大家有所帮助。

关于孝老爱亲的班会主持词五篇1主持人A：孝，是中华民族的传统美德。

百善孝为先，这是中华民族历史上的佳话。

孝是一首动听的歌传诵至今，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。

今天这节班会课就让我们一起点燃心中的孝心吧!课件：孝老爱亲课件：“孝”字的演变主持人B：出示“孝”字演变同学们，你们认识这两个字吗?——对，这就是“孝”字。

“孝”字,是一个会意字,凝聚着古人智慧的结晶。

这个字,上面是“老”字的上半边,下边是一个“子”字。

说明老一代和子一代是融为一体的。

这便是孝。

下一张灯片子背父母，意思是：子能承其亲，并能顺其意。

主持人A：《孝经》说：夫孝，德之本也，教之所由生也!不爱其亲，而爱他人者，谓之悖德;不敬其亲，而敬他人者，谓之悖理。

主持人B：失去了孝，就好比人失去了心脏，失去了生命的价值，更何谈什么顶天立地、闯出一番天地，在历史上，有许多关于孝的感人故事。

你们了解吗?课件：24孝图和故事亲尝汤药主持人A:我小时候就听妈妈讲过这样一个感人的故事：汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。

高后八年前180即帝位。

他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。

母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带;母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。

他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。

主持人B：你刚才说的就是我们中国著名的《二十四孝》经典故事吧?主持人A：是的!同学们，你们知道哪些《二十四孝》中的故事呢?学生自由发言：卧冰求鲤，闻雷泣墓，孝感动天……出示图画，学生用简洁的语言概括故事内容。

孝顺主题班会的开场白孝顺主题班会的开场白1各位领导、各位同事：大家好!欢迎大家参加今天的以“孝老爱亲，弘扬美德”为主题的“道德讲堂”，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。

我是这次活动的主持人。

中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、孝老爱亲的道德品质。

我们用身边人讲身边事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇仁尚德的社会氛围。

今天的道德讲堂有六个环节。

首先，我们进入第一个环节，自我反思。

请大家微闭双眼，静穆反思，“三问”自己：忙碌了一天，有没有给父母打个问候电话?有没有认真履行自己的岗位职责?有没有善待周围的每一个人?好的，相信各位心中已经有了答案，没做到的尽快去补做，还来的及，做到的应该为自己的行为而感到自豪!接下来是第二个环节，唱歌曲。

请全体起立，同唱《常回家看看》。

请放音乐。

谢谢。

请坐。

接下来，我们进入第三个环节:背诵经典。

请看大屏幕。

让我们一起来学习这部道德经典吧。

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。

”现在，请和我一起读这篇经典。

这句话的意思是说尊敬自己的父母和老人，同时也尊敬别人的父母和老人;爱护自己的幼小儿女，同时也爱护别人的幼小儿女。

尊老、敬老、养老，让辛苦了大半辈子的老年人颐养天年，安享天伦之乐，是中华民族的传统美德。

孝敬老人需要得到整个社会的关注。

只有让全社会共同承担起赡养老人的责任，才能真正地让老年人能安心享受到幸福的晚年生活，子女们则会更加安心于自己的工作，我们的社会生活才会更加稳定、和谐、安宁。

对待孩子，不管是自己的还是别人的，都要有一种普天同爱的态度，做到“人不独亲其亲、不独子其子“，让孩子们幼有所长。

孝敬父母班会串词主持词开场白孝敬父母班会串词主持词开场白串词，又叫串连词，串联词，主持词。

串词是一门艺术，一般来说有固定的套路。

下面是店铺整理的孝敬父母串词，欢迎阅读参考。

孝敬父母串词篇1主持1：有人说：“爸爸是山，妈妈是河，我是贯穿其中的一条小溪，山靠着水，水绕着山，共同构筑了温馨港湾——家。

”主持2：爸爸妈妈对于每个人来说，都是再亲切不过了，可是我们究竟对父母做了些?是否理解父母?我们是否尊重父母?现在让我们进行一个现场调查，你在与父母的交往过程中有没有以下情况出现?如果感觉到没有就拍一下手。

