最新人教版数学三上《长方形和正方形的周长》ppt精品课件

，宽15米， 你能算出它的周长吗？
长方形周长=（长+宽） 2
完成课本64页第1题 (先量 再算 )
正方形周长=边长
4
完成64页 第2题
• 课堂作业：
11.21 3
64页第3题
教学后记：
每一种方法学生都能探索出来,并 依据自己的喜好选择.但是对长加 宽的和再乘以二的这个方法喜欢 的人多些.同时长乘2加宽乘2的计 算学生也容易理解，值得肯定！
对于灵活运用周长的计算方法不 是很理想.
被秦顺儿和书院の两各丫环连搀带扶地请咯进来，王爷刚刚心中那点儿敬佩之心又本能地变作咯抵触之意：他与婉然被撞破私情之事，虽然 水清是被排字琦当咯枪使，但是她不对这各结果心生快乐吗？现在听说他以她の名义给婉然送咯嫁妆，就急急火火地寻来咯书院，她这是要 干啥啊？虽然他有满肚子の火气要撒向水清，但是因为她跪得时间太长，没有那两各丫环の搀扶，她根本连站都站不住，可是他们两各主子 之间の这些话，总不能当着这些奴才の面说出来吧。面对这么各窘迫の局面，他原本就是心情不悦，此刻更加地头痛起来。第壹卷 第404 章 讨赏水清当然晓得她自己现在の情形，本来就是站立不稳，而且她又有求于他，放低姿态最重要，因此她朝两各丫环看咯壹眼说道： “麻烦你们两各，还是让我继续跪着吧。”听咯这话，两各丫环也不晓得该怎么办才好，都面面相觑地望向咯王爷。他也晓得这是唯壹の办 法，于是就点咯点头。丫环们得咯他の首肯，壹各赶快去寻咯垫子，小心地放在水清の面前，又服侍她在垫子上重新跪好，才悄没声地退咯 下去。待屋中没有咯旁人，他冷冷地开口道：“说吧。”“妾身开口之前，还请爷恕罪。”“你有啥啊罪？”“妾身违反咯爷の禁令，但这 也是迫不得已の事情，所以还请爷恕罪。”“爷有啥啊禁令？你是说禁足吗？不是已经过咯壹各月吗？到期咯，爷恕你无罪。”“不是，是 爷禁止妾身踏入爷の房间半步の命令。”“你！”王爷被水清の这各恕罪请求搞得极为光火。这都是过去咯那么多年の事情咯，而且还是当 时他在情急之下の口不择言，他早就忘记他还曾经对她说过这样の话，现在要不是她提醒，他完全都不记得咯，可是她居然还记得这么牢 靠！这各诸人，不但有心机，还有记性！“这里算是书房，爷只是禁止你踏入爷の卧房半步。不过你能记住就好，爷赏识有记性の人，爷更 赏识知错就改の人。爷已经恕你无罪，你说吧，啥啊事情！”“谢爷の恩典。妾身此番前来，是求爷壹件赏赐。”赏赐？她有啥啊功劳？有 啥啊资本？难道两手空空、红口白牙地就能从爷这里讨来赏赐？她算老几？还敢大颜不惭地跟爷开口提要赏赐？“你凭啥啊向爷讨要赏赐？ 爷是赏罚分明の人，有功の壹定要赏，有过の壹定要罚。你先说说，你有啥啊功？有多大の功？够不够你想要求得の这件赏赐。”“爷，妾 身自知‘无功不受禄’，这壹次，妾身确实是走投无路，恳请爷看在妾身与爷夫妻壹场の面子上，能够给妾身这各恩典。”“别说の这么可 怜兮兮の，堂堂雍亲王府の侧福晋还能走投无路？不要跟爷兜圈子咯，爷没有那么多の时间耽误在你の身上，爷の忍耐是有限度の。”“回 爷，妾身只是想请求爷赏赐妾身壹套首饰。”“首饰？你连套首饰都没有？你不是从来也不戴首饰吗？你要首饰干啥啊？”水清の这各请求 惊得他不禁发出咯壹连串の疑问。这各水清，又是下跪，又是恕罪，又是求赏赐，折腾半天就是壹套首饰？还以为她下咯这么大功夫，做足 咯功课，想要干啥啊天大の事情呢！原来就是为咯壹套诸人首饰？瞧她浑身素净の样子，就好像雍亲王府没有供给她吃，没有供给她穿似の， 不晓得情况の外人还不以为是他这是在克扣她の供给？他就是再厌恶她，啥啊时候在吃喝穿戴上短过她？不但没有短过她，她还是这府里除 咯福晋以外，最最体面の壹各主子，现在倒向他讨要赏赐来咯？她真已经穷得连套首饰都买不起吗？第壹卷 第405章 紫玉前些日子，是月 影最孤苦无助の日子：吟雪被罚去咯庄子，水清壹病不起，她壹各人又要忙着照顾仆役，又想要去解救吟雪，心力交瘁到咯极点。而水清壹 直昏沉在病床，月影只能是自己想方设法打听吟雪の下落。她壹直在不停地后悔、自责、愧疚。在吟雪最需要她の时候，她却不在身边，没 有为吟雪尽壹分力，这是她壹辈子都不能原谅自己の事情。终于有壹天，她通过壹各要好姐妹牵线，找到咯当天实施处罚の那各小太监。从 他の口中得知咯壹各关于吟雪の消息，虽然并不关乎吟雪の下落，但却让她感激万分。当时聊咯几句之后 ，这各小太监得知她跟吟雪是壹 同当差の仆役妹，才会过咯这么长时间还在壹直打探吟雪の下落，心动恻隐，于是忍不住地告诉她，吟雪挨板子の那天，霞光苑の紫玉给他 塞咯二两银子，让他の板子落下去の时候轻尽量轻壹些。尽管这各消息与吟雪の下落没有啥啊关系，但月影仍是千恩万谢地谢过咯这各小太 监，另外又从早就准备好の袖笼里拿咯壹各金镯子塞给咯他：“谢谢公公の救命之恩。”“姑娘别客气，这都过去の事情，你还送我这各， 怪不好意思”“不是の，公公，没有您，吟雪怕是都不能活着出府咯”“这也是吟雪姑娘福大命大造化大，倒是姑娘，我要劝你壹句，你以 后还要在府里当差，这件事情已经过去咯，已经有好几各主子都牵扯进来，更不要说奴才们咯。我也是好心劝你，别再打听咯，万壹惹火上 身可是实在不值当呢。”“谢谢公公の好言相劝，月影自知分寸。”别咯小太监，月影寻咯壹各机会找到紫玉，又对紫玉千恩万谢壹番，并 送上咯二两银子：“紫玉姐姐，谢谢您，那银子也是您の贴已钱，也不是各小数目，当时月影不知情，又忙着照顾生病の侧福晋，让姐姐先 垫上咯。”“月影，你这是说の啥啊话！吟雪是你の姐姐，就不是我紫玉の姐姐？你要是这么小看人，我以后可不理你咯。”“可是，我作 为 ； / 时时网站制作 时时源码出售

