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2019年高考历史三轮精选文档(二)及解析一、选择题1、(201９年天津卷１)“早在明末清初,诸先贤就曾将传统时代一切政治体制的弊病悉归之于‘一家一姓’的君主专制……但若认定传统政治制度仅仅是因君主‘私天下’而造就一切,君主制能维持两千余年就成为不可理解的‘哑谜’。
事实上,支撑中国君主制长期存活的社会机制极为复杂,而且在一种特定的社会体制内还长期有效。
"这段论述意在强调A、君主专制存在诸多弊端B、君主专制制度根深蒂固C、君主制长期存在的原因无法解释D、君主制的存在有其特定历史条件【答案】Ｄ【考点定位】古代中国政治制度·明清君主专制的加强·君主专制存在的条件【名师点睛】本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识以及逻辑思维能力的能力。
本题以君主专制存在的原因为切入点,深入考查考生对历史研究的理解。
重点考察学生的唯物史观的理解和运用能力,因此这启发我们在备考中还要注意基本的史观史法、2、(2019年新课标Ⅲ卷文综历史２5)《史记》记载,西汉时期,从事农牧业、采矿业、手工业和商业的人,通过自己的努力和智慧而致富,“大者倾郡,中者倾县,下者倾乡里者,不可胜数"、这反映了当时A。
义利观发生根本改变B、朝廷注重提高工商业者地位C。
经济得到恢复和发展Ｄ、地方豪强势力控制了郡县【答案】C【考点定位】中国古代经济的基本结构与特点·古代经济·汉初经济发展【名师点睛】本题主要考查学生阅读材料分析整理并识记调动运用基础知识的能力,考查学生的能力中档、学生只要准确记忆汉代经济发展的一些相关内容即可答对,但答对的前提是对材料内容的准确解读、本题整体看并不难,但要读明白材料中的最后一句话,才能甄别出D 项是无关项,要准确记忆Ａ项的现象出现在明朝时在能够、３、(20１９年新课标Ⅰ卷文综历史28)开平煤矿正式投产时,土煤在国内从一个通商口岸装船到另一个通商口岸卸货,须缴纳出口税和复进口税,每吨税金达1两以上,比洋煤进口税多20余倍、李鸿章奏准开平所产之煤出口税每吨减1钱。
2014年学科网高考试题精编版之分项（历史）05国际共运世界多极（解析版）本解析为学科网名师解析团队原创，授权学科网独家使用，如有盗用，依法追责！考点一：《共产党宣言》01.（2014年广东文综21）“根据它用某国文字发行的份数，不仅可以相当准确地判断该国工人运动的状况，而且可以相当准确地判断该国大工业发展的程度。
”这句话中的“它”指的是A．《四月提纲》 B．《共产党宣言》C．《大抗议书》 D．《人权宣言》02．（2014年上海单科18）“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合休，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。
”这段话出自A．《政府论》B．《共产党宣言》C．《乌托邦》D．《共同纲领》考点二：巴黎公社（2014年高考未涉及）本解析为学科网名师解析团队原创，授权学科网独家使用，如有盗用，依法追责！考点三：美苏两极对峙格局的形成01. （2014年北京文综23）第二次世界大战后，美苏两国逐渐走向政治、经济、军事领域的全面对抗，苏联在1949年成立经济互助委员会，协调和促进社会主义阵营各成员国的经济发展，此举主要针对的是A.杜鲁门主义B.马歇尔计划C.北约组织D.德意志联邦共和国02．（2014年福建文综23）如果要给图9设置一个主题，准确的是A．北约与华约的对峙B．从欧共体到欧盟C．马歇尔计划与二战后欧洲格局D．布雷顿森林体系蓝图的构建【答案】C【解析】03﹒（2014年山东文综23）20世纪40年代末，美国政府公开宣告政策是把日本“扶植为非常强大且具有稳定的自立经济的民主国家”。
共目的是A．遏制共产主义在亚太地区的扩张 B．确立美国在资本主义世界的霸主地位C．实现美国战略重心的转移 D．适应世界多极化发展的需要04．（2014年四川文综07）二战后期，在联合国的创立过程中，美国总统罗斯福极力支持中国的原因在于①对苏联政府的强烈要求作出的妥协②认识到美国对中国抗日战争的依赖性③希望中国成为制衡苏联的重要力量④肯定中国对反法西斯战争的巨大贡献A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④后世界政治格局的演变•美苏两极对峙格局的形成•美苏冷战的背景05．（2014年天津文综11）下列四幅地图所反映的国际局势，与联合国大会决议相关的是A． B．C． D．06．（2014年海南单科21）1960年，日、美修改1951年签订的军事条约，删除了原条约中驻日美军可以用于镇压日本内乱的条款，保留了原条约中美军驻扎日本、双方共同应对对日本领土上的任何一方的武力进攻等内容，签订了新的日美安全条约。