主持1：1、我经常与父母顶嘴。

主持2：2、我从来不向父母倾诉心中心中苦恼。

主持1：3、我有时一个星期甚至更多天不理睬父母。

主持2：4、当我伸手向父母要钱时，我不考虑父母的经济支付能力。

主持1：5、我不知道父母的生日。

主持2：6、父母苦口婆心地教育我，但我认为他们太唠叨。

主持1：7、我很少或从不帮父母做家务事。

主持2：调查结束了，看来调查的结果并不十分乐观，有的人从不帮父母做家务，有的人甚至连父母的生日都不知道。

主持1：一个连自己父母都不孝顺的人，又怎么可能成为关心他人，热祖国，对社会有益的人呢?主持2：所以我们学校开展了一项十分有意义的活动——孝道活动，希望更多地培养我们的爱心，让我们了解父母，关心父母，成为知书达理的中学生。

主持1：主持2啊，如果别人用100万人民币买你健康的四肢，你答不答应?主持2：不答应。

主持1：如果有人用1000万人民币换你明亮的眼睛，你答不答应?主持2：当然不答应!主持1：如果有人用1亿人民币换你的生命，你答不答应?主持2：废话，怎么会答应!当然不答应!主持1：是啊，我知道你肯定不愿意，人的生命是宝贵的，那么这个世界上你最该感谢的，给予你最多财富的人是你的父母，在你呱呱坠地的那一瞬，她已经一次性馈赠给你超过一亿一千一百万元的巨额财富。

主持2：主持1啊，你可曾想过?从我们呱呱落地到今天，十几年来，是谁最牵挂我们的冷暖?是谁最担心我们的健康?是谁为我们的进步欣喜若狂?又是谁为我们的缺点和毛病揪心着急?主持1：是妈妈，是爸爸。

甲：舔犊情深，父母之爱，深入大海．乙：他们是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人．甲：他们的爱是无私的，无畏的，真诚的，伟大的，是不追求回报的．乙：我们该要感恩父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念．甲：敬爱的老师。

乙：亲爱的同学们。

合：九年三班《孝敬父母，心有感恩》主题班会现在开始。

甲：“儿行千里母担忧”有一位身患癌症的母亲，在她生命即将走向终点的时候，唯一放不下的仍然是他三年没有回过家的儿子。

（播放视频《母亲的春运》）乙：同学们，你们想为这段视频续上一个结局吗？请说说你们的看法。

（找几个同学，说说自己的创意）甲：一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。

乙：因为有了父母才有了我，才能使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福。

甲：让我门用一份真挚的语言来感恩父母的爱。

乙：感恩父母，是他们让你体验生命，是他们使你不断长大，感恩父母是他们让你度过难关甲：在座的各位同学把你们所知道的感恩小故事拿出来与大家分享吧！（四位同学讲述感恩小故事）乙：我们虽然不能向古人那样去孝敬父母，但我们可以做一些鸡毛蒜皮的小事，为父母洗一次脚，为他们做一次饭，献给父母一束鲜花，对他们说一声谢谢，让我们祝愿天下所有父母幸福安康。

对了你听过《苹果树》的故事吗？甲：没听过，不过我喜欢吃苹果。

乙：就知道吃吧你。

让我们一起来欣赏这个故事，表演者王伯敏，杨梁，董志康。

（朗读故事《苹果树》）乙：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩父母对我们的恩情深入大海。

而我们又该如何回报我们的父母呢？甲：当你1岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡；而作为报答，你整晚的哭着；乙：当你3岁的时候，她怜爱的为你做菜；而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上；甲：当你4岁的时候，她给你买下彩笔；而作为报答，你涂了满墙的抽象画；乙：当你5岁的时候，她给你买了漂亮的衣服；而作为报答，你穿着它到泥坑里玩耍；甲：当你7岁的时候，她给你买了球；而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃；乙：当你13岁的时候，她建议你去把头发剪了，而你说她不懂什么是现在的时髦发型；甲：当你15岁的时候，她忙了一天后回到家想和你聊聊天，而作为报答，你转身进屋把门插上。