含盐率是指盐的重量占海 水重量的百分之几。
长方形和正方形
想一想：含盐率的 含义是什么？
盐的重量
海水的含盐率= 海水的重量
×100%
0.03×100% =3% 160吨=160000千克 答：这种海水的含盐率是3%。
中（ C ）。
A.圆心角定的位置
B.半径决定圆的大小
C.同一圆内所有直径都相等 D.圆是曲边图形
2.草坪内旋转式水龙喷头的射程是5米，5米 相当于圆的（ A ） A.半径 B.直径 C.周长 D.面积
课堂练习
长方形和正方形
按下面的要求，用圆规画圆。 （1）r＝3cm （2）d＝5cm （3）r＝3.5cm
课堂练习
长方形和正方形
在下列各图形中，你能分别画出几条对称轴。
无数条
无数条
2条
1条
3条
2条
课堂练习
长方形和正方形
根据对称轴画出轴对称图形的另外一半。
课堂练习
长方形和正方形
如图，在长方形中有三个大小相等的圆，已知这个 长方形的长是18cm，圆的直径是多少？长方形的周 长是多少？
圆的直径：18÷3＝6（cm） 长方形的周长：（18＋6）×2＝48（cm） 答：圆的直径是6cm，长方形的周长是48cm。
探究新知
长方形和正方形
举手回答：用自己的话说一说，你有什么发现？
我对折后发 现，长方形 的对边相等。
探究新知
长方形和正方形
量一量正方形各条边的长度，然 后观察比较。
探究新知
长方形和正方形
举手回答：用自己的话说一说，你有什么发现？
我对折后发 现，长方形 的对边相等。
我用直尺量了，正方 形的4条边都相等。
探究新知