考点一：《共产党宣言》01.（2015年上海卷历史25）右侧是哪一人物的生平年表？( )A.俾斯麦B.马克思C.圣西门D.列宁【答案】B【考点定位】社会主义运动和马克思主义•社会主义从空想到科学•《共产党宣言》【名师点睛】本题命题意图是旨在考查考生史实理解、材料处理的历史思维能力，即了解主要历史人物和获取材料信息的能力。
本题以某一人物的生平年表为切入点，深入考查了考生对马克思生平重大事件的认识。
本题解题的关键是提取材料信息，“发表《共产党宣言》、建立第一国际”等信息明显说明了此人是马克思。
基础性是高考上海卷命题的一贯的风格，平时复习备考时要要求学生对基础知识掌握熟练准确。
考点二：巴黎公社（2015年高考未涉及）考点三：美苏两极对峙格局的形成01.（2015年新课标Ⅱ卷文综35）如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著，贯穿全书的主线应该是，美苏两国（）A．根本利益的趋同 B．军事冲突的加剧C．国家实力的消长 D．敌对意识的淡化【答案】C【解析】本题考查对所学历史知识的掌握。
两极格局的确立与解体是一个大的概念，我们要抓住其中的关键字。
“确立”与“解体”是一始一终，代表着两极格局的开始与结束，说明贯穿两极格局的就是苏联与美国实力的此消彼涨，在两者的冷战中提升自己的实力，以达到竞争中的优势地位。
因此本题选择C选项。
A错在“趋同”；B错在违背了“冷战”;D错在“淡化”【考点定位】第二次世界大战后世界政治格局的演变·美苏两极对峙格局的形成·冷战中的主线。
【名师点睛】本题的出题思路非常明确，回答时抓住核心问题就可以。
美苏两国的“冷战”就是意识形态不同的两大国家间国家实力的较量，两国追求的正是各自自身的利益。
也正是由于两国间方方面面的不同才会产生对立的局面，因此两国不可能发生利益趋同和意识形态上的淡化。
用排除法来解决本题是最好的方式。
02.（2015年四川卷文综历史12）图2是20世纪50年代朝鲜半岛形势图，该图可以反映出（）A.冷战格局的扩展B．马歇尔计划的实施C．美苏直接对抗D．联合国势力的扩张【答案】A【解析】本题主要考查学生识别图片等历史素材，获取有效信息，比较、分析，并作出准确判断的能力。
2019年高考历史复习基本框架一、世界史分期：⑴世界古代史(距今230万年——1640年)：从人类的出现到资本主义出现，经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。
亚洲、非洲和欧洲之间的接触和交流逐渐加强，美洲和大洋洲则基本隔绝。
⑵世界近代史(1640年——1917年十月革命)：世界近代史是资本主义产生、发展并逐步形成世界资本主义体系和向帝国主义过渡并终于形成世界体系的历史。
（“近代化”过程就是：经济“工业化、机器化”，商品经济取代自然经济：政治“民主化、法制化”，公民取代臣民，以法律为标志的国家权力取代以君主为代表的贵族特权：文教上：科学化、理性化。
）⑶世界现代史(1917年十月革命——20世纪90年代)：是资本主义和社会主义共同发展、共同借鉴的历史。
二、中国史分期：⑴中国古代史（170万年前——1840）：①原始社会（170万年前——公元前2070年）：夏朝以前的石器时代、氏族时代、传说时代（三皇五帝时期）。
②奴隶社会（公元前2070年——公元前476年）：夏、商、西周、春秋时期。
③封建社会（前475战国时期——清1840鸦片战争）：朝代有秦（前221）、西汉东汉（前206——220年）、三国两晋南北朝、隋、唐（618-907）、五代十国辽宋夏金、元、明（1368-1644）、清（1616-1840）⑵中国近代史（1840鸦片战争——1949.10.1新中国成立）：是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。
历经清王朝晚期（1840到1912.2）、中华民国临时政府时期（1912.1.-1912.3）、北洋军阀时期（1912.3.-1927）和国民政府时期（1927-1949）。
（按照革命性质分：旧民主主义革命1840-1919.5.4；新民主主义革命1919.4.5-1949.10.1）。
⑶中国现代史（1949年新中国成立至今）：这一时期也是中国人民建立政权、巩固政权、探索与发展中国，使中国走向富强、民主、自立的一段发展史。