孝心主题班会开场白小学生孝心主题班会1活动重点：为什么要感恩？如何感恩？活动流程：一、创设情境，引出话题1.听故事《请吃一碗面》，想想其中蕴含了怎样的道理？那天，佳芬跟妈妈吵架之后什么都没带，就只身往外跑。

可是，走了一段路，佳芬发现，她身上竟然一毛钱都没带！她走着走着肚子饿了，看到前面有个面摊，香喷喷的，好想吃！可是，她没钱。

过一会儿，面摊老板看到佳芬还站在那边，久久没离去，就问：「小姐，请问你是不是要吃面？」「可是……可是我忘了带钱。

」佳芬不好意思地回答。

面摊老板热心地说：「没关系，我可以请你吃呀！来，我下碗馄饨面给你吃！」不久，老板端来面和一些小菜。

佳芬吃了几口，竟然掉下眼泪来。

「小姐，你怎么了？」老板问。

「没有啊，我只是很感激！」佳芬擦着泪水，对老板说道：「我们又不认识，只不过在路上看到我，你就对我这么好，愿意煮面给我吃！可是……我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！……你是陌生人都能对我这么好，而我自己的妈妈，竟然对我这么绝情！老板听了，委婉地说道：「小姐，你怎么会这样想呢！你想想看，我不过煮一碗面给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈，煮了10多年的面和饭给你吃，你怎么不感激她呢？你怎么还可以跟她吵架？」佳芬一听，整个人愣住了！是呀，陌生人请吃一碗面，我都那么感激，而我妈一个人辛苦地养育我，也煮了10多年的面和饭给我吃，我怎么没有感激她呢？而且，只为了小小的事，就和妈妈大吵一架。

匆匆吃完面后，佳芬鼓起勇气，往家的方向走，她好想真心地对妈妈说：「妈妈，对不起，我错了！」当佳芬走到家巷口时，看到疲惫、焦急的母亲，正在四处张望……看到佳芬时，妈妈就先开口说：「阿芬呀，赶快回家吧！我饭都已经煮好，你再不赶快回去吃，菜都凉了！」此时，佳芬的眼泪夺眶而出……师：有时候，我们很容易对别人给予的小惠「感激不尽」，却对父母、亲人，一辈子的似海恩情熟视无睹，未曾感念过！这样做是不对的，我们要在以后的生活中学会理解父母。