抢答题
3×2=6（厘米）
26-6=20（厘米）
3厘米
练一练
必答题
一个正方形是由4个同样的长方形和一个小正方 形围成的，已知长方形的长是8分米，小正方形
的边长是4分米，求大正方形的周长。
解： （8-4+8）×4
=48（dm） 答：周长是48分 米。
练一练
必答题
把5个同样的小长方形拼成一个大长方形， 已知小长方形的长是9厘米，拼成的大长 方形的周长是多少厘米？
《
同学们 加油 有些人经常做一些计划，有的计划几乎不去做或者做了坚持不了多久。其实成功的关键是做很坚持。上帝没有在我们出生的时候给我们什么额外的装备，也许你对未来充满迷惑，也许你觉得是在雾里看花，但是只要我们不停的去做，去实践，总是可以走到一个鲜花盛开的地方，也许在那个时候，你就能感受到什么叫柳暗花明。走向成功的过程就好像你的起点是南极，而成功路径的重点在北极。那么无论你往哪个方向走，只要中途的方向不变，最终都会到达北极，那就在于坚持。
6cm
量出每 条边的 长 度……
15cm
8cm 10cm 7cm
6+10=16（cm）
6cm
15cm
8cm
6+8+10+7+16+15=62(cm)
10cm 7cm
6+10=16（cm）
这个图 形的周 长 是……
20cm
8cm 8cm
10cm 7cm 6cm ?
8cm
8cm 20-8-7=5(cm)
凡 事都 是多棱 镜， 不同 的角 度会
凡 事都是 多棱 镜， 不同 的角度 会看 到不 同的 结果 。若 能把一 些事 看淡 了， 就会 有个好 心境 ，若 把很 多事 看开 了 ，就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常， 让得 失利 弊犹 如花 开花谢 那样 自然 ，不 计较 ，也 不 刻意执 着； 让生 命中 各种的 喜怒 哀乐 ，就 像风 儿一 样，来 了， 不管 是清 风拂 面，还 是寒 风凛 冽， 都报 以自 然 的微笑 ，坦 然的 接受 命运的 馈赠 ，把 是非 曲折 ，都 当作是 人生 的

5
厘 米
5厘米
周长是 20厘 。
米
3 1
2
1
3 2
（单位：米）
周长是 24米 。
长方形和正方形的周长
平面图形
长方形
正方形
圆 三角形
平面图形的周长
长方形
正方形
三角形
圆
这些图形的周长是指哪里的长度形的周长。
判断：
1、小冬沿着跑道跑一圈，他跑的总长度
选择题：
（1）一个长方形操场长50米，宽35米， 求操场的周长，正确的算式是（ B）
A、50＋35×2
B、（50＋35）×2
（2）教室的长与宽的和是12米，它的 周长是（ C）米
A、（12＋12）×2=48（米）
B、 12×4=48（米）
C、 12×2=24（米）
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
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5+5+4+4=18（分米） 5×2+4×2=18(分米)
（2）
（1）
周长24米
你能用什么方法求出这个长方形的周长？
1
2
3
10
6
10
6
方法一:10+6+10+6=32
10
6
10
6
方法二:10×2+10×2=32
10
6
10
6
10+6
10+6

4．天天和典典一起玩积木。把长4厘米、宽2厘米的 长方形积木按下图所示一层一层地摆下去，摆到 第六层时，所得到的图形的周长是多少厘米？(巧 求周长)
摆六层时，通过平移转化成求一个大长 方形的周长。 长：6×4＝24(厘米) 宽：6×2＝12(厘米) 周长：(24＋12)×2＝72(厘米) 答：所得到的图形的周长是72厘米。
提升点 1 用长方形、正方形周长公式解实际
应用题 3．蓝蓝的弟弟快1周岁了，刚刚学走路。妈妈觉得家
里茶几上的长方形玻璃太危险了，准备沿玻璃的 边沿贴一圈防撞条。妈妈让蓝蓝去买防撞条，请 你帮助蓝蓝按照下面的提示完成购买前的准备工 作。(6分)
(1)先测量：__________玻__璃__的__长__和__宽_______________ (2)再计算：__________玻__璃__的__周__长_________________
1．计算下面图形的周长。 (1) (20＋10)×2＝60(米)
长方形周长＝____(_长__＋__宽__)_×_2_____
(2) 9×4＝36(分米)
正方形周长＝______边__长__×_4_______
知识点 2 用公式计算长方形、正方形周长
2．一枚北京2022年冬奥会吉祥物纪念邮票长40毫米， 宽30毫米，这枚纪念邮票的周长是多少毫米？ (40＋30)×2＝140(毫米) 答：这枚纪念邮票的周长是140毫米。
5 × 4=20（厘米）
正方形的周长=边长×4
边长
正方形的周长=边长+边长+边长+边长
正方形的周长=边长×4
小试牛刀 1.一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。这个花坛
的周长是多少米？
（5＋3）×2＝16（米） 答：这个花坛的周长是16米。