2014－2016年三年高考历史解析分类汇编（精编版）专题05 国际共运多极世界考点一：《共产党宣言》01．（2016届湖北孝感高级中学高三4月调考文综历史试卷）美国学者特纳说：“马克思主义在20世纪30年代剑桥大学的学生中是尽人皆知的。
……马克思主义成为可供选择的经济学之一，……有人开始思考马克思主义者考虑到的问题。
”这一时期，剑桥大学的学生对马克思主义发生兴趣的原因是A．马克思主义学说论述了人类社会发展的基本规律B．《共产党宣言》指明了资本主义经济危机的根源C．《资本论》中提出了国家干预经济以解决经济危机的理论D．马克思主义学说使一些经济学家觉悟提高02．（2016届内蒙古杭锦后旗奋斗中学高三月考历史卷）1825年英国经济危机发生后，工人处境恶化，社会矛盾日益激化。
为了解决资本主义矛盾的症结，对此（）A．英国政府开始发动对外殖民扩展活动 B．出现空想社会主义学说C．通过1832年议会改革扩大政治权利 D．社会福利制度逐渐建立03．（2016届江西师大附中、鹰潭一中高三下联考文综历史卷）《共产党宣言》:“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。
无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。
全世界无产者,联合起来!”本段材料阐述了马克思主义的一个什么基本原理( ) A.无产阶级以暴力革命推翻资产阶级统治 B.建立无产阶级专政C.资本主义最终必将被共产主义取代D.夺取政权,实现公有制01.（2015年上海卷历史25）右侧是哪一人物的生平年表？( )A.俾斯麦B.马克思C.圣西门D.列宁01.（2014年广东文综21）“根据它用某国文字发行的份数，不仅可以相当准确地判断该国工人运动的状况，而且可以相当准确地判断该国大工业发展的程度。
”这句话中的“它”指的是A．《四月提纲》 B．《共产党宣言》C．《大抗议书》 D．《人权宣言》02．（2014年上海单科18）“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。
第15讲 世界多极化的发展趋势和当今的世界政治格局考点一 世界多极化的发展趋势1.欧洲共同体的形成(1)背景⎩⎨⎧①二战使西欧丧失了世界政治、经济中心的地位。
②西欧的政治家的推动。
(2)过程⎩⎪⎨⎪⎧①1951年，法、德、意、荷、比、卢签订了《巴黎条约》，建立欧洲煤钢共同体。
②1957年，签订《罗马条约》，成立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。
③1967年，三个共同体合并，组建欧洲共同体，简称“欧共体”。
(3)影响⎩⎨⎧①经济上：推动了西欧经济一体化进程，促进了经济的迅速发展。
②政治上：开始摆脱美国的控制，推行独立自主的外交方针。
2.日本成为世界经济大国(1)经济恢复发展 ①原因⎩⎪⎨⎪⎧a.实行民主改革，铲除落后的封建因素。
b.美国减免战争赔偿，提供资金和物资援助。
c.朝鲜战争和越南战争爆发后，各国纷纷在日本采购物资。
d.政府重视教育，加大投资。
e.抓住战后科技革命的有利时机，大规模引进先进技术。
②表现：20世纪80年代，成为仅次于美国的世界第二经济大国。
(2)谋求政治大国地位①条件：经济的恢复与发展。
②表现⎩⎪⎨⎪⎧a.20世纪50年代中期，提出“自主外交”方针，加入联合国。
b.70年代初，提出“多边自主外交”方针，实现了与中国的邦交正常化。
c.70年代末，日本提出“全方位外交”方针。
d.80年代初，日本提出成为政治大国的目标。
3.不结盟运动的兴起 (1)背景⎩⎨⎧①第二次世界大战后，一大批殖民地半殖民地国家纷纷独立。
②为了不受美、苏的控制，一些新兴国家决定走独立自主、不结盟的道路。
(2)标志：1961年，不结盟国家首脑会议在贝尔格莱德举行。
(3)宗旨和原则：独立自主和非集团。
（4）斗争 任务⎩⎨⎧①反对新、老殖民主义和霸权主义。
②1973年，提出了建立国际经济新秩序的奋斗目标。
(5)影响⎩⎨⎧①推动民族解放运动深入发展，加速帝国主义殖民体系的崩溃。
②标志着广大发展中国家所构成的政治力量登上国际政治舞台。
历史国际共运世界多极知识整理考点一：《共产党宣言》1.（2015年上海卷历史25）右侧是哪一人物的生平年表？( )A.俾斯麦B.马克思C.圣西门D.列宁【答案】B【考点定位】社会主义运动和马克思主义•社会主义从空想到科学•《共产党宣言》【指点】本题命题意图是旨在考查考生史实理解、材料处理的历史思维能力，即了解主要历史人物和获取材料信息的能力。
本题以某一人物的生平年表为切入点，深入考查了考生对马克思生平重大事件的认识。
本题解题的关键是提取材料信息，“发表《共产党宣言》、建立第一国际”等信息明显说明了此人是马克思。