孝行为主题班会一、开篇引入班会主持：各位同学，早上好！今天的班会主题是“孝行为”，孝行为是中华民族的传统美德，也是我们应该培养和发扬的品质。

在现代社会，尊敬、关心和照顾父母是每一个人应尽的义务。

本次班会将从不同的角度向大家介绍孝行的重要性以及如何在日常生活中实践孝道。

二、演讲发言1. 同学A：亲情是人与人之间最原始、最纯粹的情感，而孝顺就是对亲情最好的回报。

从小，在家中我就被父母教育要懂得孝敬父母。

在离家上学的这段时间里，我更加深刻地体会到了父母的辛苦和付出。

因此，我会经常给家里打电话，告诉他们我的近况，并关心他们的身体和生活。

同时，我还会利用假期回家陪伴父母，帮助他们分担家务，用实际行动表达对他们的爱和感激。

2. 同学B：在我看来，孝行不仅仅是表达对父母的爱和关心，更应该从心底尊敬他们。

因此，我在日常生活中，无论遇到什么困难或者好事，都会先告诉父母，并听取他们的意见。

在做决策时，我会慎重考虑我的行为是否符合父母的期望和教导。

我相信，只有在孝顺父母的过程中，才能获得他们的真心支持和祝福。

3. 同学C：孝顺父母并不仅限于口头表达，更应该以实际行动来体现。

比如说，当家里遇到经济困难时，我会尽量减少自己的开支，孝敬回家，帮助家里渡过难关。

当然，孝行的方式也可以更加多样化，比如每天陪伴父母聊天，做好家中的卫生清洁，为他们泡茶、倒水等等。

只要你的用心足够，一点一滴的付出都能让父母感受到你的关爱。

4. 同学D：孝行对于每一个人来说都很重要，因为它能够让我们更加明白父母的辛苦和付出。

除了关心和照顾父母，我们还应该尊敬祖父母和长辈。

每逢节假日，我都会亲手制作一些小礼物送给祖父母，表达对他们的敬意和爱。

絮絮叨叨的问候和陪伴，反映出我们对他们的尊敬和关心。

三、情景表演1. 情景一：母亲手把手教你做饭（情景描述：同学X的母亲手把手教他做大餐，同学X学好了之后送给母亲一个拥抱）2. 情景二：长辈生日时的小惊喜（情景描述：同学Y为祖父母、长辈庆生，准备了一份精心准备的礼物和生日蛋糕，表达自己的祝福）四、互动游戏1. 游戏一：填空游戏（游戏描述：组织同学们填写与孝行相关的诗句和名人名言，比赛看谁填写的最多）2. 游戏二：贴心小小居家助手（游戏描述：同学们分组完成一份贴心居家助手手册，记录日常生活中一些孝行小方法，分享给大家）五、总结发言班会主持：通过今天的班会，我们了解到孝顺父母是我们应尽的义务，同时也是一种美德。

第1篇一、班会背景随着社会的发展和科技的进步，现代人的生活节奏加快，许多家庭结构发生变化，子女与父母之间的交流变得相对疏远。

为了弘扬中华民族的传统美德，增强学生的孝心意识，我校决定开展以“孝心永恒”为主题的班会活动。

二、班会时间2023年X月X日星期X 下午X时三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体学生、班主任、德育处主任五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 学生代表发言3. 观看孝心主题视频4. 互动环节：孝心故事分享5. 家长代表发言6. 班主任总结发言7. 班会结束六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题“孝心永恒”，强调了孝心在中华民族传统美德中的重要地位。

他指出，孝心不仅是中华民族的传统美德，更是我们每个人的责任和义务。

希望通过本次班会，能够让同学们深刻认识到孝心的重要性，并将其融入到日常生活中。

2. 学生代表发言学生代表小王同学在发言中分享了自己的家庭故事。

他说：“我的父母一直都很辛苦，每天起早贪黑地工作，为了给我提供一个良好的成长环境。

我深知，孝敬父母是每个人的本分，我应该尽自己的努力去回报他们的养育之恩。

”3. 观看孝心主题视频视频播放了我国各地孝心感人事迹，有子女照顾病重父母的感人故事，有年轻人孝敬老人的温馨瞬间，还有社会各界关爱老人的感人场景。

观看视频后，同学们纷纷表示深受感动，表示要向视频中的人物学习，做一个有孝心的好孩子。

4. 互动环节：孝心故事分享在这个环节中，同学们纷纷分享了身边的孝心故事。

有的同学讲述了自己如何帮助父母做家务，有的同学分享了如何关心照顾年迈的祖父母，还有的同学分享了如何在学校里尊敬师长、团结同学。

这些故事让在场的每一个人都感受到了孝心的温暖。

5. 家长代表发言家长代表李女士在发言中表达了对学校的感谢，她表示，学校举办这样的班会活动非常有意义，能够让家长们更加了解孩子的成长环境，同时也提醒家长们要重视培养孩子的孝心。

她希望家长们能够以身作则，为孩子树立良好的榜样。

孝道主题班会主持词【篇一：百善孝为先主题班会主持词】百善孝为先主题班会主持词一、开场白：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！男：首先欢迎各位团委干部的莅临指导（掌声），我们此次班会的主题是“常拥孝心，与责任同在”（齐声朗读）女：我们知道“孝”自古而今就是传统美德，文人雅士都对此歌颂有嘉，请问同学们你们知道哪些有关孝的诗句吗？男：看来这样的传统美德通过经典的诗文，让我们都烂熟于心，但是这种世界上最应该让我们铭记的情感，却在时光的荏苒中，变的微不足道，成为了让我们最容易忽略的感情。