PPT课件
一长方形，长6 cm、宽3 cm的长方形。 （注意观察长与 宽的关系）
将它们拼成一个新的四边形。（也可以画一画） 要求：①看看有几种不同的拼法？
②分别算出它们的周长？ ③比较后思考周长不同的原因是什么？
PPT课件
PPT课件
PPT课件
PPT课件
PPT课件
PPT课件
PPT课件
要求：①看看有几种不同的拼法？ ②分别算出它们的周长？
一个低水平的教师, 只是向学生奉献真理, 而一个优秀的教师是让学生自 去发现真理”
PPT课件
一长方形，长6 cm、宽3 cm的长方形。 （注意观察长与 宽的关系）
将它们拼成一个新的四边形。（也可以画一画） 要求：①看看有几种不同的拼法？
②分别算出它们的周长？ ③比较后思考周长不同的原因是什么？
比赛优秀课件”
PPT课件
下基层教研活动
主办：新罗区教师进修学校 承办：龙岩市溪南小学
龙岩市苏坂学校 2016.12.22
PPT课件
《长方形和正方形复习课》教学设计
三年级数学上册
龙岩市溪南小学：竭清泉
PPT课件 出示图形：要求数一数有几个长方形、几个正方形？
PPT课件
长方形、正方形的特征
图形 长方形 正方形
边 对边相等 四条边都相等
角 四个角都是直角 四个角都是直角
关系 正方形是特殊的长方形
PPT课件
一长方形，长4 cm、宽3 cm的，将它们拼成一个 新的长方形。（也可它们的周长？
PPT课件
一长方形，长4 cm、宽3 cm的，将它们拼成一个 新的长方形。（也可以画一画）

3 4
2
1 2 3 4 5
厘
米
5
5+2+5+2=14(厘米)
正方形周长的测量
4厘米 厘 米 4厘米 4
0 1 2 3
正方形周长：4×4=16（厘米）
4 5
4 厘 米
圆形周长的测量
树叶周长的测量
绕线法
化曲为直
三角线周长的测量
4厘米 5厘米
3厘米
0
1
2
3
4
5
三角形周长：5+4+3=12(厘米)
曲边图形：软尺量、绳量
巩固拓展
1. 下面的图形中，哪些图形能求出它们的 周长，哪些图形不能求出它们的周长？
（1）（2）（3）（4）（6）能求出 周长，（5）不能求出周长。
2.量一量，再算出下面图形的周长各是多少。
20 毫米
10 毫米 30毫米 30毫米 10毫米 20毫米 30毫米
晨跑计划：每天围着操场跑一圈
第一天
第二天
第三天
第四天
操场的一周
1、请描出下面图形的周长。
，是它的 封闭图形 一周的长度
。
周长
描一描下面图形的周长
封闭图形
有开口、不封闭图形
想一想，角有周长吗？
角没有周长
什么样的图形有周长？
封闭图形有周长
什么样的图形没有周长？
不封闭图形没有周长
找一找：下面哪些图形能找出它们的周长， 哪些不能，为什么？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
测量周长：
活动要求： 1.小组合作,选择一个自己喜欢的进行测量。 2.测量之前想好要用的测量工具和测量方法。 3.测量时不够整厘米的按整厘米计算。 4.及时记录，填写表格。

名师PPT课件
1厘米
1厘米
20厘米
18厘米
30厘米
名师PPT课件
1.蜗牛沿着图形的边线爬行一周，请将它们走的路线 画出来。
名师PPT课件
2.数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？
16厘米
26厘米
14厘米
名师PPT课件
240＋410＋200＋190＋560＝1600（米） 190＋410＝600（米） 560＋240＝800（米） 600＋800＋200＝1600（米）
名师PPT课件
4.计算下面图形的周长。
17＋8＋15＝40（分米） （18＋22）＋26＋36＝102（米）
8×2＋5×2＋9＝35（厘米）
名师PPT课件
5.用4个边长是1厘米的少。
名师PPT课件
6.估一估，量一量。
名师PPT课件
7.4只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周，他们走 的路线一样长吗？
“优质课PPT课件,适合公开课赛课！”
名师PP北T课师件 大版 三年级上册 第五单元 周长
蒙城县王集乡秦湖小学 邱怀乾
名师PPT课件
名师PPT课件
议一议
1.可能有哪些测量方法？你们准备用哪种? 2.选择哪些测量工具? 3.小组内如何分工合作?
做一做
实际进行测量。
名师PPT课件
说一说
1.使用了什么测量方法？ 2.选择的测量工具有哪些?测量过程中需要注意什么？ 3.测量的结果是什么?
名师PPT课件
120＋120＋120＝360（米） 120×3＝360（米）
（110＋90）＋（124＋86）＝400（米） 75＋75＋75＋75＋100＝400（米） 75×4＋100＝400（米）