基础性是高考上海卷命题的一贯的风格，平时复习备考时要要求学生对基础知识掌握熟练准确。
考点二：巴黎公社（2015年高考未涉及）考点三：美苏两极对峙格局的形成01.（2015年新课标Ⅱ卷文综35）如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著，贯穿全书的主线应该是，美苏两国（）A．根本利益的趋同B．军事冲突的加剧C．国家实力的消长D．敌对意识的淡化【答案】C【解析】本题考查对所学历史知识的掌握。
两极格局的确立与解体是一个大的概念，我们要抓住其中的关键字。
“确立”与“解体”是一始一终，代表着两极格局的开始与结束，说明贯穿两极格局的就是苏联与美国实力的此消彼涨，在两者的冷战中提升自己的实力，以达到竞争中的优势地位。
因此本题选择C选项。
A错在“趋同”；B错在违背了“冷战”;D错在“淡化”【考点定位】第二次世界大战后世界政治格局的演变·美苏两极对峙格局的形成·冷战中的主线。
指点本题的出题思路非常明确，回答时抓住核心问题就可以。
美苏两国的“冷战”就是意识形态不同的两大国家间国家实力的较量，两国追求的正是各自自身的利益。
也正是由于两国间方方面面的不同才会产生对立的局面，因此两国不可能发生利益趋同和意识形态上的淡化。
用排除法来解决本题是最好的方式。
02.（2015年四川卷文综历史12）图2是20世纪50年代朝鲜半岛形势图，该图可以反映出（）A.冷战格局的扩展B．马歇尔计划的实施C．美苏直接对抗D．联合国势力的扩张【答案】A【解析】本题主要考查学生识别图片等历史素材，获取有效信息，比较、分析，并作出准确判断的能力。
2019版高考历史一轮总复习第五单元当今世界政治格局的多极化趋势17 世界多极化趋势的出现和加强试题新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019版高考历史一轮总复习第五单元当今世界政治格局的多极化趋势17 世界多极化趋势的出现和加强试题新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2019版高考历史一轮总复习第五单元当今世界政治格局的多极化趋势17 世界多极化趋势的出现和加强试题新人教版的全部内容。
17 世界多极化趋势的出现和加强1．（2017·天津文综）1990年9月12日,苏、美、英、法、西德和东德的外长在莫斯科举行最后一次“2＋4”会谈,签署条约，规定：四大国停止对德国的权利和责任，统一后的德国享有完全的主权。
这体现的历史背景是( ）A．战后世界格局的影响依然存在B．两极格局的瓦解C．民主德国与联邦德国完成合并D．全球化进程加快解析：本题考查战后世界格局的影响.题干信息表明，此次国际会议决定了德国的未来走向，这说明战后世界格局的影响依然存在，故A项正确.当时两极格局尚未瓦解，故B项错误。
两德合并发生在此次会议之后，故C项错误。
D项与材料主旨无关.答案：A2．(2016·新课标全国卷Ⅱ）20世纪50年代中期,美国一位著名黑人爵士乐演唱家，在美国新闻署的资助和安排下，多次赴非洲等地巡演，赢得了大量歌迷，很多人通过他的演唱知道了美国。
美国政府机构支持该演唱家海外巡演的主要目的是（）A．争取国内黑人选民支持 B．展示美国的经济实力C．抵制不结盟运动的发展 D．与苏联争夺中间地带解析：据题干信息可知，20世纪50年代中期，美国政府资助、安排黑人爵士乐演唱家多次赴非洲等地巡演，迁移当时的时代特征-—美苏争霸，可以判断出美国这样做的目的是与苏联争夺中间地带，故选D项。
专题05 国际共运多极世界考点一：《共产党宣言》2018年高考01．(2018年全国Ⅰ卷文综历史10) 1847年6月，正义者同盟改名为共产主义者同盟，以“全世界无产者，联合起来”的新口号代替“人人皆兄弟”的旧口号，并规定同盟的目的是：“通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现，使人类得到解放。
”这一变化说明A. 共产主义者同盟接受了马克思的革命理论B. 马克思主义的诞生推动了无产阶级的斗争C. 工人运动在欧洲的主要资本主义国家开始兴起D. 无产阶级与资产阶级的矛盾成为社会主要矛盾【答案】A点睛：从以往高考试题考查情况来看，马克思主义作为低频考点，今年高考竟然考到两次，这契合了当今中国的社会热点，凸显出历史高考的政治指导性，又呼应了周年（《共产党宣言》发表170周年）问题。
这启示我们平常学习时在关注历史周年热点事件的同时要注意感受时代脉搏。