二、《小品》女:在这个物欲横流、情感淡漠的年代，人与人之间只剩下对金钱欲望的无止境的追索，却越来越忽视身边那为我们无怨无悔付出甚至整个生命的父母，社会上不断出现这样一些现象：“啃老族”“抡起榔头殴打父母的小伙子”“为赡养父母而兄弟反目”，现在让我们一起看看下面这个小品，看看当今年代的“孝子”。

首先请范佳程，谢琪，钟标同学带来的小品《如此孝子》男：我相信这样的“孝子”在社会当中属于极少数，在我们之中更是绝迹。

但是，我们不能因为是少数而不去反思我们自身的问题。

为人父母天下至善，为人子女天下大孝。

“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。

三、问题调查女：爸爸妈妈对于每个人来说，都是再亲切不过了，可是我们究竟对父母做了些什么？是否理解父母？我们是否尊重父母？现在让我们进行一个现场调查，你在与父母的交往过程中有没有以下情况出现？如果感觉到没有就拍一下手。

（重复一次）女：1、我经常与父母顶嘴。

男：2、我从来不向父母倾诉心中苦恼。

女：3、我有时一个星期甚至更多天不理睬父母。

男：4、当我伸手向父母要钱时，我不考虑父母的经济支付能力。

女：5、我不知道父母的生日。

男：6、父母苦口婆心地教育我，但我认为他们太唠叨。

女：7、我很少或从不帮父母做家务事。

男：调查结束了，看来调查的结果并不十分乐观，有的人从不帮父母做家务，有的人甚至连父母的生日都不知道。

第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：五年级（1）班教室班会主题：做孝心少年，传承美德参会人员：五年级（1）班全体师生一、班会背景尊老爱幼是中华民族的传统美德，孝道文化源远流长。

为了弘扬孝道，培养同学们的孝心，我们五年级（1）班特此举办“做孝心少年，传承美德”主题班会。

二、班会流程1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

2. 观看孝心视频播放了一段关于孝心少年的视频，视频中展现了同学们在日常生活中如何孝敬父母、关爱长辈的感人瞬间。

3. 互动环节（1）小组讨论：同学们分成若干小组，讨论如何做一名孝心少年，并派代表分享讨论成果。

（2）情景模拟：由几位同学模拟家庭生活中的场景，展示如何与父母沟通、如何帮助家人分担家务。

4. 专家讲座邀请了学校心理咨询师为同学们做了一场关于孝心的讲座，从心理学的角度分析了孝心的内涵和重要性。

5. 亲情故事分享邀请了几位同学分享自己与父母之间的亲情故事，感人至深，引起了同学们的共鸣。

6. 家长寄语邀请了部分家长参加班会，家长代表发言，表达了对孩子们成长的期望，并鼓励他们在日常生活中多关心父母、孝顺长辈。

7. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调了孝心的重要性，并鼓励同学们将孝心融入到日常生活中，成为真正的孝心少年。

三、班会内容1. 观看孝心视频视频中的孝心少年们用实际行动诠释了孝道的真谛，他们或是在日常生活中关心父母，或是为长辈分担家务，或是努力学习，以优异的成绩回报父母。

这些感人的瞬间让同学们深受触动。

2. 小组讨论在小组讨论环节，同学们积极参与，各抒己见。

以下是一些讨论成果的摘录：- 小组一：孝心不仅仅是口头上的表达，更要在实际行动中体现出来，比如关心父母的身体健康，帮助他们解决生活中的困难。

- 小组二：我们要学会与父母沟通，尊重他们的意见，理解他们的辛苦，共同营造和谐的家庭氛围。

- 小组三：孝心少年不仅要关心家人，还要关爱身边的人，传递正能量，让更多的人感受到孝道的温暖。

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