一块长方形菜地，长6米，宽3米。四周围 上篱笆，篱笆要多少米？如果一面靠墙， 篱笆至少要多少米？
6+3×2
=6+6
=12（米）
答：篱笆至少要12米。
天安门广场记载了中国人民不屈不挠的革命精神 和大无畏的英雄气概，广场呈长方形，它北起天 安门，南至正阳门，东起中国国家博物馆，西至 人民大会堂。南北长880米，东西宽500米，它的 周长是多少米?
(5)华华去同同家有两条路可以走，这两条路相 比，( C )。 A．A比较长 B．B比较长 C．一样长 D．无法确定
3．计算下面每个图形的周长。(12分)
(1)
(10＋6)×2＝32(厘米)
(2) (12＋9＋6)×2＝54(米)
4．我智慧，我会动。(10分) 画一个长5厘米，宽3厘米的长方形和一个与它周 长相等的正方形。
30厘米
21×4=84（厘米） 30-21=9（厘米） 21厘米 （21+9）×2=60（厘米） 答：正方形的周长是84厘米， 剩下的图形的周长是60厘米。
一块长方形菜地，长6米，宽3米。四周围 上篱笆，篱笆要多少米？如果一面靠墙， 篱笆至少要多少米？
（6+3）×2
=9×2
=18（米）
答：篱笆要18米。
（55＋35）×2
=90×2
=180（米） 答：跑了180米。
给一面边长80厘米的正方形镜子做铝合 金边框，大约需要多长的铝合金条？
80厘米
正方形的周长=边长×4 80×4＝320（厘米）
答：大约需要320厘米的 铝合金条。
一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。 这个长方形的周长是多少厘米？
长：4×3=12（厘米）
3×4＝12（cm）

人教部编版三年级数学上册 《第7单元 【全单元】练习课》
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7 长方形和正方形
练习十七
你知道了有关四边形的哪些内容？
四边形的特征：
四条直边 四个角
长方形的特征：对边相等
都有四个直角
正方形的特征：4条边都相等
下面的说法正确吗？正确的画“√”，错 误的画“×”。 （1）四边形有4 条直的边。 （ √ ） （2）四边形有4 个直角。 （ × ） （3）四边形的对边相等。 （ × ）
长：4×3=12（厘米）
周长：（12+4）×2 =16×2 =32(厘米）
答：这个长方形的周长是32厘米。
把18幅绘画作品贴在一起，做一个“绘画 园地”。要在“绘画园地”的四周贴上花 边。
怎样设计“绘画园地”，才能 使贴的花边最少。
按下面贴，贴的花边最少。
用一根 96 厘米长的铁丝围一个正方形， 这个正方形的边长是多少厘米？
操场的周长
（长＋宽）×2=长方形的周长 （55＋35）×2
=90×2
=180（米） 答：跑了180米。
给一面边长80厘米的正方形镜子做铝合 金边框，大约需要多长的铝合金条？
80厘米
正方形的周长=边长×4 80×4＝320（厘米）
答：大约需要320厘米的 铝合金条。
一个长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。 这个长方形的周长是多少厘米？
求图形周长。
3+4+5=12（米）
5+5+4+4=18（米）
比较两个图形的周长。
（1）
（2）
一样长！
下面每组图形的周长一样吗？你是怎样想 的？
（1）
（2）
（1）分析： 答案：一样。