02．（2018年某某卷历史）下图所示纲领性文献最早发表于1848年，文中提到，“在危机期间……仿佛是工业和商业全被毁灭了，——这是什么缘故呢？因为社会上文明过度，生活资料太多，工业和商业太发达……资产阶级用什么办法来克服这种危机呢？一方面不得不消灭大量生产力，另一方面夺取新的市场，更加彻底地利用旧的市场”。
对这一论断，认识正确的是A. 它预见到了1929—1933年的经济危机B. 经济危机只能通过消灭生产力来缓解C. 当时欧洲资本主义文明已经发展过度D. 资本主义生产关系会阻碍生产力进步【答案】D【解析】结合所学知识可知，1825年已经开始周期性的资本主义经济危机，这一论断并不是对1929~1933年的经济危机的预见，故A项排除；依据题干中“一方面不得不消灭大量生产力，另一方面夺取新的市场”可得出可以通过消灭生产力与夺取新的市场来缓解经济危机，B项表述过于绝对，故排除；材料中是《共产党宣言》对经济危机的表现、发生原因以及克服办法的阐述，并没有针对欧洲资本主义文明，且欧洲资本主义文明已经发展过度的说法不符合史实，故C项排除；依据题干中“社会上文明过度，生活资料太多，工业和商业太发达”信息可得出资本主义生产关系容纳不了自身所创造的财富，从而阻碍了社会生产力的进步，故D项正确。
2019高三历史名校试题汇编（05）科学社会主义和世界多极化趋势注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！无论是单选、多选还是论述题，最重要的就是看清题意。
在论述题中，问题大多具有委婉性，尤其是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。
考生要认真阅读题目中提供的有限材料，明确考察要点，最大限度的挖掘材料中的有效信息，建议考生答题时用笔将重点勾画出来，方便反复细读。
只有经过仔细推敲，揣摩命题老师的意图，积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。
【专题考点】科学社会主义理论的诞生和国际工人运动〔1〕《共产党宣言》〔2〕巴黎公社第二次世界大战后世界政治格局的演变〔1〕美苏两极对峙格局的形成〔2〕多极化趋势在曲折中发展〔3〕两极格局瓦解和多极化趋势的加强【一】选择题1、(2018届山东省凤城中学高三上学期第二次月考)如图，某同学在自学“从科学社会主义理论到社会主义制度的建立”这一专题内容时，自制了多张学习小卡片，下图是其中一张，请指出有几个错误A、1个B、2个C、3个D、4个【答案】C3、(2018届江西省上饶县中学高三第一次月考)马克思在《法兰西内战》一文中谈到巴黎公社时，这样说：“公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。
它所采取的各项具体措施，只能显示出走向人民、由人民掌权的政府的趋势。
”这段话主要说明了A、巴黎公社的战士有着英勇不屈的战斗精神B、巴黎公社是实现无产阶级专政的伟大尝试C、巴黎公社是人民当家作主的社会主义政权D、巴黎公社不具备建立社会主义政权的充分条件【答案】B【解析】“它所采取的各项具体措施，只能显示出走向人民、由人民掌权的政府的趋势”联系所学知识，可知巴黎公社所建立的政权是无产阶级专政的尝试，或者是新型的工人阶级政权。
A、D两项与题干没有关联故错误；巴黎公社并非是人民当家作主的社会主义政权，C项的表述是错误的，应选B项4、(2018届湖南省望城一中、长沙县实验中学高三10月联考)亚当·斯密在其撰写的《道德情操论》〔1759年〕中主张：“政府应公平分配财富，以达到社会的公平和正义。
第23课世界经济的区域集团化一、选择题2019年题组（备注：无）2018年题组（2018·全国卷Ⅱ·35）20世纪60—70年代,法国、联邦德国和意大利北部原本落后的农村迅速实现了机械化,数百万农民成了相对富裕的农场主。
这一变化的原因是（）A.马歇尔计划开始发挥作用B.欧洲经济一体化的推动C.西欧社会福利制度的确立D.布雷顿森林体系的瓦解【考点】战后资本主义的发展【解析】20世纪60—70年代，欧洲北部原本落后的农村迅速发展，实现了机械化，究其原因，一是充分利用第三次科技革命的成果，二是内部合作（欧共体）的推动，三是抓住和平发展这一历史机遇，故答案为B项。
马歇尔计划在20世纪四五十年代就发挥作用了，故A项排除。
西欧社会福利制度的确立和布雷顿森林体系的瓦解与西欧北部农村的发展没有直接关系，故C、D两项排除。
【答案】B2017年题组1.（2017·新课标全国卷Ⅰ文综·35）1976年，美、英、法等西方国家组成七国集团，协调经济政策以解决世界经济难题，俄罗斯加入后成为八国集团。
1999年，八国集团国家和中国、巴西、印度等组成二十国集团，寻求合作以促进国际金融稳定和经济持续增长。
从这一历程可看出()A.世界格局的变化冲击旧的世界经济秩序B.经济全球化深入到贸易金融领域C.越来越多的亚非拉国家进入世界体系D.区域经济集团从封闭走向开放【考点】二战后世界格局的发展变化。
【解析】结合题意可知，20世纪末对世界经济做出贡献的不仅有发达国家，也有中国、印度等发展中国家，这表明世界旧的经济秩序受到冲击，A项正确。
经济全球化或区域经济集团的发展并非材料表述的中心意思，排除B、D两项；二战后亚非拉国家已经加入世界体系，C项错误，排除。
【答案】A2016年题组1．（2016·新课标全国卷Ⅰ文综·35）1947年，美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划，并敦促欧洲方面首先拟定一项联合性质的计划，要求该计划即使不能得到所有欧洲国家的同意，也应征得一部分国家的同意。
世界近代史（走向整体的世界）高考真题演练1．（2023·全国高考新课标卷·28）我国东南沿海某港口，在15世纪只是一个“结茅而居”的渔村，到16世纪，已成为“繁华世界”，“宝货塞途，家家歌舞赛神，钟鼓管弦，连飙响答”，时称“小苏杭”。
能够说明这一现象的是（）A．朝贡贸易繁荣B．农业生产技术进步C．白银大量流入D．海上丝绸之路兴起2．（2023·海南高考·11）原产于美洲的可可豆被西班牙殖民者误称为巧克力豆，因物以稀为贵，在中美洲部分地区一度被当作货币使用。
16世纪后传播到欧洲，随着可可树被广泛引种，以及可可豆加工技术和食用方法的不断改进，19世纪后半叶，巧克力成为大众化商品。
引起这一变化的根本原因是（）A．新航路开辟促进物种交流B．欧洲的商业格局发生变化C．资本主义世界经济的驱动D．世界殖民体系的初步形成3（2023·海南高考·15）图3最大程度地体现了（）A．生产技术的辐射B．经济中心的转移C．贸易格局的变化D．工业城市的发展4、（2023·广东高考·13）有学者在评价某历史事件时说：“无非是其通过探险活动在世界各大海洋形成了一个单一的航海体系，那就是欧洲人如何控制海洋，并以此为基础将他们的影响力扩展到所有大陆的整个过程。
”下列选项中符合该学者评价角度的是（）A．资产阶级革命的兴起与扩散B．社会从传统到现代C．文明从农耕时代到工业时代D．世界从分散到整体5、（2023.6·浙江高考·19）从1750年算起，欧洲人口在100年时间里从1．42亿增长到2．65亿。
此前每次人口增长都会带来食物涨价，但这次不同，1800年后，至少在英国，两个指数开始朝相反的方向移动。
下列项中，促使这一时期指数“朝相反的方向移动”的主要因素是（）A．黄热病的肆虐B．工业企业的增加C．土豆等新物种种植的普及D．优质高效化肥的广泛应用6、（2023.6·浙江高考·12）有位法学家认为，即使在战争的剧烈震荡和风暴的时候，人类也必须遵循和服从它所拥有的自然法规范。
专题5国际共运多极世界-2019届高三历史总复习三年高考（2015-2017）分类汇编解析版考点一：《共产党宣言》01．(北京市朝阳区2017届高三第二次（5月）综合测试（二模）文综历史试卷)下图是19世纪末流行于欧洲的一幅漫画。
根据所学知识，对其理解准确的是全世界的无产者站在岸边，在马克思的指引下，准备登上标志着他们的要求的船。
A. 马克思领导着第一国际B. 马克思主义是思想主流C. 无产阶级要求暴力夺权D. 工人运动推动社会变革【答案】D02．(2017届江苏省扬州市学业水平第三次模拟试卷)“至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史。
自由民和奴隶、贵族和平民、领主和农奴、行会师傅和帮工，一句话，压迫者和被压迫者，始终处于相互对立的地位，进步不断的、有时隐蔽有时公开的斗争，而每一次斗争的结局是整个社会受到革命改造或者斗争的各阶级同归于尽。
”（《共产党宣言》）这段材料A. 揭示了人类社会发展规律B. 阐明了无产阶级的历史使命C. 指出了阶级斗争的作用D. 号召全世界无产者联合起来【答案】C【解析】由“至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史……”可以看出社会的发展是阶级斗争推动的结果，故本题答案选C项；A项人类社会的发展规律材料中没有体现；B项错误，材料中没有特定为无产阶级；D 项与题干材料无关。
03．(2017届安徽省舒城中学高三仿真（一）文综-历史试卷)门德尔逊在他的著作中这样叙述1825年的英国：“工业空前萧条，工业区的许多工人无工可做，忍饥挨饿的工人发生了公开的暴动。
工人们数千人聚在一起，前往西克斯公司的一家工厂，彻底破坏了全部自动织机。
其它各地也发生了这种破坏织机的骚动。