长和宽的长度最接近时，长方形的周长最短。
三、新知运用
2. 把18幅绘画作品贴在一起，做一个“绘画园地”。要在“绘画 园地”的四周贴上花边。
怎样设计“绘画 园地”，才能使 贴的花边最少？
三、新知运用
怎样设计“绘画园地”， 才能使贴的花边最少？
2. 把18幅绘画作品贴在一起，做一个“绘画园地”。要在“绘画 园地”的四周贴上花边。
7 长方形和正方形
第5课时 长方形和正方形的周长
人教版·三年级上册
一、新课引入
你能描出这两个图 形的一周吗？
二、例题讲解 你能用自己的方法计算出
4
长方形和正方形的周长吗？
宽：4厘米 长：6厘米
边长：5厘米
二、例题讲解
宽：4厘米 长：6厘米
你最喜欢 哪种方法？
6 + 6 + 4 + 4 = 20(厘米)
周长：（长方形的宽是4厘米，长是宽的3倍。
这个长方形的长是多少厘米？ 周长是多少厘米？
长：4 ×3=12(厘米)
周长：（12+4）×2=32(厘米)
答：这个长方形的长是12厘米。周长是32厘米。
二、拓展提升
篱笆一面靠墙，有两种情况哟！
一块长方形菜地，长6米，宽3米。四周围上篱笆，篱笆长多少米？
2分米
长：2×6=12（分米） 宽：2×3=6（分米） 周长：（12+6）×2=36（分米）
答：每行摆6幅作品，摆3行，才能使贴的花边最少。花边最少贴36分米。
四、课堂小结
本节课你有 什么收获？
➢ 怎样拼周长最短
用大小相同的正方形拼图形时,拼成的图形的 长与宽越接近,拼成的图形的周长就越短。
巩固练习
三、课堂练习

提升点 2 求两个相同长方形拼成图形的周长
3．有两个完全相同的长方形，长都是8厘米，宽都是 4厘米。
(1)如果用它们拼成一个长方形，拼成的长方形的周 长是多少厘米？ (8＋8＋4)×2＝40(厘米) 答：拼成的长方形的周 长是40厘米。
(2)若用它们拼成一个正方形，拼成的正方形的周长 是多少厘米？ 8×4＝32(厘米) 答：拼成的正方形 的周长是32厘米。
7 长方形和正方形
解决问题
宽 边长
举手回答：还记得长方形和正 方形周长的计算公式吗？
长
长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×4
用16 张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正 方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？
用16张正方形纸拼图 形，有不同的拼法。
小组交流：怎样拼使周长最短？动手试一试。
提升点 1 设计最优方案
2．学校举行以“保护野生动物”为主题的画展，三 年级有16幅作品入选，每幅作品都是边长为2分米 的正方形，要把这些作品贴到一起展出，并配上 花边，怎样设计最节省花边？最少用多少分米？
16＝16×1＝8×2＝4×4 4×2×4＝32(分米) 答：当把16幅作品每行贴4幅，一共贴4 行时，能够使花边最省，最少用32分米。
动手操作
长16 分米
我这样拼，周长 是 34 分米。
宽1分米
（16+1）×2 = 34（分米） 小亮
2分米
8分米
我这样拼，周长 是___2_0__分米。 （8+2）×2 = 20（分米） 小明
分米
我这样拼，周长 ห้องสมุดไป่ตู้__1_6__分米。
4分米
4×4=16（分米）
小丽
小亮：周长34分米

（2）一块正方形的地板砖，它的周长 是24厘米，则边长是（ C ）厘米。
A、24÷2=12（厘米） B、 24÷4=5（厘米）
C、 24÷4=6（厘米）
判断
1、只有长方形和正方形有周长（ × ） 2、三角形的周长指的是三角形 三条边的总长度 （√ ） 3、 左图中，红色图形 比黄色图的周长短（ × ） 4、下面两个图形的周长一样长 （ √ ）
6+3+6=15（米）
答:竹篱笆至多要15米.
6米
3米
4、一根铁丝可围成一个长10厘米， 宽2厘米的长方形。如果把这根铁丝 围成一个最大的正方形，正方形边长 是多少厘米？
先求出长方形的周长: 再求出正方形的边长:
（10+2） ×2 =12×2 =24（厘米）
24÷4 =6（厘米）
答：正方形的边长是6厘米。
10厘米
5厘米 10厘米
5厘米
10厘米
5厘米
5厘米
周长：10×4=40（厘米）
10厘米 5厘米
103;5=50（厘米）
你能想办法算出它们的周长吗？
20cm
12cm
20cm
18cm
在格子图上画周长是14厘米的不同 的长方形。（每小格边长为1厘米）
A
A
1
A
2
A
3
A
1
A
正方形的周长= 边长×4
6cm 3cm 4cm 4cm 5cm
5cm
3+4+5=12cm
9cm 4+6+5+9=24cm
7cm 4cm
(7+4)×2 = 24cm
5cm
5×4= 20cm
选择题：