”材料表明A. 工人阶级斗争还处于自发阶段B. 工人阶级开始了反对资产阶级的斗争C. 工人阶级成为独立的政治力量D. 周期性的经济危机不断发生【答案】A04．(2017届青海省西宁市高三下学期复习检测一（一模）文综-历史试卷)1852年，马克思在总结法国1848年革命时，提出了无产阶级革命必须摧毁和打碎旧国家机器，但是对“打碎”的含义还没加以具体的阐述。
1871年6月，马克思在《法兰西内战》中详细阐述了打碎旧国家机器的理论，“打碎”包括破坏旧的国家压迫性机关，也包括改造政府管理社会公共事务的合理职能。
这说明A. 《共产党宣言》为国际工人运动提供了指南B. 马克思主义理论在国际工人运动中逐步完善C. 无产阶级革命的首要任务是摧毁旧的国家机器D. 巴黎公社的失败是由于没有马克思主义理论的指导【答案】B【解析】结合所学，巴黎公社并非以马克思主义为指导，排除A；材料中对怎样打碎国家机器，马克思由深入的探讨，可见马克思主义理论在国际工人运动中逐步完善。
无产阶级的首要人物是夺取政权，建立无产阶级专制，排除C；巴黎公社的失败的根本原因是生产力水平还是无产阶级的政治威信，还没有达到完成社会主义革命的程度。
没有马克思主义理论的指导是巴黎公社失败的具体原因之一，排除D。
05．（2017年北京卷文综历史40）（18分）博物馆是一个城市乃至一个国家的文化符号，承载了丰富的文化内涵，联合国规定每年的5月18日式国际博物馆日。
马克思诞生于德国历史文化名城特里尔。
1947年，他的故居被辟为博物馆，其中两个展室的主题分别为“转折点1848年”和“卡尔·马克思思想的世界影响”。
（2）在①和②两个问题中任选其一作答。
（8分）①为什么1848年是马克思思想的“转折点”？简要说明理由。
②简述20世纪初马克思主义理论在中国传播的情况。
【答案】：①转折点及理由：1848年，马克思与恩格斯发表了《共产党宣言》。
《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生；为无产阶级革命运动提供了理论指导；指出了人类历史的发展趋势。
②传播：20世纪初，马克思主义著作被译成中文；出现了宣传马克思主义的文章和报刊；出现了早期的马克思主义者。
【解析】试题分析：考查的是基本史实，抓住题目实际上问的是什么就行了。
为什么1848年是马克思思想的“转折点”，问的是1848年《共产党宣言》发表的历史意义，结合教材基础知识回答即可。
20世纪初马克思主义理论在中国传播的情况，问的是该时期马克思主义中国化过程中的历史进程，列举并连接好相关历史事件即可。
01．（2016届湖北孝感高级中学高三4月调考文综历史试卷）美国学者特纳说：“马克思主义在20世纪30年代剑桥大学的学生中是尽人皆知的。
……马克思主义成为可供选择的经济学之一，……有人开始思考马克思主义者考虑到的问题。
”这一时期，剑桥大学的学生对马克思主义发生兴趣的原因是A．马克思主义学说论述了人类社会发展的基本规律B．《共产党宣言》指明了资本主义经济危机的根源C．《资本论》中提出了国家干预经济以解决经济危机的理论D．马克思主义学说使一些经济学家觉悟提高【答案】A【解析】试题分析：据材料“马克思主义在20世纪30年代剑桥大学的学生中是尽人皆知的。
……马克思主义成为可供选择的经济学之一”可知当时资本主义经济危机严重，人们重新审视人类社会的发展历史，马克思主义的基本原理，阐明了社会历史发展的客观规律，因此，学生对马克思主义发生兴趣，故A项正确。
《共产党宣言》未涉及资本主义经济危机的根源，故B项排除。
国家干预经济以解决经济危机的理论属于凯恩斯主义，故C项排除。
使一些经济学家觉悟提高不等于尽人皆知，故D项排除。
考点：从科学社会主义理论到社会主义制度的建立·马克思主义的诞生·内容影响02．（2016届内蒙古杭锦后旗奋斗中学高三月考历史卷）1825年英国经济危机发生后，工人处境恶化，社会矛盾日益激化。
为了解决资本主义矛盾的症结，对此（）A．英国政府开始发动对外殖民扩展活动 B．出现空想社会主义学说C．通过1832年议会改革扩大政治权利 D．社会福利制度逐渐建立【答案】B【解析】试题分析：本题考查学生对所学知识的掌握能力。
本题考查的是经济危机对于当时欧洲社会的一种影响，1825年经济危机之后爆发了三次非常著名的工人运动，许多的思想家也开始寻找解决问题的方式，由此出现了三位空想社会主义学家：欧文、傅里叶、圣西门，因此选择B选项。
A选项不符合历史事实；C选项是资产阶级为争取更多政治权利而取得的结果；D选项是在1933年之后才开始的。
考点：科学社会主义理论的诞生和国际工人运动·《共产党宣言》·空想社会主义【名师点睛】经济危机是资本主义世界的毒瘤，就像是土地兼并是封建社会毒瘤一样，周期性地爆发使得资本主义社会出现了一定的危机。
1825年英国爆发了第一次经济危机，1929-1933年世界性的经济大危机使得整个资本主义世界发生了非常大的变化，直到现在资本主义经济危机一直存在。
03．（2016届江西师大附中、鹰潭一中高三下联考文综历史卷）《共产党宣言》:“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。
无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。
全世界无产者,联合起来!”本段材料阐述了马克思主义的一个什么基本原理( )A.无产阶级以暴力革命推翻资产阶级统治B.建立无产阶级专政C.资本主义最终必将被共产主义取代D.夺取政权,实现公有制【答案】C【解析】【名师点睛】 1848年2月，《共产党宣言》发表,标志着马克思主义的诞生。
主要内容：①肯定了资本主义在人类历史上的进步作用；②揭示了资本主义必然灭亡和无产阶级必然胜利的客观规律；③指出无产阶级的历史使命，提出要建立无产阶级政党；③肯定了阶级斗争的作用，提出把资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命转变的思想；④号召全世界无产者联合起来，昭示了未来共产主义社会的原则。
01.（2015年上海卷历史25）右侧是哪一人物的生平年表？( )A.俾斯麦B.马克思C.圣西门D.列宁【答案】B【解析】本题考查马克思的生平重大活动。
由材料中“发表《共产党宣言》、建立第一国际”等关键信息可判断出，此人是马克思，所以本题正确答案为B项。
俾斯麦德意志统一和1871年宪法的主持者，圣西门法国空想社会主义者，列宁领导了俄国的十月社会主义革命，三者都与材料信息不符，故排除A、C、D三项。
【考点定位】社会主义运动和马克思主义•社会主义从空想到科学•《共产党宣言》考点二：巴黎公社01．(黑龙江省大庆实验中学2017届高三考前得分训练（五）文科综合历史试题)马克思：“人们对（巴黎）公社有多种多样的解释，多种多样的人把公社看成自己利益的代表者。
”这说明巴黎公社A. 完全代表了工人阶级利益B. 国家政权性质具有不明确性C. 是各阶级阶层的联合政权D. 政治形式具有广泛的代表性【答案】D【解析】据材料“多种多样的人把公社看成自己利益的代表者”并结合所学知识可知，巴黎公社不仅仅代表工人阶级的利益，还包括其它城市平民，故A选项错误；巴黎公社是无产阶级专政的政权，故B选项错误；巴黎公社反对资产阶级的统治，且没有联系和发动农民阶级，故C选项错误。
材料反映了巴黎公社在政治形式上具有广泛的代表性，故D选项正确。
02．（黑龙江省哈尔滨市第六中学2017届高三下学期第四次模拟考试文科综合历史试题）1871年4月16日，巴黎公社颁布的法令规定：“一切企业主已经逃跑或已停业的工厂和作坊交给工人协作社管理，以便组织生产。
保证企业主有权获得补偿，按资产量确定补偿数额”。
这项措施A. 体现了对私有财产权的尊重B. 没收了部分私人资本C. 建立了社会主义经济基础D. 维护了资本家的利益【答案】A【解析】材料“保证企业主有权获得补偿”体现了对私有财产权的尊重，故A项正确；B项与材料“一切企业主已经逃跑或已停业的工厂和作坊”不符，故B项错误；没收逃亡资本家资本或已停业资本只是建立社会主义经济基础的途径之一，故C项错误；巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，巴黎公社颁布的法令是为了保卫革命的胜利果实，而不是维护资本家利益，故D项错误。
03．（河北省唐山市2017届高三第二次模拟考试文科综合-历史试题）1871年8月31日，保皇派梯也尔就任法国总统，在与君主派和共和派进行辩论时，他说：“共和制存在着，它是国家的合法政体。
要求别的东西，将引起一场新的革命，并且是最可怕的革命。
”“要么是保守的共和国，要么就不要共和国。
”对此合理解读是A. 法国共和政体最终得以确立B. 无产阶级革命影响法国政治进程C. 梯也尔时代的法国政局混乱D. 资产阶级各派力量最终达成妥协【答案】B01．（2016届河北定州中学高三下期中历史试卷）在学习巴黎公社成立时，某校高一学生举办了一个座谈会，同学们就巴黎公社进行了广泛的学习心得交流。
下列说法错误的是（）A．巴黎公社革命具有自发性和偶然性B．巴黎公社革命后建立的政权是无产阶级政权C．巴黎公社革命是在无产阶级革命成为历史主流的背景下发生的D．巴黎公社革命失败的根本原因是生产力水平还未达到完成社会主义革命的程度【答案】C【解析】试题分析：本题主要考察的是对知识的识记能力，比较简单。
